精選計畫方案範文 篇1
一、班況分析
新的學期我們迎來了9名新生，共有36名孩子。其中有名18名男孩，有18名女孩。這些活潑可愛的孩子，經過小班一年的學習，大部分孩子能夠高興來園、主動向老師問好、友好地和同伴相處，生活自理能力也有了較大的提高，學會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子、能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服摺疊毛巾被等；在學習上孩子們有了強烈的學習欲望，能積極、主動地參加一日各項活動；並初步形成了一些責任意識；但也存在著一些問題，如：插班幼兒的情緒還不夠穩定、上廁所的習慣較差、在語言方面還有個別孩子有不會說國語和說話不清楚的情況,大部分孩子在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題；在進餐方面個別孩子還有挑食、偏食的習慣，在玩完玩具後有不收拾、用過的紙巾亂丟、無故推撞別人等等，我們將利用各種方式來糾正這些壞習慣，幫助他們養成良好的行為習慣。
我們班級實行二教一保，葉玉雲任班長，鄧柳清擔任配班老師，何碧雲擔任保育老師。我們除了有豐富的教育保育經驗以外，我們三人的性格互補，配合默契，定能順利地完成這學期的工作。
我們的家長，大多都是知識分子和國家公務人員，對於孩子的教育，十分重視，他們也比較了解幼兒教育，理解幼兒教育的新觀念，並能積極地配合我們的工作。經過一年來老師的努力,對我們教育抱有懷疑態度的家長，對我們的教育也有了很大的改觀，對我們的工作也給予了很大的支持。
二、培養目標
健康
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，繫鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
語言
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，並能按成人的要求辦事。
3、較正確的說國語，基本排除難於理解、含糊的發音，能用較連貫的語言表達自己的意見、願望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，願意為同伴和服務。
藝術
1、能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創造自然美的藝術美。
三、工作目標及具體措施
（一）班級管理
1、定期召開班務會，發揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、建議家長委員成員定期召開會議，對我們園、班級的工作、管理提出意見和建議，達成教育共識。
3、合理擺放班級物品，分工合作，培養幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節約用水用電等。
4、在完成班級任務的同時，積極參加園裡組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
（二）教育工作
1、本學期繼續加強幼兒日常行為規範的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。
2、我們根據幼稚園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計畫；以整合課程為主，再根據學期計畫認真制定月、周、日計畫，精心設計各種活動，並在具體實施中採取多種形式的教育手段，寓教於樂，因材施教，以新穎、直觀、富於啟發的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。
5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。
6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，並將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
8、做好“小小運動會”的各項體育活動。
（三）保育工作
1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時採取措施幫助幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒；與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。
（四）家長工作
1、根據幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。
2、召開多次家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進工作的開展。
3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用親職教育資源。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。
4、開展社區活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解深圳的自然環境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環保意識。
5、選舉家長委員會成員，發揮家長委員會的作用。
6、定期出家長專欄，向家長宣傳科學的。
（五）其他工作
班級老師遵守園裡的各項規章制度，以“愛園如家，愛生如子”為宗旨；時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
精選計畫方案範文 篇2
一、小組背景：
從高中到大學，是人生角色扮演的一個重要轉變時期。由於中國教育階段連線性脫節，使得大學生在進入大學後，在人際交往、自我認知等方面產生許多問題。當大學生產生這樣得困惑或問題時，一般表現為人際交往範圍縮小、程度淺。對自我的認識產生疑惑。對新環境產生失望、迷惑等。如果不加以正確的引導和支持，必然影響大學生的發展和成長。
本次小組的設計目的就是為了提高大學生的適應能力，人際交往能力。增進學生之間的相互了解，讓大學生能夠儘快的適應大學的生活，熟悉周圍的.同學，並且產生信任。讓其感覺同學的信任和支持，幫助其順利成長和發展。小組的對象不一定是大一新生，只要是在人際交往、適應上有疑惑惑問題的同學，或者有意願提高和發展自己的學生，都可以加入這次小組活動。
二、小組活動理論依據：
1.從心理學上講，每個人都對自己有一個“自我概念”，這個概念會影響到生活的每個部分。自我認識，是留意及認識自己各方面的一個過程。這包括個人對自己行為上、心理上及身體外貌上的認識和了解，以期建立一個正面的個人形象，從而肯定自己的價值。
2.人作為社會性的動物，不可能隔絕的生活。除了認識自己，更重要的還要認識別人，並讓別人認識自己。只有這樣，才能在人生旅途上正常的成長與發展。
3.在組織行為學者觀點中，人群互動關係包括組織內所有的互動形態，例如組織內部決策的形成、組織設計、領導行為、士氣激勵、團隊運作、衝突管理、人群互動訓練等，其核心在於溝通與說服。有效的人群互動關係，可以促使組織成員為實現組織的目標貢獻心力，從而提高組織績效。
4.有效的溝通對於親密關係是有效的，即使在非親密的日常生活中，有效溝通依然可以不同程度的改善這些關係。但是，要建立有效的溝通，不僅需要語言，還需要很多非語言溝通，以及互動的作用。
5.領導一般是一個具有遠見的使命者、一個先鋒和一個鼓舞民眾達到目標的人。所有人類的推動力可歸納為三種：建立權利、影響別人和解決問題。在活動中，小組成員不斷體驗從權利、人及問題中周旋，小組要給予領導一定的權力，才能順利完成任務。小組成員依此也可以解釋現實中的人際關係。
6.團隊就是需要一起工作以求達到一既定目標的一群人。只有當團隊中各人都了解他們有共同目的及每個人皆需一起工作，團隊才算成立。史路（SNOW，1992）認為一個有效的團隊特質應包括：每個人都認識到任務及工作的重要性、清楚過程中自己及個人的角色、承認大家都需要為任務而付出、每個人都同等地做貢獻、每個人的付出都得到大家的認同、能夠透過開放溝通及互相坦誠而建立誠信及信任以及每個成員都明了發展團隊是一個過程。
三、小組名稱：
大學生成長與發展小組
四、小組性質：
自我發展小組
五、參加對象：
（一）在校大學生，期望儘快適應大學生活，改善人際關係，增強交往和溝通能力。
（二） 對象選擇：在自願報名後，經由小組工作員面談，吸納10名適合者參加。
六、小組目標：
（一） 協助小組成員學習社交技巧，交流的方式，增強其對他人和社會的了解和信任；
（二） 協助小組成員適應大學生活，學會為自己做安排和設計。
（三） 本次小組每一個階段分目標稍有差異，是一個發展過程。
七、小組結構：
（一） 志願小組，小組組員依自己的意願參加。
（二） 小組組員由小組開始到結束均是固定的。
八、小組人員安排
（一） 工作員：劉展術，吳世友男，21；楊瑩琦，女，21
（二） 記錄員：劉瑩瑩鄭嬋 女 20
（三） 觀察員：汪樂樂女 20
（四） 均為中國青年政治學院社會工作與管理系大學本科三年級學習。
（五） 有幫助中小學生解決一些心理障礙或問題的經歷，參加過社區活動。有小組經驗。
九、活動時間及安排：
1.成員招募：11月1211月18
2.小組活動自20xx年11月19日至12月12日，每五、周末下午14：00到16：00，共六次，共十二個小時。
第一次：相互認識和了解
第二次：小組開始學會合作
第三次：增加小組內部的信任
第四次：小組內部深入的溝通，加強人際關係 第五次：培養小組領導，增強小組凝聚力
第六次：小組內部高度團結合作，小組成員充分的信任和支持 3.活動結束及評估：12月1212月20
十、活動場所：
中國青年政治學院社工實驗室及其它需要的場地
十一、 活動評估：
（一） 小組設觀察員一員，協助工作員帶領小組；記錄員一員，負責小組活動的紀錄。
（二） 設計評估表，在小組結束後由小組工作員及小組祖元填答評估表。
精選計畫方案範文 篇3
一、指導思想
培養學生良好的學習習慣， 行為習慣，對學生進行愛國愛民教育，培養創新意識，培養實踐意識。以人為本，發展學生的個性特長，營造寬鬆、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。張揚個性，努力建設一個有活力、有特色的中隊。
二、工作重點：
（一）培養中隊幹部，充分發揮隊幹部組織領導作用
隊幹部是班主任的得力助手，儘量的給每個同學鍛鍊機會，班級事物由隊幹部集體討論，大膽放手，發揮小幹部的智慧。不僅讓他們得到鍛鍊，而且增長了才幹，還可以使自己抽出更多的時間投入到業務中去。
1、給隊幹部明確分工
2、幫助隊幹部樹立威信
3、定期召開隊幹部會議，指導工作方法，鼓勵他們大膽潑辣的工作。
4、同時要求隊幹部嚴格要求自己，時時處處以身作則，起到模範帶頭作用。
（二）良好的隊風、學風為同學們的成長學習營造良好氛圍
培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛鍊身體。培養中隊的凝聚力。
1、每個學生給自己確立本學期的工作目標。
2、指導學生參加有意義的活動，教育學生不要在教室里走廊里追逐打鬧。
3、端正學習態度，促進學生學習。學生在班集體中，要養成一種你追我趕的良好風氣，全面調動學生的學習積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
4、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課餘時間補差，三要及時與家長取得聯繫同時作好觀察工作。
（三）切實抓好學生的思想道德教育，重視每月的少先隊主題活動
根據大隊部確定的各月份活動主題，並根據相應的活動主題丁是丁地按計畫開展少先隊活動，並及時做好記錄。
（四）學校教育教學工作，安全教育放在首位
學生安全工作是學校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提，因此，把學生安全教育工作放在班級工作的第一位。
1、 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
2、 用主題隊會的形式給學生宣傳相關的安全知識，提高安全意識，增強學生的自我保護意識。
（五）學校與家長及時溝通，促進班級工作更順利開展
通過觀察學生，及時向家長反映學生在校情況，讓學校家長共同來管理學生，使學生更好地發展。作好各個時期的家訪工作。
三、具體工作安排：
九月份：
活動主題：布置新校園 養成好習慣
1、調查學生情況，進行登記
2、做好新學期開學工作，制定中隊活動計畫。
3、“創文明中隊 為國慶獻禮”活動
4、中隊幹部改選
5、教師環境布置
6、假日活動材料上交
本月板報主題及檢查時間：
1、尊師 愛師 （9月10日）
2、歡度國慶（9月28日）
十月份：
活動主題：頌歌贊祖國 感受新變化
1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會
2、重陽節尊老敬老中隊主題活動
本月板報主題和活動主題一樣，檢查時間：10月20日
十一月份：
活動主題：享受運動 快樂成長
1、參加陽光夥伴快樂遊戲節
2、家訪
3、期中教學質量檢查
本月板報主題和活動主題一樣，檢查時間：11月20日
十二月份：
活動主題：珍愛生命 健康成長
1、結合法制宣傳日對學生進行法制教育；
2、安全知識競賽
精選計畫方案範文 篇4
初步構想：
1.晨誦、讀寫繪、有效課堂全面推進，其他項目自主實驗。
2.堅持每周研課、每月總結、學期表彰的實驗工作制度。
3.組織好新教育全國開放周、縣語文學科基地開放活動。
4.做好每學期實驗資料的收集歸檔與展示工作。
5.加強與實驗先進學校的經驗交流。
具體工作：
1.各實驗項目制定學期實驗工作計畫，並在全校教師會上交流，發至全校教師。
2.關於教育線上論壇實驗記錄帖的開設。
⑴最初實驗班繼續開設班級實驗專帖。提倡其他班級開設專帖。
⑵各主持人開設實驗項目總帖，由主持人負責管理。
⑶各語文備課組開設晨誦專帖，由備課組長管理。
⑷讀寫繪開設低段讀寫繪專帖，由史桂華老師負責管理。
3.認真組織4月份新教育全國開放周活動。
⑴活動由新教育研究中心組織，學校全力配合。
⑵有關實驗老師積極參加開放周展示活動，做到過程到場，反思到位，記錄到帖。
⑶全校老師盡力調課參加開放周培訓活動，參與研討。
4.關於“晨誦”實驗項目。
⑴繼續實行“每周一詩”制度。
⑵鼓勵老師們根據自己的特長、班級的情況和學生的特點，靈活地開展晨誦活動。比如：晨誦課時可以在保底的基礎上，適當增加；內容的自由選擇，等等。
⑶根據以往上報學校的晨誦時間進行晨誦，方便交流與檢查。
⑷各備課組經商議後，組織有願望的老師共同探索晨誦課程。
⑸各班利用語文課前的一兩分鐘，集中背誦近期晨誦詩詞，形成詩教特色。
⑹利用升旗儀式，集中展示晨誦優秀班級的晨誦活動。
⑺全校學生統一使用學校印製的“晨誦本”。6月份進行“優秀晨誦本”的評比展示活動。
⑻6月中旬，所有語文老師提供一份晨誦記錄參加全校“晨誦優秀記錄”評比。
5.關於“讀寫繪”項目實驗。
⑴在低段開設“繪本課”。全部低段語文老師要認真上好每周一節繪本課。
⑵繪本課執教內容由史桂華老師提供。繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。
⑶每位老師精心改編一則繪本故事，寫成劇本，編排成劇。學校將於6月份舉行繪本課本劇表演。所有老師改編的課本劇劇本、編排心得、演出收穫等記錄文字，將選編進新教育成果書籍當中。
⑷讀寫繪堅持“每周研討”制度，一、二年級間周進行。執教研討課的老師必須有相應的文字記錄，一是發至論壇，二是作為成果入書。
⑸學生所用繪本由學校統一購置，期末舉行“優秀讀寫繪作業本”評比展示活動。
6.深入開展有效課堂的研討活動，推進新教育有效教學框架的運用。
⑴語文、數學學科實行“每周研課”制度，提前一個月拿出下個月“研課計畫”。
⑵結合學校活動，不定期舉行全校“有效課堂”教學研討活動。語文、數學學科一學期至少兩次以上。
⑶學期末每位語、數老師提供一份教學設計（案例）參加學校“新教育有效教學框架”設計（案例）大賽。
⑷結合全縣學科基地開放活動，展示有效課堂教學。
7.鼓勵開展“童書共讀”活動。
⑴學校重新購置一批優秀童書，充實共讀童書的書源。
⑵每位語文教師發放一本優秀童書，認真閱讀，出好導讀題共享。
⑶各年級申報童書共讀實驗老師。對該實驗老師的考查，學校就重點考查童書共讀。
8.教師專業共讀《兒童的人格教育》和《給教師的建議》。寫出一篇比較有質量的讀後感或教育案例，學校評獎。
9.各項目主持人每月末對本月、本項目實驗工作進行總結，並製作好展示課件。
10.新教育實驗“優秀教師”評比表彰活動。
精選計畫方案範文 篇5
為進一步深化藥械科內部運作機制的改革,創建客觀公正的考核和審評體制,加強藥械科員工的管理、監督、激勵與約束，聯繫我科實際制定本考核實施方案:
一、目的
本方案的構建並非懲戒績效低下者，而是旨在最大程度上促進藥械科員工的良好行為，改變其與醫院建設戰略目標不一致的行為，提高整體工作效率和工作質量。
1、績效考核作為獎勵和懲罰的主要依據。
2、使藥械科能夠不斷改進工作，了解患者、臨床醫務人員和管理人員對本科室工作的評價，科室在哪些方面應該改進或糾正，哪些方面可以繼續發揚，以達到進一步向患者和臨床科室提供優質服務的目的。
3、有利於建立一種良好的工作環境。藥械科作為醫院重要的科室，實施有效的、公平的績效考核，可以強化藥學人員“歸屬”、“尊重”和自我實現的價值感，為他們發揮積極性和創造性提供有利的環境條件。
二、原則：
1、一致性：在一段連續時間之內，考核的內容和標準不能有大的變化，至少應保持一年之內考核的方法具有一致性；
2、客觀性：考核要客觀的反映員工的實際情況，儘量減少光環效應、個人關係親疏不同、偏見等帶來的誤差；
3、公平性：對於同一崗位的員工使用相同的考核標準；
4、公開性：員工要知道自己的詳細考核結果。
三、考核對象：藥械科全體員工。
四、考核指標：考核指標詳見《藥械科績效考核指標體系》。
五、考核組織與方法：
實行按部門考核。考核由績效考評小組具體負責並組織實施。每月進行一次，一般在下月 日前完成。
考核小組根據考核表進行考核，考核結果由科主任審核。
藥械科績效考評小組：
組 長：
副組長：
成 員：
六、考核結果的運用：
考核採用百分制。考核結果與績效獎金掛鈎。
計算方法：績效考核係數=考核結果/100。
七、反饋：
以適當方式及時將考核結果反饋被考核人，以便不足問題得到及時整改。被考核人績效考核係數低於0.9及以下者，由科主任對其進行誡勉談話。
被考核人如對考核結果有異議，可直接向科主任反映。
精選計畫方案範文 篇6
課題名稱： 所屬項目名稱： 課題承擔單位： 項目主持單位： 課題負責人： 課題起止時間：
一、課題的目的、意義及必要性
項目下設的課題重點說明在所屬項目中的目的、意義及必要性
二、課題相關行業、領域國內外研究發展現狀、趨勢以及本單位在相關領域的工作基礎
三、課題任務與目標、考核指標
1、課題任務
課題任務應明確在解決實際問題中的責任和完成工作的範圍、界限，要對課題全部工作和成果做整體描述，要闡述課題任務在項目任務中的定位、作用及與其他課題的關聯方式
2、課題目標
課題目標內容應完整、明確，並能夠考查課題完成的程度和實際效果，包括定性、定量兩個部分，定性的內容應概括課題預期效果的幾個方面，定量的內容應說明預期效果的程度和範圍
3、考核指標
考核指標應體現課題目標預期完成程度和水平，以及與課題各項研究開發內容預期完成情況的考核、指標體系應系統、完整、客觀可檢查。其中，對於軟體類成果應明確實現的功能和性能等。
說明：目標、考核指標應可查、可測、可看，具有成果的依附形式或載體。目標、考核指標的設定應在充分理解項目任務分解的基礎上確定，切實滿足項目隊課題的要求，具有系統性、完整性，切實滿足項目對課題的要求
四、課題研究內容
課題主要研發內容、關鍵技術及創新點，對完成課題目標和考核指標的充要性
五、課題技術方案與技術路線
1、技術方案與技術路線
依據課題任務要求，結合國內外技術發展和本單位實際情況確定，論證前應充分分析和闡述技術方案與技術路線，對不同方案和路線加以比較和論證說明
2、課題組織實施與管理措施
課題的組織管理和協調措施應能保障課題的正常實施；應能落實課題實施所需配套條件；課題負責人應能切實履行課題管理職責；應能落實課題任務所需的研究團隊和配套儀器設備、經費等條件，有完善的科技管理制度
3、課題委託任務
如有委託研究的任務，受託單位確保委託任務完成的措施；如有多家單位承擔課題任務，闡明課題的任務分工及相應的目標和考核指標
六、課題各年度任務目標、考核指標及研究開發內容完成的計畫進度
課題應按季度填寫計畫進度與階段目標，階段任務目標應明確、可考核，並能夠滿足項目及其他相關課題計畫進度的要求，具體年度計畫形成表格。課題的年度計畫及年度目標
七、課題經費預算（總表）、課題研究所需的配套條件及來源
與課題研究相關的其他儀器設備等共享性資源、承擔單位的保障措施，包括承諾的研發隊伍、資金、研發設備和場地、課題管理等支撐條件。要充分考慮經濟、技術等方面的可行性
八、預期成果形式、智慧財產權歸屬與管理
九、課題完成後的經濟社會效益分析、成果推廣及產業化方案
成果推廣和產業化方案應明確課題成果的套用推廣領域、擬採取的具體推廣措施或推廣計畫、課題成果的宣傳方式，以及促進人才培養、國際合作及科學技術普及等方面的計畫。
精選計畫方案範文 篇7
一、培訓任務
要使教師了解教育信息化在教育改革和發展中的地位和作用，了解中國小現代遠程教育項目，掌握計算機、Internet、衛星IP廣播的基本知識、技能，具備獲取、傳輸、處理和套用信息的基本能力，能夠在當地承擔示範、為教學和經濟發展服務的任務。
二、培訓目標
1、掌握遠程教育幾種模式的基本使用方法
2、了解遠教IP資源的主要內容和存放結構，學會選擇、組織、整合、利用資源，用於教學實踐
3、了解有關的法律知識，樹立網路安全意識和智慧財產權的觀念
三、培訓內容
①遠程教育資源簡介
②遠程教育資源的使用
③WindowsXP的一些操作
④Word中的基本操作
四、培訓措施
①成立以校長為組長的校本培訓組織領導機構。
②組織全校教師學習遠教IP知識，召開好學習培訓動員會議，布置學習培訓安排。
③精心組織全校教師認真學習“培訓內容”。
④學校組織、選派能力強、業務精的骨幹教師進行講課、培訓、要透徹分析、講解培訓內容的重點、難點。
⑤培訓與學習要緊緊圍繞“先培訓，後使用”進行，提高學習效果，增強使用技能。
⑥培訓時間利用下午放學後時間進行集中培訓，實行“學習考勤”及全員校本培訓制度建設，結合實際開發出具有本校特色的課件。
五、培訓安排
1、以點帶面，以中青年教師為主，分層逐步推進現代遠程教育項目教學工作的開展，從而推動全校現代遠程教育的發展。
2、做好校本培訓計畫安排。
3、學校安排龔從發、楊彬兩名骨幹教師具體負責遠教日常管理、套用培訓工作。
4、每學期以教研組為單位組織2—4次教學觀摩和專題教學研討交流等活動，幫助廣大教師提高套用現代遠程教育項目教學能力，及時總結推廣先進經驗，將三種模式的套用常規化。
5、每學期至少舉辦1—2次教師套用遠程教育資源教學的的競賽評比活動，促進師生套用，使教育資源真正走進課堂、面向學生、用於教學。
6、學校將優質教育資源的套用納入對教師日常教育教學工作的考核，形成激勵機制，進行定期或不定期地檢查、評估。
7、結合教研活動，及時總結和推廣現代遠程教育項目的套用與實踐，開展教學設計、課堂套用、資源套用等一系列的活動。
精選計畫方案範文 篇8
設計意圖：
開學初孩子們在種植園種了蘿蔔，每天早上來園都興致勃勃的去看蘿蔔寶寶的長勢。可是有好幾天都是雨天，孩子們沒有辦法去種植園。這不，這幾天天剛晴，他們就迫不及待的拿著澆水工具和除草工具去了種植園給蘿蔔寶寶們除草、澆水了！
活動目標：
1、會正確使用一些簡單的工具：鏟子、噴壺等。
2、學會照料蘿蔔的簡單方法。
活動準備：
鏟子、噴壺等工具。
活動過程：
1、 引導幼兒觀察蘿蔔寶寶的長勢：
“我們種的蘿蔔寶寶是什麼樣子的？現在它們長出了什麼？”
2、師幼共同整理園地
“現在蘿蔔寶寶們的周圍都長出了草了，有的蘿蔔寶寶渴的連土都裂縫了，該用什麼工具來幫幫它們呢？”
觀看並認識鏟子、水壺等工具。
3、教師觀察指導，幼兒給蘿蔔寶寶澆水、除草。
提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子，注意安全。
小結：我們要經常到地里關心蘿蔔寶寶，看看它們什麼時候要喝水，什麼時候要除草，是怎樣長大的。
4、用自己的方式記錄蘿蔔寶寶的.生長狀況。
反思：
今天我們來到種植園地給蘿蔔苗苗澆水，當看到蘿蔔苗苗又長高了時，孩子們都興奮的跳了起來。
在這短短的時間裡我領悟了一個道理：不管是什麼樣的活動，我們都要為孩子們創設自主參與、自由觀察與實踐的機會與條件，讓他們通過自己的實踐，領悟到勞動果實的來之不易，感悟到如果缺乏了責任心，做事半途而廢，就不可能有收穫，更體會不到收穫帶來的喜悅。
精選計畫方案範文 篇9
一、銷售工作完成情況
（一）客戶來電、來訪的登記及接待工作
截止20xx年12月4日，登記在冊的客戶數量有1320名，從登記渠道來看，外展數量為126名，占總客戶數量的
9.5%，來電數量為449名，占總客戶數量的34%，來訪數量為745名，占總客戶數量的56.5%。從登記類型來看，住宅數量為190名，占總客戶數量的14.4%，商鋪數量為1130名，占總客戶數量的85.6%。此項數據顯示，客戶對商鋪的購買意向較強，現場來訪的登記方式受歡迎。
（二）匯總中省駐延個行政事業單位、金融機構、教育 系統、醫療系統、行政事業在編及離退休幹部職工團購延安新區（北區）商品房（簡稱二期商品房）住宅信息。
截止9月1日，二期商品房團購房總共登記2
901套，其中縣級人員登記58套，科級及以下人員登記2843套，住房面積合計為34.928萬平方米。
寶塔區各行政事業單位登記二期商品房總計1222套，其中縣級人員登記9套，科級及以下人員登記1213套；各
縣登記二期商品房總計497套，其中縣級人員登記9套，科級及以下人員登記488套；衛生系統登記二期商品房總計520套，其中縣級人員登記12套，科級及以下人員登記508套；教育系統登記二期商品房總計234套，其中縣級人員登記11套，科級及以下人員登記223套；金融機構登記二期商品房總計421套，其中縣級人員登記14套，科級及以下人員登記407套；其他系統共登記7套，其中縣級人員登記3套，科級及以下人員登記4套。
（三）聘請了專業的行銷策劃公司
針對部門剛成立不久，部門人員普遍業務不熟悉的情況，部門聘請了西安品輝策劃行銷公司為我部門前期工作進行指導。該公司負責以下業務：①培訓工作，該公司為我部門進行了為期一月的集中培訓，主要針對房地產基本知識、新區項目知識、商品房及商業用房的基本知識、銷售流程等知識。後期也根據銷售展廳的實際情況，對接待流程及接待知識等進行了培訓。②行銷策劃工作，協助制定商業用房預售方案、銷售流程，同時與項目部對接，完成商品房銷售的一些前期工作。③與西安的房地產公司對接，安排我部門人員進行項目考察，並完成總結報告，對我部門人員進行培訓。
（四）商品房銷售展廳建立後，進行組建銷售團隊，開展展廳接待業務
10月份，商品房銷售展廳正式投入使用，部門完成了商品房銷售展廳的裝潢及裝飾工作。①牆面上安裝燈箱，燈箱
內容為一期商品房的地塊信息、效果圖、鳥瞰圖、區點陣圖等。②對展廳內的辦公用品進行採購並指導安裝。展廳安裝了4套圓桌、4張長條桌、2台電腦及其他常用的辦公用品。③組建的銷售團隊，分兩組，每組5人，進行來電來訪的的登記及接待工作，周末安排人員值班。④與設計部及廣告公司對接，跟進沙盤及戶模的製作，印製戶型圖冊等。
二、開展宣傳工作
1、巡展工作。20xx年8月4日—8月24日、9月8日—9月22日，赴延安市十三個縣區巡展（寶塔區、吳起、志丹、安塞、子長、延川、延長、宜川、黃龍、黃陵、洛川、富縣、甘泉）。主要是廣場巡展，以展板、宣傳頁的形式對外推介延安新區住宅、商業項目，並登記意向客戶。9月8日—9月14日，在延安鳳凰廣場進行了一周的宣傳。
2、播放宣傳片。20xx年8月22日至今，延安市十三個縣區電視台、延安新聞、黃土人家欄目在黃金時間段對公司項目宣傳片進行了播出（寶塔區、吳起、志丹、安塞、子長、延川、延長、宜川、黃龍、黃陵、洛川、富縣、甘泉）。主要是延安新區商業項目3D宣傳短片，通過樓盤宣傳片，配合音樂，給客戶展現樓盤的成品效果。通過在電視台、延安新聞、黃土人家欄目播出樓盤宣傳片，充分的向客戶完美展現了每個樓盤的優勢，給客戶展現樓盤的布局以及全方位的視覺衝擊，使新區形象脫穎而出。
3、報紙投放。20xx年8月10日、9月7日、9月15日分別在延安日報各投放3.6萬份，總計10.8萬份。主要是在延安日報投放延安新區商業項目、上城華府項目。通過報紙廣告宣傳起到了良好的推廣作用，促進了更多的延安市事業單位以及延安市民對新區發展、新區項目的認知與認可。
通過線上電視宣傳片、報紙廣告，線下城市、縣城巡展，組合宣傳，有效促進了延安市寶塔區市民、周邊縣區市民對延安新區的發展有了進一步的認識，且市民對新區的期望值也很好。
三、團隊建設工作
（一）成立策劃行銷團隊，明確部門人員崗位職責 現在策劃行銷部人員已達到16人，人員配備已基本到位。為了提高部門辦事效率，最大化的發揮部門人員的優勢，將部門人員分為三組，分別是策劃設計組、銷售管理組、招商客服組。策劃設計組又分為平面廣告設計師、創意策劃、文案撰寫、市場調研員；銷售管理組分為銷售代表、行銷財務兼綜合管理；招商客服組分為招商專員、客服代表。這一項工作明確了部門人員崗位職責，做到分工明確，有效的保證了後期工作的順利開展。
（二）對人員進行培訓，並按照領導指示，去西安進行項目考察
6月份，部門人員集中進行了為期一個月的集培訓，主要是主要針對房地產基本知識、新區項目知識、商品房及商業用
房的基本知識、銷售流程等知識。後期也根據銷售展廳的實際情況，進行了針對性的培訓。主要是銷售流程、如何接待客戶、完善客戶資料信息等內容。11月份，去房管局學習了網簽契約的相關知識。11月底，隨高總去西安進行了房地產項目的考察，學習了西安優秀地產項目的接待流程、銷售技巧、展廳布置等。
四、日常工作匯總
1每月1號向統計局填報上月從業人員及工資總額報表、法人單位非金融資產投資情況表等報表。
2、對於部門產生的費用進行定期核銷。
20xx年，策劃行銷部的工作基本完成，但還是存在一些問題。例如在接待工作中存在服務意識不夠、接待熱情不高等問題。為了更好的完成後期的工作，現將20xx年的工作計畫匯報如下。
一、銷售工作計畫
（一）一期商品房簽訂契約、收取房款及後續工作。20x年12月底開始，準備網簽契約的相關事宜。制定網簽的流程，現定為先在等候區取號，然後在建檔室建檔，財務室交款，列印網簽契約，最後進行簽約。同時，對簽約現場進行布置，宣傳新區商品房及底商。
（二）一期商品房底商的銷售工作。一期商品房底商的銷售工作是20xx年我部門工作的重中之重，需進一步完善商業用房預售方案，並嚴格按照方案執行。
（三）二期商品房選房方案的制定與執行。就20xx年匯
精選計畫方案範文 篇10
新學期開始，新容貌，新發展，新提升，我宿管處工作迎來了一個新的時期。既有生氣又有活力。我們有信心在做好日常教育工作的基礎上本照“文明、守紀、規範、自覺”的方向，本著“師生零距離，平安每學期”宗旨，加強對學生的安全教育，日常行為習慣的教育，確保宿舍區內的安全穩定，學生的人身安全和良好的道德品質，生活習慣的培養，積極為學生創造一個安全、良好的學習、生活環境，使宿管工作再上一個新的台階，為我校教育管理工作增添光彩。
一、 緊跟日新月異變化發展的時代，強化對宿管教師的管理水平的提升。
首先要加強教師的學習，使其具有管理責任心，提升服務意識，對學生有愛心，關心他們的思想健康發展，關愛他們的身體健康，具有一定的管理能力，管理水平的高素質隊伍。
其次，每周召開本處宿管教師工作會議，研究適合新時期學生宿舍管理的新方法，新技術，研究適合新時期學生宿舍管理新動態。及時發現問題，及時得到解決，真正樹立“以人為本”、“以生為本”的服務觀念，不斷改進宿管工作的工作方法和工作作風。
根據不同時間針對具體問題開小會，開短會。高效、及時的應急解決。要關注學生的一點一滴的生活習慣。
建立各種表簿：1.宿管工作會議記錄 2。記事簿 3.礬中宿舍長報告記錄 4.宿管檢查記錄 5.住校生請假記錄 6.上課及自習宿舍休息學生情況記錄 7.學生請假存根 8.好人好事記錄表 9.違規違紀記錄表
在共同管理的基礎上我們實行承包責任制，採用突擊式、地毯式檢查，真正達到二十四小時有人管，有人查，把突發問題消滅在萌芽中。實行分片承包責任制，五.六年級任富平負責，七、八年級郝有林、明俊峰負責，九年級許克華、李玉凱負責，把育人、安全為首要任務，構建和諧美好的宿舍氛圍。
1. 每月召開全校性宿管大會，向學生宣傳講解宿管制度，增強住校生遵守制度的自覺性，達到以舍為家，愛宿舍、愛學校，講文明，做好人的目標。
2. 將《宿舍管理制度》標誌牌上牆。安排道德品質高，有工作熱情和責任心的學生當宿舍長。，保證宿舍、衛生清潔，被褥整齊，按時起床和休息。
3. 履行宿舍管理制度，對病者臨時回家必須有班主任籤條。我宿管辦針對病情，輕者回宿舍休息，重者及時安排就醫或者通知家長。
4. 對宿管區的突發事件，要及時上報校方，共同處理。
5. 組織定期，不定期的檢查。包括，管制刀具，鐵棍，易燃易爆物品，有毒物品。並且針對其危害性加以強調，防患以為然。
6. 及時為學生排憂解難，如發現病號馬上測體溫，履行請假手續，報告班主任及時處理，防止疾病的發展與傳播。
7. ，隨手關燈，不亂用電器，不亂接電線。出入宿舍及時鎖門，不單獨進入宿舍，保證宿舍安全。
8. 宿舍要一日三清掃。值日生要負責，不隨地扔贓物，被褥疊放整齊，洗漱物品擺放整齊，宿舍配備尿痛，養成良好的衛生習慣。
9. 嚴禁學生吸菸喝酒，給學生講清危害。制止這種惡習。
10. 要關心學生，注意學生的思想動態，每天固定中午，晚上查宿舍。量化劃分。
二.創造文明宿舍，做好本職工作，建設美好，向上，舒適，健康的家園。
宿舍管理是學校思想政治教育的主陣地，宿管教師是學校的一支主要管理隊伍，是每天堅守在學校的有生力量。
因此。我們鼓勵先進，愛學校，以校為家。以舍文明，潔淨，安全為榮。每月開展宿舍評比活動，高標準，嚴要求，完善環節，加強宿舍管理力度，設定流動紅旗，以資鼓勵。充分調動學生的積極性。
我們要一切以宿管區安全為大局，協同其它科室通力合作，共同教育，培養學生。為打造一個和諧、平安、健康、向上的校園努力工作。
精選計畫方案範文 篇11
（一）學習目標：
1.學習師傅先進的教育教學理念。
2.學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。
3.學習師傅如何積累案例、論文素材。
（二）學習資料：
1.多學習教學方面的優秀報刊雜誌、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自我，揣摩教學技巧，深化思想。
2.每兩個星期邀請師傅來聽一節我的課。課後主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧，及時在以後的教學實踐中改善。
3.每兩個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課，自我思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態，聆聽師傅的'課堂。課後和師傅交流自我的思考，多多提問，才能提高。
4.邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內公開課。
5.經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
6.同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7.在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。
8.平日裡遇到什麼教育教學當中的問題，無法解決就主動和師傅交流。
（三）在此次學習期間有如下的自我期望：
1、經過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的本事。
2、經過師徒結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織本事和教育教學研究水平。
3、參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，並進取投稿。
4、參加各類比賽，並力爭獲獎。
很多優秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它能夠使教育教學有很大的收穫，能夠使我在教育教學中提高的更快。所以，本學期參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改善教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之，在以後的工作中要不斷地向張教師和其他數學教師學習，吸取他人的長處，加強自我的師德修養，努力鑽研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一名優秀的數學教師。
精選計畫方案範文 篇12
一. 活動背景
PowerPoint作為現在學習、工作中不可缺少的一種演示工具，已經得到越來越多同學的熟悉，但是對於其使用操作方式和製作技巧，同學們並不十分在行，所以我們希望通過這樣的方式，讓 PowerPoint比賽成為同學們學習、提升自己電腦知識的一個可行的平台。
二.活動目的
通過ppt大賽，能給同學們提供一個展示個人風采的機會，同樣也是一種思想的交流。以此來促進同學們對ppt的興趣和對技術的專研，並且提供了一個廣闊的交流平台。
三.活動對象
對製作ppt有著廣泛興趣和愛好的全體國法系學生，不限年級，不限性別年齡。
四.大賽主題
為了大賽的公平性和靈活性，我們將設定兩個主題供大家選擇，分別是“尋找童年”和“和諧世界”。（首先，我想說明一下選擇這兩個主題的原因，第一個， 是因為正直六一兒童節，作為大學生的我們已經對這個節日感到陌生，所以我想要大家回憶自己的快樂的童年時光，可以拿出自己小的時候可愛的照片來當做素材展示，能夠更具吸引力； 第二個， 我是根據當前。最熱，最敏感的實事話題——中菲
對峙而制定的，由此聯想到學校內建設的和諧校園，進而提高我們學校的校園建設，更具時代特徵。有助於參賽者的創新思維的發散，一舉兩得。）
五.活動地點及時間
再做具體通知
六.活動具體安排方案
A.宣傳
1由我們部發出書面通知，動員有意向者報名參加。
2比賽之前，由我部門通過海報宣傳、班級通知或進寢室宣傳的方式，在全系內進行宣傳。
B.參選方案
為了提高比賽的效率以及培養我們大學生的團隊合作精神，我打算採用以2到4人為一組方式進行參賽，大家可以自由組隊，共同合力完成比賽。
C.大致流程
1 主持人出場，開場白。
2 請一些系裡的重要學生幹部或主任講話。
3有請參賽者出場。
4 請選手做十分鐘準備。
5 比賽正式開始，並由選手依次帶領演示各自的作品，並附上講解，闡述自己的觀點。
6 選手全部完成比賽任務。
7 有我們處組成的評審團進行討論，按照一二三等獎評出不同等級的作品。
8 由主持人宣布比賽結果，並頒獎給獲獎選手。
9 比賽結束。
七.作品要求
A、作品內容要求：
1 參賽作品內容要求要求健康向上，富有時代氣息。
2 參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容要有獨到之處。
B、PPT製作要求：
1 各參賽團隊要自行設計；
2 PPT內容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題 ，不得偏離主題。
3 PPT圖片要清晰，動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。 4 PPT製作要求有創新性，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、幻燈片切換等表現工具。
5 PPT放映時間以及講解時間要求在5——7分鐘內。
八.建議評分要求
設定每個參賽小組的滿分為20分（包括ppt的製作評分和對ppt的解說評分）。最終由各評審根據以下參考打分，去掉一個最高分和一個最低分，最後求出平均分，即為選手的得分。
參考評分：
1、 製作評分（15分）：
1 畫質（5分）：PPT圖片的清晰度高。
2 動畫（3分）：動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。 3 內容（3分）：內容豐富，描述清晰，符合主題。
4 創新（4分）：內容新穎，製作效果一定要具有創新性。立意新穎，角度獨特，能讓人耳目一新。
2、解說評分（5分）：
1 颱風（1分）：著裝整潔，動作自然大方，表情豐富。
2 語言（2分）：發音標準，口齒清楚，聲音洪亮，語速適當。 3 內容（1分）：分析詳細，表達清楚。
4 效果（1分）：具有吸引力，感染力強。
（註：PPT長短適宜，不會給人造成疲勞感或厭倦感。逾時或時間不足可酌情扣0.5分）
九.獎項設定
為了提高大家的參與性，應該讓更多的人能夠獲得獎項，可以分設一等獎2組，二等獎5組，三等獎8組，然後再根據3,2,1的學分進行加分。（應該給每組當中的每個成員都加與之相應的分數。）
方案策劃者： 鄭迎旭 （國法系 xx級4班）
精選計畫方案範文 篇13
通過對上學期的工作總結，社調部在接下來的一學期中的工作計畫如下：
二月：
本月的工作重點是對20xx——20xx年寒假社會調查報告的收取以及評選工作，並且對結果進行相關的獎懲措施，評出一、二、三等獎共6人，積極參與獎、鼓勵獎若干名。
再進行一次“關於湖北師範學院學生寢室用電情況的調查”，並將其調查結果一同上交至校實踐中心。
三月：
繼承上年傳統，聯繫音樂。體育學院共同舉辦一次關於社調知識的知識競賽。
發揮我院特長，為美術學院社調部設計徽章、標誌等，邀請全院學生共同參加，一方面加強其對社調部的認識，另一方面突出我部特色。
四月：
四月將定為我部門的“活動月”，我們將舉行一次“給我一個擁抱”的大型社會活動，以此來增強我院全體學生的交流、溝通能力，為我們部門日後工作的開展打下基礎。策劃書
聯繫政法，經管等院系社調負責人，為美術學院舉辦一次關於“社調的意義”的講座，加大美術學院學生對社調活動的參與度。
五月：
五月的重頭大戲是“大學生職業生涯規劃大賽”，該項比賽一直由我部門著手主辦。今年，我們將聯繫就業部一同辦好這項比賽，繼續為我院發展作最大努力。
六月：
六月初，將會針對社調部幹事以及各班社調委員進行一場關於“選題”的培訓然後針對暑調活動進行全院規模的選題舉行暑調動員大會。並做好暑調的初步準備工作。
六月中旬，暑調活動的正式開展。
假期：
繼續保持與全院學生的聯繫，為其暑調報告的撰寫提供幫助。
（註：①本學期的工作重點一方面在於加強全院學生對社會調查的關注度；另一方面將舉行各種講座、積極開展活動，提高全院學生對社調活動的了解度。以便於日後工作的開展及自身的發展。
②每月大一、大二各班任以班級為單位開展班調活動。並於月底將活動成果上交，進行審核、修改，並給與一定獎勵。)
精選計畫方案範文 篇14
一、健全工作機構，落實工作責任
計畫生育工作是教育系統隊伍建設的一項重要工作，為進一步加大計生工作力度，明確計生工作責任，經研究，今年調整健全教育系統計畫生育工作領導小組，由裴誠局長任領導小組組長、紀委書記李聯生為副組長，魏新萍、各股室負責人為成員。領導小組全面負責教育系統計畫生育工作，計畫生育日常工作由魏新萍同志負責，並將系統內計畫生育工作列入年終目標考評內容，實行一票否決，各地校要成立相應的工作機構，並指定專人負責具體抓好本單位全年計畫生育工作。
二、完善各項制度，落實計生措施
1、建立計生調查制度。一是各校要在年初對本單位的育齡夫婦計畫生育情況進行一次摸底調查，掌握實情；二是縣教體局每半年對全系統幹部職工及流動人口育齡夫婦計畫生育情況進行跟蹤調查，發現問題，及時擬出處理意見，並向領導如實匯報情況。
2、建立責任追究制度。各校校長是本單位計畫生育工作的第一責任人，計生專乾是直接責任人，如有違反計畫生育現象，將追究當事人、單位負責人和相關責任人的責任，按政策嚴肅處理。
3、建立宣傳教育制度。堅持計生宣傳教育工作，宣傳計生政策和法律條規，宣傳教育幹部職工育齡夫婦要認真執行計生工作要求，做到持證懷孕、憑證生育、杜絕計畫外生育。
4、堅持定期孕檢。要嚴格按照縣計生部門的要求，積極配合，認真參加環孕檢，如出現計畫外懷孕現象，將按國家有關規定嚴肅處理。
5、嚴格節育規定。各校要認真抓好乾部職工育齡夫婦的節育工作。嚴格執行節育有關規定，不得利用結紮、上環弄虛作假，否則按違反計畫生育規定處罰。
6、堅決禁止選擇性別妊娠。凡妊娠16周以上醫學原因需要進行終止妊娠手術的，必須經縣計生委批准，到指定計生服務機構或醫療保健機構施行。凡符合生育政策懷孕後未經計畫生育部門批准而擅自進行選擇性別終止妊娠的夫妻，一律取消生育指標，且不再安排生育指標，如果再行生育，視作計畫外生育，按規定給予相應的行政和經濟處罰。
三、落實利益導向，實行獎勵機制。
積極向系統內幹部職工流動人口宣傳計生政策導向，引導育齡青年幹部職工自覺計畫生育，鼓勵申領辦理《獨生子女父母光榮證》，並落實獎勵措施，按照《條例》規定，對貧困的獨生子女學生實行優先照顧減免學雜費。
精選計畫方案範文 篇15
一、 活動課程設定：
根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。
切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步。活動分成七、八、九年級三個組。根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好。
七年級組課程設定如下：
跳長繩、 自創遊戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠、實心球、跳長繩、自創遊戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠、實心球
八年級組課程設定如下:
跳長繩、 自創遊戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠、實心球、跳長繩、自創遊戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠、實心球
九年級組課程設定如下:
以中考體育項目練習為主：立定跳遠、實心球、女生仰臥起坐、男生引體向上、男生1000米、女生800米
二、活動要求
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計畫，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
三、活動組織
1.學校根據實際條件，設定活動項目，統一安排活動的開展。
2.各年級的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計畫、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.確保學生安全的進行大課間活動。班主任、要嚴格把關本班學生的體質情況，摸清本班特殊體質的學生。
4.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，並確保活動安全！
精選計畫方案範文 篇16
一、培訓目標和培訓重點
培訓目標：
以《xx縣中國小(幼稚園)校本培訓管理細則》為指導，以教職員工發展，以為本，以提升教職員工專業水平為突破口，堅持“面向全體、切合實際、紮實有效”的原則，著力提高我園教師教育教學能力和水平，促進幼稚園更好地發展。
培訓重點：
（一）加強職業道德建設，組織教職員工職業道德學習，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教職員工隊伍。
（二）幼稚園工作者，肩負著保育工作的重任。只有讓專業技能得到提升，才能促進工作良好的發展。園本培訓要從專業基礎技能培訓入手，引導學習基本技能，使之逐步專業化。
（三）以各種各類教研活動為契機，積極鼓勵教師參與教研活動，給予教師提升自我、展示自我的機會。
（四）創造機會讓教師外出參觀、學習，接受先進的理念，結合自身在他人成功的經驗上去實踐、反思和創新，以提高教師的教育教學能力。
（五）開展規範的園本培訓活動，以此來提升專業發展，提升幼稚園辦園水平，突顯幼稚園的辦園特色。
二、主要內容和基本形式
主要內容：
（一）開展生動的職業道德教育活動，提高教教師職業道德水平。
組織教師認真學習幼稚園職業道德規範，提高以德治教的自覺性。力爭形成“德高、行善、樂業、智慧”團隊氛圍，促進幼兒“仁愛、明禮、健康、智慧的`發展”。同時，並認真的組織教師學習有關法律法規，提高教師的安全意識，有高度的責任感，真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的讚譽，家長的尊敬和信賴。
（二）提高教師的整體素質，認真組織好業務學習、教科研活動。
每位教師都要養成良好的學習習慣，以學習促進自我更新，增強自身競爭力。園領導選擇適宜的書目開展導讀活動，拓展教師的學習視野。在實踐中主動反思學習，通過持續性、合作性反思，從團隊中獲取有價值的資源為已所用。定期開展業務學習和教科研活動，夯實教師基本功的培訓，重視教師的繼續教育，提高教師的教育理論水平和教學實踐能力，促進教師專業發展。通過教研活動的互動交流，以教研活動帶動教學研究，促進教師教學能力的提高。在觀摩研討中使教師們學會觀察、分析、評價，獨立思考、反思教學、發表自己的看法。組織以老帶新，在互補中全面提高教師的教育教學能力，並積極創造機會讓教師走出去，學習外園的先進教育教學理念，使教師的教育教學能力得到更進一步的提升。
基本形式：
（一）根據我園的實際情況，嚴格按照“校本培訓計畫”的時間、內容要求進行學習。
（二）組織教師學習，採用講座、研討和參與式的方式培訓，深入領會並和工作實際相結合，把培訓學習所學到的落實到實際教育教學中去。
（三）開展教師的自學活動、要求認真寫好園本培訓記錄冊。
（四）讓年輕教師向有經驗、有特長的教師學習，幫助她們儘快地提高教育教學水平，同時也有利於後者自身業務水平的提高。
（五）引導教師寫出心得體會，進一步加深對培訓的理解。
（六）通過培訓，引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，確定自己的發展方向。
三、保障措施和預期效果
（一）成立新一屆園本培訓領導小組，加強園本培訓工作的指導和監督。
（二）召開全園教職員工會議，認真學習《xx縣中國小(幼稚園)校本培訓管理細則》,使“要我培訓”轉變為“我要培訓”，做到切實落到實處。
（三）指導教師認真完成園本培訓記錄冊，要求每位教師每學期參加校本培訓不少於12學時。
（四）投入學習培訓經費，為教師創造良好的學習的平台，多組織外出參觀、學習培訓。
（五）根據本園實際情況，改進、完善園本培訓制度，形成園本培訓體系，建立園本培訓機制，使園本培訓逐步科學化、規範化、系列化。