關於知識競賽方案範文錦集

關於知識競賽方案範文錦集 篇1

一、目的

為了增加學生學習物理的興趣,提高物理學科成績,同時也為明年的全國物理知識競賽作準備,特開展本次活動。

二、活動組織

1、成立知識競賽領導小組

組長:李明剛校長

副組長:丁俊傑

組員:袁小梅 胡華康 趙溫利

2、試卷組

試卷組負責知識競賽試卷。組員:丁俊傑 趙溫利

3、監考組:袁小梅 胡華康

4、改試卷組:丁俊傑 袁小梅 胡華康 趙溫利

三、活動形式和參賽對象

競賽採用單人單座,閉卷考試,參賽對象為九年級學生,自願報名參加。

四、競賽時間地點

1、時間: 年 12 月 29 日 第 7 節課

2、地點:會議室

五、改卷安排和成績統計

1、時間: 年 12 月 29 日 晚自習

2、地點:理化生辦公室

六、獎勵

為了提高學生參加的興趣,對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎 3 名,二等獎 6 人,優秀獎若干。

二郎鄉中學理化生教研組

關於知識競賽方案範文錦集 篇2

一、主題:“重溫光輝歷史,繼承光榮傳統”

二、參賽對象 1、·工學院學生第一、二、三、四黨支部,工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽) 2、·每隊3人,分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊除外) 3、·要求黨校初、高級班畢業同學,各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看,作為支部生活進行考勤 三、比賽時間與地點 1、比賽時間:6月25日晚19:00 2、比賽地點:東配樓報告廳

四、比賽程式 1、·第一輪必答題:每台一號選手答題、共6道題、每題10分 2、·第一輪互答題:共7道題、每題10分 3、·第二輪必答題:每台二號選手答題、共6道題、每題10分 4、·第二輪互答題:共7道題、每題10分 5、·第三輪必答題:每台三號選手答題、共6道題、每題10分 6、·互動風險題:共9道題、每題10分、每台選1道題,9道題中還包括獎勵題3道,機會題3道) 7、·一分鐘答題:每組15道是非題、共90道題、每題10分 8、·連線題:共6道題,每題10分 9、·給條件猜答案:共6道題,每題10—40分 10、風險題:分三檔(10分選擇、20分回答、30分連環問答題)、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法 1、比賽規則 (1)、必答題: (2)、互答題: (3)、互動風險題: (4)、一分鐘答題: (5)、連線題: (6)、給條件猜答案題: (5)、風險題: 2、計分方法: 每台初始分數為100分,按照得分情況加減分數,知識競賽策劃方案,規劃方案《知識競賽策劃方案》。

六、比賽題目(按比賽程式)

關於知識競賽方案範文錦集 篇3

一、活動目的:

加強同學們對基本知識的了解,同時藉此活動機會,豐富同學們的課餘生活。

二、活動主題:

化學知識競賽。

三、活動時間:

四、活動對象:

化工學院所有學生。

五、活動形式:

每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。

六、活動流程:

(一)前期宣傳:

1.召集學生會幹部深入個班進行宣傳

2.邀請到場嘉賓

3.提前張貼宣傳報

(二)活動準備:場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置

(三)活動現場:

1.播放背景音樂,主持人致開場白並宣布活動開始

2.必答題:各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套,每套題有3道小題,然後每隊隊員依座位次輪流作答,隊員不的提示,答題時間60秒(每題**0分,答對加**0,答錯不得分)

3.搶答題:

(1)搶答題進行一輪,分值均為**0分,答對加**0分,答錯不得分

(2)主持人宣布“開始”後方可開始搶答,主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(扣除本隊50分)

(3)一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容後20秒內開始答題計時,答題時限為60秒,60秒內答不完全者視為答題逾時(不得分)

(4)搶答題可由本隊任意一隊員主答,不可一隊同時有兩人以上起立回答問題,在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示,主答隊員結束回答後,答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答

4.風險題:每隊一題,在所有的風險題中選擇一題回答,題目分值為**0分、200分、300分,選擇時只報題號即可,答隊得相應分值,答錯扣除相應分值,每隊答題時間為60秒

5.思辨題:每隊一題,在所有思辨題中選擇一題回答,每題滿分為**0分,答題時間為120秒,逾時扣分,由嘉賓評分

6.計分者抓緊時間統計分數,由主持人宣布各參賽隊總分及名次

七、比賽紀律:

1.答題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答,否則視無效。

2.選手回答問題必須站立,答題完應說“回答完畢”,不可在做補充。

3.各參賽隊伍必須服從評審和主持人的一切判斷和指揮,嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為,將取消比賽資格和成績。

八、活動辦法:

**級、**級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的.時間進行抽籤。

關於知識競賽方案範文錦集 篇4

根據《節約能源法》、《公共機構節能條例》、《河南省公共機構節能管理辦法》和《20xx年xx市公共機構節能減排工作重點》檔案精神,為進一步深化“當好科學發展主力軍,推動節能減排行動深入開展,團結動員廣大幹部職工為推動機關企事業單位節能減排和實現我縣“十二五”規劃目標任務建功立業,經研究同意於20xx年5-8月間開展xx縣幹部職工節能減排知識競賽。現將有關事項通知如下:

一、競賽主題:

我為節能減排做貢獻

二、競賽形式:

分預賽和決賽兩種形式

三、競賽內容:

《節約能源法》、《環境保護法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染環境防治法》、《清潔生產促進法》、《環境影響評估法》、《循環經濟促進法》、《可再生能源法》、《民用建築節能條例》、《公共機構節能條例》、《廢棄電器電子產品回收處理管理條例》等相關法律法規;《“十二五”節能減排綜合性工作方案》、《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》、《“十二五”節能減排全民行動實施方案》、《市總工會關於組織開展“三比兩降”節能減排競賽活動的通知》等相關規定;省、市關於幹部職工節能減排工作的相關規定和要求。

四、組織機構

本次競賽活動由縣政府辦公室、縣總工會負責,為確保競賽活動順利進行並取得實效,成立競賽活動組委會,組委會辦公室設在縣總工會,負責全縣節能減排知識競賽活動的組織、協調和指導。

五、參賽範圍

各鄉鎮(場、辦、產業集聚區)、縣直各單位

六、時間安排

此次競賽活動分為2個階段:

1、安排部署階段(20xx年5月至6月)

各單位要結合各自實際,制定具體工作方案並認真組織實施。要通過召開會議、宣傳報導等多種形式,推動本單位、本行業、本部門積極組織參加競賽活動。各單位要高度重視,認真組織全體幹部職工採取集中學習和自學的方式,深入學習節能減排法律法規,不斷提升幹部職工節能減排意識。

選拔賽由單位負責組織,各單位要組織全體幹部職工進行節能減排法律法規知識競賽,確保做到全員參與。

2、預決賽階段(20xx年7月至8月)

比賽由縣競賽組委會負責組織。各單位要至少選取一支表現突出的代表隊,代表單位參加全縣比賽,並將參賽隊伍名單於6月30日之前報縣節能減排知識競賽組委會辦公室(報名表格見附屬檔案)。預賽採取筆試辦法產生前12名進入決賽(決賽的有關要求見附屬檔案)。

七、獎勵辦法

本次知識競賽設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。對獲獎代表隊頒發獎盃證書和獎品。

設立組織獎3名,對競賽活動組織有力,表現突出的單位頒發組織獎。

八、有關要求

1、加強組織領導。各單位要高度重視,切實加強對競賽活動的組織領導。要充分發動單位廣大幹部職工積極參與到競賽活動中來,力爭通過節能減排知識競賽,進一步強化節能減排意識。

2、廣泛宣傳發動。各單位要以節能減排知識競賽活動為契機,採取多種形式,進行宣傳發動,推動所屬單位認真組織全體幹部職工學習節能減排法律法規相關知識,積極組織全體幹部職工迅速掀起學習熱潮,擴大競賽的知曉率與參與面。

各單位要統籌兼顧,確保達到“以競賽促學習,以競賽促提高”的目的。對重視不夠、組織不力的單位,將在全縣進行通報批評。

關於知識競賽方案範文錦集 篇5

一、 學校及學生會簡介

二、 活動主題:仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽

三、 活動目的:增強學生對安全知識的理解,豐富校園生活,拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。

四、 活動時間:

1、 宣傳報名時間:10月10日——10月12日

2、 比賽時間:初賽:10月13日晚

決賽:10月15日晚

五、 活動地點:和昌教學樓

六、 參加活動成員及單位:

策劃、主辦單位:經濟學院學習部

贊助單位:

七、 活動對象:經濟學院全體學生(一個行政班至少一個隊,每隊五人,也可以個人名義參

賽)

八、活動具體內容:

1、宣傳報名時間:10月10日——10月12日

報名形式:電話、電信兩種報名方式

2、初賽時間:10月13日晚

地點:和昌教學樓

3、 篩選出前8名進入決賽

4、 決賽時間:10月15日晚

地點:和昌教學樓

5、 公布分數及排名

6、 頒布獎項

九、比賽規則:

(一) 比賽採用積分與評判分形式,具體程式如下:

1、 主持人致開場詞,介紹參賽隊伍,評分員和比賽規則

2、 第一環節:主持人宣讀題目,每一個隊伍抽五次題(不得重複)

第二環節:搶答。主持人宣讀完題目,各參賽隊伍搶答,最快者答題(舉手)。註:在主持人題未宣讀完畢,已有人搶答,則取消該隊伍本次搶答資格(搶答題10道)答對加分、答錯扣分。

第三環節:問答題。主持人宣讀完題,各隊伍派一人回答,若回答不充分,

同組人員可進行補充此環節設2道題,時間3分鐘。

3、 由評審老師點評,並公布比賽分數。

4、 取積分前8名進入決賽

5、 被淘汰隊每隊有精神嘉獎

6、 比賽結束、退場

(二) 決賽:

1、 主持人致開場詞,介紹決賽隊伍,評審老師和比賽規則

2、 比賽流程:

第一環節:各隊伍在3-5分鐘內以演講形勢對安全知識進行小講(派一人)

(30分鐘)

第二環節:觀看與安全有關視頻,說出自己的感想(每隊派一人)

(3分鐘)

第三環節:問答題(加入答者身臨其境,會怎樣做,每隊派一人)(3分鐘)

第四環節:假如你是消防員,請談談你的認識

3、 評審老師點評,並公布比賽分數

4、 取前三名

5、 宣布比賽結束

十、評審:評審均由教師擔任

十一、競賽主題:安全知識

十二、獎項設定:

1、 冠軍隊伍(獎狀、獎金)

2、 亞軍隊伍(獎狀、獎金)

3、 季軍隊伍(獎狀、獎金)

4、 每個淘汰隊的精神嘉獎(獎狀、獎金)

十三、經費預算:

1、 宣傳費用

(1) 海報(報名、決賽)

2m*2m 3張 120元

1m*1m 4張 160元

小計:300元 (2) 傳單

報名和決賽各1000張 小計:200元

2、 獎狀、獎金和獎品

(1) 獎金:共600元

冠軍:300元

亞軍:200元

季軍:100元

(2) 獎品:總價值 300元

(3) 獎狀:100元

小計:1000元

3、 現場用水、評分表、筆:

小計:300元

總計:1800元

十四、合作方案

1、 貴公司將擁有本次活動冠名權

2、 贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權,海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

3、 主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家

4、 比賽將邀請贊助商擔任嘉賓,上台發言宣傳業務及企業文化

5、 為了活躍氣氛,進一步宣傳企業文化,贊助商可以準備一些小禮品進行現場分發,我方將派人協助。

經濟學院學生會

關於知識競賽方案範文錦集 篇6

為了學習和宣傳粵儲物流企業文化的相關知識,活躍粵儲物流廣大員工的業餘文化生活,同時為員工提供一個自我展示的舞台,增強員工“愛崗愛企”的'熱情和幹事創業的激情,不斷激發廣大員工融入到粵儲物流這個大家庭里的積極性,為維護公司的穩定健康發展打下堅實的基礎,因此在公司範圍內舉辦“粵儲物流企業文化知識競賽大賽”活動。

一、活動目的

通過舉辦“粵儲物流企業文化知識競賽大賽”活動,使廣大員工進一步了解粵儲物流的成長曆程,認真領會粵儲物流企業文化的深刻內涵,將自身學習與企業發展緊密結合起來,努力使自己成為一名合格的“粵儲人”。

二、活動主題:

弘揚粵儲物流企業文化爭愛崗敬業優秀員工

三、參加範圍及時間、地點

參加範圍:粵儲物流全體員工

活動時間:20xx年8月底(暫定)

活動地點:粵儲集團總部會議室

四、活動要求

1、各部門負責人組織本部門員工認真學習公司企業文化及各項規章,以身作則、加深理解,進一步宣傳本次活動,提高員工參加本次競賽的積極性;

2、各部門參賽選手由工作人員抽籤決定。

五、活動過程與內容

(一)活動總設計

1、知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;

2、知識競賽的測試範圍包括:企業發展歷程、公司《員工手冊》全部內容及公司其他規章制度

(二)活動過程與內容規劃

1、參賽選手的篩選工作:

(1)為了讓各部門負責人能夠更好地起到模範帶頭作用,在實際工作中嚴格按照公司的各項規章制度實施監督,因此各部門經理為必參賽選手。

(2)由各部門經理對本部門參賽選手進行抽籤決定,每部門抽選3名員工代表團隊參賽,即每隊4名參賽人員。

(3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊,負責為本部門參賽選手助威吶喊,拉拉隊員工負責準備吶喊口號。

(4)人事行政部員工不得參加本次活動,做好本次活動的策劃和組織,並嚴格做好試題保密工作。

(5)比賽過程中,根據選手實際備戰及表現情況,團隊可在每一部分題目完成後申請換人機會,全程僅限2人/部門。

2、知識競賽的全過程:

(1)各部門員工需要提前15分鐘到場,由工作人員對大家宣讀比賽規則;

(2)各個參賽部門務必服從比賽規則,如有違反將按照規定處理(詳細規則見附表);

(3)比賽由四個部分組成:第一部分是必答題、第二部分是搶答題、第三部分是風險題。

(4)比賽結果將在比賽結束20分鐘後公布,由高層領導為獲獎集體頒發證書和獎金。

六、獎項設定

序號獎項金額備註

1一等獎(1名)500元

2二等獎(1名)300元

3三等獎(1名)200元

4參與獎(2名)各100元

5熱心觀眾(5名)精美禮品

6總計1100元

關於知識競賽方案範文錦集 篇7

一 活動名稱:“弘揚國學精神、傳承民族智慧”——昭通學院首屆國學知識競賽

活動背景:

1、近年來,一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動,一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。

2、作為當代大學生我們應在多元文化的激盪中確定自己的地位,在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。

3、我社自成立以來,面臨發展的各種機遇和挑戰,校園的文化氛圍正在不斷提升。

三 活動目的:

1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦,拓展同學們的知識,培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。

2、提高同學們自身的文學素養,弘揚國學文化,增強民族自豪感和愛國情懷。

3、同時也豐富大學生課餘生活,促進同學之間的相互交流,增進彼此間的友誼,從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。

4、藉助此次活動活躍校園社團,增強校園文化氛圍,壯大我們國學社團。

四 活動對象:

昭通學院全體在校學生(特別是大一新生)

五、活動時間及地點:暫定

初賽11月16日下午19:00 6教402

決賽11月17日下午19:00 6教402

六 主承辦單位:

主辦單位:昭通學院社團聯合會

承辦單位:昭通學院國學社

七 活動形式:

初賽:(筆試)

採用筆試的方式,參賽人員報名之後直接參加考試,成績排名前十者直接進入決賽。

筆試試卷分值組成:第一部分為選擇題,一共20道,每題1·5分。(30分)

第二部分為判斷題,一共20道,每一題1分。(20分)

第三部分為填空題,一共20題,每一題2分。(40分)

第四部分為主觀題,一共三題(選一題作答),(10分)

決賽

第一輪:10進6 賽制安排(記分制)

給十位同學一人五張小紙片,由主持人提問,在十秒考慮時間過後,在紙片上作答。三個問題問完後,統一分數,排名前六者進入決賽第二輪。(如有分數總和相同者,按以上賽制對戰,淘汰低分者,打分標準以和標準答案的貼近度為準)

第二輪:6進3 (賽制安排:抽籤對決,計分制)

將六張紙條分別寫上1,1,2,2,3,3,六位選手隨機抽取一張,數字相同者相互對決(對決順序編號為1,2,3。對決淘汰只是在同一編號內,不可跨號進行分數對比)。 由主持人提問,在15秒考慮時間過後,依次口述回答。評審老師給於打分,最後統計分數,分數領先者勝出。

第三輪:3進1 賽制安排(舉手搶答)

由主持人提問,三人舉手奪取搶答權(總計五題,每題2分,答對得2分,答錯不得分)結束,統計分數,最高分勝出。

如有兩位最高分相同,則依據上述賽制對決。

題目內容主要源於以下幾個方面:

字詞

漢字的演變歷史,象形文字的圖像化理解,漢字組成,詞語的意義、出處,成語的意義、典故、活學活用等

文學

文學家、文學名作(如唐詩、宋詞名篇)、文學趣聞等 歷史

歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建築、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面)

哲學

哲學家、哲學思想、哲學著作,包含哲學思想、道德價值觀的名言佳句名句等(如“人生自古誰無死”)

科技

中國古代科學家、科學成就、科學著作等(數學、天文曆法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面)

其他

中國關於漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故

八 活動具體事項

(一)前期宣傳

1、通過微博、QQ、電子螢幕、廣播、海報等進行宣傳,號召學生踴躍參與。

2、通過社團的宣傳部,要求社團里成員參加比賽。

3、把筆試的卷子做好,交給評審團評定後存檔,通知報名者參加初賽。

4、評審團及出題者慶改試卷,按名次選出決賽者,並在宣傳欄給予公布。

(二)現場布置

1、初賽時,根據報名人數申請教室,考試監考人員3名,負責人1名;

2、根據初試成績,安排入圍者參與決賽,並安排好決賽會場,主持人兩名,評審團三名及幹部若干。

(三)活動現場出現的問題及措施

1、比賽前將教室等申請就緒,並安排人員進行組織。

2、在比賽中,嚴禁觀眾隨意出入。

3、計分階段,社團幹部要維持現場秩序。

九 獎項設定

一等獎一人,獎品為證書一本+精美禮品一份。

二等獎二人,獎品為證書一本+精美禮品一份。

三等獎三人,獎品為證書一本+精美禮品一份。

優秀獎四人,獎品為證書一本+精美禮品一份。

另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王,獎品為證書一本,授予“國學達人”榮譽稱號。

十 頒獎儀式

1、獲獎人員:由評審對其頒發證書和禮品。

2、獲獎者發表獲獎感言

3、參與者合影留念。

十一 緊急預案

1、安排好組織人員,避免活動現場發生混亂;

2、合理安排好時間,做好準備工作;

3、如遇特殊原因,可適當調整活動時間;聯繫其他同學要注意禮貌和溝通,注意通知的及時與準確;

5、準備好預備方案,以免發生特殊情況,如比賽計分時出現相同的分數,則進行加賽;又如道具、題目出錯等問題。

十二 經費預算

試卷費用:80份(40元)

筆、稿紙:15元

水等食用:15元

榮譽證書:50元

精美禮品:30元

總計:150元

對於此次活動校國學社保留最終解釋權

關於知識競賽方案範文錦集 篇8

一、活動目的

為了讓同學更加了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,營造濃郁校園學習氛圍,豐富大學生的校園文化生活,促進學生綜合素質全面發展。也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設。

二、活動主題

知識衝浪,我最“給力”

三、主辦單位

機電系學生會

四、賽程安排

初賽時間:第六周周日晚七點(4月10日)

初賽地點:二教407

決賽時間:第七周周六晚七點(4月16日)

決賽地點:二教407

五、報名事項

1、參賽對象:全院學生

2、參賽形式:組隊參加,每隊至少3人。

3、報名時間:截止到到第六周周六

4、報名地點:餐廳門口、一教414機電系辦公室

六、賽前準備

1、試題準備、篩選和試題PPT製作

2、宣傳:⑴打板 ⑵聯繫機電系各班班長

3、比賽器材租借,教室申請,嘉賓邀請等工作、部門人員工作分配

4、邀請優秀的主持人

5、賽後的新聞稿撰寫

6、凡參與選題、決題、議題人,一律不得參賽,不得泄露所有相關資料。

七、部門分工

總負責:學習部

賽前工作:

秘書部:申請經費、邀請函的製作和派發、比賽通知工作

學習部:題目蒐集、題目篩選、申請教室、制定比賽各項規則、比賽用PPT的製作、音箱設備和比賽器材的租借和申請

宣傳部:賽前宣傳工作、布置會場

比賽過程工作:

學習部:參賽者名單的落實、統計分數、計分人員的落實、

宣傳部:比賽現場攝像攝影工作

自律部:維持比賽秩序、活動全過程的監控和具體事物協調、音箱設備和比賽器材的管理

賽後工作:

學習部:賽後清潔工作、活動總結、新聞稿的撰寫、音箱設備和比賽器材的歸還

宣傳部:比賽的相片整理

八、活動進程表

宣傳報名準備工作

1)3月28日—4月3日,由宣傳部設計並製作宣傳板,由活動前一周在全系範圍內宣傳。

2)3月28日—4月5日,由學習部在餐廳門口接受個人組隊形式的報名。

3)4月9日,由秘書部整理最終參賽隊伍名單

4)4月10日,對參賽名單進行公示,並接受諮詢。

九、比賽流程

初賽(4月10日晚)

1)19:15,各隊伍入場按指定位置就坐。

2)19:30,淘汰賽正式開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式。

4)19:45,取消未到場隊伍的參賽資格,並禁止其入場。

5)20:30,由裁判團收集各隊題目。

6)21:00,由裁判團組織閱卷,取成績前12名,隨機分成四組並於第二天公布進入決賽隊伍名單。

決賽 4月16號

1、賽前

①各比賽選手上台做簡短自我介紹 【本隊的口號、隊名以及親友團】

②主持人宣布比賽的相關注意事項及具體環節

③主持人宣布比賽開始

2、比賽各環節流程和規則

(每隊底分100分)

一、比賽環節

第一輪:唾手可得 (25分鐘)

該輪題型為選擇題 ( 筆試)。一共有20組題供參賽選手作答,每題1分,每組選派一個人參加筆試答題,時間為10分鐘,待作答完畢由工作人員把答案收上去,待評審評定完打分。

第二輪:爭分奪秒 (25分鐘)

由主持人公布題目,主持人宣布搶答後,參賽選手才能開始搶答。本環節共5題,分值分別是5分、10分、20分,每題必須在10秒內作答完畢。答錯扣除相應的分值。

第三輪:扭轉乾坤 (15分鐘)

該環節設定不同分值的題目,分值分別為20,15,10,5。每隊任選一人,任選不同分值的題目進行回答,答對得該題目分值,答錯扣該題目相應分值。本環節只進行一次。每道題20秒。主持人會念題一遍。本環節共16題。

若出現參賽隊得分相同,則得分相同的隊進行附加題環節答題

本環節有4道題由參賽隊互相給對方選題。A給B選題,若B答對,則A輸。反之,A贏(進行抽籤決定選題權)。主持人會念題2遍。

第四輪:互動環節 (10分鐘)

主持人問簡單的常識題,10題,由現場觀眾舉手回答,答對獎勵小禮品。該環節準備20題。

十、嘉賓及主持人名單:

團委老師、系老師、輔導員、各系主席團代表、主持人(待定)、公證評審

十一、資源需求

人力資源:

學生會全體成員(校園宣傳、宣傳單製作、會場布置以及服務、秩序維持、嘉賓引導等)

物力資源:

教學樓、音響、話筒、筆記本電腦、攝影、獎品、題目、試題PPT、嘉賓用礦泉水、紙和筆等。

十二、資金預算:

一等獎:證書

二等獎:證書

三等獎:證書

優秀獎:獎狀

獎品:40

嘉賓用礦泉水:20

觀眾禮品:20元

會場裝飾:40元

音箱設備和比賽器材的租借和申請:60元

總計:180元

附:參賽者細則

1、參賽者必須服從題庫組和評審的判定,不得有反對言行

2、參賽者必須清楚作答,按規則答題,不得無理取鬧

3、參賽者不得攜帶任何與比賽有關的資料入場

4、各參賽隊必須無條件遵守比賽規則,服從競賽結果。

關於知識競賽方案範文錦集 篇9

局內各黨支部:

根據《關於在全市組織開展學習準則、條例知識競賽活動的通知》的檔案精神,為更好推動《準則》《條例》的貫徹落實,進一步增強黨員廉潔自律意識,按照市委部署要求,我局決定在全局黨員幹部中開展學習《準則》《條例》知識競賽活動,現將有關要求通知如下:

一、競賽時間

20xx年6月中下旬。具體比賽時間另行通知。

二、競賽內容

《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

三、競賽形式

(一)組織形式

本次知識競賽要求以支部為單位,支部黨員全員參與,各支部可自行安排重點答題選手。

(二)比賽規則

第一輪:小組必答題,共15道題,每組3道題。題型為問答,每題分值為20分。從第一小組開始依次問答,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,答題限時 60秒(超過時限即為放棄)。答對加20分,答錯、逾時、不得分。計時從出題完畢後開始。

第二輪:小組搶答題,共20道題。題型為判斷題、選擇題。每題分值為10分。在主持人讀題完畢後,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,搶答題時限60秒。答對加10分,答錯扣10分。

第三輪:小組風險題,共5道題。題型為簡答題,分10分題2道、20分題2道、30分題1道,每個小組均有一次選題機會(可不選),分值由各隊自由選擇,由選題隊員主答,其他隊員可提示、補充,風險題限時60秒,答對加對應分值。答錯、不答、逾時扣除對應分值。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題,並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

第四輪:小組附加題。如果出現分值並列情況,進行加試賽,共設5道附加題。加試賽均為搶答題,題不計分只定輸贏,在同分值的隊伍中用搶答的.方式一次性決定,從高分並列先開始。每隊派一名代表作答,限時60秒,答對勝出,答錯、逾時、違規對方勝出。

四、有關要求

1、高度重視。開展《準則》《條例》知識競賽活動是加強紀律教育、增強黨性觀念的重要舉措,我們要通過此次競賽活動,進一步檢驗我局黨員幹部學習黨規黨紀成果。

2、精心組織。各黨支部要結合實際,認真組織開展知識競賽活動,要以此次競賽活動為契機,組織廣大黨員廣泛深入學習黨規黨紀,自覺適應全面從嚴治黨新常態。

3、加強宣傳。各黨支部要充分運用網路、微信微博等平台,大力宣傳學習《準則》《條例》知識競賽活動,著力營造黨規黨紀學習教育濃厚氛圍。

關於知識競賽方案範文錦集 篇10

組織機構及職責

(一)學科知識競賽組委會

1.組委會成員

主任:賈濤

副主任:孫健身 李桂萍 薛蓮

成員:趙琦、周中艷、張東偉、佟廷友、王昌福、崔廣軍、王浩、侯春、曾曉娟

2.組委會職責

制定競賽方案,決定競賽重大事項,協調相關部門,確定獲獎名單、頒發獲獎證書和獎品等。

(二)學科知識競賽組委會辦公室

1.辦公室主任:趙琦;副主任:張東偉

2.辦公室職責

辦公室在組委會領導下,處理日常事務,具體負責競賽的發動宣傳、組織報名、組織參賽學生複習訓練、配合考務進行考場準備、組織參賽,準備獎狀和獎品,組織頒獎大會。

(三)學科知識競賽考務辦公室

1.考務辦公室主任:周中艷

2.考務辦公室職責

考務辦公室在組委會領導下,負責制定各項目競賽方案、組織命題、印製試卷、安排考務、評判試卷。

2

參賽對象

全體三年制高職在校生和五年制高職在校生。

3

競賽時間

1.初賽時間

有初賽的項目,初賽時間按競賽規程中規定時間進行。

2.決賽時間

暫定汽車、電氣、安全20__年6月12日下午4:00開始,信息、機械20__年6月13日下午4:00開始,各項目結束時間根據競賽規程確定。

4

組織方式

1.主辦單位

雲龍校區管委會學工科、教務科。

2.承辦單位、項目及參賽對象

5

組織報名

1.5月27-28日各班級班主任、輔導員負責發動宣傳和組織報名,每位學生必須參加一項競賽,以班級為單位組織報名。

2.5月29日前各系部學管匯總好各班級報名情況,以系部為單位將報名表送學工科。

6

命題

本次競賽由各承辦系部負責命題。有複習題庫的請提前交到學工科,班級提交報名表時學工科根據報名情況發放複習題庫。

7

獎項設定

按參賽人數比例設定獎項。其中一等獎占參賽人數的5%、二等獎占10%、三等獎占15%。獎項評定根據競賽成績,以得分高低排序,分數相同時可以並列。根據各班級參賽和獲獎情況評選優秀組織獎。

8

競賽注意事項

1.雲龍校區每位學生根據自己的專業和學習情況實際選擇一個項目參賽。

2.參賽選手要認真閱讀自己選報競賽項目的競賽規程,按競賽規程進行競賽準備,多關注各競賽項目承辦系部通知,按時參加培訓、預賽和決賽。

3.各班級班主任、輔導員作為本班級參賽團隊的組織者,要做好宣傳動員、組織報名、組織複習和組織參賽工作。

4.各系部認真組織承辦項目的競賽工作,在教務科的協調下做好各項考務工作。

5、參賽選手參加競賽時需要攜帶能證明其身份的有效證件和必要的競賽用品,進入考場至少提前5分鐘(競賽規程有規定的,按競賽規程規定時間提前進入考場),服從監考老師管理,違反考場紀律按學生管理規定處理。

關於知識競賽方案範文錦集 篇11

目的:通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,增強自我保護能力,保證生命和身心健康,進一步加強幼稚園安全工作。幼稚園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動。此次活動,競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題,採取現場抽題的形式,考察幼兒對安全知識的理解和套用,內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

活動時間:20xx年3月28日下午3:10-4:10

參加人員:各班幼兒、參賽家長

1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,培養安全意識,提高自我保護和自救能力。

2.養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

活動準備:

1.安全知識題目

2.場地布置(每班坐四縱排,計分板,蘋果磁性 )

活動過程:

1.介紹各班級代表隊,喊喊自己班級的安全口號。

2.介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),一共完成15道題。結束後報告比賽得分情況。

4.比賽第二項——觀眾題(放鬆環節)。面向在場的其他小朋友,一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,答錯不給),搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6.第四項——風險題3題,家長搶答。結束後報告比賽得分情況。

7.宣布比賽結果

以班級為單位第一名1個,第二名1個,第三名1個。

8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

關於知識競賽方案範文錦集 篇12

一、活動目的

為了回響學院“關注大學生心理健康問題”的號召,天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備,讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平,同時有利於同學們將理論付諸於實踐,將其所學的心理健康知識套用於解決自身出現的心理問題,從而達到教學相長的目的。

二、活動主題

愛生命,愛自己

三、活動時間

4月24日(星期五)晚上7點整

四、活動地點

A棟215

五、主辦單位

天藍心理健康協會

六、負責人

儲飛

聶燕飛

費媛媛

七、經費來源

1、會費支出

2、商家對本協會的`贊助

八、贊助方式

撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。

九、活動細則

1、活動對象:全校師生

2、宣傳方式:

1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函,邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳,各同學可以組隊的形式參加比賽。

3)心協內部會員組隊參加

3、邀請嘉賓:羅老師,趙老師,湯老師,盧秀麗老師,楊忠義院長,尹少華院長,千與千尋網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

4、活動所需材料:宣傳部負責準備以下材料:卡紙20張;彩筆12支;剪刀一把,KT版10張

5、到廣播台里邀請一名主持人,本協會負責出一名主持人(暫定主持人張舒,孔德軒)。

6、攝影人員:借到相機一部到活動現場攝影,做為我們心協活動的憑證,並發布網站。

7、獎項設定:

最佳選手獎:2名

集體獎:一等獎,二等獎,三等獎,各一名。

最佳人氣獎:1名

8、活動結束後,秘書處安排人手清理現場,各幹事做好工作總結

9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高—潮

10、秘書處安排評分人員,和維持現場秩序人員名單。

11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

十、比賽規則和注意事項

1、競賽題目分為三部分:

1)必答題:各代表隊任意抽取一張答題卡,並須在規定時間內完成。

答對1題加10分,不對不加分。

2)能力題:該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中,每個代表隊抽取一組心理測試題目,並在規定時間內完成;場景表演環節中,兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題,在三分鐘的準備時間後,代表隊一開始表演,其分數將於代表隊二表演完畢後公布。(評分規定:本題需嘉賓們進行評分,他們根據參賽者的創新思想,搞笑氛圍,符合題意等規定進行評分。本題總分為100,嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個最高分和一個最低分,把選手的最後得分加入總分。)

3)搶答題:本階段包括選擇題和判斷題,每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員,並要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分,錯則倒扣10分

2、競賽規則:看簡介。

關於知識競賽方案範文錦集 篇13

一、活動目的

為了更好地促進語文教學,檢查學生的語文基礎知識和課外知識的`積累程度,考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力,提高學生語文素養水平,激發學生學習語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現,比賽不但要能檢測學生原有的認知水平,而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間:

準備時間:6月3日—6月13日

競賽時間:6月14日(周五)下午第一節課。

三、活動地點:

三年級教室。

四、參加對象:

三年級學生(共22人)。

五、競賽形式:

一張試卷,筆試。

六、競賽內容:

活動分為弦外有音、千錘百鍊、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法:

根據最後成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結

20xx年6月2日

關於知識競賽方案範文錦集 篇14

知識競賽規則

本次知識競賽分必答題、搶答題、共答題和風險題,競賽規則如下:

一、必答題

1.必答題共15題,每題5分。每人1題,不能由隊友代答。答對加

5分,答錯不加分不扣分。

2.必答題在主持人讀題完畢後,須在1分鐘內答完,否則不得分。

3.選手答題完畢後,應宣布“答題完畢”。

二、搶答題

1.搶答題共10題,每題5分。答對加5分,答錯扣5分。

2.主持人讀題完畢、宣布“開始”後,各隊方可按搶答器。在主持人宣布“開始”前,搶答器響為犯規,扣5分。

3.獲得答題權後,該隊須在10秒鐘內開始作答,在90秒內完成答題,否則視同答錯。

4.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應由領隊向評審會提出申訴。

5.選手答題完畢後,應宣布“答題完畢”。

6.選手答錯、犯規時,該題交由觀眾答。

三、共答題,

題型是多項選擇題,共12題,每隊2題,每題30分。各隊每次選擇一道題,必須在10秒鐘內由一名選手開始進行回答,其他選手可以提示、補充,直至回答完畢,答題時間為120秒。超過10秒鐘不開始答題,按未答題處理。在規定時間內回答正確,加30分;未答題、答題錯誤、回答不完整均不得分、不扣分。

四、風險題。

風險題的題型分案例分析和問答題,共12題,根據題目的難易度分別有30分、60分、100分三種分值。每隊可任意選擇一種分值的任意一題作答,在規定時間內答完。每隊最多兩次選擇機會,也可以棄權。分值為30分、60分、100分的題型答題時間分別為50秒、70秒、90秒。答對的'加相應的分數,答錯、回答不完整、或不回答的要扣相應的分數。在主持人讀完題目後,每隊可選出一名選手於10秒鐘內開始回答,在規定時間內其他選手可以提示、補充,直至回答完畢。超過10秒鐘不開始答題,按不回答處理。

關於知識競賽方案範文錦集 篇15

一、活動目的

促進市民學習除四害知識,幫助民眾增強除四害意識。

二、主辦方

青浦區愛國衛生運動委員會

青浦區衛生和計畫生育委員會

三、承辦方

青浦區愛國衛生運動委員會辦公室

青浦區疾病預防控制中心

四、活動平台

“青浦健康360”微信平台

五、參與方式

1、先關注“青浦健康360”微信平台

2、關注方式:通過掃描二維碼,或搜尋微信公眾號“QPJK360”關注。

3、在“健康互動”欄目下,點擊“有獎問答”即參與本競賽。

六、活動期間

20__年7月27日--7月31日

七、競賽規則

1、公眾可以在活動期間參與競賽;

2、在活動期間每天都可以參加競賽,共5次競賽;

3、同一個手機號在同一天內只能參加1次競賽;

4、系統每天會隨機產生10道題目,每題10分共100分;

5、題型為單選題,每道題目只有一個正確答案;

6、答對一題積10分,答錯0分;

7、每道題目都有答題時間,超過時間視為答錯,計0分;

8、競賽採用積分制,即同一手機號每天答題所得分數累積;

9、競賽成績以參賽者最終所取得積分進行排名;

10、積分相同時,以答題時間進行排名,時間短的優勝;

11、在競賽活動結束後進行排名統計,並發放競賽獎品。

八、獎項設定

1、一等獎1名

2、二等獎2名

3、三等獎3名

4、鼓勵獎10名

九、競賽獎品

1、一等獎:價值500元的健康支持性工具

2、二等獎:價值300元的健康支持性工具

3、三等獎:價值100元的健康支持性工具

4、鼓勵獎:價值50元精美禮品

十、其他說明

1、競賽結果會在“青浦健康360”微信平台上公示;

2、領獎時間和地點也會在微信平台上通知;

3、諮詢電話為“33860572”或“69717375”;

4、獲獎的同志,請帶好身份證,到指定地點領獎;

6、本次活動主辦方保留對活動的最終解釋權。