520活動方案範文 篇1
“百年滄桑、自強不息;世界華章、厚德載物。”世紀回眸一百年，那是斗轉星移的一百年;一百年，那是為了一個夢想而苦苦追尋的一百年。一百圈年輪啊，記錄了歲月和滄桑，至今讓我們感慨萬端。一百圈年輪啊，銘記了自豪和驕傲，至今讓我們心潮澎湃。百年的夢想，那是傳播文明的夢想，那是追求科學的夢想;百年的夢想，那是播種希望的夢想，那是鑄造輝煌的夢想。為慶祝我校浙江商業職業技術學院創校百年，展現我們應工學子積極與陽光的個性，增強同學之間的合作精神，加強他們對團隊意思的重視。因此，我們套用工程學院學生會舉辦了一場主題為“尋百年風雨印記，樹商職學子風貌”的趣味競技活動，讓我們的學子，一同感受母校的辛路歷程!
一 活動宗旨：
讓我們共同感受母校一百年來的艱難歷程，秉承商職優良傳統，做奉獻的人，做勤奮的人，做探索的人，做研究的人;弘揚時代精神，做學習的人，做合作的人，做開拓的人，做創新的人。
二 活動目的：
增強班級凝聚力，提高團結合作的精神!樹立商職學子積極、樂觀、進取的新風貌。
三 比賽形式：
首先是板鞋競速，由多名運動員一起將足套在同一雙板鞋上，在田徑 場上進行比賽，在每組比賽中，當第一個隊伍的組員全部到終點後。 他們的另外一組組員可以開始跳長繩，此時裁判員開始100秒的計時， 在規定的時間內以跳繩的個數來決定勝負。
四 參賽人數即要求：
每個班級12個人，5人參加板鞋(2男3女)，7人參加跳繩(2人掄繩，男女不限)
五 活動時間：4月26日下午1點30準時開始
六 使用場地及器材
1.場地：學校操場
2.器材：標準板鞋 長繩 計時器等
七 比賽規則：
1、五人穿板鞋競速在田徑場進行，距離60米。
2、行進中跌倒或腳脫出板鞋，必須在原地穿好板鞋後才能繼續前進。
3、板鞋競速時，可允許隊員攀肩、扶腰前跑。
4、只能等板鞋競速的同學到了終點後，他們的另外一組組員可以開始跳長繩，裁判員開始計時
5、跳長繩的過程中只有全部的人跳過繩子時，才能計入個數。否則無效。
4、比賽分道進行(註：比賽道次按抽籤決定)。
5、名次排定：以比賽中的成績決定，跳繩個數多者名次列前。
6、以下屬於犯規行為：
(1)搶跑：發令前跑進起跑線。
(2)串道：隊員在比賽過程中串離本跑道。
(3)比賽中隊員腳脫離板鞋觸地，未在原地穿好板鞋。
(4)隊員抵達終點時，兩隻板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離。
(5)隊員在比賽過程中，有阻擋或妨礙其他運動員跑進的行為。
(6)板鞋競速的同學還未到終點，其另一組組員開始跳繩。
八.評分規則：
最終，由裁判員統計出跳繩的個數，以跳繩的個數來評判成績，分別決出本次比賽的冠、亞、季軍，並頒發證書和獎品。
註：兩次以上(不包括兩次)犯規行為者，取消比賽資格。
八 其他：
1.棄權
(1)在規定檢錄時間內三次點名未到場為棄權。
(2)中途退出比賽為棄權，無成績。
2.申訴
(1)參賽運動員若對比賽結果有異議，可在比賽結果宣告後10分鐘內，向裁判提出申訴，最終結果由主辦部門商量決定。
(2)比賽中發生有關抗議問題，馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。由裁判作出最終裁定。
(3)競賽部門應負責記錄所有成績宣告的時間。
此次比賽重在重在參與，培養同學之間的友誼，因此，希望同學們大力支持，謹守友誼第一，比賽第二的原則。
九、活動經費預算(略)
520活動方案範文 篇2
一、 活動宗旨
通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，套用英語，英語教研組活動方案。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生的創新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞台，拓展學生視野，豐富校園文化。
二、 活動主題
Good —— Better —— Best !
三、 活動要求
全員參與 自主學習 合作交流 體驗快樂
四、 活動時間
20xx年9月14日—— 20xx年9月30日
五、 活動過程
1. 9月14日——9月15日：英語節前期準備（制定活動方案等）
2. 9月16日 英語節開幕式（早操集會時間舉行） 張覺校長致詞。
3. 9月16日——9月17日： 特級教師龔海平老師親臨現場指導青年教師課堂教學。
4. 9月18日——9月25日：全校開展豐富多彩的活動
（1） 全校學生在音樂課、英語課上學唱一首英語歌《雪絨花》。
（2） 各班在英語老師的帶領下組織相應的活動。
二三年級 英文書寫比賽（字母、句子） （何郁蘭老師負責準備書寫材料。）
四年級 “我愛記單詞”比賽 （ Do you remember ? ）
（沈潔老師負責準備單詞材料。）
五年級 英文小故事表演賽 （計振瑜老師負責準備5則小故事材料。）
六年級 英語知識競賽 （卜芳靜老師負責準備知識競賽材料材料。）
5. 9月24日——9月29日 成果展示（地點：演播廳 ）
9月24日（午自習）：二三年級 英文書寫比賽 （全班參與）
9月25日（午自習）：四年級 “我愛記單詞”比賽 （每班5人）
9月28日（午自習）：五年級 英文小故事表演賽 （每班2人）
9月29日（午自習）：六年級 英語知識競賽 （每班5人）
評審：顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報導：何郁蘭 沈 琳 卜芳靜
六、 活動獎勵
以上活動以年級為單位，各項比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎證書由科教處統一發放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。按年級評出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。
七、 英語節閉幕式：（時間：9月30日早操 ）
1、張覺校長致閉幕詞 2、宣布頒發英語節各類獎項 3、集體演唱《雪絨花》
520活動方案範文 篇3
一、活動背景
大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對於大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉會?你是否依舊期望有個同鄉朋友可以一起聊聊家鄉一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動目的
1、給同學們一個展示自己家鄉的機會，同時讓同學們更加的了解自己的家鄉。
2、鍛鍊同學們的演講能力，台上的表達能力。
3、讓同學們學會使用PPT為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動，提高學生們的創造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之餘得到良好的放鬆。
三、活動對象
化生材料學院全體同學
四、活動宣傳
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度
2、聯繫宣傳部製作有關本次活動的宣傳海報
3、每個班級先自行進行班級預選，選出自己班裡優秀的PPT作品，將參加的同學名單交給生活部
五、活動內容及流程
1、活動內容
由2-4人一組，製作一個PPT，展示自己的家鄉。要求PPT首頁必須有參與製作人員的名單(可以附上照片)，分工內容和所在班級等。演講時間5分鐘以內。
2、活動流程
分上下半場進行，中場進行考驗情商的神秘小遊戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯部贊助)
3、評分規則
一、PPT製作要求(60分)
1、PPT主題設計里有與家鄉有關的內容;10分
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過渡恰當;20分
3、整體風格流暢，模板協調，版式、作品的編排方式能夠恰當地表現主題：20分
4、合理使用PPT新功能和新技術及其他軟體：10分
二、演講水平(40分)
1、形象風度：要求衣著整潔，儀態大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意;10分
2、脫稿演講，聲音洪亮，國語標準，語速適當，表達流暢，講究演講技巧，動作恰當;20分
3、綜合印象：由評審根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價;10分
註：
(1)由學生會主席、書記及各部長做評審。
(2)前五名頒發獎狀和紀念品，六到八名頒發參與獎。
六、活動時間及地點
待定
七、活動主辦單位
化生材料學院生活部。
520活動方案範文 篇4
一、產品
產品是基礎，好的產品才是王道！
1、味道；一定要獨特，一定要刺激，胖虎把三爺邀請過來，在火遍江淮的“老蚌埠醬龍蝦”的基礎上，研發出更適合西北人的口味！肯定能讓第一次吃過的用戶回味無窮，記憶深刻！
2、包裝；好的包裝也是產品的一部分，胖虎單獨設計了一些列的標識和標誌，包括，盒子、手套、塑膠袋、標籤、說明書、社群卡等。
3、擺盤；一斤有多少只龍蝦，怎么個形狀等等，一定要有感覺，要擺出效果！
二、宣傳
宣傳很重要，酒香一定讓他飄出巷子。
1、素材
素材包括，以照片和視頻的方式，記錄龍蝦製作的過程，炒制的過程，包裝的過程，配送的過程，用戶回饋的過程等等。
2、宣傳文案
好的段子，能起到事半功倍的效果。
3、宣傳渠道
這次除了以往常用的朋友圈和公眾號意外，還利用其他媒體平台，擴大宣傳。
三、價格
1、成本核算
2、定價，包括合作價
3、政策
四、渠道
1、3個社區的5000戶種子用戶
2、種子用戶身後的用戶群體
3、社團
4、外賣平台
5、代售
6、合伙人
7、重點合作商戶
五、後勤
1、財務
2、配送
3、生產
4、執照
5、後續產品開發
六、安排
1、時間規劃
2、步驟執行
3、人員分配
4、鋪墊
關於規劃，說的很簡單，但是每一項、每一步都要花費很多的精力去設計，去研究，做好一件事情真的好難，但是胖虎堅信，這個世界就怕認真二字，只要認真去做了，收穫肯定是有的！
520活動方案範文 篇5
為切實做好全區x年“3.15國際消費者權益日”紀念活動，充分發揮消費者組織的社會監督職能，提高消費者的自我保護能力和維權意識，推動消費者權益保護事業的健康發展，餘杭區市場監管局、餘杭區消保委圍繞中消協確定的“攜手共治、暢享消費”年主題和省市工商局、消保委的工作要求，結合本地實際，將在全區開展十大系列宣傳活動。特制定20__年“3.15國際消費者權益日”紀念活動方案。
一、指導思想
以黨的xx屆大三 中全會精神為指針，以宣傳貫徹修訂後的《中華人民共和國消費者權益保護 法》為中心，以開展年主題活動為重點，提升廣大消費者依法維權意識和生產經營者履行社會責任意識，促進消費，推動餘杭區消費者權益保護事業深入發展。
二、活動內容
(一)圍繞“攜手共治、暢享消費”這個年主題年開展研討、座談等系列活動
面對經濟社會發展新常態，餘杭區市場監管局、餘杭區消保委將邀請人大代表、政協委員、大型商場、超市、企業、公用企業、志願者等各界人士參加，通過舉辦系列主題論壇、研討座談會等方式，充分發揮橋樑紐帶作用，凝聚消費維權合力，搭建維權共治新格局，努力開創消費維權新局面;按照“依法治國”理念，動員和推動社會各界，依法履行《消法》所規定的各項責任、義務，更好維護消費者合法權益;加強社會監督和教育引導，積極營造安全放心消費環境，讓消費者願意消費，無憂消費，暢享消費，為發揮消費在經濟社會發展中的重要作用做出新貢獻。
(二)組織開展法律宣傳“六進”系列活動
即送消費維權宣傳進社區、進村區、進營區、進校區、進廠區、進商區。區消保委要會同各消保委成員單位、消費維權義工以宣傳貫徹《消費者權益保護 法》、《食品安全法》、《侵害消費者權益行為處罰辦法》及消費維權法規常識為重點，以“一會兩站”為基地，通過培訓、座談、講課、發放宣傳單等多種形式，廣泛開展消費維權服務的“六進”活動。引導消費者形成文明、健康、節約資源和保護環境的消費方式。
(三)開展“服務消費開放日”系列活動
餘杭區市場監管局、餘杭區消保委將舉辦區投訴舉報中心開放日、區質量計量檢測中心開放日、區食品藥品檢測中心開放日等系列“服務消費開放日”活動。屆時將為市民提供食品、農產品、藥品、保健品安全以及消費維權投訴舉報程式等方面的諮詢、檢測服務，以提高廣大消費者的消費安全自我保護能力，營造維護消費安全的良好氣氛。
(四)開展食品安全四個“你我”系列活動
四個“你我”活動即：“我執法，你參與”、“我宣傳，你傳遞”、“你點題，我檢測”、“你舉報，我查處”。選擇與老百姓密切關注的重點領域、重點產品，邀請人大代表、政協委員、媒體記者、消費者代表等參與執法檢查。通過參與餐桌消費安全百日會戰執法檢查、消費維權專項執法維權行動等各項專項執法檢查活動，提升公眾對食品安全及消費維權工作的滿意度，引導和發揮公眾參與食品安全監督的積極性，構建社會共治新格局。
(五)開展消費體驗系列活動
餘杭區消保委將組織消費者監督員、消費義工、以及各界消費者代表到商品生產企業、商品零售企業、藥品生產企業、商品批發市場等單位進行參觀、考察等系列消費體驗活動。讓消費者充分了解產品從生產領域到流通領域，通過層層把關，最終到消費者手中消費的整個過程。營造安全放心消費環境，增強消費者的消費信心。
(六)開展媒體互動、公眾展示活動
區消保委將在新聞媒體上以開闢專欄的形式，宣傳省市區各級消費者信得過單位的企業，介紹企業的消費維權做法與經驗;同時每季在媒體曝光消費投訴前十位的企業。加強與廣大消費者、社會各界的溝通互動，進一步促進消費環境最佳化。
(七)開展3.15權益日宣傳諮詢服務活動
在3月15日當天，區市場監管局、區消保委以“百所服務百姓”為主題，在全區設立13個宣傳諮詢服務點。主會場設在臨平人民廣場，分會場設在各市場監管所轄區。屆時，各個宣傳服務點將受理消費者投訴舉報，並向廣大民眾提供包括食品藥品、保健品化妝品、家用醫療器械、餐飲服務等在內的全方位消費維權諮詢服務。並按照“多點受理，就近處理”的原則，集中力量受理舉報投訴，第一時間快速處理。
(八)運用網路平台進行消費維權宣傳
“3.15”期間，區消保委將正式開通運行“餘杭區消費維權網”。運用這一網路平台發布消費熱點、消費警示，宣傳新消法等法律法規，維護廣大消費者的合法權益。同時，通過製作一批公益性消費維權簡訊，以企信通簡訊平台、《餘杭消費維權手機報》、餘杭區消協微信公眾平台、“餘杭區消保委315”新浪微博、騰訊微博等形式向全區人民發布中消協20__年中消協年主題的訊息，通過手機向廣大消費者宣傳維權常識和科學消費知識，提高廣大消費者的維權意識。
(九)開展“雙十佳”評選活動
在全區範圍內開展評選“十佳消費維權監督站(點)”、“十佳消費維權監督員”活動。從而完善餘杭區消費維權監督網路建設，推動消費維權工作的發展，調動廣大維權員的工作積極性。
(十)組織3.15紀念活動新聞發布會
區市場監管局、區消保委聯合召開“20__年3.15國際消費者權益日紀念活動”新聞通報會，通報20__年3.15紀念活動的總體方案;表彰“第xx屆餘杭區消費者信得過單位”和“201X年度十佳消費維權聯絡站”、“201X年度十佳消費維權聯絡員”;向社會公布201X年度消費維權十大典型案例和十大違法典型案例，公布201X年餘杭區產品質量報告，201X年餘杭區消費投訴情況分析報告。通過媒體宣傳，使更多的消費者了解身邊發生的消費維權事，不斷提高消費維權意識;讓消費者放心消費，無憂消費，暢享消費。
三、活動要求
組織開展好形式多樣、內容豐富的“3.15”紀念活動是推動消費維權工作發展，促進社會和諧穩定的必然要求，也是區消保委及各消保分會進一步做好消費者權益保護工作的重要舉措，更是各委員會成員單位提升部門影響力和樹立良好社會形象的重要途徑。為此，區消保委對各委員會成員單位及基層消保委分會提出四個方面要求：
一是要圍繞消費維權為中心，認真組織開展“3.15”國際消費者權益日紀念活動;各消保分會要積極爭取地方領導的支持和參與，開展既隆重熱烈又扎紮實實的紀念活動，確保活動取得實效。
二是要廣泛宣傳動員，提高政府部門、企事業單位、行業協會、新聞媒體和消費者參與的積極性，擴大活動影響。
三是要加大宣傳力度，活動期間做到全方位、多角度、大篇幅宣傳消費維權知識，通過新聞媒體宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
四是“3.15”活動結束後，各單位要將開展活動的相關資料(包括照片)、工作小結書面材料用電子郵件的形式於3月17日前報送區消保委。
520活動方案範文 篇6
一、活動背景
迎來最早一抹晨曦，送走最後一片晚霞，我們博羅縣城的環衛工人始終為我們縣城的清潔工作奉獻著自己。時至感恩節，為了感謝環衛工人不怕髒、不怕累、不怕苦默默為我們博羅美麗家園奉獻的精神，我們組織幼稚園的孩子們慰問環衛工人，同時體驗環衛工人清掃垃圾的艱辛。
二、活動目的及意義
通過感謝、關愛環衛工人，體驗撿起身邊的垃圾，讓孩子們意識到環衛工人的艱辛，從而提高孩子們的環保意識，做到平時不隨手扔垃圾，進一步珍惜和愛護來之不易的城市環境。
三、活動時間
初定為20xx年11月7日上午九點
五、活動地點
光明路街道
六、活動主題
慰問環衛工人，體驗城市天使
七、活動機構
主辦單位：博羅縣直屬機關幼稚園中一班
八、活動流程
1、前期準備：購買水果、牛奶等慰問品;
2、到達目的地後，全體家長和孩子們給環衛工人問好，並給環衛工人送慰問品;
3、孩子們與環衛工人交談;
4、家長帶領孩子們在光明路與橋東五路一帶體驗環衛工人的工作，一起撿起身邊的垃圾。
九、活動注意事項
1、活動期間服從安排，實實在在做事，切勿打鬧嬉戲;
2、和環衛工人交談時，要注意傾聽，注意措辭，切勿大聲喧鬧。
520活動方案範文 篇7
一、合作單位簡介
無
二、主題活動目的
以五一勞動節為契機，以吸引客戶為主題活動目的，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。
三、主題活動內容要點
1、主題活動內容
1）體感遊戲吸眼球
為達到吸引新老客戶群認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項遊戲主題活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區銀行門口（或能力可及範圍內）開展體感遊戲互動項目。此項遊戲內容主題活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動遊戲的客戶需在主題活動參加詳情登記簿上籤字留電話以作為我行客戶信息來源。
2）當客戶吸引人群吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。
到訪客戶既可體驗體感遊戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。
2、交流話題建議
搶答問題建議如下：
1）某銀行是哪年成立的？
2）某銀行的經營理念是什麼？
3）某銀行理財產品的產品規格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3、宣傳方式
（1）在社區銀行周邊小區的報箱內投遞主題活動廣告；
（2）在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼行銷主題活動廣告；
（3）通過微信宣傳主題活動信息；
4、主題活動反饋與跟蹤銷售行動計畫
根據主題活動開展情況，由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對於參加遊戲互動的客戶，待遊戲結束之後再進行有針對性的深度挖掘。
四、目標客戶組織
1、目標客戶
目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶；
2、客戶組織
約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解後進行分流引導，諮詢客戶帶到諮詢區，參加遊戲客戶帶至遊戲區登記，遊戲開始時間由固定人員講述遊戲方式及注意事項後開始互動遊戲和搶答遊戲，對於回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。
五、時間地點的安排
1、時間
社區銀行開業後的節假日或法定休息日均可
2、地點
我行社區銀行門口（或能力範圍可及內）
六、費用預算（請詳細列出各項費用名稱，單價，數量，總價等）
XBOX360體感遊戲機1台3000元
紀念品100份0--500元（可用我行現有水杯或其他）
平板電視1台3000元（社區銀行應自有此設備）
七、預期效果分析
1、通過本次主題活動預計帶來的業務量
業務量不敢保，人氣量肯定暴增
2、通過本次主題活動預計帶來的影響
預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。
八、人員安排與職責
1、主題活動策劃人：2人
職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配
2、主題活動協調人：3人
職責：接待來訪客戶並做好推廣解釋工作
3、主題活動現場負責人：1人
職責：負責一切當日主題活動細則
520活動方案範文 篇8
為了引導小學生從小養成愛綠護綠、講究衛生的文明行為，讓他們用自己的手營造溫馨和諧綠色的生活學習環境，從而進一步增強學生愛我綠色家園的濃厚情感，根據學校要求，決定在我們班開展“我愛綠色家園”的主題教育活動，掀起綠化美化家園的熱潮。現制定如下活動實施方案：
一、活動目的
通過開展豐富多彩的“我愛綠色家園”活動，增強小學生的環境保護意識，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，樹立珍愛綠色、珍愛生命的良好品德。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色，以達到淨化、美化家園的目的。
二、活動時間
主題教育活動為期3個月，時間從20xx年9月15日至12月15日。
三、活動內容
以“我愛綠色家園”為主題，積極開展提高學生意識，培養學生品質，鍛鍊學生能力，形成良好行為的愛綠護綠活動。
1、開展一次啟動儀式。各小組要認真組織“我愛綠色家園”活動，開展“我愛綠色家園”啟動儀式，號召全班學生積極參與到活動中來，激發他們愛綠護綠的興趣，增強他們爭做護綠小能手的決心。
2、開展一次主題班會。要以“我愛綠色家園”為主題，引導他們提高愛綠護綠的認識，增強環境保護意識，讓他們在愛綠護綠過程中增強社會責任感。
3、舉行一次徵文比賽活動。為進一步在樹立愛綠護綠意識，增強參與愛綠護綠行動的自覺性。將在11月份組織開展以“我愛綠色家園”為主題的徵文活動。希望學生踴躍投稿。
4、全面開展一次愛綠護綠、講究衛生行動。學生要廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在上學或放學路上，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”，培養學生的自覺環境保護習慣。
5、組織一次承諾活動。通過組織學生與家長共同簽訂承諾書活動，使環境教育通過學生向家庭滲透，進而將愛綠護綠意識的觸角伸展到社會，帶動全社會參與創建活動。
四、活動要求
1、加強領導。高度重視“我愛綠色家園”活動，成立領導小組。
2、加強宣傳。充分利用黑板報、晨會、班隊主題會等陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳，營造良好的愛綠護綠氛圍，激發學生愛綠護綠的興趣。
3、人人參與。愛綠護綠行動要涉及到全班每個學生，讓每個學生都有崗位，人人有任務，人人有責任，人人為美化家園環境、淨化社會環境盡一份力。
4、制定活動計畫。結合實際，制定專門的“我愛綠色家園”活動計畫，常抓不懈。除統一要求的活動外，要結合各自實際，開展學生喜聞樂見的，富有教育意義的活動。
5、加強督查。要認真開展落實，要對活動開展情況進行定期督查；要注意收集掌握活動開展情況，做好有關數據的登記統計工作。
五、活動形式及具體時間安排：
9月份：
（1）、制定活動計畫；
（2）、成立“我愛綠色家園”活動領導小組；
（3）、開展組織“我愛綠色家園”活動啟動儀式。
10月份：
（1）、開展一次以“我愛綠色家園”為主題的班會；
（2）、利用黑板報陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳。
11月份：
（1）、舉行一次徵文比賽活動；
（2）、全面開展一次愛綠護綠、講究衛生行動，學生要廣泛開展三個“彎彎腰”活動；
（3）、利用晨會陣地加大“我愛綠色家園”活動的宣傳。
12月份：
（1）、組織一次承諾活動；
（2）、對“我愛綠色家園”活動進行總結。
520活動方案範文 篇9
活動目標：
1、學習歌曲，用不同的演奏唱速度來表現勤快人和懶惰人。
2、根據歌詞，大膽地創編勤快人和懶惰人的動作。
活動準備：
音樂磁帶。
活動過程：
產生興趣
——有些人忙著燒飯、炒菜，是個勤快人；有些人卻什麼事也不願做，只在床上睡覺，成了懶惰人。
——你喜歡勤快人嗎？為什麼？你喜歡懶惰人嗎？為什麼？
學唱歌曲。
——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進去了。我們來聽一聽這首有趣的歌。
——教師完整范唱一遍。
——勤快人做了什麼？懶惰人又在乾什麼？
——教師彈琴演唱，幼兒跟唱。
——教師根椐歌詞創編相應的動作。
——將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人，邊唱邊表演動作。
附歌詞《勤快人和懶惰人》
1=C 2/4
1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |
有 些 勤 快 人 呀，正 在 廚 房 勞 動。有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，
有 個 懶 惰 人 呀，正 在 廚 房 睡 覺。他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，
2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1
有 的 在 蒸 饅 頭，有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，有 的 在 蒸 饅 頭。
他 也 不 蒸 饅 頭，他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，他 也 不 蒸 饅頭。
520活動方案範文 篇10
會員積分兌換活動方案
一、會員積分年底返現
20xx分返現50元現金券
1000分返現20元現金券
500分返現10元現金券
300分返現5元現金券
現金券可以直接購買任意商品（特價商品除外）
二、會員積分換好禮（啟瓶器、簡易茶壺、保鮮盒、乾發帽、電飯鍋等）
100分積分換肥皂一個
200分積分換洗手液一瓶
300分積分換洗潔精（500ml）一瓶
600分積分換洗衣粉（800g）一袋/醬油（800ml）一瓶
1200分積分換金龍魚（900ml）一瓶/保鮮碗五件套/沐浴露一瓶
20xx分積分換雨衣一件/
3000分積分換泰國香米（10斤）一袋
5000分積分換
三、會員積分換購
20分積分加1元換購以下商品：
珍珠粉（北海華彬）、清火梔麥片（廣西正堂）、羚羊感冒片（永豐）、護手霜、唇膏、 50分積分加2元換購以下商品
黃連上清片（漳州）、玉葉涼茶（漳州）、御峰堂系列含片、金膚康靈（3g）、正紅花油（漳州）、
100分積分加5元換購以下商品
新膚蟎靈霜、途爽暈車貼、抗病毒口服液、宏利白花油、格非西洋參含片、
四、
五、
520活動方案範文 篇11
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全鄉培育關愛他人、關愛社會、關愛環境“三關愛”志願服務的文化自覺，推動全鄉志願服務活動深入開展，不斷提高民眾的思想道德素質和城市文明程度。
二、活動內容
以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題開展志願服務活動，推進文明交通、推進環境維護、推進優質服務、推進文化建設、推進網路文明。關愛他人即以關愛農民工、空巢老人、留守婦女兒童和殘疾人四類人群為重點；關愛社會即開展文明禮儀、安全教育、文明交通、科技普及、文體傳播、法律援助、醫療衛生、移風易俗、網路文明傳播等方面的志願服務活動；關愛自然即開展環境整治、生態保護、植樹造林、認養樹木、巡邏護林、健康消費等方面的志願服務活動。
三、活動步驟
（一）宣傳發動
通過下發檔案、會議動員等形式，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志願服務理念，按照“領導幹部率先、黨員團員帶頭”的原則，最大限度地動員有條件的黨、團員和幹部、職工積極加入志願服務行列，鼓勵參與志願服務活動的志願者積極撰寫志願心得，大力培育志願文化。
（二）成立機構
高度重視，加強領導，精心組織，成立領導小組，制定實施方案。
（三）組織活動
1、開展春節前後送溫暖活動。
2、開展以“立足崗位學雷鋒、感恩社會創新績”為主題的大討論活動。組織全體幹部職工按照崗位職責的具體要求，廣泛開展職業理想、職業精神和職業道德大討論，努力提高職業道德素養，樹立良好作風，專心工作、全心服務，爭做人民滿意的好公僕，著力弘揚和實踐雷鋒同志的“釘子”精神。
3、在青年、團員和少先隊員中開展學習雷鋒活動暨紀念“3?6?15”青年志願服務月系列活動。充分調動中、國小共青團和少先隊組織的積極性，以開展學雷鋒社會實踐活動為載體，深入開展“我身邊的活雷鋒”、“讀雷鋒日記”、“講雷鋒故事”、創建“雷鋒班”等系列活動，營造踐行雷鋒精神的濃厚氛圍，大力開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動。
4、要把弘揚雷鋒精神作為文化建設的重要內容，一是開展讀好一本書。鄉黨委、政府將組織全鄉機關和村幹部學習《雷鋒精神學習讀本》，通過深入了解雷鋒生平事跡，激發廣大幹部心中蘊藏的美好思想品德，引導黨員幹部自覺加強黨性鍛鍊和黨性修養，凝聚全體幹部的思想和意志，繼續有力推動我鄉經濟社會又好又快發展。二是寫一封倡議書。通過向全鄉人民發出一封學習雷鋒精神倡議書，號召全鄉人民學雷鋒、做好事，引導廣大青少年要從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的良好風尚。
5、開展“學習雷鋒、奉獻愛心”志願服務活動，組織志願者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志願幫扶，一是利用國慶、中秋節組織開展“情暖空巢——我和老人過節日”活動，為空巢老人送去充滿愛心的月餅，讓空巢老人感受到節日的氣氛，體會到家庭的溫暖。二要利用節假日，組織本單位志願者，開展“暑假義務課業輔導”活動，為農村留守兒童和進城務工人員子女解決學習、生活難題，使他們能健康、快樂、全面成長，建設和諧文明村。
6、開展科技、文化、法律、衛生“四進村”志願服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志願服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大民眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
7、開展婚育新風進萬家志願服務活動。組織鄉婦聯人員、村婦女代表、醫療衛生志願者和人口計畫生育志願者深入基層，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。
8、開展“愛我三板橋，環保綠化齊上陣”活動。一是學校系統團組織和少先隊組織要抓好中小學生重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、淨化等環境治理志願服務活動。二是發動廣大黨員幹部和民眾，在我鄉各村道路兩側開展綠化環保活動。結合全民義務植樹活動，組織志願者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。
（四）總結提升
總結活動開展中的好經驗、好做法，查找活動開展中的不足，要緊密結合我鄉的新形勢，採取行之有效的措施進行完善。同時要注意發現、總結活動開展過程中湧現出的典型事例、優秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志願者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志願服務活動的開展。
四、活動要求
（一）加強領導，落實責任
今年中央文明辦將關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動作為城市文明程度指數測評的重要內容。各村、各單位要加強領導，把開展“三關愛”志願服務活動作為一項重要任務，與文明創建相結合，納入文明村、文明單位考核，擺上位置，做到有計畫、有部署，並將活動開展的有關文字、圖片材料收集存檔以備考核時檢查，確保活動有力、有效地開展。
（二）發動民眾，廣泛參與
要運用民眾喜聞樂見的方式，搭建民眾便於參與的平台，開闢民眾樂於接受的渠道，充分調動民眾的積極性、主動性，吸引民眾廣泛參與志願服務活動，把志願服務活動開展到農村、企業、學校等，讓志願服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
（三）突出重點，增強實效
各村、各單位要把志願服務活動與其它活動相結合，實現志願服務活動同其它工作相互融合、協調推進。要結合實際制定針對性、實效性和可行性的志願服務活動方案，確保志願服務活動常態化，要在打造志願服務活動特色品牌上下功夫。利用市志願者網站、鄉、村公告欄等宣傳載體，及時宣傳報導志願服務活動中的典型和各村、各單位的亮點、成效。
520活動方案範文 篇12
“校園讀書節”系列活動方案
在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導處與語文組將聯合開展“20xx校園讀書節”系列活動。具體事宜安排如下：
一、指導思想
為了更好地建設書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動民眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間：20xx年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月下旬。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧校園、創建校園文化特色做出貢獻。
四、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂; 從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
(一)“4·23”系列活動啟動儀式
學校領導向全校師生宣布天一中學20xx“天一讀書節”系列活動啟動。
(二)活動內容
1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“4·23”當天通過宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。
②組織讀書節主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 ③組織學生志願者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
④學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關內容。
⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。
2、開展“建設書香校園”桐林中心國小青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎徵文活動。(4月——5月)
4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。
5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)
6、“名著有聲閱讀”優秀影片播放
免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
六、要求
(一)加強領導，周密部署。本次系列活動培養師生讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
(二)寓教於樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教於樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
附屬檔案：
1.“4·23世界讀書日”讀書徵文活動細則
望城區桐林中心國小
20xx年4月21日
附屬檔案1：
“4·23世界讀書日”桐林中心國小讀書節徵文活動細則
一、活動主題
“閱讀，讓生命更豐潤”——對我影響深刻的一本書
三、參賽規則
1.參賽方式：3-6選送3-5篇優秀作品。
2.評審：對所有參賽作品進行編號，由語文教研組進行評審。
3.獎項及獎品：各組分設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和組織獎若干名。獲獎者可獲證書和獎品。評選出的優秀作品將推薦給相關報刊和網站。
4.作品送交方式：請於五月十五日前將參賽推薦作品電子稿上交教導處。
520活動方案範文 篇13
1、參賽方式
錦標賽：
全校十八個院系（包括x），每個院系各派出一隻男子代表隊，每支代表隊由8—12名球員組成，每次比賽有兩隊各六名選手組成進行比賽。
2、比賽日期及賽程（詳見賽程表）
3、比賽機構設定及分工
本次比賽設立仲裁委員會和比賽組委會及常設機構如下：
仲裁委員會：審核比賽期間執行規則、規程中發生的糾紛
活動組織委員會：負責策劃制定大賽的相關規程及完成大賽的各項組織工作
裁判委員會：負責比賽的臨場執裁維持比賽的正常進行
4、比賽細則
（1）各參賽隊以院係為單位報名至校學生會體育部，並附帶參賽隊服顏色及隊員號碼（4—15號），每隊報名人數，不得少於8人，不得多於12人。（報名截止到3月 28號）
（2）隊員名單上報後不得更改，請儘量報滿12人名單。
（3）參賽運動員必須為煙臺大學在讀註冊的，本科生、專科生、研究生、（不包括自考生），以有效證件為準（學生證、身份證）。
（4）若參賽隊伍對比賽過程或比賽結果有異議，須在比賽結束24小時內，向比賽仲裁委員會遞交書面申請以及相關證據，由仲裁委員會進行仲裁。
（5）仲裁委員會成員由校團委老師、承辦院系團委老師、校學生會主席、分管體育部常委及各院系學生會主席組成。
（6）正常比賽對抗中出現的任何意外傷害事故，由學生本人承擔責任，若因比賽外的不文明現象或更嚴重的衝突事件造成的意外傷害事故將嚴格按照煙臺大學XX年學生排球賽的處罰規定處理。
（7）隊員憑有效證件上場比賽，在入場前將比賽證件交予比賽監督，比照確認場上隊員。（有效證件僅限學生證、身份證）
（8）每隊隊員的服裝必須統一且號碼清晰明確，否則不得上場比賽。隊員不得佩戴對其他隊員有危險的裝備，如手錶、珠寶飾品、發卡等。
（9）賽程中編號靠前的球隊為主隊，編號靠後的球隊為客隊，當雙方球隊的隊服顏色相近時，則按照主隊隊服為淺顏色客隊隊服為深顏色的原則自行協調。
（10）比賽雙方觀眾劃分區域，如一方觀眾所在區域出現問題，該方院系承擔全部責任。各院系自律部負責維護好院系比賽現場秩序，杜絕一切不文明現象發生。
（11）各院系需報比賽監督兩名，上報人員應具備基本排球知識。
（12）每場比賽設有比賽記錄員一名，比賽監督兩名，負責記錄比賽過程和成績。比賽結束後當值裁判、兩隊隊長需主動到球場中線處找到記錄員，在比賽記錄上籤字以示比賽公平有效，若比賽過程中各隊記錄數據與記錄員記錄數據出現偏差，在無法查實的情況下，以記錄員記錄為準。
（13）為確保比賽的順利進行，各參賽院系需向煙臺大學學生會體育部繳納押金400元。若球隊和球員在比賽期間有違紀行為受到處罰，罰金將從此押金中扣除，如無處罰，押金將在比賽全部結束後一周內全部退還。
5、比賽規則
（1）排球比賽採用五局三勝制。比賽採用每球得分制，得分的隊伍同時獲得發球權，隊員按順時針方向輪轉一個位置。每局比賽先得25分並同時領先對手2分的隊勝一局。當比分為24：24時，比賽繼續進行至某隊領先2分為止。決勝局先得15分並同時領先對手2分的隊獲勝。當比分為14：14時，比賽繼續進行至某隊領先2分為止。
（2）在比賽中，每隊最多可以請求2次暫停。暫停時間限制為30秒鐘。第1－4局，每局另外有2次時間各為60秒鐘的技術暫停，決勝局沒有技術暫停，每隊在該局中可請求2次30秒鐘的普通暫停。
（3）比賽過程中當球成死球時方可換人，換人必須經過裁判允許，未經允許擅自上場者將責令其下常
（4）比賽開始時，如果某隊在場上比賽的隊員不滿6名，比賽不能開始，如有下述情況球隊示棄權告負：
520活動方案範文 篇14
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計畫，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計畫，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。關愛智障兒童的活動方案應該怎么制定?
關愛智障兒童的活動方案
一、 活動背景
孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節的聲音，想像得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。
但，有這么一群孩子―他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調，看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的.未來，或者不忍心去想像他們的未來。他們在自己的世界裡，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明淨，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。
他們，需要我，需要你，需要我們。
二、活動形式
組織協會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活。
二、 活動目的
1. 為了使新拓荒者們更快的明確自己的責任，激發他們想為社會公益有所作為的心，儘快完成愛心定位，堅定自己關愛並幫助弱勢群體的信念，更好的在團隊里發光發熱，更好的珍惜生活，回報社會。
2. 為了更好的貫徹拓荒者協會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神，擴大協會影響力。
3. 希望通過本次活動，為社會做出示範，呼籲社會各界更加關注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。
4. 作為新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平台，加深彼此之間，增強社團凝聚力與向心力。為協會進益步的發展奠定基礎。
三、活動時間
xx年10月24日
四、 活動地點
長沙市陽光中心
五、 活動參與人員
拓荒者協會負責人，新幹事以及會員共20人
六、 活動內容
1、前期準備
a、外聯部與陽光中心相關負責人聯繫交流，了解智障兒童具體情況。
b、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進行宣傳與動員，以及活動期間的資料採集。
c、策劃部擬寫好活動策劃書，辦公室在活動結束後及時總結。
d、辦公室通知所有成員關於此次活動的相關事宜，確認志願者名單，通知到人，並在出發前一天交代注意事項。
e、印發有關智障兒童的資料，在出發前一晚召開會議討論，初步了解智障兒童情況。
f、 文藝部提前準備好節目，遊戲，以及一些小禮物小食品等。
2、活動過程
a、於24號早上八點在學校南門口集合，清點人數，並分為兩個小組，統一乘車出發，踏上愛的旅途。
b、9點鐘到達陽光中心，在與有關負責人協商後，進入陽光中心，按已分小組與智障兒童進行接觸交流
c、進行節目表演，並與智障兒童合作;做一些合適的無危險性的遊戲，調動智障兒童的情緒
d、小禮物的贈送和食品的分發
e、與陽光中心的負責人以及照顧孩子的有關人員進行交流，更深入的了解智障兒童的日常起居，病因及各自喜好，加深對他們的認識，激發會員的愛心與責任心
f、在活動結束後集體拍照留念
g、告別，統一乘車返校。返校途中交流心得。
3、活動結束
1、 要求參加此次活動的成員寫好活動總結與感想，及時上交。
2、辦公室負責將本次活動的圖片等整理成材料，發布到本協會宣傳網頁等宣傳媒介上。
七、活動期間注意事項
1、準備的節目，遊戲，食品等，應適合智障兒童接受，並確保無危險性。
2、在與智障兒童進行接觸交流時，要有足夠的耐心與細心，並保障自己的安全。
3、活動期間所有成員聽從組織統一安排，嚴禁脫離團體單獨行動。
八、經費預算
車費約40元
九、活動總結
有位哲人曾經說過“為了看看陽光，我來到這世界上。”
當我們出現在他們的視野里，他們的眼睛發出的那微弱但無比欣喜的光亮，是深秋溫暖的陽光，照亮了我們的心。我們與他們一起歌唱，他們的小手緊緊牽著我們的衣角;我們聽他們渾濁的咿呀，微笑著看他們揮動的雙臂。那一刻，再沒有什麼能比得上他們的笑容純淨，再沒有什麼能夠動搖我們想去幫助他們的決心。
你們是陽光，雖然微弱但絕不膽怯;
你們是陽光，雖然殘缺但從不絕望。
為了看看陽光，我來到這世界上。而我們要說：為了你們，我們願意守望!
520活動方案範文 篇15
一、活動目的：
安全教育應常抓不懈，特別是在每年的全國中小學生“安全教育日”來臨之際，更應該抓住這個有利時機，對學生進行安全自救、自護方面的教育。通過豐富多彩的安全教育活動，使學生掌握一定的安全知識，樹立起安全第一的觀念，不斷提高自我保護能力，珍愛生命、健康成長。
二、活動準備：
1、準備活動串詞，
2、收集整理安全教育方面的知識
3、準備多媒體課件、文藝節目等
三、活動過程 ：
中隊長：同學們，你們知道嗎？今年的*月*日，是第**個“全國中小學生安全教育日”。在
“安全教育日”來臨之際，為了使同學們了解更多的安全自護知識，提高自我保護能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學安心，讓家庭社會溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會，現在我宣布“我自護、我平安”主題隊會現在開始！
第一篇章：交通安全篇
主持人：
甲：城鄉的道路多寬廣
乙：路上的車子有千萬輛
甲：來來往往如穿梭
乙：你追我趕地都在忙活
甲：同學們出門要當心
乙：不小心就會出車禍
（一）、多媒體播放：《車禍》
寬廣的馬路上車輛川流不息，由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車撞倒；
畫面2、一個騎腳踏車的人在快車道上行駛，被一輛汽車壓死。
主持人：
甲：一個個鮮活的生命消失於車輪之下，
乙：一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，
甲：據有關資料報導， XX年，全國共發生道路交通事故265204起
乙：，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產損失10.1億元。
甲：無數個家庭遭遇了車禍帶來的不幸
乙：給千萬個父母的心靈造成無法癒合的傷痛
甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙：遵守交通法規才能減少事故的發生
甲：為了確保我們的生命安全，出行時，我們應該注意哪些方面呢？
（二）、小組討論：1、外出騎車應注意什麼？2、步行時應注意什麼？討論後，選代表發言。
（三）、根據代表發言，總結出示安全小常識，學生齊讀
1、騎車安全
騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒有問題後方可上路。要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩並行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。
2、行路安全
過馬路時要走斑馬線，要注意轉彎的汽車。亮起紅燈時，不要搶行，站在安全區等綠燈亮了再走。千萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計並供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要占用盲道。
主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標誌，讓我們一起來認識它們。
（三）、認識交通標誌（學生分別舉著交通標誌牌以次上場）
a、我是“禁止行人通行”標誌。
b、我是“禁止非機動車通行”標誌。
c、我是“禁止掉頭”標誌。
d、我是“人行橫道”標誌。
e、我是“安全通道”標誌。
f、我是“鐵路道口”標誌。
g、我是“向右轉彎”標誌。
……
合：我們都是交通標誌，時刻提醒人們要注意交通安全！
主持人：
甲：交通標誌很重要，
乙：注意事項真不少
甲：從我做起守規則，
乙：平安快樂每一天
（四）、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學生一起朗誦
同學們，仔細聽，
交通安全記心中。
出門要走人行道，
主動避讓靠右行。
集體外出有秩序，
排好路隊不擁擠。
過馬路，不亂闖，
人行橫道來幫忙。
看清交通信號燈，
綠燈亮了快步行。
雨雪天，路泥濘，
放慢速度慢慢行。
騎車出門要冷靜，
交通規則須記清，
快車道上不能騎（車）
“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機聽音樂，不把機動車，嚴格遵守交通法則）
鐵路道口左右看，
穿越護欄很危險。
寧停三分鐘，
不與火車搶道行。
高高興興上學去，
老師同學都歡喜。
平平安安回家來，
爸爸媽媽笑顏開。
520活動方案範文 篇16
一、冬鍛領導小組
組長
組員z
裁判員（計時）
記數員z
攝影z統計
二、冬鍛時間
第一階段班級組織鍛鍊：二○一六年十一月至一六年一月
第一階段學校組織比賽：20xx年12月9日
三、冬鍛內容
1、比賽項目：單人並腳跳（“低段每班20人，中、高段每班男女各10人）一人帶一人跳（中、高段每班出男、女各2對）低段不參加。一階段
2、比賽項目：集體八字跳（三、四、五、六年級男女各取10人甩繩2名。）一、二年級不參加集體八字跳。二階段
備註：個別班級除身體原因或人數不足情況下，八字集體跳由男生湊齊人數。
四、冬鍛競賽參加辦法
1、短繩：一、二（20人）三、四、五、六（10人）單人並腳跳1分鐘（計時）
2、跳長繩：三、四、五、六年級段男女各10人分兩隊參加集體“8”字跳。
3、時間：3分鐘（計時）
五、注意事項
1、充分動員學生。各班要積極宣傳、發動和組織學生參加冬鍛動，力爭達到班班開展、人人參與、天天活動，掀起全民健身冬鍛活動的熱潮。
2、謹防運動創傷。在冬季，人體的肌肉和韌帶在寒冷的刺激下
會出現彈性下降和伸展性降低的現象，各關節的生理活動度也會有所減少。因此，每次鍛鍊前一定要注意做足準備活動。
3、運動量要適當。冬季鍛鍊應根據天氣情況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。鍛鍊中，建議各班學生要循序漸進、量力而行。
六、評比
單人並腳跳班級成績個人名次取各段前8名，一人帶一人成績取各段前4名，“8”字集體男女成績取前三名。
520活動方案範文 篇17
一、活動目的：
為幫助教師轉變教育觀念，提升教師組織教育活動的水平，引導教師以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展符合幼兒身心發展的教育活動，我園決定舉行一次關於《幼稚園工作規程》的專題講座活動。
二、活動主題：學習《幼稚園工作規程》
三、活動時間：5月15日-5月28日
四、活動地點：活動禮堂
五、參加人員：全體老師
六、活動主持：符朱鳳
七、主講：黃玲
八、具體工作安排：
1、講座活動拍攝（王淑珍）
2、會場布置、環境衛生（劉丹怡）
九、具體要求：
1、教師在當天提前10分鐘入場並簽到。
2、聽講座期間不得早退、撥打或接聽電話。
3、聽完講座後教師要寫心得體會，6月2日前完成。
520活動方案範文 篇18
一、活動目的：
1、結合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧，經過一段時間的努力，使校園裡呈現出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。
2、通過本次活動，培養學生合作的意識。
3、通過親身的體驗活動，使學生了解更多的校園禮儀。
二、活動重點：
本次活動，提出希望，希望學生能把校園禮儀的一些規範套用到現實的學習生活中去。
三、活動形式：
知識學習與實踐體驗相集合。
四、活動過程：
（一）引入話題——說話禮儀：
為營造和諧友善的人際環境，讓每位學生成為文明禮儀的示範者，民族文化的傳播者，我們將針對校園內普遍存在的一些不文明現象，例如大聲喧譁、衣冠不整、課桌文化、廁所文學、長流水、長明燈等現象開展"文明禮儀伴我行”活動，力爭讓大家養成文明習慣，使大家的文明禮儀素養得到普遍提高。文明禮儀教育要從說話做起，學習，生活，交往無不需要說話。"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，我們要重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。
（二）討論：話怎樣說更得體？
（三）師生小結：
1、跟什麼人說什麼話。
2、乾什麼事說什麼話。
3、到什麼地方說什麼話。
4、最重要的是對話的前言後語，交際對象的文化素養和當時的社會時尚
（四）介紹一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧：
1、文明禮貌語言一般有：
（1）問候語語："老師好！爸爸好！爺爺你身體好嗎？"等。
（2）送別語："老師再見！媽媽再見！"等。
（3）請求語："小靜同學，這道數學題能教我一下嗎？請把你的橡皮借我用一下，好嗎？"等。
（4）安慰語："小弟弟，別哭，我帶你找媽媽！奶奶，您放心，您的身體會好起來的！"
（5）讚美語："媽媽您真漂亮！王剛，你真厲害，真不愧是小作家。"
（6）提醒語："小飛，請你把你的蘋果皮放進垃圾箱好嗎？"
（7）勸戒語："洪麗，請你不要與她打架好嗎？都是同學，有理總是可以講清楚的。"
2、幾點說話禮儀的技巧：
（1）擺正位置，端正態度。
（2）交談的禁忌和技巧。
①忌打斷對方。
②忌補充對方。
③忌糾正對方。
④忌質疑對方。
⑤使用稱呼就高不就低。
⑥入鄉隨俗。
⑦擺正位置。
⑧以對方為中心。
3、言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。
（1）是態度誠懇、親切。
（2）是用語謙遜、文雅。
（3）是聲音大小要適當，語調應平和沉穩。
（五）文明禮貌的五句話和十字用語。
文明禮貌的五句話：文明禮貌，使你添風采；進步成績，使你增自信；周到服務，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂；勤奮向上，使你永充實。
十字用語；"請、你好、謝謝、對不起、再見"。
總之，語言文明看似簡單，但要真正做到並非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養，使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統，能得到進一步的發揚光大。
（六）收集與整理。
圍繞"文明禮儀"調查情況，將學生收集的資料分類、整理、展示並進行交流，感受文明的魅力。
（七）感受和體驗。
結合文明禮儀教育活動，開展以服務社區、服務民眾為重點的進社區活動，組織學生在"十一"假期為社區的民眾或單位做三件好事，體驗助人為樂的喜悅。
（八）探索與創作。
通過文明、禮儀知識競賽，為後面寫感悟打下基礎；創設具體的情景，進行辯論賽或徵文，演講比賽。
（九）展示與交流。
（十）提出希望。
結束本次活動，提出希望，希望學生能把校園禮儀的一些規範套用到現實的學習生活中區。