周五，孩子開學的第二周，開始學作文了，題目是《我的課餘生活》，看著孩子無從下筆，愁眉苦臉的樣子，我也著急。不能幫他寫，只能稍作啟發。
我想，如果這個題目讓我來寫，我會怎樣寫呢？在我小時候，在那個小山村，我的課餘生活是什麼樣的？思緒把我帶回到我的家鄉，那個遙遠的雲貴高原上的小山村里。我們在鄉里的唯一國小里學習，放學後，就必須回家，幫家裡的父母做飯、放羊、放牛等，每天如此。當年和很渴望有自己的課餘時間，自己可以玩孩子們的遊戲。那時的孩子的玩具，就是把紙折成方塊，分為正面和反面。彼此手上拿一堆，先石頭剪刀布，贏的一方用自己的方塊打對方地上的方塊。如果把正面打成了反面，那就贏了。如果沒有就輪到另一位打。還有一種遊戲就是玩彈子，就是彈球。幾個孩子圍在一起，先在地上用彈子弄一個圓圓的坑，然後從幾米後的同一個地方發球，誰先進窩，誰就可以擊打別人的球，被擊打的就輸了，要賠上一顆彈子。有的孩子挺厲害的，口袋裡都是贏過來的彈子，走起路來就知道他很富裕。
我的大部分課餘生活都是在田野和山間度過的。放學後，我主要負責家裡養的山羊，一共100多隻。這些山羊早上開門放入山里，下午三四點鐘全回來了。家附近全都是莊稼地，這些搗蛋的羊群，嘴饞極了。一不留神就跳進鄰居家的菜地或者玉米地，換來我們家跟別人賠禮道歉，嚴重時還得賠物品或者錢。碰到不講理的，打斷了羊腿，還會發生矛盾。我們每天都要負責這些調皮搗蛋的羊，如果出了問題，晚上，媽媽就會開批鬥會，我這個小羊悺就慘了。所以從小我就很會負責任，是自己的事情，一定要管好。我的學校窗外就是高山，這些羊群經常會來到這，下午三點沒到，他們就來了，分布在山上。經常溜進附近居民家的菜地，或者是老師的菜地，我在課堂上每天下午就很緊張，總是時不時的要看著窗外。我能分辨出羊是不是我家的，看到我家的羊群進了別人的菜地，那些村民經常拿著石頭打它們，而且常常打斷了羊腿，讓我非常生氣和傷心。曾經有幾次，還上著課呢，他們就進菜地了。我看在眼裡，心急如焚，恨不得飛出去趕羊。待到鈴聲一響，我第一個飛身下樓，過了河，跑到菜地邊上，把羊群趕走，然後回來上課。現在想起來，也很有意思。放學後，那就可以專職伺候這些羊了。我會帶上一些食鹽，找個小溪邊的大石頭，拿食鹽在上面抹一抹，高聲叫喚羊群（註：我們老家呼喚每種動物都有不同的聲音），羊群一看，紛紛從上山跑下，爭搶舔食食鹽。那種壯觀的場景真的很好，讓人難以忘懷。（有的時候我沒有帶食鹽，我就拿白色的石頭在石頭上磨，引誘羊群下山，不過不能老這樣，用多了就不靈了。）吃完食鹽，把羊趕進羊圈關起來，或者回家，或者抱上幾個小羊，跟同伴們一起，逼著小羊打架。如果他們不打架，我們就每人抓住一隻羊的脖子，讓他們用頭互撞。小羊撞急了，以為是對方在挑釁，就真翻臉了，一會兒就打起來了。
我的課餘還有另外一項工作，就是放牛。我家屬於“地主型”的，什麼動物都要養上，把人弄得很疲憊。家裡的孩子早早就得幫助父母伺候這些“張嘴貨--我爸的說法”。周末的時候，我就放牛。那時候只有周日一天可以休息。周六時，幾個同村的夥伴就約好了周日的計畫。大家背上鍋碗瓢盆，柴米油鹽肉菜等材料，按照約定好的時間，趕上自家的牛一起出發。其實這种放牛的活動可以稱為郊遊--按照現在的說法。大家把不同“地主”的牛趕到一個很大的草坪上，然後把牛群里好鬥的牛圍堵到一起，讓他們打架。鬥牛的遊戲很有意思，代表自己家出戰的牛要是贏了，孩子臉上也有光；如果輸了，孩子在以後的幾天裡都覺得很鬱悶。我們家有30頭牛，有各種各樣的戰將，經常能夠旗開得勝，所以我最愛約別人家的孩子一起鬥牛。不過也有失手的時候，造成牛受傷或者潰敗的時候。最精彩的就數家裡的幾頭公牛，他們每天不安分的到處找別的牛群挑戰公牛，而且每次都能獲勝。公牛鬥牛一般不是一個回合就分勝負的，有的時候要經過很多次不求不撓的決戰才行。鬥牛結束後，中午開始在小溪邊埋鍋造飯，大家拿出自己帶的菜，拼到一起做飯。有時候也采點山裡的蘑菇、野韭菜等下飯。筷子一般都是隨手砍根竹子，削一削就可以用了。午餐後，大家在一起玩一會兒，然後背上工具開始找牛。每家的牛都有不同的性格，不同的習慣，而且經常在一起打架，造成了他們不合群。午飯的時間一般是兩個小時，這段時間，這些牛就開始分道揚鑣，朝著不同的方向走了。我們這些夥伴就只有分手朝著不同的方向去找。牛都帶著牛鈴，側耳一聽也能聽出來一個大概的方向。接下來的時間一般都需要兩小時左右的時間才能把它們攢到一起。經過一天的跋涉，我們都很累了，趕著牛群各回各家。如果碰到沒有同伴一起的時候，我一般都會帶上一些書，跟在牛屁股後面，樹蔭底下看書。牛走遠了再去追，然後再在樹蔭底下看書。中午一般不帶飯，下午三點餓得恨不得像牛一樣吃草，五點回到家時已經快餓死了。這樣的日子不常有。也有的時候，早上把牛群趕進山里，午飯後去尋找，這樣的結局就是一個下午要走遍幾座大山才能把它們趕到一起，原因就是同一家的牛也有矛盾，進了山就各走各的。經常發生這樣的事情，那就是天都黑了，自己一人還在山裡奔跑。頂著星星或月亮，在牛群的陪伴下，從山裡回來。那時候的膽子很大，山里天黑後，有各種鳥叫，各種聲音，還會路過墳地。換了現在再去，我都不知道自己敢不敢了。上大學的時候，我發現在長跑時，我能比系裡其他的同學快400-800米，估計跟這段經歷有關係。也有奔忙到晚上八九點鐘，一頭牛也沒有找到的情況。拖著疲憊的雙腿朝著家的方向走，在離家很遠的山上，就可以看見家裡父母舉著火把從山口進來，邊走邊喊著我的名字……看著點點的火光，感到家原來如此溫暖。
放牛和放羊其實是我小時候的一項工作，嚴格的來說不能算是課餘的快樂生活，只不過作為孩子，童心未泯，自編自導了一些快樂揉合在其中，使得現在回憶起來，感覺真的很好很美。
要說不累又好玩的課餘生活就是養小鳥了。由於在鄉下居住生活，我們跟大自然緊緊融合為一體。山里各種小鳥眾多。我上學的路上就要翻過一座山，過一條河，途中會跟跟中小鳥遭遇到一起。五六月份的時候，各種鳥兒都在築愛巢，繁殖後代。經過觀察，不同的鳥兒會在不同的地帶築窩、產卵，看到鳥媽媽口裡銜著蟲子，我們就會跟蹤，看到她飛到了哪兒，順利定位她的鳥巢。還有一種鳥，你一旦接近它的窩時，夫妻倆屬於沉不住氣的那種，拚命的過來在你的左右飛翔，發出刺耳的叫聲警告入侵者，這無疑告訴了你五步之內就是它們的巢穴。通過各種手段，我們探知了鳥兒的窩。有的甚至在鳥兒剛產下卵時，我們就已經監控了一切。經常去看，鳥兒產了幾顆卵，有沒有孵化出來等。在小鳥長出了羽毛，還不會飛時，我們就將鳥窩給端了，留下悲傷的小鳥爸爸和媽媽在悽厲的哀號。那時候的小孩，不太懂這些道理，只覺得小鳥可以養大，可以給自己帶來樂趣。小鳥拿回家，每天翻路邊的石頭和土塊，抓蟋蟀給它們吃，慢慢的養大。有的時候疏於管理，小鳥被家裡的小貓給吃了或者餓死了。那時候，放學後，回家第一件事情就是看小鳥，餵小鳥吃蟲子。每天給小鳥吃三至四次，這也是一件比較繁瑣的工作。我養過很多鳥，有翠鳥、貓頭鷹、麻雀、馬大頭、點水雀、瓦灰雀等。遺憾的時候，最後這些小鳥都沒有活多久。山林里的東西弄到了籠子裡，失去了父母，能活久嗎？換了是現在的孩子，是絕對不會這樣做的。就像我們孩子看到別的孩子傷害小動物時說的：不要傷害它，它的爸爸媽媽會傷心的。
童年的樂趣很多很多，那個年代的我們沒有見過現在的玩具。公路上來了汽車，我們也會跑出門外去觀看，去歡呼。不過，我們在質樸的生活中也能找到自己的樂趣，現在想來，哪些樂趣竟是那樣的浪漫和親切。現在的孩子，養尊處優的，他們如何能體會到我們那時的課餘生活呢？