實用的招生方案範文錦集 篇1
一、報到時間
20xx年9月4 日至5 日，憑《錄取通知書》報到註冊（請不要提前到校）。因特殊情況不能按時來校報到註冊者，須向我院招生就業指導處請假。逾期貳周不來校報到者，取消入學資格。
二、收費項目、收費標準
根據《湖南省省屬普通高等學校20xx年招生專業目錄》（湘教發[20xx]10號檔案）的高校學科專業分類，結合學院實際，我院20xx年秋季新生收費項目及收費標準如下（現正處於省物價局、省財政廳和省教育廳核准之中，以最終核准的收費項目及收費標準執行）：
1、學費收費標準：
（1）本科層次：①財政學、市場行銷、財務管理、人力資源管理等4個專業，學費標準均為3400元/每生每年；②金融學、會計學等2個專業（均為熱門專業），學費標準均為4420元/每生每年。
（2）專科層次：①旅遊英語、商務英語、套用英語、文秘（涉外文秘）等4個專業，學費均為3200元/每生每年；②財務管理、法律事務（會計法律事務、經濟法方向）、國際經濟與貿易、國際商務、經濟信息管理、人力資源管理、物流管理、項目管理、行政管理、證券投資與管理、電子商務等11個專業，學費均為3500元/每生每年；③房地產經營與估價、計算機信息管理、計算機套用技術、酒店管理、旅遊管理、物業管理等6個專業，學費均為4200元/每生每年；④會計（財務會計、註冊會計師方向）、會計電算化、國際金融、金融管理與實務、市場行銷、投資與理財等6個專業（均為熱門專業），學費均為4550元/每生每年；⑤工程造價、計算機網路技術等2個專業，學費均為4600元/每生每年。
3、代收費收費標準：代收費合計為1190元/每生，具體明細如下：
（1）書籍課本費1000元（按學年據實結算，多退少補）；（2）軍訓服裝費65元（一次性收取）；（3）體檢費45元（一次性收取）；（4）20xx年度城鎮居民基本醫療保險學生參保繳費40元/每生每年（按年代收）；（5）新生錄取費40元（按省教育廳規定一次性代收）。
說明：
1、新生報到時應繳學雜費為學費、住宿費、代收費三項之和（如：本科層次財政學專業擬住公寓制宿舍應繳學雜費合計為3400+1200+1190=5790元）。學生可通過學院學生收費查詢系統查詢應繳學雜費額，查詢方法見上面住宿費收費標準說明。
2、為了保證學生學雜費攜帶安全並解決新生報到時排隊繳費耽擱時間等問題，根據湖南省財政廳非稅收入徵收管理局相關檔案要求，學院決定對新生學雜費採用銀行批扣的方式進行收繳，新生報到時，學院一律不再收取現金。為了確保銀行批扣成功，請各位新生務必於9月2日前在當地建設銀行任一營業網點將你所應繳納的學雜費足額存入我院免費為您辦理的儲蓄龍卡上（儲蓄龍卡見錄取通知書快遞包內，如無儲蓄龍卡請見通知書快遞包內無卡原因說明。具體使用請詳見建行全國龍卡（儲蓄卡）使用須知）,並請取得和保管好銀行回單聯，以便備查。學生報到註冊後對銀行批扣持有異議或有差錯的由學院財務處負責諮詢、查證並糾正。如學生未將學雜費及時存入或未足額存入學院發的儲蓄龍卡上，將導致銀行代扣學雜費不成功，出現此情況，學生可在報到時用各商業銀行的銀聯卡到學校繳費點刷POS機繳費。
3、請學生妥善保管好隨錄取通知書發放的建行儲蓄龍卡，此儲蓄龍卡賬號為學生在讀書期間各學年度學雜費繳納時銀行批扣和學院通過銀行代發給學生的各種獎學金、助學金和補助金的唯一賬號。學生可以將生活費等存入此儲蓄龍卡保管，此儲蓄龍卡可以在學院內設立的建設銀行24小時自動櫃員機上進行取現和轉賬。
三、新生憑錄取通知書到所在市（縣、區）的招生部門領取高考紙質檔案；共產黨員、共青團員須轉組織關係；每位同學各備一寸免冠近期照片10張，入學報到時統一交到所在班級輔導員處。
四、擬申請家庭經濟困難學生認定的同學，應在入學時提交如下證明材料：（1）填寫好《學生家庭經濟狀況調查表》到所在地在鄉鎮民政部門簽署意見並加蓋公章；（2）學生戶籍所在地派出所出具的家庭成員構成的戶籍證明；（3）家庭成員患重症的，應有縣以上人民醫院出具的病歷及相關證明材料；（4）能證明或能輔助證明家庭經濟困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證），烈士子女應提供烈士證；（5）家庭遭受災害的，應提供學生戶籍所在地縣民政部門出具的受災證明。
五、來校時所帶皮箱，請按我院統一規格購置，以便於擺放整齊一致。註：最大尺寸：95cm (長) * 45cm (寬) * 35cm (高)
六、學院統一安排住宿，為便於統一管理，新生床上用品可到校後在學院集中報到處統一購買。新生床上用品標準配置：4斤重蓋棉絮（一級棉）一床、4斤重墊棉絮（一級被）一床、被套一個、床單一條、枕套枕芯一套、蚊帳一床、涼蓆一床、珊瑚絨毛毯一條，合計價格人民幣285元整。
七、為便於利用手機信息進行學生工作的統一管理（統一發布學生日常活動有關信息），我們將與有關手機服務公司協商確定一家服務商負責承擔此項服務工作，具體確定為哪一家服務商請於9月1日-9月4日之間諮詢，電話；。
八、新生報到簡易流程：系部報到(到學院報到點所屬系輔導員處領取學費銀行批扣財務收據、安排寢室等)——→財務處交納相關費用/辦理一卡通（餐卡）——→學生處（領取軍訓服、使用現金成套購買床上用品）。
九、我院位於長沙市河西望城坡（楓林二路139號），報到期間學院將根據實際情況在火車站、汽車西站和南站設有迎新接待站，有車接新生到校。新生也可在火車站出口直接乘312路、在東塘廣場乘314路、在汽車南站乘17路到汽車西站後乘坐往東方向的公共汽車兩站即到湖南財專站下車。切記途中注意安全，不要將錢物交給不相識的人看管或託運，以免上當受騙。
實用的招生方案範文錦集 篇2
一、活動時間：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活動地點：美術活動室（大教室）
三、物品準備及人員分工：
1、會場布置人員：英語組、美術組老師。
2、會場布置時間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點，30 日上午 10：00 ——12：00 點。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。 （26 日下午採購，負責人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項設定及獎品：
（1） 凡參加節目表演和遊戲的同學， 可獲 “優秀獎” 獎品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡參加元旦活動的同學，均獲“紀念獎” ，獎品：筆記本（加蓋公章） ；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學，可獲“幸運獎” ，獎品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、獎品頒發人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。 （獎品 26 日下午採購，負責人：周老師、孫老師）
7、計時、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
四、活動流程及提示
1、請參加元旦活動的家庭到場後到三樓辦公室填寫序號卡，並記住自己的 序號，遊戲結束時我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）
2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到美術活動室，我們將按 下面的遊戲內容序號進行，沒有參加遊戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保 證遊戲順利進行。
3、最後集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術作品牆）
五、節目、遊戲安排順序：
（一） 、開場舞：英語組小朋友。 （負責人：英語組老師）
（二） 、正話反說 進行 2 次。每次 5 人。 （道具準備：三個字、四個字、五個字的卡片，負責人：孫老師） 選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一 個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好” ，遊戲者要立刻說出“好 年新” ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三 輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
（三） 、貼鼻子 活動描述及遊戲規則： 進行 4 次，每次兩組，1 組 1 人。 （道具準備：提前畫兩幅頭像、兩隻鼻子，負責人：孫老師。 ）
1、紙上畫人頭像，遊戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而後走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區， “鼻子”在區內並未壓線，勝利。貼在區外或壓線，失 敗。
2、室內設 2 個賽區，每組 1 人，共 4 輪。計時人宣布遊戲開始，擊鼓者開 始擊鼓，擊鼓停止，遊戲結束。限時 1 分鐘。
3、人頭像距離起點 2 米，並在起點畫 2 個並列圓圈。
（四） 、三人抱成團 進行 3 次，第次 10 人。 規則：每次參與活動為 10 人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參 與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況 喊口令！
（五） 、雙龍戲珠 活動描述遊戲規則： 進行 4 次，每次 2 組，每組 2 人。 （道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。）
1、兩隊一組，每隊兩人上場。
2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點 後圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
3、每組以氣球數量多的代表隊勝出。
（六） 、擊鼓傳花，集體共樂（遊戲結束，集體拍照） （道具準備：彩色紙花，採購物品。） 花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與 此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或學生）請取五個幸運獎，可以獲得幸 運大獎。
學校 20xx 年 12 月 23 日
實用的招生方案範文錦集 篇3
為了實現多途徑辦學，回響教育部辦特色學校的倡議，結合我校美術教學的優勢，**年秋季按照市教育局下達的招生計畫，繼續招收美術特長生。
一、面試對象
二、面試時間：
7月18日。
三、面試內容（滿分100分）
色覺普查：所有參加面試的學生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關的學生才有資格參加後面的面試。
1、速寫臨摹（滿分60分，時間30分鐘）學生根據提供的速寫圖片，進行臨摹。
2、問卷調查（滿分20分，時間30分鐘）主要考查學生的綜合素質。
3、現場問答（滿分20分，時間5分鐘）考生進行簡短的自我介紹，考官根據考生的自我介紹內容進行問答，並對考生的綜合素質、形象、氣質作出判斷。
四、面試流程
1、7月18日，所有已經在志願中填報了黃州中學志願，符合面試資格的學生於上午8:00到新黃州中學雙馨樓一樓大廳登記，領取准考證，參加視覺色覺普查。
2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學生根據准考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢樓），參加速寫臨摹或現場問答。
五、結果運用
學校根據面試結果，將面試結果提供給市教育考試院，經審核後，公布合格學生名單，由市教育考試院在合格的學生中由高分至低分錄取。
六、紀律要求：客觀、公平、公正，防止徇私舞弊，整個招生過程由學校紀律檢查委員會予以監督，並接受主管機關（市教育局體衛藝科、紀檢監察室）和社會團體的監督。
七、成立招生面試工作小組。
實用的招生方案範文錦集 篇4
按照《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》精神，浙江省發布了高考招生制度綜合改革試點方案。除語、數、外3門高考科目之外，學生可以在高中學業水平考試的7個科目中自由確定3個選考科目。學生可以根據自己的興趣，選擇自己最擅長的3門作為選考科目。北京大學考試研究院院長秦春華認為，這完全是書齋里的想像，而且只推演了最好的一種結果。實際上，由於多個利益相關者從不同的目標函式出發分別採取自身利益最大化行動，有可能出現多種複雜甚至是壞的情況。
真正的改革試點方案還未真正實施，目前尚不能斷言一定會出現預料中的那些問題。不過，專家對於浙江高考試點方案的憂慮值得各方面關注。因為現實中的人不是沙盤上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對於高考來講，是學生、家長、學校以及教育行政部門等方方面面的利益博弈。
顯而易見，如果真的每位學生都自由7選3，那么任何學校都難以提供35種組合進行固定班級的教學，只能實行“走班制”，這無疑會大大增加學校的管理難度，也使得教育過程及結果不可控。學校從自身的角度出發，一定會“引導”學生們進入其固定的教育模式，學生的選擇權根本得不到保障。如果學校完全可以“以不變應萬變”，用現有的文理分科機制應對，所謂的改革也只是換湯不換藥。
退一步說，就算學生能夠完全自主選擇科目，在高考的指揮棒下，也只會選什麼就學什麼。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學生全面素質的作用，只是增加了學生在選擇科目時的'糾結。而由於學生的考試組合多達35種，高考分數高低的比較就不再科學，高校錄取時要考慮不同組合，實行差異化錄取。過程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個難題。
當然，任何改革措施都會有擔心或反對的聲音，浙江高考試點方案不可能因為這些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時存在成功和失敗兩種可能。在改革的進行過程中，應該時刻想著這些不同的聲音，如果專家的擔心不幸變成了現實，就要及時停止，把損失降到最低。
實用的招生方案範文錦集 篇5
一、指導思想
實施自主招生，要有助於學校科學、合理、有效地選拔人才，有助於促進中學全面實施素質教育，有助於體現考生與我校依法自主雙向選擇的平等權利為目的，逐步建立和完善與我校辦學特色和人才培養目標相適應的多元化選拔錄取機制。
二、招生原則
堅持自主、自律的原則；堅持科學選才、體現特色的原則；堅持公開、公平、公正、擇優的原則；堅持學校負責、省教育考試院監督的原則，規範自主招生的各項工作和操作程式。
三、組織領導
學校建立自主招生領導機構和相應的工作機構，以保證自主招生工作的順利進行。
（一）成立自主招生工作領導小組。由黨委書記和校長擔任組長，分管校領導和職能部門、有招生專業的分院的負責同志任副組長或成員（組成人員名單見附屬檔案）。主要職責是：全面負責自主招生工作，制定招生政策，確定招生計畫，制定實施方案，討論決定招生重大事宜。
（二）建立自主招生工作機構。由學校分管招生和教學的領導、相關職能部門、教學分院負責同志組成（組成人員見附屬檔案）。主要職責是：根據招生方案和實施細則開展各項工作，制訂相關制度（經批准後組織實施），處理各招生環節的日常工作，研究決定在招生過程中的技術性問題。
（三）學校將根據需要，成立自主招生考核專家組，成員由相關分院領導及專家組成。負責制定本專業自主招生考核方式及考核內容，負責對本分院各專業申請者進行綜合素質測試，提出測試結果。
（四）自主招生監督，實行學校紀檢監察部門和省教育考試院雙重監督，學校紀檢監察處為自主招生的校內監督機構。
四、招生規模與生源範圍
（一）自主招生規模控制在學校年度普高招生計畫總數的5%以內。
（二）自主招生生源面向浙江省。
五、招生工作程式
自主招生工作按以下程式進行：
（一）申請報名。遵循考生本人自願的原則，採取網上報名和現場報名兩種方式。凡符合我校自主招生申報條件的考生必須認真填寫《浙江經濟職業技術學院自主招生報名表》，並隨帶學校推薦證明等其他相關材料，在規定時間內，統一到學校（杭州市下沙高教園區東區學正街66號）招生就業處辦理報名手續，申請材料不退還。
（二）資格審查。學校招生就業處根據申報條件對考生進行報考資格審查，審查合格者參加由學校組織的文化考試和綜合素質測試。
（三）文化考試和綜合素質測試。文化考試以筆試的形式，參照高等學校招生考試大綱的要求命題，根據專業歸屬類別的招生計畫的一定比例確定參加專業志願填報和綜合素質測試的名單，組織考生參加綜合素質測試。
（四）錄取。根據專業歸屬類別的考生文化考試結合加分因素和綜合素質測試結果，按照錄取規則從高分到低分擇優錄取。如生源不足，則不足部分轉到高考統招計畫。
（五）公示。學校招生就業處負責將經學校自主招生工作領導小組確定的名單，在本校招生網上公示，公示時間為10個工作日。如無異議，報請浙江省教育考試院審查備案，辦理入學手續。
六、自主招生章程
（一）學校概況：（略）
（二）招生專業歸屬類別、專業、科類、計畫和學費標準：
（三）報考條件：符合當年高考或高職單考單招報考條件，並已辦理高考或高職單考單招報名手續，且在校期間無任何違紀處分記錄的高中畢業生，符合以下條件者：
參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的相關規定體檢合格。空中乘務、表演藝術（汽車行銷與模特藝術）專業體檢需按空中乘務專業的標準，詳見我校空中乘務專業招生簡章。
在報名資格確認時需提供《普通高校招生報名證》或《單考單招高職報名證》。每位考生限報一個專業歸屬類別。
（四）考試與專業志願填報
由學校自主命題和組織考試，分文化考試和綜合素質測試兩部分：
1、文化考試（總分450分）
（1）考試內容：語文、數學、英語。
（2）考試形式：筆試。
2、專業志願填報
按專業歸屬類別的考生文化考試總分從高分至低分，第一專業歸屬類別按照招生計畫250%比例劃定填報專業志願的分數線，第二專業歸屬類別按照招生計畫300%比例劃定填報專業志願的分數線。
3、確定綜合素質測試名單
允許每位考生填報兩個專業，按照專業志願優先的.原則，第一專業歸屬類別根據該專業招生計畫250%的比例從高分到低分確定一專業志願綜合素質測試名單，第二專業歸屬類別根據該專業招生計畫300%的比例從高分到低分確定一專業志願綜合素質測試名單。若一專業志願不足，則從二專業志願調劑（從高分到低分）。非調劑考生參加一專業志願的綜合素質測試，經調劑的考生則參加調劑的專業綜合素質測試。
4、綜合素質測試（總分300分）
（1）測試內容：考核考生的綜合素質和專業學習的適應性。
（2）測試形式：面試。
（3）測試方式：由學校綜合素質考評小組負責實施，考評小組由5—7位人員組成（設組長1名），按照實施細則制定的選拔測試標準（另文報批）進行考評，並由學校紀檢監察部門全程監督。
5、考（測）試評分
各專業考生的文化課考試各科滿分150分，綜合素質測試滿分300分，總分滿分750分。
6、加分政策
凡在高中段學習期間符合下列條件的，可在文化考試總分的基礎上增加30—50分。
（1）在省級（含）以上部門組織的文藝、體育競賽中獲得個人第5、6名或三等獎勵的，加30分；個人第3、4名或二等獎勵的，加40分；個人第1、2名或一等獎勵的，加50分。
（2）在全國性學科競賽中獲得省級賽區三等獎者加30分；獲二等獎者，加40分；獲一等獎者，加50分。
同時符合上述多項條件者，只能取其最高的一項分值作為考生附加分。上述加分因素需現場確認時提供證明材料複印件，並查驗原件。考生加分須在學校自主招生工作領導小組會議上集體確認。
（五）錄取
1、按照公開、公平、公正、擇優錄取的原則。
2、各專業考生的錄取，按照文化考試總分、綜合素質測試成績和加分項三項合計總分，從高分到低分依次錄取。考生如生源不足，經省教育考試院同意，轉入高考統招計畫，在相應的批次錄取。
3、凡被我校自主招生錄取的考生信息，在本校招生信息網和浙江教育考試網同時進行公示，公示時間不少於10個工作日。
4、公示結束後，學校將擬錄取考生名單報省教育考試院，經審核同意後向考生髮錄取通知書。已錄取的考生不得參加當年高考和高職單考單招；未錄取的考生可參加當年高考及高職單考單招。
七、實施進程安排
20xx年2月19日前
完成自主招生方案的申請和報批工作。
20xx年2月25日—3月24日
做好學校自主招生的宣傳工作。
20xx年3月25日—4月6日
做好考生網上報名工作。
20xx年4月7日—8日
考生本人到浙江經濟職業技術學院進行報名資格現場確認。
20xx年4月9日
考生文化考試。
20xx年4月15日—16日
考生在學校招生網查分，如對文化考試成績有疑問，可致電登記核分。
20xx年4月18日
公布專業志願填報的名單
20xx年4月19日8：00—16：30前
填報專業志願（在學校自主招生網上填報專業志願）
20xx年4月20日
公布參加綜合素質測試名單
20xx年4月22日
各專業綜合素質測試
20xx年4月30日
擬錄取名單在學校招生信息網和浙江省教育院網同時進行公示，公示時間不少於10個工作日。
八、監督制度及違規處理
1、自主招生改革工作是深化高等學校招生錄取制度改革的重要舉措，招生考試工作人員要認真學習招生政策，自覺遵紀守法，堅決抵制不正之風，堅持“公開、公平、公正”原則，創造一個讓社會和考生滿意的選拔環境，確保自主招生工作順利完成。
2、凡屬考試、考核、錄取中的重大問題，一律集體研究決定。
3、選派政策水平高、工作認真負責，作風正派、辦事公道，業務能力強的工作人員參加考試考核和招生錄取工作。
4、凡有直系親屬當年報考高校者，要求工作人員不得參與招生考試考核和錄取工作。
5、學校紀檢監察部門要加大監督和檢查力度，並對招生錄取工作進行全程參與和監督，對發現和查實到違反招生紀律行為，按有關規定嚴肅處理。學校的招生工作主動接受省教育考試院和社會各界的監督。
6、考生個人應本著誠信原則向學校申請報考，如有以虛報、隱瞞或偽造、塗改有關材料以及其他手段取得自主招生報考資格的，學校將按照有關規定取消其報名資格；已被我校錄取或取得學籍者，學校將取消其入學資格或學籍。
7、其他違規行為的處理遵照教育部有關規定執行。
實用的招生方案範文錦集 篇6
一、招生背景
為回響家長的要求和解決家長的後顧之憂，特在20__年春季推出報讀方案，採取先報先得原則。
二、招生對象：
1.小小班(已滿)
●已報名幼兒按照先繳費為準，截止名額外不再招生，等待秋季招生方案實施。
2.大班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
●B園5個學位(僅限天麓山業主)。
3.中班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
4.小班(少量學位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒
5.半天班(3個學位)：20__年9月1日-20__年12月31日出生適齡幼兒
●春季成功報讀將不參加9月份搖號入學。
三、報讀所需資料：
1.幼兒出生證明、戶口本(複印件)。
2.父母身份證、戶口本(複印件)。
3.房產證(複印件)，先滿足業主，有剩餘學位將對外招生。
4.入園體檢單、疫苗接種驗證報告、兒童保健手冊。
●聯繫電話：,張老師。
園所地址：廣州市增城區永寧街鳳凰城鳳錦園6街1號和4街13號。
廣州市增城區鳳凰城中英文幼稚園
20__/1/6
實用的招生方案範文錦集 篇7
為加強對我校招生工作的領導，嚴格執行市局20xx年高中階段招生工作的相關規定，按照“全員動員、區域負責、費用包乾、獎懲兌現”的總原則，確保完成20xx年秋季招生任務，制定今年招生工作實施方案：
一、招生人員與組織架構
實行由校務會成員牽頭負責分區域招生方法，各區域負責人在確認區域範圍後在本校教職工中，自行選擇本區域內各國中校招生責任人，並全程領導實施本區域招生活動。（詳見附屬檔案1）
秋季招生的'日常工作由招生辦負責落實。
二、招生費用與獎懲方法
為調動招生責任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實際招生費用的基礎上，實行鄉（鎮）校每生600元費用包干政策（其中：含對國中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生250元左右、招生組統籌經費每生50元左右，具體標準各組不強求統一，由組長自行制定），城區實行每生425元費用包乾（其中：含對國中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生100元、招生組統籌經費25元）；在招生活動結束後，按實際到校人數發放各招生組路程補助（按生源學校所在地到城區距離每十公里五元標準執行），以開學滿一月後，實際在校新生數為獎勵發放依據。學校將不再報支招生責任人任何其他費用。
本次招生設立招生團隊及個人獎項，計分辦法為：實際完成的比例與招生數占總招生數的比例各50%的權重計分，排出團體一、二、三等獎以及個人一、二、三等獎。年終考評將專門劃出20%的“優指標”獎勵招生先進個人。具體獎懲細則詳見附屬檔案2。
三、時間步驟與具體工作
1.3月份學校啟動招生宣傳工作。辦公室制定周詳的宣傳方案。（詳見附屬檔案3）
2.3月上旬進行國中校專業需求調研，落實我校20xx年專業設定，並上報招生計畫（詳見附屬檔案4）。3月下旬出台招生簡章及相關招生宣傳資料。
3.3月中旬學校與區域招生負責人簽訂目標責任狀，明確目標任務（詳見附屬檔案5）。3月下旬學校組織全體招生責任人培訓，招辦在3月15日前制定出校本培訓教材等相關材料，安排好培訓日程和主講人。（詳見附屬檔案6）
4.報請市局，請求於4月份召開全市職教招生工作會議，落實各國中校生源任務數（參見附屬檔案7），確定線下生70%以上的同學填報我校志願。
5.中考前後實施責任人駐點招生。實施招生日報制和每周的例會制，全面指導、督查招生進程。
6.及時向市局匯報招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實對各國中校有關人員的考核辦法，落實市局專項考核獎勵資金，請求召開市職教聯席會議布署招生工作。
實用的招生方案範文錦集 篇8
一、活動背景，目的：
1.隨著生活條件日益提高，孩子的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的.重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，正在被越來越多的人接受。
2.跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛鍊外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
3.跆拳道的基本精神是“禮，義，廉，恥，克己，忍耐，百折不屈”，這些最基本的精神是對跆拳道練習者的基本要求，作為練習者要知禮儀，講義氣，知廉恥，要明辨是非，學會忍耐，學會克制自己，面對失敗要有百折不撓的精神。
二、活動類型：
根據自己的喜愛選修課
三、20xx-20xx秋冬季學年度教學內容：
太極一章，基本腿法，基本步法，身體素質，跆拳道禮儀
四、訓練安排：
每周2次，下午
五、訓練地點：
跆拳道室
六、訓練設備：
腳靶，跆拳道墊。
七、訓練進程;
第1-2周：跆拳道宣傳及人員選拔，學生身體素質訓練摸底第2-5周：身體素質訓練以及跆拳道介紹，7種基本步法第7-10周：身體素質訓練，5種基本腿法
第11-15周：太極一章，身體素質訓練
第16-18周：基本腿法結合基本步法以及複習太極一章第19-20周：黃帶模擬考試
八、訓練所要達到的效果：
期末能順利通過黃帶考級
實用的招生方案範文錦集 篇9
根據教育部和省委、省政府統一部署，xx年xx月xx日，x省高校招生委員會發布《x省xx年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案》（以下稱《實施方案》），這標誌著我省高考綜合改革工作進入實質性落地實施階段。
一、《實施方案》的形成過程
根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》，在教育部的統一指導下，我省於xx年x月正式發布高考綜合改革方案。新方案對高考考試科目、高中學業水平考試制度、綜合素質評價制度、統一高考招生錄取模式、高職院校分類考試招生等進行了系統化設計，並配套印發了一攬子檔案。按照新方案要求，我省從xx年啟動改革，xx年整體實施。
xx年初，我省正式啟動考試安排和錄取工作實施方案的研製工作。《實施方案》以《x省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》為主要依據，總結我省考試招生制度改革實踐，學習借鑑先期改革省份先進經驗，充分吸納了基層教育部門、高校、中學及考生等各方意見，並對《實施方案》進行了風險評估和合法性審查。xx月中旬，省委教育工作領導小組暨省招委會召開專題會議，對《實施方案》進行了審議。省委、省政府主要領導對《實施方案》進行了審定。
二、《實施方案》的總體要求和研製原則
《實施方案》的總體要求是，認真貫徹落實國家關於深化考試招生制度改革的目標要求，建立健全促進公平、科學選才、監督有力的高校考試招生體制機制，提升我省招生考試錄取工作科學化、規範化和制度化水平，確保高考綜合改革平穩實施，實現xx年平安高考工作目標。
《實施方案》研製的原則主要包括三個方面。一是堅持平穩過渡。以我省多年高考改革成果為基礎，充分考慮考生和社會接受度，與第三批改革省市協同聯動，保持政策的延續性和穩定性，確保改革方案平穩落地。二是堅持科學選才。尊重人才選拔和培養規律，改進志願填報和錄取方式，增強高校與學生相互選擇的多樣性和匹配度，提高人才選拔水平。三是堅持公平公正。合理安排考試時間，增加志願填報數量，繼續推進“陽光工程”，進一步規範招生錄取程式，維護招生錄取公平公正。
三、《實施方案》的主要內容
《實施方案》的主要內容包括考試安排、計畫編制、批次設定、劃線辦法、志願設定、投檔規則、錄取辦法等七個方面。
關於考試安排。考試時間安排在x月x—x日。語文科目考試時長為分鐘，數學、外語科目考試時長均為分鐘，學業水平選擇性考試科目每科考試時長均為分鐘。語文、數學、外語科目使用全國卷，學業水平選擇性考試科目由我省組織命題。
關於計畫編制。xx年我省普通高校招生計畫按照歷史等科目類、物理等科目類分別編制。高校根據經濟社會發展的需要和對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業生就業情況和生源情況，按照教育部和我省有關計畫編制原則和要求編制招生來源計畫。
關於批次設定。錄取批次共設x批，其中本科x批，專科x批，依次為：本科提前批次、本科批次、專科批次。其中，本科提前批次包括軍事院校等部分普通類本科院校（專業）、體育類提前錄取本科院校、藝術類提前錄取本科院校。高校專項、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生單獨設定特殊類型志願，錄取安排在本科提前批次之後本科批次開始之前進行。專科批次的體育類、藝術類等在普通類批量投檔前完成錄取。
關於劃線辦法。普通類本、專科錄取控制分數線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類）本科和專科層次招生計畫的一定比例，並結合生源情況等因素分別劃定。特殊類型招生控制線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類），參照往年文理科類本一批次招生計畫比例分別劃定。體育類本、專科錄取控制分數線按照體育類（歷史等科目類）、體育類（物理等科目類）本科和專科層次招生計畫的`一定比例，並結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。藝術類本、專科錄取控制分數線按照藝術類（歷史等科目類）、藝術類（物理等科目類）以及不同專業類別（美術類省統考、音樂類省統考、廣播電視編導專業省統考、藝術類專業校考）本科和專科層次招生計畫的一定比例，並結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。
關於志願設定。普通類各批次實行平行志願方式。其中，本科提前批次設定xx個院校專業組志願，本科批次和專科批次分別設定xx個院校專業組志願。每個院校專業組志願設定x個專業志願和x個專業服從調劑志願。體育類各批次實行平行志願方式，設定xx個院校專業組志願，每個院校專業組志願設定x個專業志願和x個專業服從調劑志願。藝術類設定傳統（順序）志願、平行志願兩種方式。使用校考成績錄取的專業實行傳統（順序）志願，使用省統考成績錄取的專業實行平行志願。平行志願設定xx個院校專業組志願，每個院校專業組志願設定x個專業志願和x個專業服從調劑志願。各批次志願錄取結束後，設定徵求志願，徵求志願設定與相應批次志願設定一致。
關於投檔規則。普通類本科提前批次、本科批次、專科批次實行平行志願投檔方式，按照“按分排序，遵循志願”的原則進行投檔。考生的投檔分為高考文化分。當投檔分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志願順序，順序在前者優先投檔，志願順序相同則全部投檔。體育類各批次以及藝術類使用省統考成績錄取的專業實行平行志願投檔方式，對於高考文化分和專業分均達到相應錄取控制分數線的考生，按照“按分排序，遵循志願”的原則進行投檔。考生的投檔分由高考文化分和專業分按一定比例構成。當投檔分相同時，先按高考文化分排序，其後排序規則與普通類相同。
關於錄取辦法。院校依據統一高考成績以及學業水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價，進行錄取。高中階段綜合素質評價的具體使用辦法由各院校在招生章程中予以明確。錄取專業由院校按照向社會公布的招生章程等確定的規則進行安排。專業調劑錄取只能在考生被投檔的院校專業組內進行。因不服從專業調劑、不符合專業錄取條件等原因不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。
實用的招生方案範文錦集 篇10
根據《中華人民共和國義務教育法》、教育部《中小學生學籍管理辦法》(教基一〔20xx〕7號)和《福建省教育廳關於進一步加強義務教育階段學校招生工作的通知》(閩教基[20xx]26號)精神,結合我區實際,制定本方案。
一、招生原則
1.堅持“公開、公平、公正”的原則。
2.堅持“戶籍地與居住地一致”優先錄取的原則。
3.堅持“劃片招生、定點登記、就近入學”的原則。
二、招生對象
年滿6周歲的適齡兒童。
(20xx年8月31日以前出生尚未入學)
適齡兒童均須登記入學。
若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學者，監護人提出申請，醫院出具證明，戶口所在鄉鎮人民政府或街道辦事處審核，教育局批准。
三、招生計畫和範圍
1.城區(東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)國小招生計畫和範圍，詳見附表一。
2.農村國小根據生源等情況，招生本轄區戶籍的適齡兒童和區教育局統籌安排的適齡兒童。
3.龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)招生工作，按區教育局關於國小招生計畫的批覆，確定招生計畫自主招生。
四、招生辦法
(一)先錄取學校招生範圍內戶籍與房產證一致和符合政策性照顧對象的適齡兒童。
剩餘學位依次按下列批次錄取：
第一批:持有招生範圍內房產證且實際入住的適齡兒童;
第二批:持有招生範圍內戶籍的適齡兒童;
第三批:暫住在學校招生範圍內的`進城務工人員隨遷子女(城區戶籍的適齡兒童除外，下同)。
錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次採用電腦派位的辦法，派滿為止。
(派位時間另行通知)參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統籌安排到相對就近有剩餘學位的學校入學，統籌安排學校詳見附表三。
戶籍要求：戶籍遷入截止至20xx年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。
戶籍遷入時間在20xx年12月31日之後的，回原戶籍所在地學校或該片區定點學校登記建檔。
房產要求：房產證須住宅用途。
房產證登記時間截止日期至本方案發文之日。
房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大於50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大於50%。
“三代”同戶同住(同一家庭戶口簿，有祖輩房產證，“三代”共同居住生活且父母在城區沒有住房)可視同片內生。
(二) 龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)於20xx年7月28日前完成招生工作，並將預錄取學生花名冊報送區教育局備案辦理學籍，已被錄取(以繳交學費為準)的學生將不在我區其他國小登記建檔。
對於未在我區公辦學校登記建檔的學生，可適當放寬報送時間至8月20日。
(三)進城務工人員隨遷子女。
根據“劃片招生、定點登記、就近入學”招生原則。
進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區暫住一年以上，合法從業，並且持有公安部門提供的戶口簿、《暫住證》(暫住證辦證截止時間20xx年6月30日)(本區戶籍除外)及《福建省就業失業登記證》。
凡符合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區定點學校登記建檔(見附表二)。
《暫住證》辦理時間在20xx年6月30日之後的，到龍門開明國小、鐵山外洋國小、東肖龍泉國小、紅坊東陽國小等報名登記建檔。
五、有關規定
(一)登記建檔時間：
1.本片區戶籍、房產的適齡兒童：8月3～4日。
2.進城務工人員隨遷子女：8月6～7日。
(二)提交材料：(原件及其複印件)
1.新羅區本片區戶籍的適齡兒童。
(1)戶口簿;(2)房產證;(3)父母雙方身份證;(4)“三代”同戶同住的還須提供祖輩身份證;⑸兒童預防接種證。
(農村國小的適齡兒童只提供(1)、⑸項材料)
2.進城務工人員隨遷子女。
(1)戶口簿;(2)父母一方的《福建省就業失業登記證》或《工商營業執照》;(3)父母雙方的《暫住證》;(4)兒童預防接種證。
(新羅區戶籍的進城務工人員子女只提供(1)、(2)、(4)項材料)
(三)注意事項：
1.符合該片區招生條件的適齡兒童,未按規定時間到片區學校登記建檔入學，如果本片區學校學位錄取已滿，由教育局統籌安排到其他片區有剩餘學位的學校入學。
實用的招生方案範文錦集 篇11
根據《區教育局關於做好20xx年全區國中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等檔案精神，為確保每一個本施教區內適齡國小畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升入實驗國中學習，確保我校招生工作有序、規範。結合今年招生工作實際，現就做好20xx年我校國中招生工作作如下安排：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規範地進行，確保每一個適格的國小畢業生都能按時升入實驗國中學習。
二、招生工作領導小組
組長：楊國斌
成員：張健吳新華翁海俊周明廣 楊建華 嚴秋明 劉小平 金 中
唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安
下設辦公室
主任：翁海俊
三、與時間安排
（一）
今年，我校國中為：
1、具有本施教區常住戶口、父母具有永久性合法住房，年齡在15周歲以下(1999年9月1日以後出生)的應屆國小畢業生；
2.在區外就讀國小、有回本施教區內就學意願的江都籍應屆國小畢業生；
3、本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆國小畢業生。
4、對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的國小畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請後，可作為非義務教育學生在本校試讀。
（二）報名登記要求
1.在本施教區內國小就讀的，原則上由畢業學校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶籍在區外就讀的應屆國小畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、小學生素質報告書等相關材料，到仙女鎮教辦登記，領取“派位卡”後到本校驗核報名。
2. 因戶籍、住址變更而要求進入實驗國中就讀的國小畢業生，由家長持戶口簿、房產證（產權所有人須為學生的父母）、子女小學生素質報告書或國小六年級在讀證明材料，於20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領取派位卡手續，學生憑派位卡到本校報名註冊。
3. 引進的高層次人才、外地來江都（本施教區）投資創業和務工人員子女要求在實驗國中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動契約（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計畫生育證明、小學生素質報告書或國小六年級在讀證明等材料，於6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區內國小就讀的，由所在國小對照上述要求審核後統一辦理登記、領取派位卡手續。
（三）實驗國中施教區學生條件
1、要求在實驗國中就讀的國中的應屆國小畢業生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶口。具有江都城區本施教區內戶口、學生父母持有江都城區本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。商業用房（非商住）、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生註冊江都城區常住戶口且學生父母持有本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學。
2、確有實際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆國小畢業生（進城務工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區國中學校及要求就讀國中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮教辦審核，報區教育局中教科辦理學籍。
3、引進高層次人才、來江都投資創業、務工人員的子女就學，應具有相關證明材料。實驗國中根據仙女鎮及中教科驗核發放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。
（四）招生時間
根據區教育局統一安排，我校招生在江都區國小畢業考試後進行。時間為6月28日-7月10日。
四、具體進度安排
（一）驗核准備過程：
1、發放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。
2、成立驗核小組並召開小組會議。6月24日下午三時。
3、驗核房產證、戶口簿等材料後即時發放 “領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川國小；6月25日上午驗核建樂、雙語國小；下午鎮中心、附小。7月1日上午實小、花園）
5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數（6月27日）。
6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發放錄取通知書時序：
（1）、6月30日龍川國小
（2）、7月1日上午雙語國小、建樂國小。
（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮中心
（4）、有房無戶口者發放錄取通知書時間：7月3日
（5）、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日
報名要求及材料：提供用工契約、住房協定、原施教區中學和本校校長共同簽字的同意證明並報中教科。
（6）、外來務工子女材料審核、發放通知書時間：7月7日—8日
驗核材料：外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社區出具）、戶口簿、單位營業執照或用工契約、當地鄉鎮計生辦出具的計畫生育證明、子女的國小畢業證、素質報告書。
五、招生原則與實施辦法
（一）招生原則
20xx年實驗國中招生將依法規範進行。堅持實行免試、免費、按區就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對覆核出的非施教區生源，退回原施教區學校就讀。
（二）新生入學編班辦法
20xx年初一新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗國中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學編班程式堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規模和班額，努力實行小班化教育。招生結束後學校將本施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示並於開學後一周內報區教育局中教科備案。
揚州市江都區實驗國中
20xx年6月10日
實用的招生方案範文錦集 篇12
根據xx市教育局《關於印發＜20xx年普通高中高水平運動隊和藝術科技社團招生工作方案＞的通知》（鹽教衛〔20xx〕3號）及《20xx年xx市普通高中高水平運動隊和藝術社團招生工作實施方案》（東教發〔20xx〕34號）精神，結合我校實際制定本簡章。
一、報名條件
1、應屆國中畢業生在國中階段參加由縣級以上（含縣級）教育行政部門組織或參與組織的籃球集體比賽獲三等獎以上（體育類團體第一名為一等獎，第二、三名為二等獎，第四、五、六名為三等獎）的隊員均可參加我校高水平運動隊的招生報名。
2、符合條件的考生根據中考報名區域招生學校的招生項目與人數，選擇報考相關普通高中。考生只能報考所在招生區域一所學校一個高水平招生項目，多報無效。
二、招生計畫
籃球隊10人（男、女各5人）。
三、招生程式
1、考生必須填寫《20xx年xx市普通高中高水平運動隊和藝術社團招生報名登記表》，於20xx年5月16日下午5：00前到我校教務處辦理報名手續。報名時須提供相關比賽秩序冊、成績冊、獲獎檔案（證書）等相關材料的.原件及其複印件(原件經我校審驗後交還學生或家長本人)、近期正面免冠1寸照片2張(含報名登記表上的1張)。經審核報考材料，對通過審核的考生髮放專項測試通知書(准考證)和專項項目測試要求。
2、5月22日前，組織取得報考資格的考生進行專項測試。
3、5月28日前，完成對專項測試合格考生名單的公示。
4、5月30日前，將專項測試合格的考生名單和專項測試成績報局普教科、體衛藝科。
四、測試內容
1、測試內容
2、測試方法與評分標準
（1）助跑摸高（20分）
測定身高：預先將測量尺固定在牆上（或在牆上預先畫出），考生以兩腳併攏、身體保持正直（頭的後部、臀部、小腿突出部和腳跟必須同時接觸牆壁）的姿勢站在標有測量尺的位置，監考教師藉助三角尺（數學課教具）測定考生的身高（h）。
助跑摸高：經過助跑，用單腳或雙腳跳起，單手向上觸摸“摸高板”，助跑距離和助跑考試方法不限。每名考生連續摸高2次，取其中最高的1次成績（H）。
註：男生摸高達到3。15米以上，女生2.80米直接給予滿分。
成績評定：助跑摸高的成績（M）用下列公式計算：M=H-h
（2）籃球運球（20分）
測驗場地器材：場地長20米，寬7米，起點線至第一列標誌桿（物）的距離為6米，標誌桿距左右邊線3米。各距桿3米，共5排桿，全長20米，並列的兩桿間隔1米。測試用球為成人籃球（學校統一安排，自帶球不得帶入考場）。
考試方法：男生在A（體前變向）、B（胯下變向）、C（轉向運球）、D（背後變向）區間必須按規定完成運球動作，女生在運球過程中自由運用變向技術動作。受試者在起點（底線正中間）線後持球，聽到出發口令後，用單手依次完成圖中運球路線和運球動作過桿，受試者與球均返回終點投進球時停表。如果脫手必須從脫手處繼續運球，不停表。
①每名受試者測兩次，取最優成績。成績以秒為單位，精確到十分之一秒。
②測試中籃球脫手後，受試者可自行撿回，並在脫手點繼續運球。最後完成行進間跑籃（以進球為終了時間）。
③測試過程中出現以下現象均屬犯規行為：出發時搶跑、運球過程中雙手同時觸球、膝蓋以下部位觸球、漏繞標誌桿、碰倒標誌桿、人或球出測試區域等。以上違規行為每出現1次增加0。2秒計入成績。未按要求完成全程路線的，不計算成績，該項成績以“零分”計算。
④評分標準：
（3）1分鐘投籃（自投自搶）（20分）
①考生站在弧線外聽信號開始投籃，1分鐘內自投自搶（男生單手肩上投籃，女生單、雙手投籃不限），按投中次數計分。投籃時，不得出現帶球跑或兩次運球，男生不得用雙手投籃，否則將被判違例，投中無效。每人2次，計其中1次最佳成績。
②場地要求：以籃圈中心投影點為圓心，以5米為半徑畫弧線並接1.575米的直線。
③評分標準：滿分20分。
（4）身體條件和比賽（40分）
①身體條件：（身材條件＋身體素質20分）
身材條件：男子身高（裸高）1.80米以上、女子身高（裸高）1.65米以上10分，男子1.76-1.79米、女子1.60-1.64為5分，不足上述要求給1分。
身體素質評分：50米得分＋立定跳遠得分，總計10分（保留小數點後1位）.50米測試一次，採用站立式起跑，立定跳遠測試每人兩次，取最優成績。
②比賽（20分）
A、個人攻防技術能力與特長：技術運用的合理性、熟練程度、協同配合的能力及意識；得分、助攻、蓋帽、籃板、搶斷等。
B、戰術配合能力：組織發動快攻戰術意識與能力；兩三人戰術配合意識與能力等。
C、比賽戰術作風：比賽中作風頑強，拼搶意識強，具有較強的拼搏精神。
測試方法：根據考生人數和具體情況進行分組比賽，測試考生的技戰術運用能力等等。每場比賽時間根據實際測試情況確定，以能夠全面、觀察、了解每個考生的情況。
測試要求：滿10人以上全場五對五，10人以下半場四對四或三對三。
甲組：採用半場人盯人防守。乙組：採用區域聯防。10分鐘後互換。
五、錄取方法
我校對專項測試合格考生名單和成績經公示（一周）後報送局普教科、體衛藝科審核（上報合格名單不超過招生計畫的1。2倍）。審核合格的考生名單及成績報xx市教育局中教處、體衛藝處審核後在xx市教育局網站集中公示後，由xx市招生考試中心匯總備錄。報考我校的考生必須專項測試成績合格且中考成績達到中考總分70%以上，錄取時按專項測試成績和中考成績之和在招生計畫內擇優錄取。尾數同分的，錄取文化成績高的考生。
六、管理與要求
1、在招生工作過程中，如有弄虛作假者，一經查實，將取消學籍並令其退學。
2、高水平運動隊員進校後必須按規定參加學校組織的訓練、比賽。
本簡章解釋權屬於xx省xx中學校長室。
七、諮詢電話和監督電話
諮詢電話：
舉報電話：
實用的招生方案範文錦集 篇13
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結合我省實際，現就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。
一、指導思想
實施科教興豫、人才強省戰略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應經濟社會發展對多樣化、高素質人才的需要，從有利於促進學生健康發展、科學選拔和培養人才、維護社會公平出發，按照國家總體要求，突出問題導向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。
二、基本原則
（一）遵循教育規律，堅持立德樹人。把促進學生健康成長成才作為改革的出發點和落腳點，通過最佳化考試招生制度，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
（二）健全評價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的選擇權，提升考試選拔與人才培養的符合度，促進科學選才。
（三）完善規則制度，促進公平公正。把促進公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監督制度，切實保障考試招生機會公平、程式公開、結果公正。
（四）加強統籌設計，有序穩妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設計，統籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協同推進考試、招生、錄取各環節配套改革，正確處理社會預期與我省教育發展水平的關係，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩妥實施。
三、總體目標
20xx年啟動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出台相關配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建順應時代要求、符合教育規律和河南省情的考試招生制度。
四、主要任務
（一）促進升學機會公平
1、逐步增加我省考生接受優質高等教育的機會。加快我省高水平大學、特色骨幹大學建設，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的招生數量，創造條件為我省考生提供更多接受優質高等教育的機會。
2、逐步增加農村學生升入重點高校人數。認真實施國家農村貧困地區定向招生專項計畫、自主招生試點高校面向農村學生單獨招生專項計畫和省屬重點高校招收農村學生專項招生計畫，進一步增加農村學生升入重點高校的人數。
3、減少和規範高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統一設立的高考加分項目外不再增設省級高考加分項目，將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。進一步規範保留加分項目的實施，嚴格認定程式，加強資格審核，做好公開公示工作，強化監督管理，促進升學公平。
4、完善中國小招生辦法。在義務教育免試劃片就近入學的基礎上，試行學區制和九年一貫對口招生辦法。最佳化教育資源配置，推進義務教育均衡發展，縮小區域、城鄉、校際差距，化解擇校入學矛盾。深化高中階段學校考試招生制度改革，逐步建立基於國中學業水平考試成績、結合綜合素質評價情況的高中階段學校招生制度；實行將優質學校招生名額合理分配到區域內國中的招生辦法，且分配名額不得低於教育部規定的比例；完善中招制度，規範中招行為。進一步完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施，切實保障進城務工人員隨遷子女公平就學和升學機會。
（二）改革考試形式和內容
1、完善高中學業水平考試。學業水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業和升學的重要依據。考試分為合格性考試和計入高校招生錄取總成績的`選考科目考試。合格性考試範圍覆蓋國家規定的高中所有學習科目的必修內容，引導學生認真學習每門課程。選考科目由考生根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科，考試範圍覆蓋所選科目的必修和選修內容。學生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。考試由省教育部門按照國家課程標準和考試要求統一組織，由省考試招生機構按照國家教育考試的規定嚴格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構負責實施。中學要合理安排課程進度，改進教學模式和管理方式，更好地適應考試改革的要求。20xx年省教育部門出台普通高中學業水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施。
2、進一步規範高中學生綜合素質評價。綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析，是發現和培育學生良好個性的重要手段，是學生畢業和升學的重要參考。建立全省規範統一的高中學生綜合素質檔案，完善學生綜合素質評價電子化管理平台，客觀記錄學生成長過程中的真實表現，確保程式嚴格、公開透明、內容真實可信。高校要研究制定學生綜合素質評價使用辦法，切實發揮綜合素質評。
實用的招生方案範文錦集 篇14
5月25日下午，海口市教育局召開20xx年秋季中國小招生工作會議，會上公布了《20xx年秋季海口市中等學校招生工作方案》。今年中考將於6月25日-27日舉行，海口仍採用考後估分填報志願的方式。考生若想報考海南中學、海南華僑中學等省一級學校，中考各科需均達到C等以上，綜合素質達到B等以上。
海口市中考報名條件：
1.具有海口市常住戶籍的應、往屆國中畢業生和具有同等學力的社會青年，均可在海口市報名參加學業水平考試。
2.在海口市就讀的海南省其他市縣戶籍應屆國中畢業生，在海口市學籍所在學校報名並參加學業水平考試。
3.戶籍不在海口市，但在海口市應屆國中畢業的駐瓊部隊現役軍人子女、歸僑、歸僑子女(不含僑眷子女)及持有一年以上居住證的華僑學生、港澳台籍學生、外國籍學生，可以報名參加學業水平考試。
4.戶籍不在海南省而在海口市初三年級就讀滿一年的應屆畢業生，其法定監護人為在海口市就業的常住人員，且具有海口市公安部門出具的居住證件，可以在海口市學籍所在學校報名並參加學業水平考試。
5.已在各類高級中等學校(中等職業學校、普通高中)和高等學校(五年一貫制學生)註冊並建立學籍的學生不得報名。
據悉，3月1日前，省中招辦從全國中小學生學籍信息管理系統中將全省初三年級學生信息統一導入省中招系統，並自動生成考生准考證號。4月11日-15日，具有海口市常住戶籍的外省市回瓊升學考生、往屆國中畢業生、具有同等學力的社會青年等到市中招辦(海口市考試中心)報名，市中招辦(海口市考試中心)應當場向考生反饋准考證號等報名信息。3月8日-4月30日採集考生電子相片。
單報生4月15日在報名點(海口市考試中心)進行拍照確認身份,4月18日到海口市第二中學(海甸島一東路)參加理化實驗操作技能考查，4月19日上午在海南僑中國中部參加體育考試。
20xx年海口中考估分報志願分批次錄取填報時間：6月27日-7月6日中午
據了解，今年海口仍實行考後估分網上填報志願，填報志願時間：6月27日-7月6日中午12:00為考生填報志願時間;7月7日-10日中午12:00為市中招辦和學校核查考生志願信息，完善考生紙質檔案和電子檔案時間。
20xx年海口高中階段學校招生志願設提前批、第一批、第二批和第三批。考生可根據自己的志向、愛好和家庭經濟狀況，依據錄取批次，自主填報各類學校志願。
1.提前批：中職與普通本科3+4分段培養試點班、瓊台師範高等專科學校公辦鄉鎮幼稚園定向免培生班、海南中學少數民族特招班、國興中學少數民族特招班、海南中學中英高中課程實驗班、海南華僑中學中美和中英合作實驗班、北京師範大學萬寧附屬中學實驗班、中央民族大學附屬中學陵水分校皓泰圓夢創新實驗班、華東師範大學第二附屬中學樂東黃流中學實驗班、中央民族大學附屬中學。符合報考條件的考生只能選擇一個學校志願。
2.第一批：省一級學校(詳情見附表)。考生只能選報一所學校。
3.第二批：經申請獲批部分計畫在本批次錄取的省一級學校、市縣(單位)重點普通高中學校、省農墾中學、農墾加來高級中學以及參照市縣(單位)重點普通高中學校進行錄取的其他普通高中學校。設2個志願，每名考生只能選報2所學校。
4.第三批：有五年一貫制招生的高等學校、中高職3+2連讀及中高職3+2分段培養試點班、一般普通高中學校。設3個志願，每名考生只能選報3所學校。
5.志願錄取順序是：先錄取第一志願，如第一志願未錄滿再錄取第二志願，依此類推。
6.第一批錄取學校的統招計畫分兩段進行錄取(海口市第四中學等申請部分計畫在第二批次錄取的學校除外)，第一段錄取的計畫數為該校統招計畫減去該校招生總計畫5%所得部分;第二段錄取統招計畫的預留部分。海南中學統招計畫的預留部分面向全省招生，不再分配到各市縣(單位)。第一段錄取後，7月29日30日上午12:00前，未被錄取的考生可以修改本批次志願。考生須在規定時間內憑準考證號和密碼，上網自主修改或由學校指定專人負責修改。第二段錄取時以修改後的志願為準。未修改志願的考生，原來所報志願繼續有效。本批次學校指標到校生的錄取工作在第二段統招計畫完成後進行，但申請部分計畫在第二批次錄取的學校，在該校統招計畫全部完成後進行。
今年中考6月25日-27日舉行
據了解，今年海南中考全省統一考試時間：6月25日-27日。全省統一考試科目為語文、數學、英語(包括聽力測試)、思想品德、歷史、物理、化學和體育8科。考試科目成績以學科等級和各考試學科原始分總分呈現並公布，不公布單科原始分。語文、數學、英語(包括聽力測試)、思想品德、歷史、物理、化學、生物、地理科目均採取實分制評卷，體育學科採取實分制換算，物理、化學實驗操作技能考查直接採用等級呈現成績。語文、數學、英語每科卷面滿分120分;思想品德、歷史、物理、化學每科卷面滿分100分;體育科滿分50分。考試科目8科滿分總計810分。生物、地理的考查成績每科滿分為100分。
各學科成績等級劃分辦法：語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學、體育、生物、地理的考試、考查成績均以A、B、C、D、E、F六個等級劃分，其中：語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學各學科成績等級根據考試成績從高到低以全省當年考生人數按A等級10%、B等級20%、C等級30%、D等級20%、E等級15%、F等級5%依次確定;生物、地理各學科成績等級根據考查成績從高到低以考生所在市縣(單位)當年考生人數按比例依次確定，各等級人數占本市縣(單位)考生總人數的比例與上述比例相同;體育考試成績各等級按考試成績從高到低依次確定，其中：A等45-50分，B等40-44分，C等35-39分，D等30-34分，E等20-29分，F等0-19分。物理、化學實驗操作技能考查成績按A、B、C、D四個等級劃分，各等級人數比例不限。
省一級學校錄取條件：各科均考C等以上綜合素質B等以上
按《20xx年秋季海口市中等學校招生工作方案》要求，海南的省一級學校和面向全省招生的其他普通高中學校只錄取各考試學科成績均達到C等及以上、綜合素質評價總等級達到B等及以上的應屆國中畢業生。海口市公辦一般普通高中學校錄取時，要求綜合素質評定等級要達到C等及以上，對考試學科等級不做限定。
普通高中學校錄取時，設立最低錄取控制分數線，按以下順序錄取：第一，確定各考試學科等級和綜合素質評價總等級門檻;第二，比較語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育8科的`原始分總分;第三，比較綜合素質各方面評價結果;第四，如前3款不能區分，則三僑生、港澳台生優先。以上程式仍不能區分時，由招生學校根據考生的《國中學生綜合素質評價報告單》和《成長記錄袋》提供的材料，自主擇優錄取。
廳直屬中學、有關高校和科研機構附屬中學、海南華僑中學繼續全部或部分面向全省招生;其餘公辦普通高中學校只在本市縣(單位)範圍內招生。
有海口市國中學籍且初三年級就讀滿一年的非本市戶籍應屆畢業生,報考海口市公辦普通高中學校的，可報考海口市公辦省一級普通高中學校招生總計畫5%的公費生和一般公辦普通高中學校招生總計畫8%的公費生。實行單獨劃線，錄取分數不低於本市戶籍考生的錄取分數線。
實用的招生方案範文錦集 篇15
所謂現今的招生市場，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到儘量多的市場份額。 一是理念指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特徵視覺化、規範化、鮮明化，形成學校在人們那裡的視覺形象特徵，例如學校的校徽、標示牌、校園雕塑、學校建築布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生諮詢活動、文化活動。
一、諮詢方式
1）根據文曲星基本情況進行介紹
2）文曲星的優勢在哪裡
3）根據初，高中學生的需要，文曲星開了哪些培訓課程，哪些課程有專業好評
4）學生及家長選擇文曲星之後，優勢是什麼，或者說升學率的問題。
5）文曲星的升學率和已經升學的學生情況
6）文曲星的師資力量，在文曲星的教學方式情況。
二、宣傳方式
目前常用的招生方式主要有以下幾種：1是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，投親告友，四處拉學生。2是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。3是參加各級各類招生諮詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。4是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。5是新聞宣傳，樹立形象。6是各種媒體廣告、實物廣告。7是聘請著名專家、知名教授作顧，對學校作出正面評價。8是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。
a：可是本人認為進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統地蒐集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人，在招生策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的人物，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創新和價值；
在常用的招生方式為基礎的前提下特擺出本人幾點招生模式概況 一：文曲星策劃：
現在的招生市場面對這么多虛假招生廣告，家長和學生如何甄別、怎么選擇，該相信廣告和招生簡章嗎？如何了解學校的資質資格、不可能個個學校去實地考查學校的硬體設施和周邊環境，有什麼途徑了解學校的師資力量、辦學成果、教學質量、升學率，安全管理等真實情況呢？
1：我選擇在本校設立每月免費參觀文曲星活動，讓家長及學生在休閒時間參觀、考察並指導工作。
2：在文曲星接待處安排相應的招生諮詢員接待學生及學生家長。
3：學校招生管理工作水平較低，管理意識落後，管理能力有限，與學校其他各部門處於各自為戰狀態。各類報名資料、招生材料分散保管、信息零散。在文曲星必須安排收費一條龍的簡潔收費模式
4：絕大多數學校網站的招生專欄僅有一個簡單的線上報名表，或是一份招生介紹頁面，這給家長留下學校極其馬虎、隨意的心理感受，從而影響對學校的整體判斷我自身覺得可以撤除，而是把招生市場人員的電話號碼以明顯的方式展現出來。
5：由於受到辦學時間較短、競爭對手詆毀、品牌傳播手段落後等因素困擾，一些學校在家長心目中“可信度很低”。以此諮詢人員的人格魅力和諮詢方式必須校改，製作招生資訊手冊百問，每位招生人員熟讀詳解。讓家長放心。
6：不重視對潛在生源的開發與培育，缺少“全年行銷”的意識和理念。以此在本校已經培訓的`學生身上進行“滾雪球”的招生方式，讓這些學生為我們文曲星進行再宣傳。
7：對提供基礎教育服務的學校來說，使用各種促銷、打折、優惠的招生手段，明顯降低了學校的教育品格，是一種自毀形象的做法！所以我覺的本校不做這種招生手段，而是用介紹人的方式進行優惠活動，這樣大大體現工作人員的優勢，也能促進工作人員的可積極性。
8：在各大初高中門口的店面或者文具點擺放本校的條幅和易拉寶。
9：進行電話諮詢或者陌生電話來訪時，主要目的是讓家長或學生來本校進行當面諮詢。
10：本校的教育老師要培訓招生人員，讓每位招生人員清楚的了解教育員工的一對一課程，方便宣傳諮詢。
三、形象策劃：
也就是指學校的品牌宣傳。
四、公關策劃：
主要包括學校與社會組織的關係，學校與社會公眾的關係。公共關係活動類型一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（徵求社區及學生家長的意見）、維護型等若干類。 一般說來，公共關係所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關係策劃。學校必須充分發揮公共關係在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道。就是與學校開展各種聯誼活動，進行公關，與各校老師校長進行溝通以互利的關係進行公關關係。
五、廣告策劃：
招生廣告就是有計畫地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發、導致行動等作用。招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要，主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜誌、電視、廣播、網路、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還
要注意報刊版面的環境選擇，電視廣告的時間選擇，頻率的變化，而且，學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布招生信息。另外，還要注意軟性廣告的運用，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。
本人自身設計幾款招生經濟型廣告如：升學倒計時牌，印有本校廣告的袋子，衣服，滑鼠墊，免費參觀卡、優惠卷等。
5管理策劃
管理策劃在.招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理，是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務，實現招生目標，必須對招生活動進行計畫、組織、激勵、協調和控制。
6渠道策劃
就是謀劃形成屬於自己本校的招生網路和多種渠道，並且，確保其暢通高效。 雖說拉親結友、走街串戶、虛假宣傳、誇張承諾；通過上門、電話、簡訊、郵件、擺攤設點等手段發布招生信息，招攬生源有些普遍。但是在這競爭的社會市場上不得已的招生渠道方式。
7項目策劃
注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續。本人自身策劃項目10種但是要和招生工作人員進行剖析，激勵，獎賞制度來完成的。這個需要工作的環境進行就不一一舉例了。
以上是本人的概況舉例。
實用的招生方案範文錦集 篇16
一、招生院校
20__年參加本市春季考試招生的普通高校為23所，招生層次均為本科。
二、招生對象
根據《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)和《上海市教育考試院關於印發〈20__年上海市普通高校考試招生報名實施辦法〉的通知》(滬教考院高招〔20__〕30號)規定，已在20__年上海市普通高校考試招生網上報名期間勾選參加“春季考試”並完成信息確認和網上付費的考生，方可參加20__年上海市普通高校春季考試招生。
三、考試
20__年春季考試由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。
1.統一文化考試
(1)統一文化考試科目
統一文化考試科目為語文、數學、外語三門科目，成績總分為450分。其中語文、數學、外語每科目總分150分。
根據本市高考改革相關規定，統一高考外語科目考試實行“一年兩考”，考試時間分別為1月和6月。其中，1月的外語科目考試即為20__年春季考試外語科目考試。
外語科目考試包括筆試(含聽力)和聽說測試，筆試(含聽力)分值為140分，聽說測試分值為10分，總分150分。外語科目的考試語種分設英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6種，由報考學生任選1種，若考生參加6月的外語科目考試，兩次外語科目的考試語種必須一致。
統一文化考試科目考試時間：語文150分鐘，數學120分鐘，外語筆試(含聽力)120分鐘、聽說測試20分鐘。
(2)統一文化考試日期(語文、數學、外語)及成績公布
20__年1月21日，公布考生語文、數學、外語考試成績，同時公布20__年春季考試招生志願填報最低控制分數線。
考生如對統一文化考試成績有疑問，可於20__年1月22日9:00-16:00期間，登錄“上海招考熱線”網站(.)，在“考試報名”下申請“成績覆核”，20__年1月23日12:00起可再次登錄該網站查看覆核結果。
2.院校自主測試
院校自主測試原則上為1門科目，主要考查考生的學科特長基礎，注重考查考生的素質和能力，採用面試或技能測試的方式，總分為150分。
20__年2月20日，各招生院校在本校網站公布自主測試資格線、測試時間和地點。各招生院校根據已公布招生計畫的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公布計畫數的2倍，民辦院校不超過公布計畫數的3倍。末位同分考生排序規則：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
20__年2月20日-21日，考生須登錄相關院校網站，按院校規定的時間節點和方式，進行自主測試考試時間和地點的選擇。
20__年2月29日-3月1日，各招生院校進行自主測試。具體測試辦法由各招生院校在招生章程中公布。
四、志願填報
統一文化考試成績總分達到本市公布的志願填報最低控制線的考生可於20__年2月17日9:00-18日16:00期間，登錄“上海招考熱線”網站(.)填報志願。
根據市教委規定，應屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技7門科目高中學業水平合格性考試的全部合格成績方可填報春季考試招生志願。其中，符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，須向報名所在區考試招生機構提交申請，填寫《外省市普通高中學業水平考試成績轉入認定申請表》，由上海市教育考試院統一核准認定。經認定，7門科目高中學業水平合格性考試成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
每名具有志願填報資格的考生最多可以填報2個專業志願，可以是同一所院校的2個專業，也可以是不同院校的各1個專業。志願填報截止後，考生志願信息不得修改。
為了讓考生在志願填報前能了解相關的政策和報考院校及專業，各招生院校、市教育考試院將於20__年2月23日通過“上海招考熱線”(.)和東方網()接受考生網上諮詢。
五、加分政策和分值
根據市教委檔案規定，符合春季考試招生報名條件且符合加分政策的考生，須於20__年12月18日-19日持相關加分證明至報名所在的中學或區考試招生機構辦理加分手續，各區考試招生機構須於20__年12月20日向市教育考試院上報符合政策加分的考生名單，同時，各中學和區考試招生機構須在本單位網站公示加分考生名單，公示時間為5個工作日。
六、思想政治品德考核
20__屆高中畢業生思想政治品德考核由畢業學校負責;20__屆高中階段畢業生，以原畢業學校品德評語為主;20__年以前的高中階段畢業生，由考生所在街道、鄉、鎮或單位主管部門對其思想政治品德作出組織鑑定。
七、錄取
春季考試招生錄取的投檔方式採用“一檔兩投”方式。招生院校根據事先公布且經市教委予以備案的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優錄取。
考生在網上完成春季考試志願填報，並獲得院校自主測試資格後，若缺考院校自主測試(包括未選擇院校自主測試時間和地點並缺考、選擇院校自主測試時間和地點後缺考等情況)，其院校自主測試成績均按零分計入春考總分，並參與院校後續錄取排序。
20__年3月4日-10日，招生院校須按規定在學校網站公示預錄取考生名單和候補錄取考生名單，候補錄取考生公示數不超過各校公布計畫數的50%，具體比例由各校自行確定。請考生及時查看報考院校網站的相關信息，以免錯過確認錄取時間。
1.只取得一個專業預錄取資格的考生，直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
2.取得兩個專業預錄取資格的考生，須選擇一個專業前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
3.取得一個專業候補錄取資格的考生，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
4.取得兩個專業候補錄取資格的考生，須選擇一個專業進行候補資格確認，待院校確認取得預錄取資格後，前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。
5.取得一個專業預錄取、一個專業候補錄取資格的考生，既可直接前往預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記，也可前往候補錄取專業院校進行候補資格確認;候補資格確認後取得預錄取資格的考生，須辦理錄取專業信息登記，確認後未取得預錄取資格的考生，則須回原預錄取專業院校辦理錄取專業信息登記。(注意：確認候補資格的考生不一定會被錄取，要根據該校預錄取考生的錄取確認情況而定)。
根據市教委規定，通過春季考試招生預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。
考生錄取後，由考生本人憑錄取通知書，於20__年8月下旬到個人檔案所在地辦理紙質檔案轉遞手續。
八、體檢
體檢工作嚴格按照教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會制定的招生體檢工作指導意見執行。被錄取的考生，由招生院校組織體檢。在院校體檢中，凡發現體檢不合格或弄虛作假者，取消其春季考試招生錄取資格。
九、加強領導，嚴肅紀律
普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成，社會關注度高。各招生院校要加強領導，成立以校領導牽頭的招生領導小組統籌本校春季考試招生工作，指導本校招生辦公室制定並具體落實各項招生規定和政策，責成本校招生辦公室認真負責地做好考試考務及招生錄取工作;成立校招生監察小組，全過程監督20__年春季考試招生工作，嚴肅查處各種違規行為。
為進一步加強廉政建設、推進高考“陽光工程”，招生工作實行“八不準、十公開”制度。各級招生工作人員都必須遵守招生工作有關規定和紀律，秉公辦事，不得弄虛作假，杜絕不正之風;對徇私舞弊和違反招生紀律者，按《刑法修正案(九)》《教育法》，以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等有關規定嚴肅處理;認真做好信訪接待工作，對民眾檢舉揭發的招生工作問題，要認真核實處理。
20__年上海市普通高校春季考試相關問答
1.20__年本市春季考試招生(以下簡稱“春考”)安排有哪些特點?
春考是上海高考綜合改革的重要組成部分，其招生模式既很好地體現了院校辦學特色，又充分尊重了考生的專業志願。20__年春考仍然由統一文化考試和院校自主測試兩部分組成。參與20__年春考招生的23所院校均為市屬本科院校，招生專業均為各校特色專業或套用型本科試點專業。
2.20__年填報春考志願的資格是什麼?
考生的統一文化考試成績(含語文、數學、外語三門科目)必須達到市教育考試院公布的春季考試招生志願填報最低控制線，方可填報春考志願。其中，應屆高三考生7門科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技)的高中學業水平合格性考試成績須全部合格。
3.本市戶籍外省市學籍應屆高三考生的高中學業水平合格性考試成績如何認定?
符合報考資格的本市戶籍外省市學籍應屆高三考生，其7門科目的高中學業水平合格性考試成績須由市教育考試院統一核准認定是否合格。
考生須在規定時間內，向報名所在區考試招生機構提交學籍所在省的省級考試招生機構開具的高中學業水平考試各科目成績單。經認定後，7門科目成績全部合格的考生方可參加春考志願填報。
4.院校自主測試資格線是怎樣劃定的?
春考志願填報結束後，市教育考試院將考生信息投檔至所填報院校。院校根據已公布的招生計畫的一定比例確定自主測試資格線，其中公辦院校不超過公布計畫數的2倍，民辦院校不超過公布計畫數的3倍。末位同分考生排序規則為：第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先;第2位序，比較語文或數學中單科成績高低，即不分科目直接取語文、數學最高分值比較，分值高者優先。
5.若考生統一文化考試成績同時達到兩個專業的自主測試資格線，可否參加兩個專業的院校自主測試?
若考生統一文化考試成績同時達到了所報考的兩個專業的自主測試資格線，可根據自身情況合理選擇自主測試時間，參加兩所院校(或同一院校的兩個專業)組織的測試。
6.考生獲得院校自主測試資格後如何確認參加測試的時間和地點?
考生獲得院校自主測試資格後，在規定時間內，登錄所報院校網站選擇測試時間和地點。若後續缺考院校自主測試，則相應成績按零分計入春考總分。
7.招生院校如何確定預錄取考生和候補錄取考生名單?
各院校根據事先公布的招生章程，按照統一文化考試成績和院校自主測試成績，並參考普通高中學生綜合素質評價信息擇優錄取，確定預錄取和候補錄取考生名單並公示。候補錄取考生公示數不超過各校公布計畫數的50%，具體比例由各校自行確定。
8.考生如果被春考預錄取，是否還能參加秋季統一高考?
不能。根據檔案規定，通過春考預錄取的考生(含列入候補錄取資格名單並最終被預錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會關於做好20__年上海市普通高校考試招生報名工作的通知》(滬教委學〔20__〕43號)規定的其他考試。