有關活動方案 篇1
一.背景介紹
20xx年中國桌球超級聯賽八一女隊主場將設在文秘部落，對手是由世界冠軍王楠和郭躍領銜的遼寧隊。該項賽事地點定在體育館，比賽時間為8月3日晚7點30分（具體確認時間見門票）。移動公司通過冠名本次活動，得到該項賽事的2300張門票。
二.2300張門票的分配（全部做為全球通客戶積分回報）
20xx張門票做為全球通客戶的積分兌換。原則上，每位客戶最多只能兌換4張門票。
特等門票---------全球通客戶按照2張門票/5000積分
甲等門票---------全球通客戶按照2張門票/3000積分
乙等門票---------全球通客戶按照2張門票/20xx積分
丙等門票---------全球通客戶按照2張門票/1500積分
特、甲、乙、丙級門票（票面價格分別為680元、480元、380元、180元）
三.相關宣傳
1.新聞發布會預熱——7月12日已經召開，各大新聞媒介已經大篇幅報導。已經有客戶開始主動詢問如何得到門票，說明宣傳效果明顯。
2.簡訊宣傳——7月20日（周三）開始針對所有全球通客戶開展積分兌換宣傳。簡訊內容如下：
A.尊敬的全球通客戶：您的積分已經可以兌換8月3日的“全球通桌球之夜”門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳
B.尊敬的全球通客戶： 1500積分起就可兌換8月3日“全球通桌球之夜”門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳
3.報紙宣傳
軟性報導，將通過各大報社，把本次比賽的積分兌換方式在7月20日後公布。
硬性廣告，準備安排在20xx年7月22日（周五）安排都市報，開展積分兌換門票，體現感恩回報。結合已經談下來的契約，在8月3日前結合組委會，開展兩期報紙廣告的宣傳。
4.電台宣傳
從7月20日—8月2日，安排音樂台整點報時時間，做全球通客戶的積分回報，門票兌換方式。
5.電視台特別欄目介紹宣傳
結合電視台的生活收索欄目，開展全球通積分兌換門票方式的宣傳。
四.兌換方式：
本次門票兌換在主門市辦理，如果有全球通俱樂部，就在俱樂部裡面兌換，如果沒有，就直接在營業前台辦理。
五.本次比賽的紀念性的比賽用品
專用簽名宣傳紀念品運動衫30件
專用簽名宣傳紀念品桌球拍30塊
專用簽名宣傳紀念品球鞋2雙
本次比賽紀念性像冊300份
以上紀念品，將做為本次所有參與積分兌換活動的全球通客戶的抽獎，將在8月8日抽獎，屆時通過簡訊通知客戶，作為活動後期的延續性質的回報。
移動市場部
20xx年7月13日星期三
有關活動方案 篇2
各鄉鎮（場）人民政府（管委會）、各安委會成員單位、重點生產經營企業：
今年六月是全國第八個安全生產月，為切實加強安全生產宣傳工作，有序組織開展第八個全國“安全生產月”活動，普及安全法律法規和知識，弘揚安全文化，形成全社會關愛生命、關注安全的良好氛圍，教育人民關注健康、關愛生命，推動安全生產形勢持續穩定好轉，結合自治縣實際，制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，樹立“安全發展”的理念，緊緊圍繞“安全生產年”這條主線，結合開展“三項行動”和加強“三項建設”工作的目標要求，努力使安全生產月活動深入基層、深入現嘗深入民眾，創新形式、創新內容、創新手段，普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，達到以活動促工作、以月促年的目的，為促進自治縣安全生產形勢持續穩定好轉營造良好社會氛圍。
二、活動主題
XX年“安全生產月”活動的主題是：關愛生命、安全發展。
三、活動時間
XX年6月1日—6月30日。
四、組織機構
為組織開展好XX年安全生產月活動，成立自治縣第八個“安全生產月”活動領導小組，負責全縣安全生產月活動的巨觀指導，研究部署有關重大事項。
組 長：崔繼武 自治縣副縣長
副組長：劉明銀 縣委宣傳部副部長
李增潤 縣安監局局長
成 員：李建春 縣紀委副書記、監察局局長
楊東海 縣廣播電視局局長
牛介清 縣交通局局長
楊 宏 縣建設局局長
燕 婷 縣文體局局長
馬福泉 縣農機局局長
陳美艷 縣教育局黨委書記
菅輝強 縣公安局副局長
田淑珍 縣總工會主席
王 欽 縣安監局黨支部書記、副局長
白文明 縣食品藥品監督管理局局長
何玉偉 縣旅遊局局長
胡智勇 縣質量技術監督局局長
刁殿強 縣工商局局長
許曉華 縣團委書記
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣安全生產監督管理局，負責全縣安全生產月活動的組織實施，指導各鄉鎮（場）、各系統、各單位活動的開展，縣安監督局局長李增潤同志兼任辦公室主任，負責具體工作的落實。
五、活動內容
（一）電視講話
5月31日，自治縣副縣長崔繼武同志就全縣開展“安全生產月”活動發表電視講話。承辦單位：縣安監局
（二）諮詢日活動
1、活動時間：6月14日。
2、活動地點：縣安達商廈
3、活動方式
（1）現場諮詢活動。焉耆鎮、縣安委會部分成員單
位及個別企業屆時設定諮詢展位，參加安全生產諮詢日活動單位具體為：焉耆鎮、縣安監局、公安局交警大隊（消防科）、建設局、交通局、旅遊局、農機局、質量技術監督局、食品藥品監督管理局、工商局、環保局、焉耆供電分公司。
活動形式：現場解答諮詢、聽取意見、建議，發放宣傳單或宣傳手冊、懸掛宣傳掛圖等。各鄉鎮（場）要結合實際，在6月14日組織開展宣傳諮詢活動。
參加單位於6月14日10點30分（台北時間，下同）到安達商廈集中（自帶宣傳材料、橫幅、桌牌、桌椅、音響設施），11點開始。焉耆鎮負責協調落實和部署活動場地，縣安監局配合。
（2）懸掛橫幅（條幅）。
焉耆鎮、縣公安局、安監局、建設局、教育局、廣電局、國土資源局、林業局、畜牧局、交通局、工商局、農機局、財政局、質量技術監督局、焉耆電信分公司、環保局、水利局、供銷社、食品藥品監督管理局、疾控中心、焉耆供電分公司、安達商廈、人民商嘗三號橋商嘗光明市嘗焉耆縣農貿市嘗中國人民銀行焉耆支行、中國農業銀行焉耆支行、中國人民財產保險有限責任公司焉耆支公司等臨街單位和人員聚集場所要在醒目位置懸掛以“安全生產月”為主題的橫幅（條幅），並督促其所屬單位、企業在安全生產宣傳月活動期間懸掛橫幅（條幅），同時，各鄉鎮（場）要在轄區範圍內通過懸掛橫幅、標語等形式開展宣傳活動，此項工作由縣安監局負責督促檢查。
（3）安全生產“宣傳車”活動。
組織安全生產宣傳車，在焉耆縣城內開展宣傳活動，努力營造濃厚的安全生產月活動氛圍。縣建設局、公安局交警大隊、縣公安局消防科、交通局、農機局、工商局、質監局、縣供電分公司各派一輛宣傳車，於6月14日11點在縣安達商廈集合出發。
縣廣播電視局負責諮詢日的宣傳報導工作。
（三）組織參加自治州“安全伴我行”演講比賽
州安監局、總工會將組織自治州“安全伴我行”演講比賽，並從中選拔3名優秀選手參加自治區演講決賽。自治縣要做好組織工作，選派2—3名人員參加自治州“安全伴我行”演講比賽。（縣安監局承辦）
（四）組織參加自治州“平安巴州”知識競賽活動
6月份自治州將開展“平安巴州”安全生產知識競賽活動，競賽活動採用有獎知識競賽的方式開展。競賽辦法及試題刊登在巴音郭楞日報上。各鄉鎮嘗安委會成員單位及重點生產企業要積極組織人員根據報紙上刊登的試題進行答題，並將答題卡於6月30日前寄至焉耆縣安監局，由縣安監局統一將答題卡寄往巴州安全生產監督管理局。（縣安委辦承辦）
（五）組織參加全國職業安全健康知識競賽
今年自治區安監局將組織參加全國職業安全健康知識競賽活動作為我區“安全生產月”活動的重要內容，試題已在國家安全監管總局、衛生部網站，全國總工會勞動保護網、易安網公布，也可登錄自治區安全監管局網站安全監管職業衛生欄目下載。各鄉鎮嘗各成員單位要積極組織人員參與知識競賽活動，每個鄉鎮（場）組織答題活動不少於100份，安委會成員單位不少於20份，於6月30日前將答題卡報縣安委會辦公室。（縣安委辦承辦）
（六）組織企業開展《指導意見》考試活動
為認真宣傳貫徹《國家安監總局關於進一步加強中小型金屬非金屬礦山（尾礦庫）安全基礎工作改善安全生產條件的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），抓好自治縣非煤礦山企業從業人員對《指導意見》的學習，6月30日前，在全縣範圍內組織非煤礦山企業進行考試。（縣安監局承辦）
（七）開展全縣重點行業、領域安全隱患專項治理行動
各鄉鎮（場）、各單位、各部門要以安全生產月活動為契機，在全縣範圍內單位開展“我為安全生產查隱患”活動，強化從業人員的安全意識。各鄉鎮（場）、各單位、各部門要按照《XX年自治縣開展安全生產專項整治活動實施方案》要求，從6月1日起，根據各自職責分工，開展職責範圍內的道路交通、消防、非煤礦山、危險化學品和煙花爆竹、建築施工、特種設備、林業、商貿、電力、建材、衛生、水利、旅遊、學校等行業領域生產經營單位的事故隱患專項治理行動，確保自治縣安全生產形勢的穩定。（各鄉鎮嘗安委會成員單位承辦）
（八）組織開展安全生產應急救援演練活動
自治縣將6月份第三個星期（即6月22日至6月26日）確定為我縣安全生產應急預案演練周。各鄉鎮（場）、各單位、各部門要結合本單位、部門實際，選擇重點行業或重點企業，開展形式多樣的應急救援演練活動。縣安委辦將組織開展消防安全和道路交通危險化學品泄漏應急演練活動。（各鄉鎮嘗安委會成員單位承辦，縣安監局、應急辦配合）
（九）深入開展送安全文化到基層活動
6月10日—25日，縣安委辦組織公安交警（消防）、農機、建設、供電等部門單位組成安全生產宣傳隊，深入到企業、社區、學校、鄉鎮村，將安全法律法規、安全技術、安全管理和安全文化方面的諮詢服務送到基層單位，向企業、職工、民眾、農牧民宣傳安全法律法規和科普知識，幫助解決實際問題，推動安全生產各項工作上台階。（縣安監局承辦，相關部門配合）
（十）開展“我把安全帶回家”為主題的校園安全教育活動
安全月期間，縣教育局牽頭，結合當前“兩基”迎國檢工作，利用上一堂安全主題教育課、寫一篇安全題材作文、製作一張安全祝福卡片寄送給親人等形式，在全縣中、國小中開展“我把安全帶回家”主題教育活動；協調縣公安交警（消防）、交通、農機等部門深入開展“道路交通、農機、消防安全進校園”宣傳活動，推動未成年人安全教育，樹立安全理念，普及安全常識和自救、互救知識。（縣教育局承辦，縣公安交警、消防、交通、農機部門配合）
（十一）認真開展“安康杯”競賽和創建青年“安全生產示範崗”活動
活動月期間，縣總工會要認真開展“安康杯”競賽活動，縣團委要積極組織創建青年“安全生產示範崗”活動，不斷提高廣大職工的安全意識。（縣總工會、團委承辦，安監局配合）
（十二）發揮傳媒作用，廣泛開展形式多樣的宣傳活動
“安全生產月”期間，縣委宣傳部、縣廣電、建設、交通局要充分發揮電視、網路、報刊、通訊等大眾媒介的作用，重點開展以下活動：
1、5月31日——6月30日，在縣電視台各頻道每晚滾動播放安全生產公益廣告及安全生產小常識。（縣廣電局承辦）
2、以簡訊形式播發安全生產公益廣告和“全國安全生產月”活動口號。（巴州移動公司焉耆營業部、電信分公司承辦）
3、組織客貨營運車輛張貼安全生產宣傳口號，營造安全生產月的動態氛圍。（縣建設局、縣交通局承辦，縣運管站、客運站配合）
六、活動要求
（一）提高認識，加強領導
各鄉鎮（場）、各單位、各部門和重點生產經營企業，要提高認識，加強領導，將“安全生產月”活動列入重要工作日程，明確任務分工，分頭抓好落實，有序安排好今年的“安全生產月”活動。並將本單位、本部門的安全生產月活動方案及聯絡人員名單於XX年5月31日前、活動總結於7月3日前報縣安委辦。
（二）圍繞中心，突出重點
今年安全生產工作的中心任務是貫徹落實“一崗雙責”制度、開展“三項行動”和加強“三項建設”。在今年的“安全生產月”期間，各鄉鎮（場）、各單位、各部門要圍繞中心工作任務開展各項宣傳活動，提高認識，全面落實安全生產行政責任。按照“三項行動”的基本要求，在加大宣傳工作力度的同時，開展聯合執法和安全治理工作。通過組織聯合“打非”行動，淨化安全生產環境；通過安全生產幫扶活動，及時消除事故隱患，提升企業安全生產基礎水平，預防各類事故的發生。
（三）協調一致，精心組織
各安委會成員單位的要充分發揮職能作用，加強部門溝通，形成工作合力，保證各項活動所必要的人力、物力和財力。縣安委會要加強對全縣開展“安全生產月”活動工作的指導，發現問題要及時協調解決。
（四）創新形式，確保實效
各鄉鎮（場）、各單位、各部門要結合本轄區、本系統、本單位的實際，圍繞“安全生產月”活動的主題和安全生產年各項工作任務，創新宣傳形式，深入開展第八個“安全生產月”活動。
有關活動方案 篇3
為使孩子從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，我們曙光幼稚園開展“彎腰行動，淨化環境”活動。以下是我們大三班具體實施方案。
1.在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理後通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、製作相關版面，各種垃圾展示等途徑在幼兒、家長上進行大力宣傳。
2.生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、以及幼兒家中等地， 收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3.提問幼兒一些問題
（1)你見過哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪裡來的？
(2)我們每天都會製造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？
(3)究竟什麼垃圾可以回收呢？
(4) 垃圾對人們有哪些危害
(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣
4.老師帶領幼兒在外面活動（小便路上，去活動場地的路上）的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，並馬上告訴孩子老師為什麼會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然後孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，並讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。
有關活動方案 篇4
“講文明樹新風”主題活動方案 根據市文明辦及教體局《關於開展“講文明樹新風”主題活動的通知》，結合我校實際，現將活動方案布置如下：
主題活動一：加強交通安全
一、活動意義及目標
二、活動時間：4月17日---5月25日
三、活動安排：
1、各班組織開展一次以“加強交通安全”主題班會。
要求：有備課，黑板或課件有主題展示，可以組織學生蒐集資料。
2、組織學生每人設計一條安全標識（可以是文字也可以是圖畫），擇優張貼。（每班選擇二份優秀的於4月22日交教導處）
主題活動二：師生文明禮儀教育
一、活動意義及目標
中華民族乃“禮儀之邦”，禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。禮儀長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。
本次活動以禮儀教育為切入點，從引導教育學生遵守基本的禮儀規範與準則入手，以文明禮貌、文明行為為重點，提高學生文明修養，加強和改進學校德育工作，全面推進素質教育。
二、活動時間：5月7日---5月10日
三、活動安排：
1、“我身邊的不文明行為”調查活動
2、各班開展以“文明禮儀在身邊”主題班會（教案寫在班主任備課中）
3、“文明禮儀伴我行”主題手抄報（四五年級），每班於5月13號前上交10份優秀作品。
4、“講文明、懂禮貌” ——爭當“文明禮儀之星”活動
（班會課教導處進行抽查，並拍照保留資料）
四、活動總結
有關活動方案 篇5
一、活動區創設背景
本學期,我們主要研究兩個內容,一是探索大班年齡段幼兒區域活動環境創設中面臨的空間小的問題。二是揭示大班年齡段幼兒在主題背景下的區域活動環境創設中的材料的設計和投放。通過一個學期的實踐與研究,我們有實踐與研究,我們有一些心得體會。就本園空間小的實際情況,本學期本班研究重點首先放在"有哪些空間可以利用,如何充分利用好這些空間"上。實踐下來,我們有以下一些心得體會。
(一)充分利用好三維空間。幼稚園的區域環境創設,要充分利用好室內外的地面、牆面和空間,儘可能多地為幼兒提供知識或信息刺激的機會和條件,以便提高幼兒的無意識學習能力。
1、在室內外地面可各種圖形和格子、數字等。在區域活動時,孩子們可以和同伴一起協商,制定遊戲規則,一起遊戲。在遊戲過程中,培養了幼兒的規則意識,促進了幼兒合作能力的發展。
2、空間布置主要是通過吊掛各種具有教育性和裝飾性的物品實現的我們在屋頂掛了幾根自製的吊飾,將孩子們和家長自製的月餅盒燈籠吊掛起來。這樣,不但裝飾了環境,培養了幼兒的自信心和成就感。
3、充分利用好牆面,讓牆飾成為孩子學習過程和結果的記錄。以往,牆飾多是老師的事情,牆飾的作用主要是為了裝飾美化教室,孩子很少參與牆面裝飾,他們與牆飾很少產生互動。本學期,我們布置牆飾時,主要以幼兒參與為主,充分調動幼兒積極性,讓他們畫老師、畫好朋友並進行裝飾。促進了主題的進展。我班的牆飾成了孩子學習過程和結果的記錄。
(二)充分利用好櫥櫃、桌面及窗台、窗戶,創設了一個有利於幼兒發展的區域活動環境。例如:角色區利用每個櫥櫃放日用品、飲品做了標記。
(三)充分利用好室外空間。為了實現資源共享,在戶外活動時利用大操場、還有平整的地面供幼兒使用。
二、活動區設定說明
1、圖書區：園內發放及幼兒自帶的圖書，根據課程需要提供字卡、紙偶、識字玩具的材料。書架、書袋、小椅子、小桌子等設施。
2、建構區：四種以上的塑膠拼插玩具，廢舊材料2至3種，每種數量有利於5至6名小朋友玩遊戲{紙盒、紙筒、易拉罐等}。
3、美工區：園內發放的各種美術工具{筆、剪刀、泥板、毛筆、彩筆}等材料，根據課程需要收集的半成品、廢舊材料等。
4、益智區：幼兒遊戲棋、五子棋、牌等，根據需要幼兒收集的各種雜糧、筷子、毛線等，老師自製的益智區材料《半成品》。
5、角色區：幼兒收集的各種廢舊物品紙箱、奶盒、寶特瓶子等，還有各種仿真的蔬菜和水果，各種文具類的用品。
三、活動區名稱
1、圖書區：開心書吧。
2、建構區：我是小小建築師。
3、美工區：小巧手。
4、益智區：益智區。
5、角色區：月亮班超市。
四、活動區目標圖書區：
1、閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。
2、注意用眼衛生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。
3、對文字感興趣，能在成人的啟發上認讀漢字，願意學說國語，初步養成愛惜圖書的好習慣，能初步看東圖畫書中的主要內容，並能夠表演。
建構區：
1、構建比較複雜的，有大型主題組成的建築。
2、能自行設計、自行構造。
3、和同伴一起構建，並解決過程中的問題。
4、樂意在原有的作品呈現的基礎上，圍繞主題繼續創作。
美工區：
1、對動手製作活感興趣，願意通過自己動手製作作品2、能夠正確使用剪刀、正確分辨各種線型，進行製作活動。
3、在製作活動中不怕困難，相互幫助，獲得成功的體驗。
4、養成良好的手工製作活動常規。
益智區：
1、正確運用多種材料（七巧板、數字、圖形等），探索多樣化的玩法，發揮創造性，一物多用。
2、活動有目的，操作認真。
3、能有重點的講述自己的操作過程與結果，有探索欲望。
4、能自覺、有條理的收拾遊戲材料。
角色區：
1、積極參與角色遊戲，對福州小吃遊戲有濃厚的興趣。
學會協商分配角色，積極主動地與同伴交往，友好合作，能解決遊戲中出現的問題。
2、能正確反映角色的社會職責和角色之間的社會關係。
在遊戲中能遵守遊戲規則、能在遊戲中正確使用禮貌用語，歸類擺放和收拾遊戲材料。
3、了解家鄉的飲食習俗，萌發愛家鄉的感情。
五、材料投放說明圖書區：
1、活動室中的小桌子和小椅子；
2、充分展現圖書封面的書架或書袋；
3、定期更換圖書,維持讀書的興趣圖書的來源:可以由幼稚園一方提供擴展到家長捐贈,或幼兒可從家帶書到幼稚園,
4、圖書的變化:如果有大量的圖書,應該一次只陳列一部分,然後定期更換,將全部書都擺在圖書區,會使幼兒眼花繚亂,無從選擇,一般每隔2-3個星期更換一次。
5、圖書的整理:圖書應以最吸引入的方式加以陳列,如果封面破損或撕掉,就要及時修補或者更換,一本破損的圖書不但不能引起幼兒的興趣,而且暗示幼兒書並不重要。
有關活動方案 篇6
一、路演促銷活動的準備前期的預備：
1、促銷活動為誰服務，要達到什麼目的。
2、明確為什麼要搞促銷活動。
3、活動的地點、時間、開展什麼樣的活動。
4、對活動地點進行了解和對小區相關部門進行溝通。
以下是開美髮店的朋友在路邊搞促銷活動的詳細方案：
一、路演促銷活動的準備
前期的預備：
1、促銷活動為誰服務，要達到什麼目的。
2、明確為什麼要搞促銷活動。
3、活動的地點、時間、開展什麼樣的活動。
4、對活動地點進行了解和對小區相關部門進行溝通。
物料的準備：
1、圓形或方形玻璃桌一張，桌中心應貼上髮廊標誌(可以用絲印或貼不乾貼)，椅子3、4把。
2、需配備拉網展架或x展架針對活動做出形象展示，展架拉開時應注意天氣的風向、大小，及時作好展架的固定工作。
3、路演促銷中如果擺放了大型拱門，那么活動前應對活動地點進行查看，確定擺放地點，電源情況，檢查拱門的好壞，鼓風機情況等等。
4、路演促銷中有電視機及相關音影設備的話，應該在活動前對設備進行試用和調試，以確保活動的順利進行。
5、路演促銷針對客戶民眾須準備產品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。
6、路演促銷活動針對直接客戶群，需準備好筆、紙、贈品、飲用水等小物品。
人員的準備：
1、一至兩名商務人員(商務人員必須對產品和活動有一定的經驗)，加帶2~4名促銷小姐(a：一般為年輕女性，身高一般在162cm以上青春親民為佳)。
2、商務人員一律得統一著裝(一般是深色的西服，白色襯衣，深色皮鞋，胸卡);促銷小姐穿著由髮廊統一的促銷服(注意：鞋須穿深色高跟皮鞋，一定要帶公司統一的天使帽)。
3、活動前必須針對促銷人員進行崗前培訓(培訓內容包括：促銷目的、促銷人員站位、促銷相關禮儀、資料傳送、美發知識講解、顧客溝通、活動結束清場事宜)。
二、活動的申報。
這是必經程式，區域活動應得到公司的批准後才能開展。
內容即方案和費用報批。
1、活動方案：背景分析;活動目的;活動時間、地點、活動人、主持形式、內容;活動操作控制;應急措施等。
2、費用：活動所需的，預算以內的費用。
3、小區活動。
產品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產品演示與諮詢、預約登記。
有關活動方案 篇7
為提升職工技術技能水平、提高項目部經濟效益，在轉型升級、創新發展中充分發揮工人階級的主力軍作用，經項目部領導研究，特舉辦鄂爾多斯項目部技術大比武活動，具體方案如下：
一、技術比武時間
20xx年9月4日。
二、技術比武工種
測量工、試驗工、鋼筋工、電焊工。
三、技術比武範圍
東勝西站和鄂爾多斯站兩項目部所有從事該專業的技術人員及技術工人均可報名參賽。
四、技術比武方式
比武方式由理論知識競賽和技能操作競賽兩部分組成，所有參賽選手必須參加理論競賽和操作技能競賽的所有項目。
理論考核競賽試卷總分100分，以閉卷方式進行，考試時間為120分鐘。
操作技能競賽實行100分制，考試時間為120分鐘，由評審會領導現場評判打分，並當場公布評分結果。
五、比武規則
（一）理論考試（技能筆試）規則
1、理論考試選手憑報名表，在開考前10分鐘進入考場，遲到10分鐘者不準進入考場，考試開始30分鐘後方可交卷退場。
2、理論考試採取閉卷筆試，不得攜帶與考試有關的資料。
3、參賽選手拿到試卷後，應在規定位置上填寫好所在單位、姓名、競賽工種等信息，不準在卷面上做任何標記。
4、參賽選手應自覺遵守考試紀律，保持考場安靜。選手要獨立答卷，不準偷看他人試卷，不準交換試卷或傳遞紙條，一經發現，取消其資格。
（二）技能操作競賽規則
1、參賽選手憑報名表，經裁判員檢查確認後方可進入競賽場地。
2、選手只準攜帶規定的競賽工具、用具，其他工具、用具不準帶入競賽場地。
3、選手要自覺遵守賽場紀律，服從工作人員和裁判員指揮，按時進入考場，遲到10分鐘者取消該項目競賽資格。中途退場要經評審許可，非臨場選手應在指定地點侯考，不準進入賽場。
4、因設備故障無法進行操作時，選手可當場向裁判提出，經確認同意後暫停競賽。
5、規定時間結束，選手應立即停止操作，將競賽使用的工具按規定放好後，離開競賽場地。
6、參加技術比武的選手必須遵守競賽規則，做到嚴肅認真，公平競爭，不弄虛作假，營私舞弊。
六、評審會
由集團公司工會領導、公司領導、項目部黨工委書記何德宏、工會主任鞏新玉等組成。
七、比武地點
理論考試地點：鄂爾多斯站項目部會議室。
實際操作地點:鄂爾多斯站鋼筋加工場地。
八、獎項設定
根據理論與實際操作得分排名（按理論考試和實際操作3：7的權重進行加權換算後得出總分），每個比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干名。
對獲得一等獎的選手，項目部授予“技術能手”稱號，並給予1000元獎勵；對獲得二等獎的選手，給予500元獎勵；對獲得優秀獎的選手，給予紀念品獎勵。
附屬檔案一 ：參賽報名表
附屬檔案二 ：參賽人員名單
附屬檔案三 ：比武活動具體流程安排
附屬檔案四：評審名單表
附屬檔案五: 鄂爾多斯項目部技術比武評分表
附屬檔案六：鄂爾多斯項目部技術比武名次表
有關活動方案 篇8
一、指導思想
為貫徹落實教育部20xx年9月14日“全國切實保證中小學生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關於加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》（皖發[20xx]12號）精神以及淮教字[20xx]108號文精神，全面實施素質教育，切實推進億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，保證學生每天一小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛鍊，提高身體素質，經研究，特制定了《蚌埠行知中學大課間體育活動實施方案》，
二、活動目標：
1.牢固樹立“健康第一”的指導思想，最佳化課間的時間、空間、形式、內容和結構，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂於參加，增進師生間的情感
2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學生心理空間，力爭展現學生勃發的朝氣和昂揚的精神風貌。
三、活動原則：
1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行全面素質的提高功能，重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律，從實際出發，科學合理的安排大課間的課程計畫和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全 體健身的目的。做到班班有項目，人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現有的體育器材，並結合實際，因地制宜，集思廣益，自製一些符合本校特色的體育器材，為學生提供鍛鍊的條件。同時，要把體育和健康教育結合起來，把傳統體育與現代體育結合起來，把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結合起來，把體育課、國家體質檢測項目和體育課外活動結合起來。使學生養成鍛鍊身體的良好習慣，從而促進學生身體素質的全面提高。
5.創新型原則。根據我校場的特點，大課間活動適宜開展有利於健康的遊戲，器械活動將藝術、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發生。
四、活動對象：全體師生
五、活動時間：大課間（上午第二三節課間）
六、領導小組： 組長：肖振宏
副組長：葛吉丁 王仕康 劉榮會
組員：吳星 張銳 王文漢 董鴻翔 史飛 李海波
七、活動內容:
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學校，在校時間充裕，根據上級部門指示精神，結合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛鍊時間表，確保在校生每日鍛鍊時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節體育課分解到各個活動時間段里。 2、優選活動項目：
結合我校實際情況，優選以下活動：
（1）體操類：廣播體操：舞動的青春
（2）身體素質練習類：如縱跳、原地高抬腿跑、伏地挺身、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（3）趣味遊戲：如看誰反應快（推手、打手等）、跳方格及鄉土民間小遊戲等。 （4）特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包等。 （5）球類活動項目：籃球、排球、桌球、羽毛球等
3、每年開展一次運動會：視學校具體情況開展常規運動會或者趣味運動會。
八、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，協助指導教師開展活動。
2、各年級活動內容進行輪換，打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位，準備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生，開
展好活動。
3、各項目活動限在規定的活動區域進行。不得隨意改變安排的活動內容 。 4、雨天各班由自備活動器具安排室內活動。
5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況，協助項目負責教師處理突發事件。
九、管理措施：
1、考勤制度
由政教處聯合教務處等部門組織值周領導和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統計，學生參加大課間操體育活動的情況做出評價，並且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結合起來。 2、競賽制度
每學期開展一次廣播操比賽。 3、評比制度
把大課間操體育活動作為考核學生的一項內容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優秀班集體的重要內容。不達標的班級取消評比資格，對於開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。
附表一、大課間時間表：
1、眼保健操 05′20″ 2、下樓曲:《運動員進行曲》 04′00″ 3、靜站集合：《集合號》 00′30″ 4、軍姿訓練一分鐘 01′00″ 5、廣播操：舞動的青春 05′10″ 6、班級特色活動: 14′00″
校長室20xx-9-20
有關活動方案 篇9
設計意圖：
根據幼兒的年齡特點，讓幼兒初步學習一套模仿操，並能夠聽懂口令做動作。
目標：
1、學習兒歌及模仿操。
2、培養幼兒聽口令，手腳協調地做動作。
活動過程：
一、開始部分
幼兒排好隊，站在院子裡。預備姿勢，自然站立。
二、基本部分
1、教師做一遍模仿操。
2、幼兒跟老師一起做模仿操。
3、在教師指導下，幼兒做模仿操。
三、結束部分
有關活動方案 篇10
一、教育目的
通過“誠信·慎獨”教育月系列活動，加強學生品行修養，樹立正確的道德認知、引導學生立德立行；注重學生從理智上控制行為的能力，避免單純導致消極衝動和盲目從事；注重誠信和慎獨重要性的認識，將此基礎文明規範內化為自己的行為準則；加強班級學風建設，大力促進學生成長、成人、成才、成功。
二、活動安排（一）誠信教育
誠信是古老的倫理道德規範，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質。在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，學校開展“誠信·惜時”教育月活動。希望通過誠信教育這一活動，能夠幫助學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關係，使學生懂得道德是維繫一切活動的前提，自覺地做一個誠信的中學生，自覺加強誠信建設，養成誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身的良好習慣，把學生培養成一名具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質的優秀中學生。
（二）慎獨教育
“慎獨”一詞最早出自《禮記·中庸》：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨也。”“君子慎其獨”的意思是，君子在獨處、無人注意的時候，也要小心謹慎，嚴格要求自己，不做違背道德的事。東漢人鄭玄曾註解說：“慎獨者，慎其閒居之所為。”今天，人們一般理解為“在獨處無人注意時，自己的舉止行為也要謹慎不苟”（《辭海》）。
慎獨具有向善向上的感染力，慎獨提倡的克制、忍讓、節儉、吃苦耐勞，恰恰能夠避免學生陷入那種不良行為之中。通過繼承和弘揚“慎獨”思想，鍛鍊他們自我定向、自我約束，使學生能夠更加理智而清醒的生活，從而養成良好的自我修身習慣。
本月內全校開展“慎思”、“慎行”、“慎言”三個方面的教育，讓學生通過獨立思考進行自我約束，規範行為習慣，做好每一件小事，謹慎自己每一句言語。
慎思。“慎獨”是獨立思考和自我約束的統一，慎獨教育應該先教會學生思考，在每件行為開始的時候，讓學生通過獨立思考進行自我約束，萬事謹慎的去做。例如針對學生跳牆以及跳門外出的情況，可以在這些地方顯眼處張貼意如“君子善思，三思而行”之類的標語，以起到警示作用。
慎行。這是“慎獨”的最基本要求，是恪守“慎獨”的硬功夫。一個人只有自己約束自己的'時候，體現出的道德水平才是他真正的道德水平。古語講“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,越是微小的事情越應該謹慎地去做，做好那些看似微不足道的細枝末節，以防造成巨大錯誤或損失。比如，學生的穿著打扮，言行舉止，有些男生留著長發，服裝怪異，出言不遜，以為是個性追求，卻在不知不覺中被社會不良分子同化，以致小錯變成大錯，難以收場。
慎言。即在沒有約束的獨處之地謹慎自己的言語，勿放縱。比如在宿舍里或者和自己特別要好的同學在一起時，這時對於一個人來說是沒有什麼約束的，如果這時開始口無遮攔，人云亦云，甚至不自覺捕風捉影、散布謠言，就違背了慎言大忌，最終導致不是人控制語言而是人被語言所控制。
時間安排：
1、各班在第一周周一舉辦“誠信”或“慎獨”為主題的班會。語文教研組組織學生開展以反思自己言行為主題的徵文比賽。
2、各班第二周末前舉辦一期“誠信·慎獨”黑板報。
3、各班第三周末前舉辦一場誠信教育故事會或英語故事會。
4、第四周末前，關愛六類學生行動：班級在六個方面存在困難的學生——家庭經濟困難、學業困難、身體困難、心理困難、守紀困難的學生。
5、第四周末前，觀看“誠信教育”電教片。
檢查落實：政教處、高一高二級部、語文教研組、班主任
有關活動方案 篇11
為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
二、參賽對象：XX區科達國小全體學生。
三、領導小組：
組 長：王愛泉
副組長：李江濤
成 員：張淑燕 宋國倩周春光 曲小芳
四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、部落格展示。
五、比賽時間安排：
1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，並對獲獎作品並進行頒獎。
六、獎項設定：
1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙貼上、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。
有關活動方案 篇12
一，出發
1，當發令員發出“各就位“的口令後，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)後才能做出發動作。
2，採用水中出發。
3，運動員必須一手或雙手接觸出發台。
4，出發後，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。
5，蛙泳出發後，運動員在水中只能做一次蹬腿和劃臂動作，而後要浮出水面，游進。
二，蛙泳
1，兩臂和兩腳的所有動作都應同時並在同一水面上進行，不得有交替動作。
2，在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作周期內，運動員頭的一部分應露出水面。
3，到達終點時，雙手應在水面，水上或水下同時觸壁。
三，仰泳
1，運動員面對出發端，由水下出發。
2，出發後在整個游進過程中呈仰臥姿式，並且身體的某個部分必須露出水面。
3，動員在到達終點時，必須以仰臥姿式觸壁。
四，自由式
1，自由式比賽中，可採用任何泳式。
2，到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。
五，接力比賽
接力比賽中，前一名運動員觸及池壁後，下一名運動員才可離台出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的順序可自由搭配。
有關活動方案 篇13
活動具體方案：每位參加的選手，事先準備好一份聖誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然後包裝起來。
選手到達活動地點之後，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，並且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽籤條。所有選手到齊，活動開始之後，大家先抽籤，抽籤完畢之後，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，並按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之後按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起PP，讓在場的每人打一下PP。活動注意事項：
1、禮物中的紙條不要署名！！
2、表演節目的要求，儘量有創意一些，但也要在一般人可以承受的範圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
有關活動方案 篇14
一、開盤前期工作流程及安排：
8月18日 — 8月20日 開盤活動方案提交、確認通過；
8月14日 — 8月25日宣傳資料準備階段：（詳見設計方案附稿）
商鋪折頁設計、製作完成；
——涉及周邊地區人流量較集中處發放； ——放置在售樓處現場； ——邀約品牌經營戶； ——邀約意向購買住宅客戶；
住宅DM單頁的設計、製作完成； 慶典公司的確認； 邀約明星的確認； 邀約相關領導的確認。
自23日起《都市110》全天候12次播報開盤信息。
活動當日聘請電台直播車現場直播，整個活動內容，做到全城告之。 自25日-30日每天發放10萬條，發放6天，用於發布開盤信息及住宅銷政策。
組織員工每天到各大場所派發項目住宅與商鋪宣傳單。
活動工作分工：
8月26日可開始以簡訊及電話約訪的的形式與客戶進行溝通；8月28再次以簡訊及電話約訪的的形式與客戶進行溝通；8.30第三次以簡訊及電話約訪的形式與客戶進行溝通。並完成對客戶回訪的分析統計工作。
二、方案出台背景：
客戶積累充足
目前本案商鋪因認籌的客戶積累近120餘人，這部分客戶中多數都是吉林市比較有影響力的人群，也有許多持幣觀望者。為了能夠加快資金回籠，決定於8月31日（星期六）對前期商鋪認籌客戶進行解籌。
銷售時機成熟
來訪客戶目前對本案最關心的問題是價格因素，而項目正處於封盤階段，
價格的主動權仍牢牢的掌握在我們手中。消費者對本案價格的關注正是我們可以利用的一個機會點，通過市場的炒作，使客戶認可項目的卓越品質，將注意力放到項目廣告宣傳中的完美形象中來，以至在項目開盤推出的價格得到客戶的認同。
市場急需升溫
自七·一後，項目在宣傳推廣投入甚少，市場對本案的認知程度基本上停留在七·一期間的水平。本項目高層產品已經全部封頂，即將迎來11月份喜遷新居，再加上金九銀十利好時機，在有效時間內要抓住商機，鎖定誠意客戶。各種事實都促使我們加強廣告宣傳力度，使市場重新升溫。
三、開盤活動方案
活動主題：森晟江灣馨城 愛購時尚購物廣場盛大開盤
活動時間：8月31日（六）—9月2日
活動地點：江灣馨城售樓中心
有關活動方案 篇15
一、指導思想
以加速林業科技成果轉化，提高林業重點工程建設質量和科技含量，調整林業產業結構，增加林農收入，促進林業生產增質增效為目的，根據林業生產建設和廣大林農增收致富的迫切需求，組織全國各級林業部門的科技人員深入基層，為廣大林農及林業生產單位提供技術信息，培訓技術人員，傳授實用技術。
科技下鄉活動要遵循求真務實的原則，做到“三個結合”，即與六大林業重點工程建設的實際需要相結合，與山區、沙區、林區農民增產增收相結合，與林業產業結構調整相結合，突出重點，講究實效，分級組織實施。
二、活動內容及具體任務
選擇林業生態建設和產業建設、農民增產增收急需的實用技術，組織林業科研、教學、推廣等各個領域的專家和技術人員成立科技下鄉服務隊，通過“科技趕大集”、“專家小分隊”和“專題技術講座”和發放技術小冊子等多種形式，深入林業生產第一線，開展技術諮詢、技術指導、技術培訓、新技術示範和科技幫扶工作。活動期間要通過報刊、雜誌、電視、廣播以及開辦技術服務熱線、科技信息服務網站等手段，使送技術下鄉活動深入千家萬戶。全年要組織科技骨幹5萬人次以上送技術下鄉，培訓基層林業技術人員和林農35萬人次以上，做到送出一批技術，培養一批技術能人，帶動一批科技示範戶，使科技下鄉活動收到實效。
三、組織形式
送技術下鄉活動採取“分級組織、上下聯動”的.形式：
（一）國家林業局組織專家組，分赴六大工程重點省區開展送科技下鄉活動。
（二）各盛自治區、直轄市林業廳（局），各森工（林業）集團（公司），組織本地區、本單位的送科技下鄉活動。
（三）局屬科研、教學單位負責組織本單位的科教人員與生產單位緊密結合，積極開展送科技下鄉活動。
（四）地、縣級科研院所、推廣機構就地開展送技術活動。
四、活動要求
（一）高度重視,精心組織。各級林業部門要把開展送科技下鄉活動作為深入貫徹落實全國林業人才工作會議精神結合，開展保持共產黨員先進性教育活動中為基層和林農辦實事的重要行動，領導幹部要親自掛帥，確保活動的順利實施。要結合各地實際，開展一些影響大、效果好的標誌性活動。
（二）抓好落實，注重實效。各地要根據本地區的實際情況，制定切實可行的活動方案。要落實活動的責任人、落實技術人員、落實活動項目，扎紮實實地開展好送科技下鄉活動。
（三）加強宣傳，擴大影響。積極做好宣傳工作，邀請當地電台、電視台、報紙等新聞媒體，加大對送科技下鄉活動的宣傳力度，在全行業營造學科技、用科技、重視科技的良好氛圍。
五、活動總結
送科技下鄉活動，是林業科技支撐工作中的一種好方式。為不斷提高此項活動的實效，各地應在活動中，抓好典型，注重總結經驗。各盛自治區、直轄市林業廳（局），各森工（林業）集團（公司），局屬科研、教學單位要在認真總結經驗的基礎上分別於XX年6月底將階段工作總結、12月底將全年活動總結報我局科技司。
【範例】
為搞好XX年科技下鄉，使科技下鄉活動進一步深入展，為指導農村經濟發展取得更好的效果，特制定以下方案：
一、活動時間和地點
初步定於XX年一月下旬，松華鄉小河農貿市場內
二、活動內容
緊扣XX年“三下鄉”活動“推動農村社會進步，促進農村社會和諧，有效服務現代新昆明建設”的主題，結合盤龍區農業科技入戶示範工程，以多種形式全方位的 進行
農業科技宣傳，以期達到最優效果。具體將以以下幾種方式進行宣傳：
1、農村科技展板。以展板的形式面對大多數的農民民眾進行廣泛宣傳，讓儘可能多的人對農業科技有所了解。
2、技科普資料宣傳。通過科技圖書和資料的發放，為農民提供發展思路，並且通過這種最快捷的方式向農民傳授一些農業科普知識和農業科技知識。
3、現場諮詢和農村科技培訓、農函大培訓等。 通過現場諮詢和長期培訓，更有指導性和針對性地解決農村經濟發展中的技術難題和農業生產中的問題。並探索“專家——技術指員——科技示範戶——輻射帶動戶”的科技推廣新模式。
4、通過科普春聯和科普手工製作更為生動具體的進行農村科普宣傳。
5、通過松華鄉矮化核桃產品展示，宣傳農村科技示範工程的成效，從而進一步推廣和推進我區的農村科技示範工程。
三、活動要求
1、認真按時準備活動所需材料和聘請專家進行農村科技諮詢，準備中注意好統籌兼顧，重點突出。
2、在開展活動中做好活動經費安排，科技下鄉經費由科技局承擔，不增加基層負擔。
3、活動現場注意抓好安全工作，避免發生突發事件。
4、活動結束後，做好科技下鄉活動的總結
有關活動方案 篇16
為深入貫徹落實市局強勢推進的理想課堂建設的相關要求，也為了給教師搭建多種交流和展示的平台，促進教師專業成長，提高教師的整體素質，經研究決定本學期組織開展以“構築理想課堂”為主題的第四屆“杯”教科研活動。具體活動方案如下：
一、“學程導航”教學範式設計評比
1.參賽學科：所有學科。
2.參賽對象：全體任課教師，各同志可自行選擇一門或兩門學科參賽。去年參加過市“杯”教學設計評比的相關人員可以不參加本次活動。
3.設計要求：嚴格按“學程導航”教學範式的要求進行設計。
4. 參賽程式：
（1）報名：各校分學科填好《教學設計評比報名表》（見附屬檔案）於3月30日午前傳送到@。
（2）比賽時間：
語文學科：x月xx日（星期二），比賽時間：15：00～17：00。
數學學科：x月xx日（星期三），比賽時間：15：00～17：00。
其它學科：x月xx日（星期四），比賽時間：15：00～17：00。
（3）地點：中心國小四樓大教室。
（4）內容：現行教材內容，具體內容當場宣布。
5.設獎：各學科評選出一、二等獎若干名。
二、“學程導航”教學範式優課評比活動
1.參賽學科：所有學科，根據報名情況設語文、數學、綜合三大組。
2.參賽對象：1980年1月1日以後出生的青年教師，可自行選擇一門或兩門參賽。
3.比賽要求：嚴格按“學程導航”教學範式的要求進行教學。
4. 參賽程式：
（1）報名：各校填好《優課評比報名表》（見附屬檔案）於4月8日前傳送到@。
（2）比賽時間：四月中旬
（3）地點：xx國小。
（4）內容：現行教材內容，具體內容提前一天宣布。
5.設獎：各組評選出一、二等獎若干名。
三、下水文比賽
1.參賽對象：全體語文教師。
2. 比賽時間：四月下旬。
3. 比賽內容：當場確定。
4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。
四、下水題比賽
1. 參賽對象：全體數學教師。
2. 比賽時間：四月下旬。
3. 檢測內容：各年級的《走進數學王國》、《數學書》上的 思考題和《一課一練》上的“智力衝浪”，以及《小學生數學報》上的相關習題。
4. 設獎：評選出一、二等獎若干名。
五、“我的課堂故事”教學隨筆評比
1. 參賽對象：全體教師。
2. 隨筆上交截止時間：5月中旬。
3. 報送辦法
（1）參賽隨筆的頁面設定一律用16開紙設定，正文用小四號字，並在每篇首頁左上角註明“第四屆‘杯’教學隨筆”。
（2）以學校為單位集體報送電子稿，並附清單。清單寫清校名、作者、隨筆題目。電子稿和清單（清單要製成excel檔案形式）發至@，也可直接拷貝至中心國小茅培新處。
六、骨幹教師示範課
上課時間：4月底。
七、名師課堂觀摩和名師講壇
1. 名師課堂觀摩：語文特級教師。
2. 名師講壇：英語特級教師。
3. 時間4月底
希全區各校以本屆“杯”教科研活動為契機，認真組織發動，努力促進教師專業成長，促進我區教育質量再上新台階。
未盡事宜，另行通知。
有關活動方案 篇17
一、活動目的：
充分發揮我校“自助助人，享受成長”的教師文化，創新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，藉助山水風物，涵養情趣，通達思路。引導教師經歷“關注教學——反思構設——總結提煉——點撥修正”的寫作之路，在個人思考、同伴互助、專家引領下，提高教師的教學論文寫作水平，發展教師的教科研專業素養。
二、預期目標：
1.通過創設寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個更廣闊的視角，滋養情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。
2.改變教師“重實幹，輕筆耕”的現狀，喚醒教師勤于思考、善於筆耕的熱情，促進教師對自己教育教學行為的反思和總結，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質量的論文，爭取在各級雜誌上發表。
3.打破論文寫作孤軍奮戰的僵局，通過“個體論文框架的構設——集體發表相關意見——專家引領點撥——個體不斷修正”幾個步驟，進一步完善教師的論文構設，把教學論文從個體智慧的體現變成集體智慧的結晶。
三、活動時間：
初定：20xx年8月22—23日（視具體情況調整）
四、活動地點：
（再定）
五、活動前期準備：
6月—7月10日
全體教師（45周歲以下）獨立選擇論文寫作點，組織論文結構，完成論文初稿交各學科組長，組長匯總後分別發竺意芳（語文）、李蓉（數學）、張愛紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語）信箱。
7月10日—20日
學校組織教師（教導處及學科組長）對所有論文按學科篩選，根據質量，確定參加筆會人員並通知。
7月20日—8月5日
參加筆會教師抽空進一步論證、修訂論文標題及框架，蒐集相關素材，充實論點論據，完成論文成稿，再次發負責老師。
8月5日—15日
學校邀請參會專家，由各負責老師提前發對應專家預覽指導，以便於專家有更多時間、更深入的了解與會診。
六、活動過程：
（後期補充）
七、活動要求：
1.參加筆會的教師在活動前應做好充分的準備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，並完成論文成稿，列印多份文稿便於專家審閱，教師間互助交流。
2.各教師做好活動前的`相關準備，注意安全。（具體將根據情況另行通知）
八、活動分工及參加成員：
領導小組：王劍勇、張維素、李輝、李秀蕾
活動策劃、主持：王世力
方案制定、活動報導：王世力
專家邀請：王世力
論文匯總：教導處（李蓉、王世力、竺意芳、張愛紅、蔣晗）及各學科組長
橫幅準備：王世力
後勤保障：王斌年、鄔晨暉
有關活動方案 篇18
為推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個"世界讀書日"到來之際，圖書館聯合學院宣傳部、學工處、團委等部門於4月23日推出"世界讀書日"主題相關活動。歡迎廣大師生積極參與。
活動一：第三屆"書香桂航"讀書系列主題活動啟動儀式
活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆"書香桂航"讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，並積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動時間：20xx年4月23日
活動地點：2108教室(暫定)
活動二："書香桂航·世界讀書日"主題展
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以4•23世界讀書日為契機，推出"好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展、"感悟國學經典 踐行核心價值觀"主題書展、主題影視展。
展出形式：1."好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展
2. "感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題書展
3. 主題視頻展播
展出時間：4月20日-- 5月20日
展出地點：1.書目以展板形式置放於圖書館或致遠樓一樓大廳;
2.圖書分別陳列於主題閱讀專架區(圖書館一樓新書庫、南校區書刊借閱室);
3.影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續推出。
協辦單位：讀者協會
活動三："感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題閱讀
活動形式：以主題書展為平台，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者徵集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日-- 5月20日
協辦單位：讀者協會
活動四："閱讀與分享"幸運抽獎活動
為了讓更多師生讀者關注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦"閱讀與分享"幸運抽獎活動。
活動形式：4.23當天現場抽取事先徵集到的"好書薦閱"幸運獎，後期將陸續推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關注即有驚喜等活動。
活動時間：4月
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動五："好書來交換"圖書漂流啟動儀式
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閒書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理後，放置於南北校區的漂流站，供讀者自由取閱。 活動時間：4月
承辦單位：圖書館
協辦單位：讀者協會
活動六："佳片有約·好書共享"視頻展播
活動形式： 以"佳片有約·好書共享"為主題，結合主題閱讀推出經典著作影視作品展播，同時向讀者徵集影評等活動。
活動時間：4月- 5月
協辦單位：讀者協會
活動七："我要回家·逾期免罰"還書活動
活動形式： 以"逾期免罰·我要回家"為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
活動時間：4月23日
主辦單位：圖書館
第三屆"書香桂航"活動組宣
有關活動方案 篇19
活動目的：
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等。
活動過程：
(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到 46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)五一勞動節主題活動策劃方案由提供！
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么？下面請我們班的張恆同學為大家介紹以下。
1、 介紹“五一”勞動節的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的'節日，那你知道你的父母都是從事什麼工作的？
2、 請同學介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了！我們小朋友應該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？
3、小品表演
支持人：請同學說說哪個做得對？為什麼？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事？
4、 學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
支持人：同學們真能幹！為家裡做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家裡的“小公主”、“小太陽”?(不是)對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正 師：準備著，為共產主義事業而奮鬥！生：時刻準備著！)
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束！
五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。
此節源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。
為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極回響。
1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。五一勞動節主題活動策劃方案由提供！
有關活動方案 篇20
活動過程：
一 導入：
最近一段時間，不知同學們發現了沒有，我們的城市發生了許多的變化，有哪位同學注意過呢，請起來把你的發現跟同學們共享一下！
學生舉例：馬路更寬闊乾淨了，人們更講文明禮貌了，公車上的售票員都統一服裝了，街道上亂擺攤的現象少了，我們的城市綠樹多了，鮮花多了，……
教師小結：是呀，我們唐山市在創建全國文明城市的東風下，正以全新的面貌來迎接來自全國五湖四海的朋友，我們正在像世界展示一個全新的，文明的，有文化底蘊的城市！
在此次活動中，每一個唐山市的市民人人以身作則，都努力貢獻著自己的一份力量，為我們城市的更美，更新，更文明而儘自己的一份義務！
身位小學生的我們，作為我們城市中的一員，我們是不是也應該儘自己的一份力呢？
二 著眼身邊，發現問題
古人說：“一屋不掃何以掃天下！”，只有著手我們身邊的小事，用我們明亮的眼睛去發現我們身邊的不文明的行為，然後去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小市民的要求了！那么，同學們，瞪起你的眼睛，看看我們校園裡還有哪些不文明的現象呢？
學生髮現問題：不講衛生，不講禮貌，不帶紅領巾，見到老師長輩不問好，不遵守紀律，亂扔垃圾，不愛護公物，損壞班級學校榮譽，學習偷懶，不完成作業，……
三 引導啟發，解決問題
看吧，同學們一下子找出這么多的不文明行為，這說明同學們都是一個生活中的有心人，對我們的學校表現出一個小主人的身份，那么，你覺得如何來解決這些問題呢，如何才能使我們的校園變得更加漂亮，更加美好呢？下面分小組討論，老師相信你們會研究出令大家都滿意的辦法來的！
學生分組討論。找好自己小組要討論的問題，想出合情合理的建設性意見。一定要作到具體問題具體分析！老師適當引導。
四 班長發言，小組展現
由班長對我們班內的情況具體總結一下，同時試著提出自己的建議，同時有其他同學補充。小組派代表發表自己小組的意見，對問題與解決的辦法一定要闡釋清楚。
要注意根據我們具體的行為，想出行之有效的改進的辦法！
五 集體承諾
在班委的帶領下，全體同學作出集體承諾，為了班級的榮譽，為了我們校園更美麗，為了我們城市更加文明，我們全體同學承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學兼優，努力向上的新時代的文明小學生！
六 班主任總結
在同學們這樣熱情洋溢的承諾的感染下，在同學們這錚錚誓言的感召下，在同學們這言辭激烈的討論下，在同學們為班為校為城市的實踐中，我相信，我們的班級會更加團結向上，我們的學校會更加美麗舒心，我們的城市也將更加文明，更加擁有光輝燦爛的形象！
讓我們伸出我們的手，讓我們揀起地上的一片落葉，讓我們用我們的方式為我們文明城市的創建貢獻自己的一份力量，讓我們用實際行動來爭做一名文明的小市民吧！
有關活動方案 篇21
一、活動目的
為更好地培養學生良好的學習習慣，以先進引領、帶動全體學生提高作業質量，進而提升學習能力。
二、評審小組：
學校成立作業評比小組，名單如下：
組長
副組長
成員z及各教研組長
三、參評學科
語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術
四、評比次數
每學期評比一次
五、評比辦法：
1、相關學科任課教師按教務處通知要求及時將任教班級作業送交指定地點。
2、教務處隨機從各班學生中抽取10名學生的作業，進行量化打分（每名學生作業評分採用100分制）；算出每班10名學生的作業平均得分。
3、根據各班10名學生作業平均得分，再算出任課教師任教班級學生作業得分的平均分，作為任課教師任教班級作業評比最終得分，91-100分為優秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。
4、各評審依據學校制定的作業評分細則量化打分。
六、相關要求
1、送評作業必須為課堂作業（或試卷、補充習題等）。
2、作業必須經過教師認真批改，無補做、補改現象。
七、獎勵辦法：
對作業評比中，獲得優秀、良好、合格等次的教師，給予物質獎勵。
有關活動方案 篇22
一、活動宗旨
1、集我們一點一滴的愛，幫助需要幫助的人。用我們有限的力量，無限的溫情，讓那些在學校外流浪孩子走進校園……
2、豐富同學的.大學生活，讓大家更懂得如何去愛別人，體會關心他人的樂趣。
二、活動時間及地點 時間：自2xx年xx月x日起 地點：新疆輕工職業技術學院
三、目前參與本活動人員名單
張仲華 秦玲 馬瑞雪 范志鵬 馬曉萍米文青 吳常有 熱普凱提 再努然木 苟鳳麟 阿不都熱西提孫贇 張芳梅 包永清 丁光慶孫冰 努日曼古麗孫贇 阿不都熱西提 王貫龍 常錦 阿斯奶 馬麗媛 依力孜蘭 丁志兵 張鵬 聶雪麗 侯娟霞 阿不都艾尼 趙宋梅 張軍
備註：本活動長期進行，不限人員，歡迎大家積極參與。讓更多的我們獻出自己的一點愛，去幫助更多需要幫助的人。
四、活動開展形式
本活動以收集寶特瓶子，籌集資金，幫助他人為目的。將所有人分組，以組為單位，分別在1、2、3號教學樓、學術樓以及各宿舍樓收集寶特瓶子。
五、活動開展內容
第一 活動流程 各組自行制定時間，在各組商定的地點集合，到不同的教室收集寶特瓶子。 第二 活動準備階段 1儘量動員更多的人加入我們的團隊。 2將所有人員進行分組，並從中選出各組的負責人。 3將各組分配到各棟教學樓，並在一定的時間內進行交換，讓各組的人儘量去不同的教學樓。 第三 活動開展階段 由秦玲負責將所有人分組，並安排各組的負責區域。秦玲、馬瑞雪、張仲華、范志鵬負責各組的具體情況。米文青、秦玲負責瓶子的處理問題。米文青負責財務的保管問題。
六、策劃單位
新疆輕工職業技術學院計算機系普高11屆信息管理班
七 策劃時間
XX年xx月xx日