國小課本劇比賽活動方案 篇1
谷隴鎮中心國小20xx年“六.一”暨紅歌大賽活動方案為紀念中國共產黨建黨九十周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮學習、立志報國的愛國主義熱情，豐富校園文化生活，同時掀起“愛紅歌、學紅歌、唱紅歌”的熱潮。經研究，決定在20xx年5月30日舉辦我校學生紅歌合唱大賽，現將相關事宜通知如下，請各班遵照執行。
一、組織機構：
為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領導小組。
組長：
二、活動時間：
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活動程式：
(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”
(二)9時，遊行國小紅歌比賽活動方案活動方案。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有遊行道具、但不能帶有垃圾)
(三)下午1時“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，遊戲活動。
1、摸象鼻子;
2、筷子夾彈珠;
3、投桌球;
4、猜字謎語。
四、紅歌大賽活動要求：
(評分採用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)
1、內容：思想健康，主題分明(10分)
2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)
3、演唱：吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真(50分)
4、人數：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分
5、時間：參賽曲目規定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
6、精神面貌佳，舞台表現力強，服裝統一(15分)
紅歌大賽評審：
後勤：(衛生安全)
評獎辦法：以年級為單位，擇優取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。
五、遊戲及要求
遊戲項目負責人組員：
摸象鼻子：
筷子夾彈珠：
投桌球：
猜字謎語：
1、以上遊戲活動每項分三處，各種道具由遊戲負責人準備。
2、場地選較為開闊的地方，注意學生安全。
國小課本劇比賽活動方案 篇2
一、指導思想：
以創建和諧校園和提高學生綜合素質為宗旨，以促進學生全面健康發展為目的，旨在培養學生健康良好的審美情趣與藝術修養，使學生能夠更好地理解、感悟課本內容，同時在編演課本劇、校園情景劇的過程中，培養學生自主實踐、自主創新的意識。
二、活動目的：
為豐富學生的寒假生活，通過課本劇、校園情景劇的編排，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，進而提高學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞台表演能力，展現其豐富的創造力。
三、工作人員安排
（1）比賽評審：
初一段評審：
初二段評審：
初三段評審：
（2）分數統計：
（3）舞檯布置：
（4）拍照片：
（5）秩序維持：
（6）頒獎：
四、比賽時間：
五、參賽對象：全體同學，每班準備一個課本劇
六、課本劇的內容和形式：
學生根據自己閱讀的書籍，將故事情節以話劇的形式表演出來，內容要積極健康，富有教育意義。每班一個節目，每個節目表演時間為8分鐘以內，演員人數不限。
七、比賽地點：學校大廳
八、注意事項：
◆舞台背景、道具以簡練、明快為主，突出主題。參賽的節目，如需要配音或配樂的，自行準備並提前將u盤交給甘曉芬老師。
◆服裝、道具要求自備。
◆各參賽班級自行安排好上、下場及更換布景道具等其他工作人員。
附：評分細則
課本劇表演評分細則
班級：
項目具體要求分值得分
劇本創作
主題鮮明，故事情節完整20
有創造性10
語言
國語標準，語言流暢、清晰，語調符合人物性格。25
服裝
符合劇情5
姿態
落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格。15
情感
感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體。25
合計100
評分人簽名：
國小課本劇比賽活動方案 篇3
一、活動目的：
進一步落實新課標的書寫理念，提高學生的書寫能力以及人文素養，讓學生在端正的書寫態度中受到美的薰陶與養成做人做事嚴謹的態度，實現育人目的。
二、活動步驟：
1.第一階段：在第二周教研活動時間下發此項活動方案，開始對此項工作做好計畫與準備。同時，各班要營造好“認認真真寫字，踏踏實實做人。”的氛圍（可以是期刊、標語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內容。
2.第二階段：XX月XX日教研活動時間請房老師為全體語文教師執教一節寫字課或開展一次相關的主題講座。
3.第三階段：各班利用書法課時間對學生進行指導，並將寫字要求貫穿在各個學科，各項作業之中，最好是各班的老師們，特別是語文老師也練練字，提高自身的專業素質與水準。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時間情況下，每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時間。每月第四周周一各班自行開展班級書寫小測或“書法小擂台”活動，評選優秀，在班級展板上展示，表揚進步生。周二至周五2:00——2:10分為學生自行練習書寫時間；2：10——2:20為午讀時間；
4.第四階段：各級教研組長配合教導處對此項工作的落實情況進行抽查，對於表現突出的班級予以表揚。
5.第五階段：在XX月XX日前，完成評獎工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）
三、比賽具體安排：
1.比賽時間：XX月XX日（）2:10——2:25各班在教室進行，全班學生參加，廣播室工作人員將配合此項工作。
2.比賽內容：唐詩宋詞、格言警句、散文節選（初定）。
3.比賽結束後，每班立即挑選10篇參加學校比賽，由年級教研組長收齊，其他優秀或進步的學生可在班級內進行表彰。
4.各班語文老師比賽當天提前到崗並負責本班寫字比賽活動的準時、順利進行，抄寫內容由年級教研組長統一後，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學生在規定時間內抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
四、活動協助人員及職責：
1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀律及學生的到位情況。
2.級長要在活動結束後儘快將本年級比賽照片上傳到盧金霞信箱：。
3.各年級教研組長負責更新年級部落格，上傳此次比賽的'活動情況並做好活動總結。
五、評審：
略
（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協助，並按要求評出獎項、填寫獎狀和列印好獲獎情況統計（紙質）交XX老師。
六、評獎要求：
分年級進行評獎，各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優秀獎25%。
七、獎狀準備：
（略）
國小課本劇比賽活動方案 篇4
一、比賽宗旨：
為深入開展讀書節活動，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞台表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質。
二、比賽活動組織和負責人
總負責人：諸益華
各年級負責人：
三年級：
四年級：
三、比賽時間和地點
時間：20xx年3月27星期五下午第三節課到寫字課。
地點：報告廳
四、具體要求
1.先由三年級和四年級進行年級內比賽，各選出三個節目進入決賽。
2.內容以課本為主，既忠實於課本，又需在原文的基礎上有所創新，內容要健康向上。每個節目表演時間6~10分鐘，演出人數不限。自報課本劇題目。
3.所有表演人員集中在比賽地點觀看並按時演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動主題，節目如需要配音或配樂的，自備CD碟並提前做好準備。
4.抽籤決定比賽出場順序。
五、評分標準：
劇本創作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現場效果（20分）
六、評審安排：
、
諸益華為評審組組長，負責發放與收集評分表，根據評審打分，去掉最高分與最低分，結算出最後得分。各評審自己調換好課務，準時到場進行打分。
七、獎項設定：
一等獎（1名），二等獎（2名）三等獎（3名）
國小課本劇比賽活動方案 篇5
一、參加對象：各學部按照本學部教師總人數的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。
二、演講主題：愛崗、敬業、愛生、奉獻
三、比賽地點：學校大會議室
四、比賽時間：20xx年x月x日下午
五、演講內容及要求：
（一）演講稿緊扣主題，立意準確，內容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌，具有時代特徵、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
（二）演講稿要結合本人、本校實際，杜絕抄襲。
（三）吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。
（四）演講時要脫稿。
（五）演講時間規定在3——5分鐘。
六、評分標準
（一）演講內容（3分）
要求：緊扣主題，內容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優美，富有啟發性。
（二）語言表達（3分）
要求：聲音洪亮，國語標準，發音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。
（三）表情儀態（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿，聲情並貌；服飾整潔，儀態端莊、自然大方。
（四）演講效果（1分）
要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
（五）時間限制
要求：規定時間內。（1分）
七、比賽說明
（一）演講人員名單和演講稿請於x月x日交教導處。
（二）參賽選手於x月x日下午x點x分到教導處抽籤，決定演講順序。
望各位教師認真準備，積極參加。
八、工作人員安排
主持人：
評審：
記分：
攝影：
九、其他安排
（一）根據得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發獎狀及獎品。
（二）會場布置：略
國小課本劇比賽活動方案 篇6
一、活動目的
為了落實“兩綱”精神，配合學校讀書節活動，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞台表演能力，加深對教材、生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而促進學生綜合素質的全面提高，豐富學生的課餘生活，特舉辦“演繹經典，秀出才藝”課本劇演出大賽。
二、參賽形式及時間
1、學生以班為單位參與年級組初賽（每班至少一個節目）；
2、12月23、24、25日，進行年級初賽，每年級組精選兩個節目參加學校比賽。20xx年12月31日下午進行決賽。
三、活動地點：
學校教學區一樓操場
四、參賽對象：
一至六年級。各班精選1個優秀節目參加比賽
五、比賽辦法及要求：
（一）演出內容和形式：
1、以本年級語文或英語課本為主，既忠實於課本，又可以在原文的基礎上有所創新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，可根據需要對人物的語言（對話）及相關情節作調整充實，但不能改變主題和主要內容情節，內容要健康向上。
2、根據情節需要，可設定背景音樂，視頻背景畫面，簡單的道具和簡單的裝扮。
3、表演的節目必須是由國小語文課本中取材改編的課本劇，每個節目表演時間5-8分鐘，最長不能超過8分鐘，演員人數不限。
（二）評分標準
劇本創作：30分；表演藝術：40分；語言：20分；服裝、道具：10分。表演逾時每分鐘在總分中扣10分。
（三）要求
1、舞台背景、道具以簡練、明快為主，不能過於複雜和鋪張，參賽的節目，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或cD碟。
2、服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。
3、藝術老師、語文老師積極配合各班班主任的工作。
4、各年級組於12月12日前報節目名單到德育處。
獎勵辦法：
比賽設一、二、三等獎。另設最佳編劇、最受歡迎獎、最佳男、女主角獎。請各班作好參賽準備，認真排練，踴躍參加，不斷提高學生綜合素質。