二、班級管理組織體系、管理人員職責體系設計
我們是將班級管理組織體系和管理人員的職責體系合二為一的，具體設計如下：
（一）班幹部職責
高一班幹部職責規定
班委設班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、文娛委員、宣傳委員。班委會職責分工如下：
一、班長：負責班級全面工作１，協助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作。２，定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導、督促班委開展工作。３，籌備、組織並主持班會及重大班級活動。４，督促班委記好“班級日記”，負責收發“家校聯繫冊”，協助班級整隊參加學校或年段集體活動。
二、副班長：協助班長開展工作１，協助班長開展各項工作，班長不在時代理班長職責。２，記錄同學早晚自修、上課的出缺席情況。３，督促全班同學認真執行學校常規，即使了解本班參加威名班、先進班評選中各項指標的量化情況，並通告全班同學。４，了解班級三項評比的情況，負責通告全體同學，並及時向班主任匯報。
三、學習委員：負責班級學習方面的工作１，經常召開課代表會議，了解各學科學習情況，及時向科任老師反映，同時將教師有關要求轉達學生，師生共同提高教學質量。２，注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。３，主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。４，做好單元測驗和考試的成績統計工作，並對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵。
四、勞動委員：負責班級勞動和清潔工作１，督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。２，安排、檢查每天的值日生和班級大掃除的情況。３，組織同學高好衛生包乾區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。４，負責保管教師的清潔工具，並固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。５，節約用電，即使關閉教師電燈、電風扇。
五、生活委員：負責同學生活方面的工作。１，關心同學生活，了解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映情況。２，負責當天上課教師點名登記情況，並於第二天課間操時間上交教務處。３，每天檢查眼保健操和個人衛生。４，定期召開舍長會議，搞好宿舍的紀律和衛生。 ５，協同舍長關心病號，幫助解決就醫、用餐問題。
六、文娛委員：負責開展班級文娛活動１，組織同學開展經常性的文娛活動，豐富同學的課餘生活。２，組織同學排演文藝節目，安排好重大節目的慶祝、聯歡活動。３，組織同學參加每年一次的學校藝術節及其他各種學校文藝活動。４，負責保管班級的文娛活動用具。
七、體育委員：負責開展班組體育活動１，督促同學按時參加早鍛鍊，並負責點名考勤。２，帶領同學上好體育課，積極參加體育鍛標活動，不斷提高班級體育水平。３，開展小型體育活動，組織班級體育比賽，豐富學生課餘生活。４，負責校運會、全校會操的組織發動工作。５，負責保管班級的體育活動用品。６，負責集隊工作。
八、宣傳委員（牆報委員）：負責班級宣傳工作１，定期出好學校、班級黑板報、牆報和其他專欄。２，發動同學布置、美化教室環境。３，定期寫稿，向學校廣播台反映班級情況。４，負責班級信箋、雜誌、報刊的收發、保管工作。