今天終天見到語文作文了。寫下來，讓大家看看，有沒有特色。
請仔細讀一讀下面的兒歌。你覺得小作者是不是一個很有愛心的孩子呀，如果你也擁有了馬良的神筆，你會用它來做什麼呢？請你寫一寫。
假如
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給窗前的小樹，
畫一個紅紅的太陽，
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給樹上的小鳥，
畫許多好吃的穀粒，
鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆，
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給沙漠裡的人民畫上一
口井，這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀，我要向
著高空飛翔，這樣我就讓我
媽媽坐在我身上，巡邏遠方。
媽媽後記：為了格式好看，小葉子把右邊對得很齊。我總覺得第二段寫得有點跑偏，今天下午，開家長會，老師說這個作文出的有點超出大綱範圍，所以學校和區教研員商量後，決定只要“假如我......”這個句子寫對，就可以了。所以說小葉子也占便宜了。校長看到了小葉子的作文，說這個孩子的想像力很豐富，思路和別人的孩子不一樣。回來後，我又讓小葉子把書寫形式改一下，再以“假如我......”為開頭，再寫兩段。下面是小葉子後寫的：
假如我有一棵搖錢樹，
我就把它抬到遠方，
我要讓貧困的人民，
獲得一點財富。
假如我有一隻能言鳥，
我就讓它待在樹枝上，
等它唱歌的時候，
成千上萬的鳥就會跟著它一起唱歌，
那樣就會成為鳥語天堂。