學院 xx民政職業技術學院 專業 法律事務
學生姓名 譚xx 學號 12240xxxx 指導老師 劉xx
畢業設計題目 對於法官職業化趨問題以及對策 設計類型 方案設計
1、選題依據與意義
依據：法官的職業化已成為我國的一主要現象，如今法院中法官不斷的向外流失,法官職業化的改革十分有必要。
意義：法官職業化不是由法官的官方地位決定的，而是由法官工作的性質決定的。首先，其行使的權力重大獨特。法官代表國家獨立行使國家審判權，分辨曲直，揚善除惡，保障人權，制約強權，其責任重大。因此，必須由具有較高素質的職業人員來行使。其次，作用和功能特殊。法官審理的案件都是一般人無法自行解決的較為複雜和嚴重的問題。他們是社會衝突的最後防衛者、治療社會弊病的醫生、解決社會矛盾的裁判者。在一定意義上，一個社會普遍信賴的有效的司法機構是一個社會的減壓閥，它對於社會的自我完善和良性發展具有不可替代的作用。第三，獨特的素質要求。司法工作需要獨特的知識結構、能力、經驗、深厚的法律知識功底、精湛的法律思維方式和豐富的司法經驗，需要具有高度的道德人品素質。但正如任何事物都具有兩面性一樣，法官職業化也不能絕對化。司法途徑是解決社會糾紛的一個最重要的機制，但畢竟不是惟一的機制。因此，司法不能脫離現實社會，法官的職業化也不能不考慮其社會化的一面。
2、設計實施的方法與主要內容
方法：社會現象調研、分類現狀整理分析、資料及法律條文收集整理
主要內容：分析含義、現狀分析、具體原因及其危害、現行應對措施及法律套用
3、預期結果和完成進度
預期結果：可以保障公司總部區域網路暢通，能保證公司總部與分部的信息交流。
完成進度：
具體任務
開始時間
結束時間
結果提交
選題
XX年12月10日
XX年12月27日
任務書
撰寫開題報告
XX年12月26日
XX年12月27日
開題報告
收集資料及實施設計
XX年12月27日
XX年03月02日
就業歧視現狀及分類報告、就業歧視原因危害分析書、法律對策資料收集整理書
撰寫畢業設計實踐報告
XX年3月04日
XX年3月28日
畢業設計實踐說明書初稿
完善畢業設計實踐報告
XX年4月1日
XX年4月25日
畢業設計實踐說明書修訂稿
畢業實踐報告完善稿
XX年4月25日
XX年4月30日
畢業設計實踐說明書完善稿
畢業實踐報告列印
XX年5月1日
XX年5月15日
畢業實踐報告
4、指導教師意見
指導教師簽名：
年 月 日
5、系室意見
負責人簽名：
年 月 日
註：本表一式兩份，一份院部留存，一份存學生檔案。 教務處制