關於活動方案範文匯總 篇1
為推動我校“市級模範職工之家”小家建設向縱深發展，積極創造條件，進一步爭創“全國模範職工之家”，學校工會委員會經請示黨支部，並得到學校領導班子重視支持，決定結合特色學校建設，於20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創建活動，職工小家活動方案。現擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動方案：
一、活動宗旨
堅持科學發展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務理念，進一步倡導以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進一步倡導以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準則，把為了人作為根本目的；進一步倡導以德為先的內涵文化，修煉教師愛崗敬業、為人師表的職業素養，展現當代知識分子的精氣神；進一步倡導以博為榮的進取精神，博採眾長，博覽群書，積澱學校的文化底蘊。以小家建設為契機，創建特色學校，打造渝東名校，規劃方案《職工小家活動方案》。
二、成立“小家”創建活動領導小組
組 長：錢直樹
副組長：熊 鵬（常務） 郭明仲 匡清海 白文珍
成 員：朱 珠 朱春花 左自才 工會委員會各委員
三、活動內容及分工
1、“職工小家”建設由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負責。以年級組、辦公室為單位，每個辦公室創建一個“職工小家”，由年級組長、學科組長組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。
2、“少兒小家”建設由大隊輔導員左自才負責。以中隊（班）為單位，每中隊（班）創建一個“少兒小家”，由中隊輔導員（班主任）組織班隊幹部及全班同學，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。
四、活動要求
1、“小家”建設各項內容要求結合自身特色和實際、創建目標及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨特，富有文化氣息、激勵作用和長效機制。
2、“小家”創建活動將與本期第五周教室布置一併進行檢查評比，還將適時舉辦“小家”特色活動展示及“小家”建設研討會。
3、教工會將製作統一的標識牌，展示“小家”創建活動中選定的相關內容，長期懸掛在教室、辦公室門上。
關於活動方案範文匯總 篇2
越來越多的行銷理念、行銷模式、行銷理論、行銷思想、行銷策略出現在企業行銷者的面前，簡直是學無止境，如今又增加一個非常重要的線上行銷，讓人們面對市場行銷時不覺得有些眼花繚亂無所事從，這是很多企業家在見到北京立鈞世紀行銷策劃團隊時提到的很重要的疑惑。品牌策劃專家任立軍指出，品牌策劃的最終結果是策略落地，能夠得以有效執行，並取得預期的銷售業績。
談到品牌策劃的策略問題，企業必須在一開始就非常注重腳踏實地，就是所謂的“接地氣”。人們常常會批評政府的政策無法落地，央視名嘴白岩松經常會在“新聞1+1”欄目做出有關“接地氣”的評論。政府尚且如此，企業就更沒有理由好高騖遠，做出一些脫離市場實際的自欺欺人的行銷策略了。
在企業的行銷策劃實踐中，我們常常會看到前任行銷策劃公司的一些誤導性做法，總結起來，有以下的一些現象，使企業的行銷策劃看似美好，實則為“皇帝的新裝”。 行銷策劃≠差異化
行銷策劃是什麼?很多企業家、行銷策劃專家和行銷者認為行銷策劃就是創造差異化的策略，這顯然是非常偏頗的非商業認知。所謂行銷策劃(Marketing Plan)是在對企業內部環境予以準確地分析，並有效運用經營資源的基礎上，對一定時間內的企業行銷活動的行為方針、目標、戰略以及實施方案與具體措施進行設計和計畫。行銷策劃的實質，是通過各種形式和媒介平台，實現和消費者的心理溝通，以達到銷售的目的。這一概念里，顯然沒有提到差異化。
當然，我們並不是說創造差異化的策略不重要，恰恰相反，行銷差異化是很多企業取得成功的關鍵。雅克V9正是因為創造了九種維生素的維生素糖果細分品類，才造就了雅克V9從一個默默無聞的小糖果企業成長為中國糖果品牌的核心力量。顯然，雅克V9的成功來自於行銷的差異化。
在這裡，我們要重點強調的一點是行銷策劃不等於差異化，針對更多的行銷策劃內容和過程來看，統計數據告訴我們，行銷策劃的差異化率不宜高於20%，也就是我們常說的行銷策劃是在做80%的相同點和20%的差異化。
我們的一位有機農業企業客戶，是省級農業產業化龍頭企業，我們在做行銷策劃方案溝通會時，企業總經理感覺到非常不滿意，沒等行銷策劃團隊做完講解，他就迫不急待地說：“這個方案的細節我就不提了，從整體架構上和行銷模式上怎么和某某品牌的市場行銷模式
頗為相近呢?沒有任何與其不同之處。”他說的很客氣，其實也很簡單，就是認為我們的方案沒有創新沒有差異化，他所說的某某品牌是該省具有領導力的有機農業第一品牌，兩家企業的老闆非常熟悉。後來，經過廣告買賣網行銷策劃團隊的解釋，該老闆終於理解了我們的策劃初衷，接受並執行了我們的行銷策劃方案，兩年之後的20xx年，該企業已經躍升到該省有機農業第一品牌，超過了省內的第一品牌，並被評為國家級農業產業化龍頭企業。
其實，我們的解釋也很簡單，行銷策劃本來就是“理論+經驗+實踐+創新”模式的服務，顯然，在這四個方面，最具風險性的因素是創新，別人沒有做過，自己沒有做過，風險係數當然會高，很明顯風險高收益也會相應提高。因此，行銷策劃專家在評估行銷策劃的四個元素時，就要充分考慮到這些因素如何與企業的行銷實際和市場實際相結合的問題。如果在市場擁有足夠的成長空間的時候，企業間的競爭可以忽略不計的情況下，為什麼不採取“拿來主義”借鑑別人的成功經驗呢?從理論上來講，市場是擁有巨大勢能的有機體，順勢而為，然後在走向正軌之後，再尋求創新思維，就會避免被市場這個勢所衝擊。就像騎士要騎上一匹賓士的駿馬一樣，別人都是站在馬奔跑的方向的前面進行奔跑，然後等待與馬兒並齊時，再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬，如果你覺得這樣不刺激，選擇站在原地等馬過來再跳上去，只能是被馬拖死。而廣告買賣網做的就非常專業。
高端定位≠高價
很多人把高端定位等同於高價格，這是完全錯誤的一種認知。通常來看，在品類當中處於價格高地的產品一般會被認為是高端定位，然而，處於中低價格帶的產品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒有搞好的中小企業，迫於成本的壓力不得不提高售價，即使價格上與其他高端品牌處於同一價格帶上，這也不能被看做高端定位。
在行銷策劃實踐中，很多企業不把注意力放在產品創新和技術創新上，在錯誤地估計行業平均成本的基礎上，就盲目地做出“高端定位”的決策，之所加引號，就是因為此高端定位非真也，只是高價格策略而已。結果可想而知，不能夠帶來足夠的渠道價值和消費價值，不被市場和消費者所接受，最終不得不黯然退出市場，或者重頭再來。
實踐當中，很行銷策劃專家和企業家甚至包括企業的行銷總監都認為，只要大的框架搭建起來了，接下來的工作就由具體部門和人員來執行就好了，事實上，渠道規劃目標的實現，招商目標的實現，經銷商的合理布局，都需要非常精細的策略研究，甚至制定出具體的執行策略的步驟和行動方案，才能夠保證招商目標的實現。
關於活動方案範文匯總 篇3
一.活動時間：
XX年9月27日
二.活動地點：
文體中心前
三.活動意義：
本次活動旨在展現社團風采及成果，面向全校所有學生，展現出學校豐富的社團文化 社團風采，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
四.活動目的:
本次活動主要宣傳社團工作和活動開展情況，讓更多的'人了解社團的相關情況，特別是大一新生，讓更多的人參與到社團工作和活動中，擴大社團知名度，提高社團地位，為社團文化節的成功舉辦添加保障。
五.活動單位：
愛心社
六.資源需要：
1.人力資源：全體愛心社成員
2.物力資源：桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷
七.活動內容：
（一）前期準備：
1.宣傳部負責26日之前完成海報，並於中午貼在海報欄。
2.辦公室和組策部負責整理社團活動資料，照片要衝洗二十張。並與26日晚上之前貼在展板上。
3.服務部負責寫宣傳單，內容主要為社團簡介和各部門職能，並號召大家踴躍參加我社團。初步列印500份。
4.慰問部負責組織人員進行手語排練。
（二）活動過程：
1.27日當天與十點之前所有人員到場，布置好現場，包括桌子 帳篷 音響 等。
2.12點開始表演手語，其餘時間組織人員發放傳單。
3.活動初步定於一點結束，所有人員留下收拾現場.
八.活動中應注意的問題和細節：
1.服務真誠，待人熱情耐心。
2.愛護活動器材，不得損壞。
3.手語表演時注意秩序。
4.言行得體，時刻維持愛心社形象。
5.活動過程中要盡心盡力，認真做好自己的工作。
6.注意安全。
關於活動方案範文匯總 篇4
一、活動目的
通過舉辦親子春遊活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放鬆及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。
二、活動具體計畫
活動時間：20xx年4月16日（星期六）
活動地點：孤島附近槐花林
活動準備：
1、租旅遊車一部：所有家長與幼兒於7：30到幼稚園集合，準時出發。
2、自帶食物、如麵包、火腿、牛奶、水果等，儘量不用明火，預防森林火災。
3、家長自備相機、錄像機。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請苟珂瑋家長為志願者醫護人員，負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出遊的安全工作。
2、對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、春遊過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下後患。
活動程式：
1）7：30自幼稚園準時出發；
2）8：30——9：30自由活動，欣賞槐花；
3）9：30——10：00幼兒、家長節目表演、小遊戲；
4）10：00——10：30野餐；
5）10：30——11：00致植物園；
6）11：00——12：00參觀遊覽植物園；
7）12：00準備返回工作，清點物品及人數。
關於活動方案範文匯總 篇5
一、活動宗旨：
為培養學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質；營造濃郁的學習氛圍，發展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩）為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。
二、活動對象：
模範國小一至六年級少先隊隊員
三、活動時間安排：
1、20xx年4月5日—4月7日，進行手抄報製作.。 2、20xx年4月9日—4月10日，進行手抄報製作評比。
3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報優秀作品展。
四、參賽方法及作品要求：
（一）手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文並茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分；報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須註明學校、班級、姓名、指導老師等。
（二）版面要求：統一用A4來製作手抄報；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
（三）作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。
（四）各班選送5份優秀作品參賽。
五、上交作品時間及地點：
時間：20xx年4月7日下午兩點半前
地點：各班級
六、評比標準：（滿分100分）
1、內容選擇（25分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律並適合中、小學生閱讀，富有知識性、創新性。
2、 整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、 版面設計（30分）：版面新穎活潑、有創意；規範合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。
4、 色彩插圖（25分）：版面圖文並茂，整體效果好。
七、獎項設立及獎勵辦法
大賽設立一等獎6名、二等獎12名，三等獎18名；
20xx年模範國小“我和春天的聚會”
關於活動方案範文匯總 篇6
活動目標
1.初步學習用棉簽在指定範圍內點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。
2.培養幼兒對棉簽添畫的興趣。
活動準備
1.課件-照片：小狗
2.小狗塗色畫紙、棉簽若干、黑色顏料、抹布。
活動過程
一、出示照片小狗，激發幼兒興趣
這是誰呀東瞧西看的？小狗在找什麼？
（啟發幼兒發揮想像，大膽說出自己的想法）
二、教師引導，讓幼兒初步熟悉斑點
（1）小狗想找一個服裝店，買一件漂亮衣服
（2）小朋友問問小狗，它想要一件什麼樣的衣服呀？
（3）小狗說，想要一件有圓圓的黑點點圖案的衣服
（4）我們幫小狗做一件有圓圓黑點的衣服好嗎？
三、教師示範，幼兒觀看錶現斑點狗身上的花紋
1.出示棉簽，用棉簽蘸上黑顏色
2.在小狗身上點黑色斑點
（重點提示幼兒不要把斑點畫在輪廓線的外邊）
3.添畫完畢出現了一隻可愛的斑點狗，激發幼兒操作的欲望。
四、幼兒操作，教師巡迴指導
引導幼兒觀察小狗塗色輪廓線，
提醒幼兒在輪廓線內畫黑斑點，
給小狗穿上一件漂亮的斑點衣服，
要求幼兒注意畫面整潔，點畫完將棉簽擺放在盤內。
五、展示幼兒作品，舉辦斑點狗比賽
表揚、畫面整潔的幼兒，鼓勵個別幼兒下次畫的更好。
關於活動方案範文匯總 篇7
一、活動目的：
充分發揮我校“自助助人，享受成長”的教師文化，創新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，藉助山水風物，涵養情趣，通達思路。引導教師經歷“關注教學——反思構設——總結提煉——點撥修正”的寫作之路，在個人思考、同伴互助、專家引領下，提高教師的教學論文寫作水平，發展教師的教科研專業素養。
二、預期目標：
1.通過創設寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個更廣闊的視角，滋養情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。
2.改變教師“重實幹，輕筆耕”的現狀，喚醒教師勤于思考、善於筆耕的熱情，促進教師對自己教育教學行為的反思和總結，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質量的論文，爭取在各級雜誌上發表。
3.打破論文寫作孤軍奮戰的僵局，通過“個體論文框架的構設——集體發表相關意見——專家引領點撥——個體不斷修正”幾個步驟，進一步完善教師的論文構設，把教學論文從個體智慧的體現變成集體智慧的結晶。
三、活動時間：
初定：20xx年8月22—23日（視具體情況調整）
四、活動地點：
（再定）
五、活動前期準備：
6月—7月10日
全體教師（45周歲以下）獨立選擇論文寫作點，組織論文結構，完成論文初稿交各學科組長，組長匯總後分別發竺意芳（語文）、李蓉（數學）、張愛紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語）信箱。
7月10日—20日
學校組織教師（教導處及學科組長）對所有論文按學科篩選，根據質量，確定參加筆會人員並通知。
7月20日—8月5日
參加筆會教師抽空進一步論證、修訂論文標題及框架，蒐集相關素材，充實論點論據，完成論文成稿，再次發負責老師。
8月5日—15日
學校邀請參會專家，由各負責老師提前發對應專家預覽指導，以便於專家有更多時間、更深入的了解與會診。
六、活動過程：
（後期補充）
七、活動要求：
1.參加筆會的教師在活動前應做好充分的準備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，並完成論文成稿，列印多份文稿便於專家審閱，教師間互助交流。
2.各教師做好活動前的`相關準備，注意安全。（具體將根據情況另行通知）
八、活動分工及參加成員：
領導小組：王劍勇、張維素、李輝、李秀蕾
活動策劃、主持：王世力
方案制定、活動報導：王世力
專家邀請：王世力
論文匯總：教導處（李蓉、王世力、竺意芳、張愛紅、蔣晗）及各學科組長
橫幅準備：王世力
後勤保障：王斌年、鄔晨暉
關於活動方案範文匯總 篇8
活動主題：護士節
活動時間：5月12日—5月26日
活動地點：會議室
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手來參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出範圍進行複習、準備演講材料及操作訓練。
4. 出題小組出題，並製成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一台電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1. 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣布比賽開始。
二、 競賽階段：
(一)知識競賽：
本次的知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢後，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
(3).獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評審會提出申訴。
(5).選手答題完畢後，應宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評審的平均分，為選手最後得分(具體到小數點後二位數)。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析在活動中出現的問題。
關於活動方案範文匯總 篇9
一、活動主題：青春光影，魅力東中
二、活動形式：慶“五四”全校教職工攝影比賽
三、凡是投稿參加比賽的教職工均可獲得由廣東天下行光電有限公司提供的紀念品一份。
四、時間：即日起至5月4日。
五、參賽作品要求
1、緊扣“青春光影，魅力東中”活動主題，既可以是東中校園的一草一木一美景，也可以是努力學習的東中學子或者是辛勤工作的同事。
2、攝影器材不限，可通手機或相機拍攝。
3、攝影作品風格不限、色彩不限，但必須是近期在東中校園內拍攝。
4、每位參賽者需給自己的作品取名。
5、參賽作品必須由參賽者本人原創。
6、參賽作品投稿投稿日期為即日起至5月4日。
7、作品上傳至，並註明作品名字，作者姓名以及器材類型（手機或相機）。
五、優秀獎品評選和獎項設定
活動評選將邀請XX日報校友擔任評審並評選出攝影作品一二三等獎和優秀作品若干名，頒發證書和紀念品，並通過學校網頁展出作品。
關於活動方案範文匯總 篇10
一、目的意義
為進一步加強食品藥品安全宣傳工作，積極營造人人關心、支持、參與飲食用藥安全的良好社會氛圍，提高全縣農村民眾食品藥品安全防範意識和防範能力，自覺抵制假冒偽劣食品藥品，共同構築食品藥品安全防線。
二、重點宣傳內容
（一）食品、藥品、醫療器械、化妝品監管法律法規和政策；
（二）食品、藥品、醫療器械、化妝品安全常識，合理用藥、安全飲食基礎知識；
（三）食品藥品監管部門職能、工作動態，各級政府重要部署，食品藥品專項整治成果等。
三、工作分工
縣局機關負責4個行政村的食品藥品安全知識宣傳；宣傳現場由轄區的食品藥品安全辦公室會同村級協管員布置安排。
鄉鎮食品藥品安全辦公室負責選定轄區內2個行政村，分別組織開展食品藥品安全知識宣傳。
四、宣傳方式
在選定的行政村設立宣傳點，懸掛統一的宣傳橫幅（橫幅內容見附屬檔案），通過回收家庭過期藥品、免費向民眾發放宣傳資料、設立諮詢台、樣品展示、開展講座等形式向民眾宣傳食品藥品安全知識、工作動態、各級政府重要部署、食品藥品專項整治成果等。
五、工作安排
（一）部署階段（3月28日—4月10日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室參照本方案，根據各鄉鎮的`實際，結合宣傳的重點，制定出轄區內“食品藥品安全知識進農村”的具體方案，明確宣傳時間、地點、形式及目標要求等，於4月10日前將方案上報政策法規股。
（二）實施階段（4月11日—5月20日）
按照各鄉鎮制定的具體方案，認真開展宣傳活動，落實各項工作要求。要及時發現活動存在問題、總結經驗、轉變方式，確保食品藥品安全進農村宣傳活動取得實效。
（三）總結階段（5月21日—5月30日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室要對食品藥品知識進農村活動開展情況進行全面認真總結，並於5月30日前將活動總結、活動圖片和影像資料報政策法規股。
六、工作要求
（一）成立食品藥品安全知識進農村活動領導小組，由局黨組書記、局長何光明同志任組長，食品藥品稽查大隊大隊長張洪善同志任副組長，各股室負責人為成員，切實加強組織領導，組織安排和籌備活動相關事宜。
（二）創新形式，確保宣傳效果。要認真籌劃活動內容和形式，創新宣傳方式，採取民眾喜聞樂見、通俗易懂的方式，不斷增強宣傳活動的針對性、吸引力和感染力，確保宣活動取得實實在在的效果。
（三）大力宣傳報導。在活動開展中要注意收集與宣傳工作的有關圖片和影像資料，各鄉鎮食品藥品安全辦公室要明確專人負責建立活動檔案，以備考核檢查。要組織新聞媒體做好新聞報導工作，既要保證報導的數量，更要保證報導的質量，同時注重加強輿論引導，積極擴大活動影響和宣傳效果。
關於活動方案範文匯總 篇11
為了進一步推進企業文化建設，豐富員工業餘活動，發現和培養員工文藝人才，和諧各部門內部關係。本部擬定於在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動方案如下： 一、宣傳及報名：
1、報名時間：即日起至10月8 日：各部門統一上交報名表至行政文員處。
2、報名要求：公司所屬員工均可報名 二、比賽地點：公司三樓培訓室 三、比賽類型：
1、本次比賽將初賽與決賽合併為一，分第二階段。
2、比賽時間：初賽定於10月10 日下午18:00-19:00；；
3、評審：各部門長
4、第一階段：
選拔形式：每位選手準備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢後根據每位評審打分匯總結果，現場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進行決賽。
5、第二階段：
（1）、演唱一首自選曲目，評審打分。 四、評分標準（滿分10分）
1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）
①音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）
②選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）
③能正確理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（2分）
④聲音自然、圓潤、優美、流暢；（1分）
2、舞台指數：
①舞台表現颱風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
五、獎勵： 冠軍： 亞軍： 季軍： 六、部門分工
行政部：整場活動的組織、策劃、統籌，主持人與評審的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項，請及時聯繫企管部。 抄送：各部門
關於活動方案範文匯總 篇12
一、活動的目的：
1.以漂流書屋的形式，引領和推動我校讀書節活動的開展，形成讀書氛圍，促進我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。
2.鼓勵全校學生以書為友，養成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，並具備良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生，樹立我校學生新形象。
3.通過漂流書屋活動，實現資源的共享，積極倡導誠信讀書，構建和諧校園。
二、活動方法與要求
1.餘杭街道提供太炎國小漂流的圖書，太炎國小負責在每本漂流書上做好記號，方便圖書漂流和管理。
2.每班確立2點陣圖書管理員來進行圖書的分發、收繳與漂流，並保管好漂流書箱。
3.圖書漂流是一個循環分享的過程，為把更多的機會留給其他書友，每次漂流時學生自覺領取漂流圖書一本，漂流書籍在每位受漂者手中漂流的最長期限為14天。
4.班級輪漂時間以兩周為準，確定周一中午為班級互換書籍時間。一個學期能把本校區年級段的漂流書籍閱讀完。
5.校區互漂時間以一個學期為準，確定開學初為校區互換書籍時間。一個學年能把兩校區本年級段的漂流書籍閱讀完。
6.受漂者應當誠信閱讀，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，不在漂流書上做任何記號，漂流書籍不存在任何摺痕，每次閱讀一本漂流書必須給書套上透明的書皮（不帶粘性的書皮），並在書皮上用粘紙貼好自己的名字、班級，閱讀完後及時撤下書皮把漂流圖書交還圖書管理員，確保書籍的漂流順暢。
7.漂流書籍務必做到完好如初，如遇受漂者存在不愛護書籍的情況發生，一律要求其對書本進行賠償。
8.請班主任和語文老師規定學生每天在校閱讀的時間和內容，儘量不帶回家閱讀。建議午飯以後可以讓學生一起看看漂流書籍，適當的做些閱讀交流。
9.請班主任和語文老師教育學生愛護書籍，並協助圖書管理員一起做好此次漂流書屋進校園的活動。
關於活動方案範文匯總 篇13
“五一”圓夢鑽石超值送
一.活動時間：5.1-5.7
二.活動主題：圓夢鑽石超值送
三.活動內容：
1. 圓夢鑽石櫃：
設立“圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠以超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鑽石夢。
2. 愛心帽買就送：
凡在“五一”期間購買珠寶鑽飾或翡翠者即送珠寶愛心太陽帽，每天限送頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四. 活動宣傳與推廣
（1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《珠寶——圓夢鑽石超值送》，內容包括“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與規則；
（2）在各地電視台做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視台上做“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
（3）在店前做好活動宣傳海報或X展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢；
五. 活動控制與評估
1. 在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2. 活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的行銷服務給加盟夥伴。
六. 活動經費預算
1. “太陽帽費用：15元×18×5＝1350元；
2. 宣傳費用約3000元；
3. X展架：85元；
總計：1350＋3000＋85＝4435元。
關於活動方案範文匯總 篇14
活動目標：
1、理解故事內容，感受樹蔭的位置是會變化的。
2、感受小熊可愛的憨態。
過程：
一、回憶樹蔭的認識，引起聽故事的興趣
小朋友，夏天來了，如果在外面大家都喜歡站在那裡？（樹蔭下）為什麼？（涼爽爽、很舒服）
小結：對，樹蔭下很涼快，有一隻小熊，也喜歡在樹蔭下睡覺，請你聽聽它和樹蔭之間的故事吧。
二、欣賞故事，理解故事中小熊與樹蔭發生的事情
提問：小熊和樹蔭發生了什麼事？
1、小熊睡在樹蔭下，樹蔭跑開了，被燙醒了 ，
2、小熊把樹蔭頂住了，可樹蔭還是會跑
提問：樹蔭跑開了幾次， （2次）
第一次小熊有什麼感受？（生氣）（跳起來，“樹蔭跑開了，誰在開玩笑”）
怎么會這么生氣的？（剛才睡得舒服“又香又甜”，突然被火辣辣的東西燙醒）
他做了什麼？（問小樹，小鳥、小狗）
他們怎么會到怎么回答的？
他還做了什麼？（找來木樁和繩子把樹蔭頂住、困住）
他是怎么想的？（他看到樹蔭跑到另一邊去了，以為太陽在開玩笑）
後來又發生了什麼？（又被燙醒了，很生氣 ）、
哪裡知道？（對著太陽揮拳頭、跳起來，）
他為什麼要對著太陽揮拳頭呢？（覺得太陽在開玩笑）
三、感受故事中，小熊的可愛與憨態。
小熊很生氣覺得太陽在開玩笑，小朋友你覺得是這樣嗎？（一天中樹蔭是會變化的）怎樣變？（根絕太陽照射的位置而變化）
可是這隻小熊它知道嗎？你覺得這是一隻怎樣的小熊？（可愛，笨笨的，不動腦經）
你有什麼好辦法可以讓小熊睡個香香涼涼的覺。
四、延伸：繼續在生活中關注樹蔭的變化
關於活動方案範文匯總 篇15
科學發展是順時之事，是利民之舉，是眾民之福。為進一步推進深入學習實踐科學發展觀活動，切實增強廣大基層單位和黨員幹部實踐科學發展、服務科學發展的自覺性和主動性，不斷凝聚推動科學發展的強大合力，市委決定，從20xx年7月起，用半年左右的時間，在全市所有基層單位和廣大黨員幹部中廣泛開展以“爭創科學發展示範單位、爭創科學發展示範工程、爭當實踐科學發展先進個人”為主要內容的“三爭”活動。為確保活動有序展開，取得實效，現提出如下意見：
一、開展“三爭”活動重要意義
近幾年，全市各級黨組織和廣大黨員幹部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展優先，堅持富民優先，開創了城鄉經濟社會協調發展、共同繁榮的新局面。但是，面對發展成績，個別地方、單位和少數黨員幹部滋生了驕傲自滿情緒，從思想上放鬆了加快發展的緊迫感，抓統籌發展、抓和諧發展的力度有所減弱，實踐科學發展、服務科學發展的積極性和主動性有所降低等等。這些問題若不及時予以解決，勢必給全市經濟社會又好又快發展帶來不利影響。
在全市基層單位和廣大黨員幹部中廣泛開展“三爭”活動，是進一步引導各級領導班子和黨員幹部繼續解放思想，切實增強憂患意識和責任意識的有力舉措；是進一步突出實踐特色深化深入學習實踐科學發展觀活動，最廣泛地調動全市各個單位和廣大黨員幹部加快發展的積極性，充分發揮各個基層單位和黨員幹部創造性，切實增強發展活力的有效載體；是進一步推進全市各個地方、各條戰線、各個行業工作創新、機制創優，實現全市經濟社會又好又快發展的重要保證。
全市各基層單位領導班子和廣大黨員幹部要積極回響市委號召，認真落實市委部署和要求，自覺地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高領導科學發展、實踐科學發展、服務科學發展的能力和水平。要緊密聯繫本地本部門本單位實際，把“三爭”活動與深入學習實踐科學發展觀活動有機結合起來，進一步理清本地本部門本單位科學發展的基本思路，著力解決一批影響本地本部門本單位科學發展的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、有利於科學發展的.體制機制，在實現自身科學發展的同時努力推動全市經濟社會可持續發展。
二、開展“三爭”活動的指導思想和目標要求
（一）指導思想
開展“三爭”活動，要以貫徹落實科學發展觀為根本要求，以民眾滿意為目標，以提高經濟效益、社會效益、生態效益為核心，積極動員組織基層單位和黨員幹部圍繞中心、服務大局，進一步轉變發展觀念，完善發展思路，創新發展模式，提升發展質量，努力形成推動科學發展的強大合力，奮力創造經濟社會協調發展的新業績。
（二）目標要求
通過開展“三爭”活動，要努力實現以下幾個基本目標：
一是對待科學發展的認識有新提高。各級領導班子和黨員幹部認真學習實踐科學發展觀，自覺地把是否有利於本地本部門本單位科學發展作為制定政策、出台措施的重要衡量標準。
二是實踐科學發展的行動有新創舉。各基層單位和廣大黨員幹部緊密結合本地本部門本單位本崗位實際，創造性貫徹落實黨的方針政策，大膽突破一切影響科學發展的思想觀念和體制機制束縛，全面推進發展理念、發展模式、發展機制創新，科學發展的基礎進一步夯實。
三是服務科學發展的合力有新增強。各級領導班子和黨員幹部實踐科學發展的熱情得到充分激發，服務科學發展的主動性明顯增強，各個地方、各條戰線、各個行業實踐科學發展的氛圍有效形成。
四是推動科學發展的業績有新起色。各基層單位認真貫徹落實科學發展觀，注重發展協調性，追求經濟效益、社會效益和生態效益均衡化，工作業績得到社會普遍認同和民眾認可。
三、參加“三爭”活動的對象安排和實施步驟
（一）參加“三爭”活動的主要對象
直接服務宜都市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設，以及黨的建設的所有法人單位及其工作人員，包括機關、事業單位、農村、社區，以及新經濟組織和新社會組織及其所屬的黨員幹部、職工等。
（二）“三爭”活動的實施步驟
第一步：宣傳動員（20xx年7月上旬）。各地各部門各單位召開黨員幹部（職工）大會，傳達貫徹市委檔案精神，宣傳開展“三爭”活動的重要意義、指導思想和目標要求，結合實際提出本地本部門本單位“三爭”活動實施方案。
第二步：組織實施（20xx年7月中旬至20xx年12月底）。各地各部門各單位按照“三爭”活動方案和“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”評選標準，進一步明確發展方向，理清發展思路，創新發展舉措，加快發展步伐，確保目標如期實現。
第三步：申報推薦（20xx年元月上旬）。各地各部門各單位根據“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”評選標準和本地本部門本單位發展情況、個人工作情況，向市委申報相應類別的表彰（有關申報材料交市委學習實踐活動辦公室）。市委學習實踐活動辦公室根據基層申報情況，分別採取網路線上推薦和書面民主推薦等方式，民主評選“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”。
第四步：命名表彰（20xx年2月中下旬）。市委根據推薦評選情況，確定“科學發展示範單位、科學發展示範工程、實踐科學發展先進個人”表彰對象，並廣泛進行公示。全市結合第二批學習實踐活動總結，對表彰對象進行集中表彰和宣傳。
四、“三爭”活動評選表彰名額及評選標準
（一）評選表彰名額
市委集中表彰“科學發展示範單位”50個，“科學發展示範工程”50個，“實踐科學發展先進個人”100名。
（二）評選標準
1、科學發展示範單位
（1）班子堅強有力。領導班子思想解放，作風民主，團結共事，善於結合實際貫徹落實科學發展觀，善於凝聚人心、集中智慧，領導本地本部門本單位科學發展的水平較高，各方面表率作用發揮得好，具有較強的創造力和戰鬥力。
（2）發展思路清晰。本單位發展目標定位準確，計畫周全，重點明確，方法得當，措施有力，善於用科學發展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，推動工作。
（3）工作業績突出。堅持實事求是，與時俱進，善於用創新和統籌的方法解決問題，在實踐中不斷創造新經驗，取得新成績，各項發展任務得到不折不扣地落實，其整體發展水平處於省、宜昌市和本市前列。
2、科學發展示範工程
（3）實施範圍較寬。發展項目和業務工作在較大範圍內組織實施，在本地本部門本單位實施覆蓋面較廣，具有明顯的規模效應。
（2）發展模式先進。發展項目和業務工作符合科學發展的要求,切合民眾的願望,所採用的工作理念、設計原理、工程技術、設施裝備等具有一定的先進性，在推進經濟發展、降低能源消耗，倡導精神文明、繁榮城鄉文化，精簡辦事環節、提升服務效率，加強工作基礎、最佳化發展環境等方面具有創新價值。
（2）綜合效益明顯。發展項目和業務工作堅持發展速度與發展質量相統一，注重經濟 效益、社會效益和生態效益相協調，具有良好的實踐套用和廣泛的推廣價值。
3、實踐科學發展先進個人
（1）有強烈的事業心和責任感。思想正派，為人正直，謙虛謹慎，誠實守信，有良好的社會公德和職業道德。在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，有強烈的幹事創業激情和爭先進位意識，熱愛工作，甘於奉獻。能攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰為機遇。既敬業又專業，敢想高目標，敢定高標準，敢創高水平。
（2）有能幹事會幹事的過硬本領。具有較高的綜合素質和工作能力，善於用科學發展觀武裝頭腦、推動工作、指導實踐。能夠根據上級的決策部署，圍繞中心工作，結合實際，創造性地開展工作。思維活躍，工作方式方法靈活，講究技巧，善於處理各種複雜問題，破解工作難題。
（3）有苦幹實幹的奉獻精神。堅持求真務實的態度和埋頭苦幹的工作作風，不事張揚，默默奉獻，講實話，辦實事，求實效。敢於直面問題，把心思、精力和功夫放到工作上，真抓實幹，精益求精。
（4）有突出的工作業績。在本職崗位上做出明顯成績，是本行業中業務骨幹和行家裡手，在應對急、難、險、要和關係全局的重點工作中表現突出。工作得到上級好評，受到民眾公認。
（5）有乾淨幹事的優良作風。不貪不占不伸手，始終保持廉潔奉公、廉潔自律，乾淨幹事，做到政治上明白，經濟上清白，作風上正派。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義，時刻保持良好的個人形象和高尚的人格魅力。
五、全面加強對“三爭”活動的組織領導
（一）加強領導，精心組織。各部門各單位要以貫徹落實科學發展觀、提高領導班子執政能力為出發點和落腳點，緊密聯繫本單位實際，找準工作中存在的問題和差距，分析原因，理清思路，細化各項工作措施，確保爭創活動紮實有效開展。
（二）緊密結合，注重實效。各部門各單位要把“三爭”活動融入到學習實踐活動中去，作為加強領導班子和幹部隊伍建設、促進學習實踐活動開展的有效載體，按照學習實踐活動的總體安排，對照活動的目標要求，結合各單位的工作實際，制定具體的活動方案、爭創辦法措施，創造性地開展工作，不斷創新活動方式，豐富活動內容，力戒形式主義。
（三）強化宣傳，正確導向。要通過開展“三爭”活動，培植一批推動科學發展的先進典型，加大總結宣傳力度，通過舉旗引路，充分調動廣大黨員幹部推進統籌發展、和諧發展、率先發展的積極性和創造性，為實現我市“兩個率先”發展目標營造良好氛圍。