一 已有的語文備考卓有成效
深圳和廣州等的模擬考試多次證明，我們的語文複習備考是卓有成效的，重視基礎狠抓讀寫降低重心規範訓練，已經被幾次模擬考試的分數證明是正確的。最近的深圳二模考試，已經在開始超過市直屬學校了，雖然三年前我們的中考分數比市直屬學校低很多很多。因此要堅信自己堅信學校堅信語文老師的複習備考之路是正確有效的。
二語文複習備考的心理疏導
面對難題、易題、熟題、生題，均要以平和的心態對待，要明白這是面對35萬考生的試題，不是自己為自己一人命制的，無論難易熟生，都沒有針對自己一人，大家都是一視同仁的難易生熟，因此，相信自己的準備是有效的是最適合自己的，也是最能夠體現自己語文學習的最好水平的。
三 系統回味考點重點留意錯題
將自己大考的語文試卷進行集中回味，熟悉聯考語文的考點題型特點以及命題意圖答題規律，明白在考什麼語文能力，並進一步形成條件反射。在回味語文模擬試卷的過程中要特別留意自己錯題的再次圈點勾畫，要悟出其間的道理以及最適合自己的問題解決的有效途徑。
四 現代文閱讀複習要悟出新的體會
對高品質的現代文，要懷著對待經典一樣的敬重心理，努力去實踐常讀常新，悟出新的文意，得出新的感悟，梳理出新的解題路子，組織出新的解答語句，切實抓住要點進行比照，完善自己的新解答，動筆寫出重新解答的關鍵字。並學會從中吸納可以進入自己作文的新元素（觀點角度警句材料等）。
五 作文複習備考要精細化要增加新元素
作文仍然是最後階段需要重視的備考領域。一般的學生都應該進一步將自己的幾大寫作範圍領域的基本想法觀點以及主要材料爛熟於心，並繼續琢磨自己熟悉的幾大內容與陌生題目之間的銜接對接的調整。動筆寫寫不同題目的開頭，擬一擬不同試題的題目。通過和同學家長的閒聊，關注報刊雜誌電視廣播級新近出版的書籍，儘量吸納一些新鮮的觀點與材料進入自己的作文腦庫，記下一些新近發現的好標題自己理解的新觀點和新典型材料，為自己的作文增添新元素。
如何增加新元素呢？
考場作文，是在特定場景下寫出的文章，再加上所有考生的年齡相當、經歷相同、所讀的教科書所接受的教育完全一樣，要寫出千差萬別的文章來，也的確是為難了大家。
但是，考場作文是要經過閱卷場評閱的文章，而幾十萬上百萬的同一題目的作文，要使閱卷老師不感到枯燥乏味沉悶無聊，要使自己的文章脫穎而出得到比較理性的分數，自然就需要將考場文章寫得比一般人出色才是。
這就涉及到立意結體和語言表達的問題，是很核心很要害的問題，在短時間內要做到在擬定標題思考問題和流暢生動表達上高人一籌，是很困難的事情。
為自己的考場作文適當增添新元素，則是可以辦到的事情。因為在眾多千篇一律的考場作文中，如果你的文章有一些新元素使得閱卷老師在沉悶的時候看到亮色看到新鮮，其得分就大不一樣，就能夠得到相對高一些的分數。何況，我們寫文章本來就應該關注社會關注人生關注生活關注一些新出現的事物，使得自己的文章始終充滿生命的鮮活動力。
考場作文的新元素，主要指不同於一般考場作文的新因素。可以包括一些新鮮的材料，新近出版的論著，新鮮的話題，新出現的傾向，新討論的觀點，新發現的一些視角，也可以包括一些新的提法，新的表達，新的成語，新的流行詞語。
一些經典名著在21世紀的新的解讀，一些歷史事件的重新定義，一些成語在當下賦予的新鮮內容，一些自己熟悉的內容又有了新的感悟，等等。
就是自己熟知然而大家不熟悉不知道的典型內容，對於大家有陌生感的內容，相對而言，對於別人來說也是新鮮的。
注意，由於是新元素的添加，要注意對新元素的詮釋與把握，要準確定位使用的方式，要讓從未接觸過的人能夠一下子理解與接受，不要弄巧反拙。也就是說，當新的材料新的觀點出現的時候，需要順帶說明一句的要說明一句，需要解釋一下的要解釋一下，千萬不要以為凡是自己知道的就所有的人都知道。
在考場作文中添加新元素，是一個文章生命的問題，是一個現代公民的社會意識問題，也是我們所不斷要求的創新問題。因此，務必打破閉門造車局限書齋為文的弊端，進一步在考場上也能夠體現自己的兩耳在問天下事的胸襟與修養。
六 不要受小道訊息左右影響自己的備考
臨近聯考時小道訊息滿天飛的時候，要教育學生守住自己的陣地，堅守自己的備考方略，教師可以對中等學生在古詩文默寫上進行適度的範圍收縮，但是，要讓學生明白，聯考是不可能泄密的，很多小道訊息都是帶有猜想的成分或者故作驚人之談的商業炒作。考試要堅持走大道走正道，根據自己的備考實際進行語文考點複習與觀念整理。