藝術團招新方案 篇1
一、招新背景
大學生藝術團是在校黨委領導下、由校團委直接指導管理的大學生藝術團體。藝術團是由具有一定藝術特長的學生組織建立，代表四川農業大學都江堰校區學生藝術整體水平的民眾性業餘藝術實踐和文藝演出團體。藝術團通過開展豐富多彩的文化藝術活動來提高學生的綜合素質，活躍學生課餘生活和營造校園文娛氛圍，成為推進校園文化建設的中堅力量。為推動我院大學生藝術團的進一步發展和壯大，為藝術團增加新的活力，繁榮校園文化，充實大學生活，服務學生成才打造出一支「充滿時代氣息，展現學生魅力，融合多種才藝，團結友愛」的藝術團體;特此於20xx年9月份迎來新生之際，展開新一輪的招新活動。
二、招新主題
夢想新飛，志在遠方
三、招新目的
吸納一些有才華有能力的同學到大學生藝術團，為藝術團注入新的活力，完善每個分團的人員需要，滿足大學生藝術團任務的需要，為文藝表演、重大演出、文娛活動、院校交流儲備人才，促進校園文化建設，同時也給新生提供一個自由發揮的夢想舞台，一個互相交流互相學習的平台，，盡情展示自己的才藝並能夠積極參加各項活動，提高各方面的能力，豐富課餘生活，改善自我，實現自我的人生價值和夢想追求。
四、招新主辦
四川農業大學都江堰校區大學生藝術團
五、可行性
1.上承學校要求，建設校園文化的需要 2.順應藝術團自身建設和進一步發展需要 3.應廣大新生需要
六、招新細則
1.招新時間：20xx年9月27-29日(待定、新生軍訓結束後) 2.招新地點：活動中心、銀杏餐廳
3.招新對象：全校新生以及熱愛藝術團有一技之長的老生
4.招新要求：(1)思想端正，組織紀律性強，能服從藝術團的各項規章制度。(2)
工作積極主動，有責任心，有上進心，有吃苦耐勞的精神。(3)有一定的藝術特長或舞台經驗，對藝術抱有夢想
5.招新機構：合唱分團，舞蹈分團，電聲樂團，器樂分團以及直屬辦公室。 6.前期宣傳：(1)網際網路+：微博、貼吧、新生QQ群。(重要)
(2)海報展板：在銀杏餐廳、柳院餐廳以及活動中心前擺放海報展
板(展示大型表演成果)
(3)廣播：通過廣播站在中午下午進行宣傳，包括簡介獎勵制度，
好處及報名方式
(4)傳單：考慮到很多人訊息不通的緣故，藝術團指定人員進公寓發放宣傳單，
宣傳單有辦公室製作(可與宣傳部商議)。
(5)演出：最好以快閃的形式，在人流集中的時候展示，出奇制勝，
細則需要詳細構思。新生慰問演出時也可以宣傳藝術團。
7.招新形式：(1)前期宣傳之後，現場報名，室外招新，屆時原藝術團高水平人
員會進行即興表演，讓同學們了解我們。吸引大家關注並進行現場報名。
(2)室內面試：通過現場報名的宣傳之後，再次納新，主要作用在於再次招收有實力的但錯過室外納新的人，並且面試報名的所有人。室內納新會嚴格遵照公正公平公開的原則，給每個人提供展示自己的平台，之後讓每個團長確認是否有自己中意的人選。
(3)收尾工作：再次確認每個分團入選名單、通知每一個入選人成功入選的消
息以及召開本學期首次迎新動員大會的時間
七、經費預算
八、應急措施
(1)展板放置過程中可能遇到下雨等惡劣天氣情況，應該準備好棚子等應對措施。
(2)現場納新遇到惡劣天晴情況推遲時間進行，或者延長招新的時間。 (3)由藝術團團長任總指揮，各分團團長任副總指揮負責協調本次招新活動中的突發事件處理。
藝術團招新方案 篇2
一、招新背景：
在學院團委的領導下，湖南同德職業學院大學生藝術團即將成立。由具有藝術特長的學生組成的，是我院學生文藝活動的生力軍。它以服務全院師生為宗旨，以提高大學生文化藝術素質、促進精神文明建設為目的，是代表我院學生整體藝術水平的民眾性文藝團體。
二、招新目的：
1、 吸納一些有藝術特長、有才華、有能力的同學，給大家提供一個自由發揮的舞台，讓大家能夠盡情展示自己的才華，物盡其用，人盡其才，以承擔起建設好藝術團的重任。
2、 給個別能力需要提高同時又積極進取，想鍛鍊自己的同學創造機會，在藝術團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時豐富了課餘生活，擴大交友圈子。
3、 提高我院的文化藝術水平。
三、招新對象：我院全體學生
四、招新時間：20xx年12月3日——12月10日(暫定)
五、招新地點：學院演藝廳前(暫定)
六、招新要求：關心集體，團結同學，有組織紀律性、熱愛音樂、有一定藝術修養
七、招新形式：
1、 通過海報、電視台、微博等形式提供同學們藝術團招新報名時間和地點
2、 在招新地點，我們將安排團委幹部現場介紹和指導同學報名。
3、 網路報名：QQ信箱：
八、前期準備：
1、 進行團委幹部會議，確定招新現場人員及招新工作安排
2、 製作招新海報3張、條幅1條
3、 桌子6張：用於諮詢、登記
4、 音箱、插座、筆
5、 註冊登記表、資料夾若干
藝術團招新方案 篇3
一.設計意圖
《新綱要》指出，幼稚園藝術教育要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。本次活動我運用中國偉大的傳統藝術--瓷器，作為幼兒欣賞和感受的對象。首先讓幼兒對我國偉大的傳統陶瓷藝術有一定的了解。其次，讓幼兒欣賞各式各樣的瓷器瓶子，感受這些瓶子的形態美、對稱美、圖案美和線條美，從而達到幼稚園藝術教育的目的。
二.活動目標
1、知道陶瓷藝術是中國偉大的傳統藝術。
2、通過欣賞和感受活動，了解瓷器瓶子的造型特點和圖案美，提高審美情趣和審美能力。
3、積極參加動手製作活動，能用自己喜歡的方式裝飾瓶子，體驗自由創作的樂趣。
三.活動準備
1、欣賞材料：一個陶瓷瓶子(實物)、陶瓷瓶子圖片若干;
2、製作材料：白紙若干、各種顏色的毛線若干、各種豆類裝飾材料若干;剪刀、膠水等製作工具。
四.活動過程
1、出示神秘袋，導入主題。
(1)教師出示裝有陶瓷瓶子的黑色袋子激發幼兒興趣：今天老師給小朋友們帶來了一個神秘的「寶貝」，你們想知道是什麼嗎?(想)
(2)教師邀請個別幼兒來摸一摸，讓幼兒一邊摸一邊大聲說出自己摸到了什麼東西，並描述摸到的東西的形狀。
(3)教師拿出瓶子，揭示謎底。師：剛才我們小朋友摸了之後覺得是瓶子，你們覺得呢?(瓶子)，我們一起來看一看是什麼吧!
(4)教師給幼兒介紹這是陶瓷瓶子，是我國偉大的傳統藝術，並簡單講解中國陶瓷藝術的相關知識。
2、欣賞瓶子
(1)老師和幼兒一起欣賞瓶子。(提醒幼兒從形狀、圖案、線條、是否對稱等方面進行欣賞)
(2)師生共同交流對瓶子的感受。師：欣賞了這麼漂亮的瓶子，我相信小朋友們肯定有很多想說的，我來請小朋友說一說自己的感受。
(3)欣賞瓷器瓶子圖片。老師出示各式各樣的瓷器圖片讓幼兒欣賞，並且共同交流瓶子的造型美和圖案美等特點。(提問：這些瓶子的左邊和右邊、上面和下面一樣嗎?瓶子上都有哪些圖案，線條是什麼樣的?)
(4)教師總結：我們小朋友都說的很好，不僅說出了瓶子的外形美、圖案美和線條美，還說出了為什麼喜歡這個瓶子，老師覺得小朋友們都很棒。那你們想不想自己製作好看的瓶子呢?(想)
3.製作瓶子師：看了這麼多好看的瓶子，小朋友們想自己動手製作好看的瓶子嗎?(想)
(1)教師講解製作方：首先在白紙上畫出瓶子的形狀，然後用剪刀剪下來，再用彩筆、毛線等材料裝飾瓶子。(提醒幼兒在裝飾過程中注意剪刀等材料的使用安全)
(2)幼兒自由製作、自由創作。
(3)教師巡邏，對於幼兒好的創意給以積極的鼓勵和評價，對於能力欠缺的幼兒給予一定的指導和幫助。
4.展示作品、欣賞評析把幼兒製作好的作品貼在黑板上，請少數幼兒說說自己的作品，再請部分幼兒互相評價作品，最後教師總結。
五.結束活動師：今天小朋友們都製作了好看的瓶子，你們想不想讓更多人看看你們的作品呀?(想)今天放學的時候每個小朋友都可以把自己的作品帶回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶欣賞!