2、從平時對同學們的觀察得知：①一些同學在科任老師不在時缺乏主動學習的積極性；②少部分同學因作業不會就去抄；
3、科任老師戰士離開時，有些同學愛講小話；有的同學作業不認真甚至未完成。
我的措施：
1、不做作業者，每次扣5分；上課不認真，每次扣2分，抄作業每次扣5分；
2、上課如果有聽不懂的，下課後請教科任老師及學習成績好的同學；
3、上課做與上課無關的事，每次扣5分；
4、上課講話，影響他人學習，每次扣1分。
望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！
數學科代表
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：作為一個小組的組長，我應該全面負責本小組的各項工作，督促本小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內互動學習氛圍。以身作責，多多關心，幫助本組成員共同學習進步。
我的總結：經過這段時間的共同學習，在組內，我發現了許多不好的現象：蔣昌樹每次的一百字都不按時交，並且字寫得很差，黃沛山背書不積極。並且組內一些同學對我有意見，因為我在監督他們背書時很嚴格，正因如此，我有幾次還差點跟蔣昌樹打了起來。不過，組內的一些同學也很認真，比如說覃娜同學，她每天的一百字都寫得工工整整的，背書也很積極，熊淼同學也很認真，組內的缺點仍有很多：
1、組內部分同學背書不積極；
2、組內部分同學寫一百字不認真；
3、組內同學上課不太認真；
4、組內的同學不太和諧。
對此，我提出了以下幾點整改措施：
1、多與組內同學交流，接受他們提出的建議；
2、對每個同學不同的學習情況和功底，提出不同的要求；
3、多與組內的同學交流，增進感情；
4、讓組內的同學互相幫助。
望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！
第二學習小組組長
整改措施
我的職位：體育委員
我的職責：
1、協助體育教師上好體育課；
2、在老師還未到之前，把隊伍整理好，並清點人數，向教師匯報；
3、負責管理好本班的早操、課間操、體育課的紀律；
4、組織好班級參加學校的各種活動；
5、把每節體育課、早操、集會，缺勤、違紀學生名單交給班主任；
6、協助體育老師把班上的體育成績升起來。
我的總結：從開學以來到現在，同學們整體表現情況還可以，能聽從我的命令。但是還有少數同學表現不夠好，經常出現上課遲到、無病請假、課上注意力不集中、跑步時隊伍不整齊、不聽從體育委員的要求、在課上吃零食、做操不整齊。
我的措施：
1、上體育課在打鈴第二次之後還未到者一次扣0.5分；
2、 在課上吃零食者一次扣0.5分；
3、在體育課上頂撞老師及班幹部管理者一次扣1分；
4、在集會時，八分鐘內未到操場者扣1分；
5、在做操時故意搗亂者一次扣0.5分；
6、無病請假者一次扣1分；
7、跑步在隊伍中亂竄，影響隊伍整齊者一次扣0.5分。
望同學們自覺遵守紀律，並上好體育課，讓每一節體育課對身體有益無害。
體育委員
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：身為一個小組的組長，我應該全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內互動學習氛圍，以身作責，多多關心，幫助本組成員。
我的總結：經過這段時期我與本小組的成員關係有了很大提高，但是我所管理的組員似乎不太理解我，有時甚至會遭他們的不滿。經過這段學期我總結的問題如下：
1、我很少關心過本組組員，總以為他們不關我的事；
2、組員背書時我的要求十分嚴格，組員們對此可能有些不滿；
3、有時會與組員發生一些不必要的矛盾。
我的措施：
1、以後儘量地抽時間多多關心他們，增進小組之間的友誼；
2、儘量的給組員機會，不要太嚴，這樣組員也許就不會對我有太大的意見；
3、與組員們多多溝通，讓他們了解我，這樣可以化解一些不必要的矛盾。
望大家配合，以營造出一個優秀、和諧的班集體！
第三學習小組組長
整改措施
我的職位：歷史科代表
我的職責：
1、了解全班同學對歷史的學習情況，及時向班主任和相關的老師反映情況和意見；
2、組織好全班對歷史的學習經驗交流；