主題：關於“未知” 。
甲：這個世界，有著太多的未知——未知的人，領域，未知的前程、命運……，它們陌生神秘，莫測難解，明天，永遠是未知的。
乙：昨天，有些東西也同樣“未知”啊“未知”，不等於無知，也不等於“不可知”。
丙：是的，未知二字，總令人充滿好奇與期待。
丁：工恐懼未知。
戊：讓我們將未知變成已知
已：所有東西，一定要知道才有意思嗎？
……
你對“未知”有著怎樣的體驗與感悟？請以此為內容，寫一篇文章。
要求：角度自選，立意自擬，文體自選（除持歌外），不少於800字。
一、明確教學目標、重點
1、審題立意（難度很小）
2、構思（普遍存在問題）
本節課重點解決學生作文思路混亂的問題，教會學生落筆前構思構思——列提綱。
二、審題立意
由材料可知，只要圍繞“未知”來寫，就是切題。明確甲乙丙丁等人關於“未知”的看法是提示（省略號也是提示）而非限定，完全可以超出此範圍。
三、構思的方法技巧
1、思考：當所有人審題立意都過關的時候，依據什麼把大家的文章劃分成不同的等級？
（1）卷面（這一點字跡尤為重要）
（2）文章的思路是否清晰。這是本次作文、甚至是範文中普遍存在的問題。動筆前沒有整體的構思，想到哪寫到哪，混亂、重複。要解決這一問題，就要學會列提綱。
2、構思——三大三小模式
三大”是指全文總體結構分為三大部分——引論、本論、結論部分；“三小”是指本論部分一般又分為三小層，既從三個不同角度來證明中心論點。這樣，全文就形成了五段式的結構。其結構如圖所示：
引論部分――提出問題
三 分論點一
本論部分——分析問題 分論點二 三小
大 分論點三
結論部分――解決問題 深化觀點
具體操作要注意以下幾點：
觀點句是一篇文章的靈魂，也是反映考生審題能力的重要標誌。所以必須確保審題的準確性。中心論點句擬好後，就要用分解法擬好主體部分各段的分論點句。所謂分解，就是把中心論點分解成幾個分論點。這幾個分論點之間既互相聯繫，成為中心論點的一個組成部分，又互不統屬，互不交叉的。
例如：失敗是成功的墊腳石
分論點1：失敗是沖向成功的動力、勇氣。知恥而後勇——越王勾踐的事例
分論點2：失敗為成功提供了經驗教訓。（比如愛迪生等科學家們每一次失敗的探索）
分論點3：失敗磨練了意志品質，為走向成功提供了必備的心理素質。
深化部分：所以不能懼怕失敗，應該客觀地看待失敗。也可以辯證的分析，並不是所有的失敗最終通向成功，這需要其中怎樣的努力付出等。
3、構思本次作文——未知，生命才有樂趣
分論點一：未知帶給我們期盼，已知，就無趣了。比如一場直播的球賽為何吸引人？厚厚的《福爾摩斯探案集》卻要如痴如醉的讀下去？
分論點二：未知是引領我們探索的動力。例如科學家們的嘗試與探索。
深化部分：所以我們不應懼怕未知，應該享受探索的過程。
例文：
因為未知生命才有樂趣
放眼望去，四周充滿了未知。走向社會，我們會遇到未知的人，打開電視，我們會看到那些無法用科學解釋的未知現象，進入下一個人生階段，我們會面對未知的挑戰。未知充斥著我們的生活，但不又正因這樣，生活才變得有趣，每一天才變得富有意義嗎？
試想，一個未來都被安排好的人他會幸福嗎？正因為我們不知道未來等著我們的是什麼，今天的我們才會更加努力，因為我們相信，努力雖不能將未知變成已知，但我們享受這個過程，人生不留遺憾。
未知是能給人們帶來期盼的精靈，科學家們因為對科學現象的未知才不斷地去求索，提高著人們的生活質量，推進著人們的認知水平，因為未知，愛迪生嘗試上萬種材料製造燈絲，正是有這個從無到有的轉變，才使他享受到了克服未知的樂趣，才使他在最終取得成功時有巨大的喜悅。
我們不應該畏懼未知，而應該享受戰勝未知的過程。未知與生俱來，未知無處不在，未知有時會給我們帶來迷茫，但這時你若勇敢地走下去，便會創造一片燦爛的天地。薩姆•蘇利文在小時的一次車禍中喪失了雙腿，面對未知的生活，他曾感到迷茫，眼前將是一片未知的路途，但他選擇了去適應這種未知，而非逃避，他以殘廢的身體學會了飛行，並教會了其他殘廢人飛行技術。他當上了溫哥華市的議員、最終登上了市長的空座。在人的一生中，或許是一次事故將你投入未知，或許是一個改變將你變得迷茫，不要怕，因為未知就是要我們去戰勝去克服，而這個過程才讓我們得到提升，生命才變得更加有意義。
回首昨天，可能我們還有許多未知在路旁等待。但轉念一想，生活不就是遇見未知，與未知熟識，最終消除未知的過程嗎？我們上學是為了掃除對知識的未知，結交朋友是為了掃除人與人之間的未知，沒有未知，會讓人心安，但少了未知生活卻變得乏味。
未知與我們有著微妙的關係，我們應歡迎未知，因為有了它們生命才有了樂趣。與其畏懼未知，不如象證嚴法師所說的那樣：“面對它、接受它、處理它、放下它。”
四、課後作業
總論點：敢於超越，列寫作提綱。
分論點：1、超越是一種勇氣 2、超越是一種能力 3、超越是邁向成功的大門
分論點：1、敢於超越，就等於敢於超越自己；2、沒有超越，何來創新；3、敢於超越，就等於離成功更近一步
分論點：1、超越意味膽識 2、超越意味追求 3、超越意味獲