【文題回放】
痴迷：深深地迷戀。（《現代漢語詞典》）
試以“痴迷”為題寫一篇不少於800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
【寫作指導】
審題
題目的提示語只有一句話，也就是《現代漢語詞典》對“痴迷”的解釋：深深地迷戀。細細咀嚼，它給寫作者界定了“痴迷”的語域：迷戀，而且是程度非常之深——深深地喜歡，為之迷，為之狂，為之痴。深陷其中，不能自拔；執著其里，陶然忘情。這絕不是一般意義上的喜愛、興趣可比的。因此，作文時能否在行文中體現出“迷”、“痴”的程度，以示與一般意義上的“喜歡”、“興趣”的區別，也是非常關鍵的。
作為只有一個詞語的命題，“痴迷”給了學生廣闊的寫作空間。學生可以根據自己的理解和素材掌握情況，對題目作適度的拓展，組織成有著觀點性質的短語或句子。可以從這些方面打開思路：痴迷”什麼，怎樣“痴迷”，為什麼“痴迷”，“痴迷”的作用、效果怎樣等等。當然還可以考慮到“痴迷”是箇中性詞，對不同性質事物的“痴迷”會造成截然不同的結果。
構思行文
大體來看，可以從以下幾個方面立意、構思：
（一）“痴迷”什麼，怎樣“痴迷”，描寫生活中各種各樣的“痴迷者”，編寫故事，表現形象，凸顯個性，並可從中見出對生活的思索。比如，痴迷書本盡情領略小說情節的曲折、唐詩宋詞語言的典雅的“書痴”；痴迷足球，有球必踢、有球必看，牽掛著自己的喜怒哀樂的“鐵桿球迷”；痴迷音樂，痴迷周杰倫，走路看書都要聽著mp3的“歌迷”。其他如痴迷動漫、痴迷色彩、痴迷鮮花、痴迷電腦、痴迷釣魚……不一而足。當然，也可以寫痴迷不好的事物會“玩物喪志”，甚至因此釀成悲劇，比如學生痴迷上網遊戲、痴迷“追星”，父母痴迷麻將等等。
這是一種比較基本的構思，適合寫成記敘文。
（二）“痴迷”什麼，結果會怎么樣（有什麼好處或壞處），對“痴迷”進行議論評價，告訴人們“痴迷”的意義之所在。比如，痴迷是科技進步的動力，痴迷帶我（他）走向成功，痴迷成就天才等等。這實際上是一種議論文的基本構思，學生很容易聯想到歷史上、文學作品中、現實生活里的一些因“痴迷”而成功的典型的人和事，從而展開作文思路。（當然，也可以從反面立意，探討正確（適度）“痴迷”的重要性。）
（三）為什麼“痴迷”，或是從某些“痴迷”中能發現什麼。能夠深刻地思考（反思）平常生活中的“痴迷現象”背後所隱含的更深層次的有關生命、教育、文化、傳統等社會意義，這是一種比較深刻的立意構思。比如，可以思考人們現在為什麼痴迷於懷舊（老歌新唱、老電影翻拍等），思考人們（包括小孩、大人）為什麼痴迷於到動漫中去尋找英雄（如超人、蝙蝠俠），等等。學生如果在作文中能夠有類似的對生命、人生、生活的思考，是難能可貴的。
有些“痴迷”是不同時代的不同社會價值觀、不同世態人心的體現。比如，范進對中舉的痴迷，葛朗台對金錢的痴迷，當今社會人們對集郵、收藏的痴迷等等。
有些“痴迷”是一種生活態度、學習態度、工作態度甚至是一種人生境界。被稱為“梅妻鶴子”的林和靖痴迷山水梅鶴，留給人們的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的千古佳句和文壇佳話；曹雪芹痴情紅樓，“批閱十載，增刪五次”、“十年辛苦不尋常”，以一把辛酸之淚留下了說不盡、道不完，使人痴迷的《紅樓夢》。再如華裔科學家錢永健痴迷色彩帶來諾貝爾獎；感動中國的傑出人物之一的方永剛痴迷於學習，痴迷於思考，痴迷於工作，在痴迷中體現了自己的人生境界，也是為當今物慾橫流、人心浮躁的社會所注的一針清醒劑。
當然，也可以從不痴迷於身外之物，不為虛名所縛，不為蠅利而鎖，快樂生活、自由生活的角度立意構思。
只有進行深刻的挖掘，才能從平常的題材（生活）中發現不平常的道理，才能體現出中學生的思辨能力。
【優秀作文選評】
一、痴 迷
“問世間情為何物，直教人生死相許”，這大概是對痴迷愛情的典型描繪了。而這些人，往往被稱作“情痴”。
當三毛與荷西定情撒哈拉時，我們讚許她是個勇敢且不畏艱苦的女人，但卻不能說她是個“情痴”。
而當荷西亡去，三毛“居則九曲迴腸，出則若有所失”時，我們感慨她對荷西深沉的愛，但卻不能說她是個“情痴”。
最終三毛因抑鬱而自殺後，眾人莫衷一是。其中有這樣一種說法：三毛因不忍荷西的離去而自殺。此時人們稱她作“情痴”。
愛一個人一定要以生命作代價嗎？非得像梁祝一樣化蝶、雙宿雙飛，才能闡釋“痴迷愛情”嗎？
有一位音樂家，因家族精神病遺傳不幸死去。葬禮上，他的妻子始終掛著淡淡的微笑；獨居生活間，鄰居也從未見她掉過一滴淚。於是謠言四起：
“她不愛他，他的財富是她唯一的迷戀。”
“她是個寡情的人，對任何人都只有少得可憐的感情。”
… …
直到她死去，她也沒有對此作過任何解釋。可是，她的日記毫不留情地扇了眾人一個大大的耳光。那是她情感生活的真實寫照：
“好好活著，就是他在愛我，讓我無憂無慮；好好活著，就是我在愛他，讓他感覺到我的快樂。愛一個人，可以比他的生命更長久。”
她對愛情的痴迷不下於梁祝。更令人感動的是，她對愛情的痴迷，不是用殉情而表達的。她重新演繹了“情痴”這一角色，使得那些痴迷愛情的寡婦、寡夫們打消了殉情的念頭，為世界增添了不少和諧美。
“愛一個人，可以比他的生命更持久”。其實在我國古代早已有了先例：妻子亡故，莊子“擊盆而歌”，是喜悅。為何？他想到了妻子在另一個世界的快樂，因而替妻子開心。這不正是緣於對妻子的愛而希望她幸福快樂嗎？
痴迷愛情的結局，並不一定總是悽美的，它亦可以是幸福美滿的呀。王子和公主，他們最後幸福的生活在一起，這畢竟只是童話。人生的旅途，悲喜交加、陰晴不定。當有一天，他（她）先離去，你也要快樂地生活下去！請記住：這不是不愛了，而是痴迷了。因為“愛一個人，可以比他的生命更長久。”
【簡評】文章選擇富有浪漫的故事闡述痴迷，言有盡而意無窮！
二、痴 迷
我深深迷戀著的，是那早春剛開的桃花。
你看，這一朵，像極了一隻剛睡醒的小精靈。懶洋洋地舒展著身子，極不情願地睜開眼睛，打量著還透著絲絲寒氣的早春大地。花瓣兒緩緩地張開，粉紅色的水潤肌膚上似乎還殘留著早霜打下的露珠。當明媚的陽光拂去這層薄霧，躍入眼帘的，儼然一位美貌的花中仙子。微風吹過，瞧，她好似在笑了。
我是如此地痴迷於這早春的一抹清新色澤啊！於是，我早早地從果園折下一枝，插在了我的窗台上。
呆呆地望著這枝桃花，想像著躲藏在桃花里的她，該做著怎樣甜甜的美夢。是期盼著花期的到來，還是幻想著結果的歡快?總之，我是那樣的喜悅，甚至幻想起她開花的那一刻，我的窗台會因為她，而變得怎樣的靈動與活潑。真的有些迫不及待了，痴痴地望著花瓶中的水以及這孕育著美好夢想的桃花枝，我暗暗祈禱著… …
一天兩天過去了，沒有動靜，我耐心地等；四天五天過去了，仍沒有動靜，我慌了；十天的時候，我的心徹底的失望了。望著不動聲色的桃花枝，我忽然明白：怎么可能開花呢？不會了呀！辛苦孕育了整整一個冬天的美夢，早已在我折斷她的那一刻破碎！她明白，無論如何努力，她再無法擁有結果的權利。春天對她而言，已經沒有了意義。既然如此，又何必開出那華而不實的花朵呢？！我的心一下子跌入了愧疚的深淵、痛苦的幽谷… …
沒想到，我錯了。次日清晨，春天似乎來到了我的窗前。她，開花了！一片一片的花瓣緩緩舒展。那樣的漫不經心，又那樣的欣喜若狂。這花瓣不是粉紅，而是瑩白，且薄如蟬翼。雖只有一朵小小的花，但卻足以將幸福灌滿我的內心。
我痴迷地望著這早春的禮物，思緒一下子隨她飛揚起來。
是啊，她又為何不開花呢？既然春天來了，有什麼理由不好好享受這明媚的春光呀？！結果固然重要，但更有意義的是過程。不是嗎？只要抱著希望在春天盛開，那她已經足夠美麗的了。又何必太去在意結果呢？！
生命也是一樣，結果也許迷茫，也許殘忍，但我們一定要抱著希望去迎接每一個清晨。只要奮鬥過，努力過，縱使最終失敗，那又怎樣呢?!就像寓言中那個挑夫的破桶，縱使滴水不剩，也可以欣賞到過程中的滿眼春光啊！
想到這兒，我更加痴迷於這早春開在我窗台上的桃花了。不僅僅是因為她本身，更重要的是因為我深深痴迷於這背後所蘊藏著的人生哲理：
結果固然重要，但更重要的是過程！
【簡評】觸景生情是人之常情，也是古代詩歌的常見表達技巧，而本文作者也能巧妙地運用於寫作中，生活的積澱也很深厚。
三、痴 迷
有人說：“興趣是最好的老師。”同樣可以說，痴迷是成功的最佳捷徑。
痴迷，讓人有對學習工作的專注。巴爾扎克說：“痴迷於某個事業的人，會取得令自己驚訝的成就。”這句話盛讚了痴迷的作用，而巴爾扎克本人就是一個典例。巴爾扎克是一位著名的高產作家，我認為對寫作的痴迷是他成功的關鍵。他每天寫作十幾個小時，且常常陷於情節中不能自拔。在創作《高老頭》期間，巴爾扎克一連幾天神情沮喪，家人詢問後，她喃喃地說：“高老頭死了。”在創作《歐也妮·葛朗台》時，一位朋友來訪，巴爾扎克忽然怒氣沖沖地對他說：“是你，是你逼迫那個不幸的少女自殺！”朋友非常不解，詢問他的家人才知道，巴爾扎克在說小說中的人物。如果不是對寫作痴迷到此種程度，又怎能成就他這位如此偉大的文學家呢？
痴迷，讓人有艱苦工作的快樂。巴甫洛夫是俄國的一位生物學家，他對研究和實驗如此痴迷，以至於身邊的親人朋友時常遭他冷落。有一天，朋友百般勸他去與未婚妻約會。當時巴甫洛夫正高興地做著實驗，不得以，才停下手中的工作。結果在公園裡一遇到未婚妻愛瑪，巴甫洛夫就抓住她的手，愛瑪以為巴甫洛夫要吻自己，便幸福地等待著。誰知，巴甫洛夫給愛瑪把著脈說：“你心跳正常，身體狀況良好。”愛瑪生氣地說：“你只喜歡做實驗，回去做你的實驗好了！”巴甫洛夫信以為真，高高興興地回去了。“工作的時候也是我最快樂的時候。”巴甫洛夫這般說道。是對生物研究的痴迷讓巴甫洛夫樂於工作，而一個樂於工作的人又怎會不成功呢？
痴迷，讓人有堅持不懈的毅力。池田大作說過：“痴迷於某件事的人，非得到成功才會停止。”對於痴迷與堅持不懈，很少有人能比得上貝多芬。一次，貝多芬進了餐廳，把桌子當作鋼琴彈著，並側著耳朵，仿佛沉迷於其中。一曲作罷，他對服務員說：“結賬。”服務員笑著答道：“先生，您還沒有吃飯呢！”正是對音樂的如此痴迷，貝多芬才能在遭遇耳聾等許多挫折時，仍堅持不懈，成為音樂史上的一座豐碑。
以上例子展示的是三位偉人，他們有著對事業的痴迷，但這痴迷讓人肅然起敬！這痴迷展示了人性的偉大，也指引著他們取得了偉大的成就。
蒲松齡說：“書痴者文必工，技痴者藝必良。”何不去痴迷？成功等待著痴迷者。
【簡評】本文側重於中外作家的事跡引用，展示痴迷對於成才的促進作用。