有關520活動方案 篇1
活動時間：xx年xx月xx日18：40-20:00
活動地點：人民廣場
活動主題：低碳生活，綠色出行，讓孩子在潔淨的城市裡健康成長
活動口號：享公交，享健康；愛步行，愛
主辦單位：市環保局 市交通局
承辦單位：
冠名單位：
協辦單位：
參與單位：
活動內容：
一：低碳生活舞台演出秀：
1、幾種綠色出行形式的聯合表演節目：步行，跑步，坐公車在舞台上表演；輪滑，滑板，腳踏車騎行在地面上表演
2、幼稚園小朋友的環保時裝秀。
3、童學館小朋友的表演。
二：低碳成果秀：
1、無車日活動宣傳展：城市無車日發展歷史；無車日活動。
2、車主“不開車的選擇”低碳出行展：
A我愛巴士展：客運公司巴士展示展板；
B我愛騎行展：介紹戶外騎行活動，做成展板；
C我愛11路展：徵集走路，跑步照片做成展板，宣傳零排放出行。
D我愛輪滑，滑板展。
三：低碳車友招募秀：現場發放“少開一天車”主題車貼，鼓勵號召車主採用綠色交通方式出行，動員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊伍，並承諾9月22號無車日當天不開車，步行，騎車或坐公車；每個月少開一天車。
四：宣布22號早上6點二十到七點二十的腳踏車騎行路線和安排。
有關520活動方案 篇2
一、活動宗旨
1、集我們一點一滴的愛，幫助需要幫助的人。用我們有限的力量，無限的溫情，讓那些在學校外流浪孩子走進校園……
2、豐富同學的.大學生活，讓大家更懂得如何去愛別人，體會關心他人的樂趣。
二、活動時間及地點 時間：自2xx年xx月x日起 地點：新疆輕工職業技術學院
三、目前參與本活動人員名單
張仲華 秦玲 馬瑞雪 范志鵬 馬曉萍米文青 吳常有 熱普凱提 再努然木 苟鳳麟 阿不都熱西提孫贇 張芳梅 包永清 丁光慶孫冰 努日曼古麗孫贇 阿不都熱西提 王貫龍 常錦 阿斯奶 馬麗媛 依力孜蘭 丁志兵 張鵬 聶雪麗 侯娟霞 阿不都艾尼 趙宋梅 張軍
備註：本活動長期進行，不限人員，歡迎大家積極參與。讓更多的我們獻出自己的一點愛，去幫助更多需要幫助的人。
四、活動開展形式
本活動以收集寶特瓶子，籌集資金，幫助他人為目的。將所有人分組，以組為單位，分別在1、2、3號教學樓、學術樓以及各宿舍樓收集寶特瓶子。
五、活動開展內容
第一 活動流程 各組自行制定時間，在各組商定的地點集合，到不同的教室收集寶特瓶子。 第二 活動準備階段 1儘量動員更多的人加入我們的團隊。 2將所有人員進行分組，並從中選出各組的負責人。 3將各組分配到各棟教學樓，並在一定的時間內進行交換，讓各組的人儘量去不同的教學樓。 第三 活動開展階段 由秦玲負責將所有人分組，並安排各組的負責區域。秦玲、馬瑞雪、張仲華、范志鵬負責各組的具體情況。米文青、秦玲負責瓶子的處理問題。米文青負責財務的保管問題。
六、策劃單位
新疆輕工職業技術學院計算機系普高11屆信息管理班
七 策劃時間
XX年xx月xx日
有關520活動方案 篇3
活動由來：
幼兒進入中班之後，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發現每到一個季節我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之餘經常談論的話題，我們就從幼兒的這一興趣點出發，設計了這一主題活動。
活動目標問題
板壁報區域遊戲及相關內容家園合作資源利用
1、通過各種活動引導幼兒了解衣服的種類、質地以及用途，服裝與人類的關係。
2、培養幼兒的想像力和創造力，並嘗試設計服裝。
3、了解服裝的製作過程，以及銷售。
幼兒發現了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會提出各種各樣的問題。
有關服裝的展示牆面為幼兒創設服裝展示區（語言）、表演區、美工區投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動手製作。科學區投放服裝超市，請幼兒進行分遊戲。
1、請家長帶幼兒參加服裝展銷會。
2、請家長協助帶領幼兒參觀服裝廠，逛商店。
1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實物進行製作，比如給娃娃做衣服。
2、此主題活動可以在任何一個季節進行，也可以結合節日進行活動。
3、對於此主題，可根據幼兒實際的動手能力大膽讓幼兒嘗試，對於美工材料的投放儘可能豐富些，給幼兒留有創作的餘地。
活動一：我是服裝設計師活動目標：培養幼兒的想像力和創造力，並嘗試設計服裝。
活動形式：小組進行活動準備：
報紙、皺紋紙、塑膠袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼設計意圖師生互動教育反思幼兒在生活中發現到每個不同的季節都會換不同的衣服，在他們日常的談話中也說到了衣服的不同，我抓住這個契機引導幼兒來自己當設計師，用各種材料來設計服裝。在美工活動中來進行。
1、引導：出示各種材料，引導幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什麼用？
2、幼兒可以自由想像他們的用處？
3、引導幼兒觀察自己身上的衣服是什麼樣子的？用什麼材料做的？
4、啟發幼兒自己來當設計師，來設計服裝，並鼓勵幼兒大膽使用各種材料，並將服裝進行裝飾。
5、引導幼兒說說他們想設計什麼樣的服裝，用哪些材料？
6、幼兒大膽製作，教師個別指導。
7、結束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設計的用途進行評價。
通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當設計師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進行製作，興趣很高，幼兒很高興能製作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛鍊了幼兒的美工技能，培養了幼兒想像力。
活動二：服裝博覽會活動目標：通過活動引導幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關係。
活動形式：集體進行活動準備：各種各樣的服裝（幼兒可自備）、服裝博覽會場景（自建設計意圖師生互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節、不同場合、不同職業所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關係，有什麼作用。
1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀後說一說你看到了什麼？
2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。
3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什麼樣的？什麼季節穿的？ 幼兒自由講述，教師小結：四季的服裝是不同的，因為四季的溫度不同，要選擇不同質地的服裝。根據天氣的變化來穿著4、你見過什麼職業的人穿過這樣的衣服？
教師小結：不同職業的人有不同的服裝，這叫職業裝。
5、你還見過什麼樣的服裝？
教師請幼兒介紹自己穿的衣服？幼兒自己講述。
6、結束及延伸：教師小結服裝的不同種類。在活動區活動中投放不同材料讓幼兒進行繪畫和製作。
幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業裝這個名詞，發展了幼兒的語言表達能力，也幫助幼兒豐富了生活經驗。幼兒對參觀博覽會這個設計特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認真。
活動三：小小採購員活動目標：通過計算分類活動引導幼兒了解服裝的不同種類，並能根據不同要求進行分類。
活動形式：集體進行活動準備：分類標記、服裝超市場景（自建）、服裝圖片若干設計意圖師幼互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計算分類活動使幼兒了解服裝可以根據不同季節、不同場合、不同職業來進行分類。
1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什麼？
2、請幼兒說一說發現的問題。（服裝超市沒有標記）
3、請幼兒講述當某某公司的採購員去超市進行採購工作？
教師交代任務，請幼兒分別採購春、夏、秋、冬四個不同季節的服裝。並請幼兒說一說每個季節的服裝有什麼特點？
4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進行分類，並給他們根據不同季節、不同職業和不同的穿著場合做上標記。
5、結束
有關520活動方案 篇4
十年的風雨歷程，十年的艱辛奮鬥，泰山百靈學校在市區各級政府及教育行政部門和社會各界愛心人士的關心、關懷下走過了十年的風雨，迎來了建校十周年的校慶。為進一步激發師生、校友愛校榮校的熱情，展示校園文化建設和素質成果，提高學校的辦學效益，挖掘辦學內涵，提升辦學品位，推動學校全面、健康、持續的發展，再繪百靈的宏偉藍圖，續寫燦爛的篇章，並用我們的實際行動為校慶獻禮，特作如下方案。
一、活動宗旨
拓展學校文化內涵，發揚傳統，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、務實節儉、促進發展”的原則，舉行建校十周年慶祝活動。旨在通過校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，明確學校發展方向，尋求和增進社會各界對百靈學校的了解和支持，擴大學校的社會影響，提高學校的知名度，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，促進學校新時期的各項工作健康、快速發展。
二、活動主題
回顧·感恩·希望
三、校慶活動原則
慶典儀式隆重、熱烈
活動內容豐富、健康
校園氛圍和諧、輕鬆
風采展示全面、多樣
四、校慶活動的.定位
人文校慶、藝術校慶、開放校慶
要把校慶活動辦成有特色的科學節，有品味的文化節，有質量的藝術節；辦成故交會聚、情融母校的團圓節；師生同樂、激情奔放的狂歡節。
五、組織機構
1、校慶籌備委員會
主 任： 王繼山
副主任：譚麗華（財務後勤總負責）
李 英（幼稚園總負責）
李 磊（學校內部總負責）
高 霞（全面負責）
成 員：張恆傑（內外協調） 王愛東（學校幼稚園總負責）
劉 蕊（對外聯絡） 李長遠（龍泉幼稚園總負責）
張 蕊（泰山大街園總負責）
六、主要工作內容：
1、裝修教學樓牆壁、校園牆壁。
2、修整運動場地，綠化校園。
3、編輯十周年校慶紀念冊，布置校史室，粉刷校園牆壁。
4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報導。
5、組織“以十周年校慶為契機，全面促進學校可持續發展”為主題的系列活動。
6、組織好十周年慶典活動大會。（詳見慶典活動方案）
7、編排一台少先隊主題大隊會。
8、充實完善校園文化建設，設計好校標、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。
有關520活動方案 篇5
“五一”圓夢鑽石超值送
一.活動時間：5.1-5.7
二.活動主題：圓夢鑽石超值送
三.活動內容：
1. 圓夢鑽石櫃：
設立“圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠以超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鑽石夢。
2. 愛心帽買就送：
凡在“五一”期間購買珠寶鑽飾或翡翠者即送珠寶愛心太陽帽，每天限送頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四. 活動宣傳與推廣
（1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《珠寶——圓夢鑽石超值送》，內容包括“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與規則；
（2）在各地電視台做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視台上做“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
（3）在店前做好活動宣傳海報或X展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢；
五. 活動控制與評估
1. 在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2. 活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的行銷服務給加盟夥伴。
六. 活動經費預算
1. “太陽帽費用：15元×18×5＝1350元；
2. 宣傳費用約3000元；
3. X展架：85元；
總計：1350＋3000＋85＝4435元。
有關520活動方案 篇6
一、活動目標
1.通過綜合性學習，幫助學生了解漢字的起源，感受漢字的有趣和神奇，激發學生學習語文的興趣。
2.通過社會用字調查，增強學生規範用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。
3.在書法作品的欣賞中，陶冶學生的情操，提升學生的審美能力。
4.在活動中，學會制定計畫，並能統籌安排落實計畫的實施;學會撰寫調查報告。
5.學會14個生字，能有感情地朗讀《我愛你，漢字》，激發學生對漢字的熱愛之情。
二、活動資源
1.教材中的閱讀材料，學生多途徑蒐集到的有關漢字起源、造字形式、因為寫錯漢字或讀錯漢字而發生的笑話、造成不良後果的事例等資料。
2.蒐集的優秀書法作品，尋找身邊的小書法家。也可聘請有書法特長的老師、家長作指導。
3.相關網站：
三、活動開展
第一階段：制定計畫，開展研究
(一)走進漢字
(二)制定計畫
1.讀教材中的活動建議，看看可以研究哪些問題。
(了解漢字的歷史、蒐集古今中外因為寫錯漢字或讀錯漢字而發生的笑話、造成不良後果的事例、社會用字調查、蒐集書法作品，學會欣賞作品。)
2.設疑。
你還有哪些感興趣的問題?你還想查閱哪些方面的資料?
3.學生按共同研究的內容自願組合成學習小組、討論確定研究專題和研究具體目標。小組內明確分工，組織協調。
了解漢字歷史：蒐集資料了解漢字的演變，繪成表格，蒐集趣事：蒐集笑話或趣事。
調查社會用字：去大街、家庭、校園、同學的作業本等尋找、拍攝，學會分析問題、學習撰寫調查報告。
蒐集書法作品：報刊雜誌、字帖尋找名家或優秀書法作品，尋找夥伴優秀的書法作品
4.完成小組活動計畫的制定。
5.自學閱讀資料。(漢字的演變、甲骨文的發現、一點值萬金、街頭錯別字、贊漢字、書法作品欣賞、我愛你，漢字)
6.小組開展研究：
(學習方式：觀察了解、請教師長、上網搜尋、查閱資料、互相交流、社會調查等等)
第二階段：活動展示
活動一：漢字歷史、趣事知多少
1.猜一猜
中國最早的漢字是什麼?
2.說一說
甲骨文是怎樣發現的，聽我來介紹。
3.看一看
漢字的發展歷史，你知道多少?各種字型大約是在什麼時候產生的?
(甲骨文是殷商時代的文字;金文又叫鐘鼎文，盛行於西周;
大篆是西周晚期周宣王時的一種文字，小篆是秦代實行書同文政策時頒行的統一字型;隸書產生於秦代，盛行於漢代;楷書又名真書、正書，產生於漢末，盛於魏、晉、南北朝，成熟於唐代，楷書和草書、行書也一直沿用到今天。) 從這演變過程你發現了什麼規律?
(從以上甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書七種漢字的演變過程，我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形難寫、難記的特點;同時，漢字不斷趨於定型化、規範化。漢字的發展是逐步從象形走向符號化，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速便捷)
4.故事串
①一個漢字記載一段歷史。通過一個個漢字，我們能夠看到祖先是怎樣生活的，這種生活又是怎樣變化的，甚至能夠“看”到，他們是怎樣思想的。(講解“監”、“國”、“女”等漢字故事)
②古今中外因為寫錯漢字或讀錯漢字而發生的笑話。
古今中外因為寫錯漢字或讀錯漢字造成不良後果的事例。(一字毀千軍、一點值萬金)
活動二：火眼金睛
1.創意尋找
組織活動：帶學生去走上街頭，調查招牌、廣告等用字情況;或讓學生分析本班同學作文班或作業中的錯別字。
2.實踐指南
現在，你是否願意把觀察到的錯別字情況記錄下來?你可以採用記錄表的形式(如下表)，可以拍攝下來，也可以採用其他的方式記錄。
3.撰寫報告
學習調查報告
3.指導寫簡單的調查報告
調查報告一般可以分三個部分：
(1)調查的時間、地點、調查的目的──發現招牌廣告上的錯別字，向有關單位提出改進建議。
(2)對調查到的材料作分析，主要是統計和分類，如調查了多少商店，發現了招牌廣告上有錯別字的有多少家;這些錯別字大致有哪些類型;產生這些錯別字的原因有哪些。
(3)提出整改建議。提出防止和減少錯別字的建議。
4.小組匯報調查情況。
5.小小建議書
在社會用字調查中發現的問題，可以給有關部門、當地政府或你的同學寫一封建議書，建議改正錯別字。
活動三：書法作品賞析
1.欣賞教材作品
閱讀課本：欣賞課本上提供的優秀書法作品，說說自己為什麼喜歡它們。
2.拓展書法文化
你知道的書法家有哪些?了解他們有名的碑帖。
王羲之《蘭亭序》、顏真卿《勤禮碑》、柳公權《玄秘塔碑》
3.讀讀背背《贊漢字》，結合詩中的詞語欣賞蒐集碑帖和書法作品，如行書流暢，楷書端莊，草書奔放，篆書隸書，古色古香等。賞析書法既要對作品巨觀的把握，如氣勢、神采、布白，又要細微的觀察，如用筆、用墨、結構、線條等等。其次
是由線條點畫組合的漢字結構，藝術型的意趣和哲理。第三是布白，包括結字、行氣、章法。第四是神采，就是指書法的精神氣質、格調風韻。
4.舉辦小型書法展覽
可以欣賞有書法特長的同學的作品，也可邀請同學或老師、家長現場揮毫。 活動四：詩文誦讀
1.激情導讀
一個個方塊字，就是一幅幅跳躍的畫。細細讀她，如同一段雋永秀美的小詩;用心品她，好似一則意蘊深遠的故事;靜靜賞她，仿佛走進了多彩的歷史畫卷讀讀詩人劉湛秋的散文《我愛你，中國的漢字》，你一定會為自己面前的這一個個方塊字而動情!
2.體驗
漢字在作者眼裡，一個個“像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”。作者還覺得每個字都有不同的風韻，讀讀這14個生字，張開想像的翅膀，你從哪些字中感受到、回味到怎樣的.風韻?
3.感悟
交流自己靜心品讀的感受。
4。交流
讀完課文我最想
(有感情地讀、體會熱愛文字的情感，摘抄喜歡的句子，背誦喜歡的句子)
5.出手不凡
漢字多奇妙，它像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，它以無限活力和奇特魅力吸引著你，它以不同的風韻展示它的靈性，你覺得漢字帶給你的是怎樣的感受?
第三階段：活動評價、活動續曲
1.你在本次綜合性學習中最大的收穫或最大的感受是什麼?說一說，寫一寫。
2.小組完成活動評價表。
“我愛你，漢字”活動評價表
自評能提一些好的主意
與組員愉快地合作
努力完成自己的任務
同學對你在這次活動中表現的評價
老師對你在綜合性學習過程的評價
3.總結本單元綜合性學習“遨遊漢字王國”的成果。
運用自己寫的文章，加上蒐集的資料、圖片，製作小報、班級舉辦展覽、總結本單元學習的成果。
4.學習中繼續探究有關漢字的問題。
如識記漢字的方法，防止錯別字的辦法等。
有關520活動方案 篇7
活動目的`：因為孩子們的生活環境和學習環境的優越，很少經受挫折，更別說面對挫折以後的態度了，所以，針對孩子們的這種特點，現在就小學生如何面對挫折，設計了一個活動方案。
活動目標：知識目標：從田徑運動會引入，了解挫折及其相關知識。
能力目標：知道什麼是挫折，如何面對挫折。
情感目標：能在失敗和挫折面前學會自我調節。
活動準備：案例、小品
活動過程：
一、 導入
每個人的一生都不可能是由成功累計而成的，總會遭失敗受挫折。那么，當我們面對這些時，該如何讓面對呢？
二、剖析挫折
何為挫折？挫折，簡單說是人們在前進道路上遇到失敗；就是在個體從事有目的的活動中遇到障礙或干擾，致使個人願望不能實現，需要得不到滿足的一種情緒狀態。
三、案例1 ：
（貝多芬、海倫凱勒）
貝多芬是世界著名的音樂家，也是遭挫折最多的一個，貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出並領取工資補貼家用。17歲，母親病逝，這時貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過於28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。
名人因其不凡而有名，但我們中的一部分同學會說：“我是普通人，過著平凡生活，我很好，沒有多少挫折”可，平凡的我們，在成長中時時都有纏繞不清的煩惱，不是嗎？
舉學生的案例。
小結：我們學習和生活中可能遇到種種挫折，就如上述的那位同學。受挫後，引起各種心理反應，比如：焦慮、緊張、害怕等。對待挫折的心理反應正反映出我們中學生的心理建康狀況，同樣的挫折，有的由於心理承受能力較差，挫折反應就強烈；有的由於心理承受能力較強，挫折感就不那么強烈，而且反而讓人在挫折中奮起，這裡關鍵時我們如何對待挫折。
有關520活動方案 篇8
誠實守信是人的立身之本，也是一個單位，一個企業，一個國家的立身之本。誠信對個人來說，是孕育其他品德的基礎。只有心地坦蕩，真實地認識自己，誠實善待他人，才能預防私慾和邪惡的膨脹。對於一個社會來說，誠信是建立一個公正有效、有序運行體系的人格保證。為深入開展《公民道德建設實施綱要》及落實實施《中國“小公民”道德建設計畫》，在全校範圍內開展“誠信一中”系列活動，希望以此為契機，進一步營造以“誠實守信”為主要內容的誠實、信用道德教育氛圍，為進一步提高我校的`教育教學水平打下良好的道德基礎。
一、活動指導思想：
1、以教師職業道德建設綱要為指導。
2、從我做起，從現在做起，從小事做起。
3、宣傳社會，感化身邊的人，擴大影響。
二、活動目標力求達到的三個進展：
1、師生精神面貌上有實質性的進展。
2、學校德育建設上有突破性的進展。
3、學校教育環境上有全面性的進展。
三、活動時間：
20xx年4月——20xx年6月
主要活動安排：
一、動員準備階段
1、在廣大教師、員工、學生中宣傳動員。
2、工會、政教處、教務處、團委、學生會分別制定相應的活動計畫。
二、活動實施階段
向全體師生髮出“誠信一中”倡議：
誠信育人，誠信立人。
向全校教師呼籲：誠信，從我做起，從現在做起，從小事做起。以誠信做人、誠信做事、誠信學習為主題在校園網上舉辦師生“誠信論壇”以及建立誠信檔案等活動形式，持久地開展誠信教育。
教師活動內容以“為學生服務、對社會負責、讓家長滿意”為要求，分“誠信回歸——體驗誠信——踐行誠信”三個層次。
學生活動內容以“新三好”（在家做好孩子、在社會做好青年、在學校做好學生）及“雙五——五講五做”（講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關心他人的青少年；講誠信，做表里如一的青少年；講衛生，做身心健康的青少年；講自立，做自強上進的青少年）為要求，活動分“呼喚誠信——擁抱誠信——誠信為人”三個層次。
（一）領導班子誠信教育開展“二個一”活動：
1、一次集體“誠信”學習活動。
2、一次誠信教育講座。
（二）教師誠信教育開展“三個一”活動：
1、一次“誠信立教，誠信立人”的自我形象設計。
2、一篇“誠信與我同在”的心得體會。
3、一句“我的誠信箴言”。
（三）學生開展誠信教育“六個一”活動：
1、一次誠信班活動。
2、一封誠信建議。
3、一條誠信名言佳句。
4、一期誠信黑板報。
5、製作一張誠信電腦報。
6、評選出一位班級誠信大使。
三、活動總結階段
1、工會、政教處、教務處、團委、學生會分別總結活動結果，並推出先進集體、個人。
2、開展“誠信一中”主題教育活動表彰。
*市第一中學
20xx年3月22日
有關520活動方案 篇9
一、地點：選擇靶場前池塘邊的一小段或池塘下面的一角作為壘堤霸的地方。
進行過程：1、事先由參加過抗洪的解放軍戰士介紹並示範構築堤牆的.方法和要求，接著各小隊在他們手把手的指導下，進行練習嘗試，等到基本上都掌握了，再開始正式的比賽。
2、比賽以小隊為單位，每個小隊發麻袋包十隻，鐵鍬二把，木樁三根，木鋃頭一把，扁擔或扛棒一根，畚箕一對，並事先用白線劃好構築抗洪大堤的位置。發令後，模似戰鬥開始，各小隊從規定的地方挖土，裝袋，背運或挑扛，或採取接力的方式，把麻袋運到江堤上，與此同時，身強力壯的隊員可扛著木樁及工具把樁打下夯實，接著壘起抗洪的堤牆，先完成任務並且質量符合要求的小隊為勝。
3、由解放軍戰士當評審，賽後講評打分。
二、
利用營內水泥場地，在地上畫10個同樣大小的圓圈並編上號碼，代表決口和管漏，再在外面畫一個大大的圓圈，圈外分散站10個小隊，當抗洪軍民；大圈內小圈外的空間，設5至8人胸前貼“洪水”標語，當追拍者，並且在地上放著許多“生死牌”。
活動開始，主持人說：“同志們，洪水衝垮了大堤，出現了許多決口和管漏，形勢危急，沖啊！”各隊隊員首先要勇敢地衝進大圈內奪得“生死牌”順利地逃出圈，不被“洪水”追拍到。這才算考驗合格，取得救災的資格！（要是被拍及，則算被洪水吞噬。失誤者只能在大圈外協助本小隊裝土）接著，可用“生死牌”換上一袋土背著，從大圈外出發，衝進自己小隊的小圓圈，將袋壘在圈線上，之後再跑出去背袋堵決口，在這個過程中，誰要是被追拍上，也算犧牲。最後，將本小隊的決口堵好（即用袋圍成一圈）就算完成任務。先完成質量好，表現勇敢頑強的小隊為抗洪英雄小隊。
有關520活動方案 篇10
為迎接鎮教研室五月份深入基層學校聽課調研活動，促進學校課堂教學改革的深入開展，進一步提高教師的課堂教學教學水平，創新教學模式，積極打造高效課堂，提升課程實施水平，促進教師的專業成長。經學區研究決定，在20xx年5月份開展以“人人爭上一堂精彩課”為主題的推模月活動，特制訂如下方案：
一、活動目的
努力營造以教學為中心，學校領導熟悉教學、重視教學、支持教學，教師教學規範、態度端正、治學嚴謹、作風嚴正的良好教學氛圍。以教風與學風建設為主要抓手，規範教學過程，加大教學管理力度，全面提高教育教學質量。
二、活動時間：5月5日——5月23日 三、聽課對象：每位專兼職教師 四、活動有關要求
1、本次活動以學校為單位組織實施，學校積極開展“推模月”活動，加強對活動的組織領導，成立聽課小組，制定課堂評估標準，並對每位教師的課堂教學進行評估、打分，計入每位教師的個人業務量化。
2、活動期間，鎮教研室將根據本學區活動安排，至少派2名教研員參加活動，指導和督促活動的有效開展，並提出相關建議。
3、“推模月”活動中要做到全方位聽課、評課，即聽課與評課同時進行，“診斷性”聽課與教學評優同時進行。學區在“推模月”內協調好工作、安排好聽課計畫，完成聽課任務。制定聽課打分表，聽課人員應認真做好聽課記錄，公平打分。聽課期間，及時將教師授課中存在的問題和意見反饋給任課教師。教導處要及時收集和整理聽課過程材料（打分表、照片等），做好統計和匯總聽課結果。
4、高度重視，認真領會通知精神，科學統籌，紮實落實，務求實效，確保此次活動順利進行。
龍山國小
20xx年5月5日
附：龍山學區“推模月”活動領導小組 附：龍山學區“推模月”活動安排表
龍山國小“推模月”活動領導小組
組 長：耿鴻村
成 員：陳
銳劉 濤趙 強 薛現蕾
龍陽鎮 龍山國小 “推模月”活動安排表
“推模月”活動實施方案
龍山國小 20xx年5月5日
有關520活動方案 篇11
活動時間：
9月10—10月5日
活動地點：
合美嘉家居自選商場
活動內容：
活動期間，預訂合美嘉十一特惠套裝組合家具，預交200元訂金可沖抵500元貨款，再獲贈一元“秒殺”機會！
活動細則：
1 顧客在活動期間，到合美嘉預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，可沖抵500元貨款；每套套裝組合家具，最多只能沖抵500元，預訂金多交不限。
2 預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，即可獲贈10張一元秒殺券，參加一元秒殺活動；每人預訂每套最多只限贈送10張一元秒殺券；
活動注意事項：
1 預訂金交過不退；
2 設定一個交過十一特惠套裝組合家具的訂金的顧客，最晚提貨時間，建議在元旦前，以免與下一階段活動衝突，容易產生糾紛；
3 本活動主要目的在於刺激預訂的顧客，與全額購買的顧客不相衝突，直接購買的顧客適當贈送禮品，以平衡顧客心理。
活動三“合美嘉 套裝組合家具更超值” 執行細則
活動時間：
**年9月10日—10月10日
活動地點：
合美嘉家居自選商場
活動內容：
合美嘉專業的室內設計師設定了40多平方—200多平方的多種不同戶型、五大主題風格、20多套家具組合方案，根據客戶不同需求進行自由搭配組合，免除顧客東奔西走、東拼西湊、風格不一的.諸多煩惱，所有套裝組合家具總價低於單品拆分價10%——20%。
活動商品：
時尚達人組合5980元起（適合40平方左右戶型）；
嘉合人家組合9580元起（適合60-89平方戶型）；
浪漫滿屋組合9880元起（適合40-60平方戶型）；
田園風情組合14800 元起（適合80-120平方戶型）；
尊貴典雅組合51500元起（適合100-200平方或200平方以上戶型）
活動注意事項：
1 在活動促銷過程中，著重凸顯組合家具的優勢；
2 牢牢抓住顧客購買家具難以一次買全或風格不統一這樣的憂患心理，顯現組合家具的購買方便、專業設計師統一風格設計、套裝組合家具優於單品單買的價格優勢；
3 在設定好的套裝組合基礎上，顧客如感覺與房間整體或局部不符，允許自由調換，調換時按所調換單品的原價論，以同等價位相調換，調換價格高的顧客需補錢，調換價格低的合美嘉不退錢。
有關520活動方案 篇12
一、指導思想
通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛鍊的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作，抵禦挫折的意識和能力。
二、活動主題及形式
本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育遊戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，並邀請部分家長參與親子遊戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。
三、領導機構
組委會主任:唐廣泉
組委會副主任:武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華
成員:徐飛、唐梅、王正勇、梁仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級部主任
四、組織機構
執行組:譚乃常、徐飛
宣傳組:何研
後勤組:葛萬鑾
安保組:楊愛華
仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、范勇、馬衛標、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。
五、具體活動安排
(一)體育文化建設
1.11月份以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報。
2.“動感校園”活動:
將目光對準校園的各類人群，捕捉校園體育節精彩鏡頭，表現運動的力與美，表現體育精神的感動與激情，表現團隊的合作與競爭，體現二小校園優良的運動風尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節有關的書法（長、寬為60*60厘米內），並給作品命名。每個學生製作一期手抄報，參加班級評比,班級選出1-2幅作品參加學校評比。
3.“體育節隨筆“活動:
用筆記錄校園體育節的所見所聞,體裁不限.可以是體育節的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對比賽的評論.字數不限,每班上交1篇
(二)家庭類比賽1----6年級
1.親子趣味跑
(1)親子趣味跑
①每班選派2對家庭一家三口進行60米親子趣味跑。
②活動方法:抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。
(2)三套車接力跑
①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。
②活動方法:以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音後出發，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。
(3)三人四足跑
①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。
②活動方法:爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的兩隻腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞桿返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
註：評獎辦法:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭。
(三)廣播操比賽
1.教師廣播操比賽:
每個年級部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級部為單位進行比賽。選1-4個年級部參加閉幕式表演，學期末作為和諧團隊候選條件之一。
2.學生廣播操比賽:
以班級為單位，各年級部單獨進行比賽，每個年級的第一名最後進行全校展示表演。參加展示的班級的班主任是體育節先進個人的優先條件。
(四)田徑比賽項目（每班每項報2人，可兼報，一人最多報2項）
一、二、年級:60m、100m、30m*4迎面接力。
三、四、五、六年級:60m、100m、200m、800m、跳遠、跳高
(五)棋類比賽項目:1至6年級每個班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。
(六)教師比賽
1.運動類:
(1)十人十一足50m比賽:年級部選派10名教師參加，以時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，
(2)拔河比賽:各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，採用抽籤分組辦法，先淘汰後決出1-3名。記入總分。
(3)障礙跑接力比賽:各年級部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時間長短決勝負，該項決1-6名記入總分。，
2.益智類:
(1) 看看誰最“笨”
圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替，當數到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰出局.俗稱“明七暗七”， 各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，採用淘汰法決出1-6名記入總分。
(2)搶凳子:每個年級部4名教師參加，以年級部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級部獲勝。比賽三局兩勝。
(3)你說我猜:各年級部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內回答個數多的獲勝決出1-6名記入總分。
七、比賽場地:田徑場、籃球場、電教廳
八、活動要求
1.各班級制定好本班“體育節”活動計畫，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進學校體衛工作開展，推進素質教育的實施。
2.大力宣傳營造“體育節”氛圍，通過國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。
3.活動中要加強安全教育，提高安全防範意識，預防事故發生。
4.通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。
5.各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。
九、未盡事宜，待後通知。
有關520活動方案 篇13
一、活動目的
通過本次活動將龍池翠洲意向客戶及新老業主進行整合，通過表演及遊戲等線上活動加深客戶對項目認知，挖掘意向客戶，通過口碑宣傳樹立項目形象以促進銷售。
二、活動主題
城開感恩行龍池翠洲第一站大型路演活動
三、活動時間及參與單位
活動時間：20xx年8月20日（周六）19：00－21：00
主辦單位：南京城開集團
活動協辦： 南京英倫超越活動公司
四、活動地點
龍池翠洲售樓處門前廣場
五、活動對象
六合主城民眾
六、活動前宣傳
1、針對業主：使用公司已有簡訊平台將活動內容傳送，進行通知；
2、針對社會客戶：
（1）彩用在六合區主要商場、超市等人流量大的'街道、場所活動派單宣傳；
（2）通過簡訊公司篩先項目定位客群傳送簡訊進行活動通知。
七、來賓接待
龍池翠洲案場銷售人員5名，負責龍池翠洲意向客戶及新老業主的接待
八、活動形式
1、開場項目介紹部分。在龍池翠洲售樓處廣場前進行新盤項目介紹（10分鐘），領導講話（5分鐘）。
2、晚會部分。晚會中穿插項目介紹和有獎問答互動，回答正確客戶可獲得活動禮品一份。
九、活動流程
20xx年8月
有關520活動方案 篇14
1、年齡要求：2-10歲，性別不限;
2、只要上傳於小孩子上學相關的圖片，即有機會獲得獎品;
獎項設定：
1、一等獎5名：迪士尼減負雙肩包一個;
2、優秀獎10名：迪士尼文具套裝一套;
淘寶父親節活動方案：
過兩天就是父親節了，在淘寶上母親節促銷做的非常的成功，所以淘寶父親節促銷活動方案也要及時的跟上，歲月催人老，曾經巍峨大山般的父親，彈指間已經變老，走路如踩海綿，後跟抬起艱難，落腳顫巍巍…他永恆不變的是對我們的期望：眼見又是一年父親節到，如何做，才能圓他老人家的夢呢? 各位親愛的親們趕快來為最偉大的父親選購一件節日禮物吧!
凡在本店購買單次單件物品滿338元，立減10元。減後滿338元，免郵。並再減5元。
凡在本店購買單次單件物品滿448元，立減15元。減後滿448元，免郵。並再減10元。
凡在本店購買單次單件物品滿558元，立減20元。減後滿558元，免郵。並再減15元。
凡在本店單次購買物品總價滿668元，立減25元。減後滿668元，免郵。並再減20元。 淘巧網
在父親節做一些團購促銷活動，我在店裡選了一件購買量訪問量最大的男士t恤(當然是相對我店裡而言，根本沒法跟那些皇冠同日而語)，我用超級店長的團購推薦功能添加了一個模板到每一個出售寶貝的詳情頁面： 淘巧網
這樣到我店裡的買家不管看那個寶貝都會看到它!現在這款t恤衫的銷量達到十幾件，瀏覽量也已經突破200，對我來說已經是很大的突破了!下面介紹一下我的具體操作： copyright taoqao
第一步當然是打開超級店長，點擊團購推薦下的立即使用：然後立即開始團購推薦：到這步點擊選擇團購寶貝，就會自動彈出來你店鋪里所有的寶貝：淘寶父親節活動
選好之後店家最下面的我選好了，然後會出現效果圖;單擊我設定好了： 內容來自taoqao
這一步是讓你選擇你這件推薦的寶貝希望出現在那裡，我選擇的是所有出售中的寶貝，我選好了：
這步你可以決定把它放在前面還是後面，選好之後點擊立即安裝，安裝需要1-5分鐘。安裝好之後你就可以立即去網店查看效果了，很棒的喔!
“雙十一”的餘味才剛剛淡去，緊接著“淘寶雙十二”又來了。如果說“雙十一”是大商家的狂歡，那么“雙十二”就是小賣家的'狂歡。面對雙十二的促銷好時機，小賣家們同樣積極備戰。據了解，為了能夠在“淘寶雙十二”中“大展身手”，不少淘寶小賣家開始選擇上豬八戒網尋求“高手”的幫助。
“眼看雙十二就要來了，我們還沒有做好相關的促銷活動準備，真是傷腦筋……”淘寶賣家劉小姐說到，“雙十二”不同於“雙十一”，應更注重於多種行銷玩法，小賣家們只有通過促銷活動來吸引顧客、提升銷量。“現在時間比較緊，我們只好到網上去找一些行銷高手來幫忙”劉小姐說到。
劉小姐通過豬八戒網發布了“雙十二活動方案策劃”的需求，她的“加急”需求很快便得到了相應，“豬八戒網的工作人員為我推薦了一位皇冠服務商，我看過他們的一些經典案例，創意非常好，工作人員還告訴我這位服務商非常精通行銷策劃，並讓讓他們馬上與我取得了聯繫，皇冠服務商的效率很快，在很短的時間內就為我的網店量身打造了一套雙十二活動策劃方案，讓我非常滿意。”
劉小姐表示，沒想到在豬八戒網上這么快就“買到”活動促銷案，不僅節省了時間、節約了人力，還節約了一大筆投入成本。比起找策劃公司，選擇豬八戒網的服務更划算。“豬八戒網的皇冠服務商以高效率、高質量的服務解決了我的所有問題，備戰雙十二也變得有底氣了”劉小姐說到。
看到這樣火爆得場面，您也在想是不是也該購買雙十二活動方案了吧
有關520活動方案 篇15
親愛的同學們，想出這么長時間以來，不知呢們是否真正了解你身邊的同學，不知呢們是否知道他的困難，不知你們是否想過幫助他們。
他們是我們的兄弟姐妹，我們要獻出自己的愛心讓他們生活的更好，現以團為單位，成立一個班級的互助基金會。
活動方案如下：
1、每月10日，每名同學最低捐出一元錢獻給貧困同學。
2、捐款基金暫放團支書處，到每月20日送至被幫助人手中。若不願接受，再由班主任及班委會商量處理，將愛心送出。
3、每月將捐款情況公布在公示欄內，表揚捐款較多同學，同時也會公布不願幫助的同學名單。
4、介於同學們都生活在同一集體，所以不公布被幫助人名單，望大家諒解。
5、本活動將持續地開展下去，一直到高三畢業，請同學們堅持下去，把你的愛心永遠傳遞給大家。
同學們，讓我們學會關愛，伸出愛的雙手，讓我們的身邊開滿愛的花朵，盈滿愛的芳香。
有關520活動方案 篇16
一、活動背景：
為了加強我校文化氣息，更好地促進校團委、校學生會的各項團學工作。同時，更好地將校新聞中心的整體形象推向全校師生，經學校團委研究決定在全校團員青年中開展“20xx-20xx學年度新聞人物”評選活動。
二、活動目的：
“年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，為全校團員青年樹立自強、自立的榜樣，在全校營造關心、支持大學生自立自強、健康成長的良好氛圍。開展好這項活動，對展示和塑造當代大學生勇於承擔責任、勇於面對困難的形象具有重要意義。
三、活動時間：
20xx年3月23日—4月15日
四、活動對象：
全校同學
五、活動原則：
公平、公正、公開
六、活動流程：
1、3月23日-25日做好活動的前期準備和宣傳工作。
2、3月25日-28日將本次活動報名表下發至各系，接受全校同學及學生團體報名。
3、各系推選出自己系的新聞人物，於4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處，請附加個人照片和競選口號。
4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。
4、選手自作ppt並做自我介紹。
5、校宣傳部幫忙製作展板2張，新聞中心現場拍照，廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。
6、具體詳細信息請登錄校新聞中心部落格
七、後期宣傳工作：
1、4月17日，新聞中心做好本次新聞人物評選活動的新聞稿，並經團委老師審核後上傳校園網。
2、4月17日張貼紅榜對獲獎的新聞人物進行公示。
八、報告會及頒獎儀式
(另附)
九、注意事項：
1、 每位參與者應當真實、誠懇的說明自己的情況。
2、請各系部配合好宣傳，讓全校師生認識到這一評選活動的重要性。
3、在準備進行新聞人物報告會的同時，各系必須將本次新聞人物評選活動的重要性落實到每個班每個人，各系要做好每位新聞人物的個人簡歷，做出宣傳展板和海報。
4、具體、生動、客觀報導新聞人物的'典型事跡。
5、 新聞人物須是正面形象 ，不得捏造事跡，必須真實可靠。
十、獎項設定：
“校園年度新聞人物”九名
“校園年度新聞人物(團體)”一個
十一、經費預算：
氣球 10元
礦泉水一桶 10元
紙杯一袋 5元
雙面膠兩卷 5元
宣傳紙八張 20元
證書十個 100元
獎盃十個 250元
音響設備一套 50元
總計：450元
十二、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”宣傳資料：(附1)
十三、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”評選條件：(附2)
十四、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”報名表：請群下載：
有關520活動方案 篇17
超市勞動節行銷方案
一、活動時間
20xx年5月1日——5月3日
二、活動主題：開心迎五一購物有好禮
三、活動內容：
1、樂活五一，好禮十足（抽獎就有禮）
5月1日—5月3日，凡在賣場購物或充值滿20xx元可抽獎一次（單次充值消費只能享受一次抽獎機會）。
獎項設定：
一等獎2名（實出1名）：惠人原汁機（售價：2999元）二等獎4名（實出2名）：SAMMI硬質功能煎鍋(售價：759元）三等獎6名：美羅酒莊乾紅葡萄酒（售價：138元）四等獎24名：金燕窩飲品（售價：48元）五等獎48名：名屋香蕉牛乳飲料（售價：元）
幸運獎（若干）：小零食（6-8月份要過期產品）
操作方法：
4月27日將獎品和抽獎箱布置在電梯口圓桌上。（提前預熱）
2、特惠五一節，購物免單示心意（活動2不可與活動1疊加）
5月1日—5月3日，凡在賣場購物滿51元以上的顧客，可以獲得在抽獎箱內抽取桌球的機會。
摸中“全免”字樣桌球的顧客即可當場獲得購物小票上同等金
額的現金
摸中“5折”字樣桌球的`顧客即可當場獲得購物金額5折優惠；
摸中“7折”字樣桌球的顧客即可當場獲得購物金額7折優惠；
摸中“9折”字樣桌球的顧客即可當場獲得購物金額9折優惠
3、勞模送禮大行動
活動時間：5月1日—5月3日
領獎地點：服務台
領獎要求：縣級以上勞模，憑證及購物小票均可領取美羅酒莊乾紅葡萄酒（售價：138元）1瓶。（禮品有限，贈完為止）
4、各類產品試吃、試飲
5月1日—5月3日，每天不少於10款商品試吃、試飲。
5、特惠商品秒殺
5月1日—5月3日，每天10款商品特惠秒殺（每天活動商品僅一件）。
99元秒殺商品
1.羅密歐佳美娜乾紅葡萄酒2瓶（原價138）
2.卡蒙黑麥汁無醇啤酒12瓶（原價）
3.坎諾拉芥花籽油（原價128）
4.彼樂黑啤5L裝（原價118）
66元秒殺商品
5.德菲絲金彩紅運禮盒（原價85）
6.愛絲卡爾洗髮露（原價80）
7.生態環保廚房清潔噴霧（原價72）
33元秒殺商品
8.百家珍果醋（原價48）
9.金燕窩飲品（原價48）
10.T加強美白牙膏（原價43）
有關520活動方案 篇18
主 題
自信，更要自強
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
1. 培養學生自信心，增強前進的'動力
2. 對自己有正確的定位，明確奮鬥目標
3. 增強集體榮譽感，熱愛班級
活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1. 認真統計10月月考班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。
2. 認真統計10月月考平行班級成績，列表對比
3. 總結班級優、缺點，提出要求
活動過程：
班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策退步顯著的同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優勢，增強自信心，增強緊迫感。
班主任總結班級優缺點，對一些苗頭性的現象加以提醒，提出學習建議。
同學根據老師所講的，進行交流，寫周記。
注意事項或建議：
數據準備要充分，要有說服力
班級優缺點分析要到位
學習建議要對學生確實有幫助
活動效果及後記：
效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，幹勁十足。
有關520活動方案 篇19
一、活動目的
《語文課程標準》在閱讀教學建議中指出要指導學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發學生的讀書熱情，培養學生良好的閱讀習慣，全面提高學生的語文素養，在全校全體學生中開展“主題學習杯”讀書徵文大賽活動。
二、活動程式
1.結合學校主題學習，各班自主開展讀書徵文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設獎品。獎品從學校教導處領。獲一等獎的作品參加學校的評選。
2.學校組織評審對一等獎徵文進行評選。設立一、二、三等獎。被推薦參加學校評選的一等獎徵文要有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少於200字。
3.根據教師組織和學生獲獎情況及教師撰寫的推薦評語設立教師指導一、二、三等獎。學校給予獎勵。
4.學校將從一等獎的作品中選出優秀作品，推薦參加區優秀徵文的評選。學校將對獲獎師生給予獎勵。
5、活動起止時間：20xx、3、25――20xx、3、29
（1）班級徵文活動周三結束，周三下午放學前上交各班一等獎作品。
（2）周四學校組織評審對各年級一等獎作品進行評選。
（3）周一（4月1號）公布比賽成績，上報學校優秀作品，參加區級比賽。
三、活動要求
1.教師做好學生讀書活動的指導，在老師統一指導下開展有效的讀書活動。
2.各年級要根據學生年齡特點和語文教學的需要確立統一的讀書內容和主題，也可以結合剛剛過去的寒假讀書活動進行。
3.老師要做好學生的讀書徵文的指導和批改。
4.上交的作文要求統一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學生基本信息，包含：①作文題目②學校③班級④姓名⑤指導老師，各占一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學生作文後面，要求老師也用鋼筆書寫。（從第二頁開始不再出現學生姓名、學校、老師等信息！）
有關520活動方案 篇20
為了開拓學生視野，增長他們的見識和豐富他們的課餘生活，培養學生的觀察事物的`能力和想像能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春遊活動，有關事項如下：
一、活動內容：深圳世界之窗
二、活動時間：20__年十月三十一日（第九周星期五）
三、活動地點：深圳世界之窗
四、領隊：謝慶發
五、總指揮：李偉傑、劉炳生、鄭燦傑、葛鵬亮
六、活動人員：一至六年級隊員和全體教師
七、活動過程：
8：30-9：00學生在教室集合
9：00-10：00乘車到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑國小
八、工作安排：
1、後勤負責人：陳懷瑾、劉愛文
2、名班負責人：
一（1）班李麗歡、劉梅芳；一（2）班劉秀瓊、羅冰
二（1）班張燕、劉紅英；二（2）班黃潔、卜春利
二（3）班黎穎、管輝；三（1）班吳喬芬、劉紅苑
三（2）班劉娜、賴健鋒；三（3）班黎君連、曾志彪
四（1）班陳源武、江浩；四（2）班李文靜、麥景新
四（3）班劉煥、梁任；五（1）班陸可愛、龔文苑
五（2）班廖奇、劉仕；五（3）班冷星明、謝曉麗
六（1）班吳鎮寶、鍾偉先；六（2）班雷鵬飛、李芳
3、拍攝：李偉傑
4、衛生員：劉梅芳、謝曉麗
九、注意事項：
1、出發前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時，負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。
3、遊覽景區時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時必須清點人數，直到人到齊之後才可開車
有關520活動方案 篇21
一、 指導思想： 國小藝術選修課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對於陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而鑽石畫興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，我力求做到充分調動學生的極積性，將興趣小組活動搞得有聲有色，使興趣活動成為學生學習藝術的樂園。
二、 活動目標：現將本學期活動安排制定如下：
1、從本校實際出發，充分發揮自身優勢，善於挖掘社區資源，注意加強教師專長的培養，努力打造學校特色品牌。
2、培養學生愛好藝術的興趣，初步感受鑽石畫藝術的美。
三、 活動要求：
1、利用每周五第三節課到課外活動時間進行活動，活動成員必須準時到達教室，每次上課點名，檢查出勤情況。
2、小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧譁。
3、保持教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業，組內學員都應按時完成。
5、愛護教室內的設施和用品。
四、 採取的方法：
1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富、有趣。
2、充分調動學生參加課程的積極性，努力營造課程氛圍，激發學生學習興趣，充分體現參與性。
3、充分利用校內外的教育資源，堅持校本性。
4、仔細研究《國家基礎教育改革指導綱要》，保證校本課程開發的方向性和探究性。
5、評選出較有管理能力的小組長，讓興趣小組活動有序進行。
五、 具體措施：
1 以學生為主體，尊重學生的意願；採用學生喜歡的組織活動方式沖分調動學生的積極性。
2 重視學生的過程體驗，弱化活動結果。
3 教師認真做好活動記錄。