3、認真落實與畢業生“一對一”談話制度。針對畢業生多種多樣的就業思想，有針對性地進行耐心細緻的工作。對於特殊群體的學生（多門不及格，不善交流等），鼓勵他們大膽去單位應聘，去掉自卑心理，並替他們在用人單位面前推薦；對於就業期望值過高的學生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業期望值相匹配；對於那些找工作默然處置、毫不關心，既不找工作也不準備各類考試的學生，我們更是做了大量耐心細緻的工作；對於那些只準備考研或公務員考試，不找工作的學生，鼓勵他們兩手準備。總之，通過多次談話和調查，了解到學生的就業心態，採取有針對性的措施。我們從各個角度做好畢業生的思想動員和就業指導、服務，動員廣大畢業生以積極的心態、合理的擇業標準去應聘，早日找到理想的就業單位。
（四）日常管理
1、就業工作有計畫性和總結性，每個學期階段都會制訂出詳細的就業工作要點並根據要點實施下去。
2、加強就業信息管理，建立用人單位檔案。對於畢業生就業信息實行充分蒐集、廣泛發布、有效管理。對於XX屆畢業生的工作，我們於XX年9月份起便啟動信息聯繫工作，早抓實抓。一是對於有意招聘我們學院畢業生的單位和企業，及時將信息反饋給學生，並且為單位和企業提供細緻周到的服務，幫助他們招聘到合適的人選，去年進行了專場招聘20餘場，為今後進一步合作打好基礎；二是利用各專業實習點、校友關係等便利條件，主動收集用人需求信息。對於就業信息的管理，一是通過就業信息網、就業信息專欄、簡訊平台、校區域網路等渠道，同時通過各班幹部及時發布到班級或個人；二是建立用人單位檔案，對於一些重要單位定期走訪，加強溝通，形成長期穩固的合作關係。
3、就業信息化建設工作做得好。能及時準確報送畢業生生源信息，多方收集用人單位需求信息並登記在冊，採取固定和有效的方式，及時、有序地向畢業生髮布就業信息，對未就業畢業生提供就業信息，掌握離校後的就業去向。
4、就業服務工作到位。在XX屆畢業生就業工作中，學院會畢業生提供完善的就業畢業服務，極大方便了畢業生的就業手續辦理，為提升就業率奠定了良好的基礎。
三、存在的問題及努力方向
（一）存在的問題
1、主要是目前少數學生缺乏理想和信念。學習目的不明確，學習態度不端正，學習紀律鬆懈，導致畢業時未能及時找到工作，影響學院的就業率。
2、很多學生一心想考研究生、公務員，並把此作為就業的最佳選擇，今年沒有考上的就放棄各類就業機會，一心備戰來年的公務員考試和研究生考試，這在一定程度上給學院就業工作帶來困難；
3、畢業學年基本上處於實習、找工作階段，有些單位對實習人員要求嚴格，請假限制較多，這給學院召集畢業生開展就業工作、辦理相關手續帶來了一定困難；
4、很多單位設立了較長時間的實習期，在此期間不與學生簽定協定，或者制定不利於學生的補充協定（如提高違約金額），影響學院就業率的統計。
5、畢業生的應聘技巧、找工作的主動性及途徑還有待拓寬加強。
6、對畢業生的就業指導和後期就業管理還應進一步加強。
（二）努力方向
1、在總結過去幾年的基礎上，鼓勵和加強同學們的注重專業學習，增強就業競爭力。
2、進一步加強與用人單位的聯繫，為學生提供就業信息和渠道。為用人單位和學院的畢業生搭建平台，充分發揮組織專業推薦的作用。讓學生在學校內就知道更多社會需求，了解用人單位對人才的需求。
3、及早灌輸正確的就業觀念，在大二、大三時期就開設相應的就業指導課程，幫助他們樹立正確的就業觀念，同時，加強對應實踐課程的學習，如為考公務員的同學提供公務員考試技巧培訓；為有創業意向同學提供創業指導。在畢業前幫助學生進行職業生涯規劃，幫助學生提高擇業競爭力。
4、指導畢業生寫好簡歷及提高應聘技巧。
5、繼續發揮學院領導、教師的作用，與企業及校外校友的聯繫，儘可能為學生就業拓寬渠道和創造條件。
6、加強就業工作者自身的綜合素質。就業工作繁雜切重要，對負責的老師提出了較高的要求，作為就業指導的老師來說，必須不斷學習以提高自身的綜合素質，更好服務於學生，服務於學院就業工作。
法學院
XX年九月十七日