根據學院黨字[2010]15號《中共包頭輕工職業技術學院委員會關於印發〈全院深入開展創先爭優活動實施方案〉的通知》和院黨委書記敖旭鵬同志在全院深入開展創先爭優活動動員大會上講話精神，結合本系實際情況，特制定電子信息工程系創先爭優活動實施方案。
一、指導思想和重要意義
以全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發展觀為指導，以“加強內涵建設，推進目標管理，提升辦學水平，努力建設自治區一流高等職業院校”為主題，以開展創先爭優活動為載體，與時俱進、改革創新、充分發揮我系全體黨員在推動科學發展、構建和諧校園、提升人才培養質量中的先進性作用，進一步提高辦學層次，擴大辦學規模，增強辦學實力。
開展創先爭優活動是黨的十七大作出的重要部署，是學習實踐科學發展觀活動的深化和延伸，是鞏固和拓展學習實踐成果、保持和發展黨的先進性的重要舉措，是黨的建設的一項重要的經常性工作，對堅持黨的社會主義辦學方向具有深遠意義。
二、活動原則
本次活動要堅持“五結合”原則，即：與學習實踐科學發展觀活動整改後續工作相結合，與推進教育教學改革、提高人才培養質量相結合，與打造平安和諧校園相結合，與解決師生實際困難、破解發展難題相結合，與加強基層組織建設、發揮黨員先鋒模範作用相結合，從這五方面“爭優”，著力解決好學院目前存在的突出問題和薄弱環節，夯基固本，探討黨建工作新模式。
三、總體要求
開展“創先爭優”活動總的要求是分類實施，統籌推進，橫向上聯動，縱向上深入。根據我系實際情況和黨員的崗位特點，緊緊圍繞推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設設計活動載體，創新適應教育科研、師生需要的活動內容方式，加強和改進大學生思想政治教育，通過設立黨員教學科研和後勤服務示範崗、開展黨員志願服務等工作發揮黨員作用，努力辦人民滿意的高等教育。
四、時間安排和具體內容
“創先爭優”活動從2010年5月開始到2012年“七一”前結束。
第一階段：動員部署，制定方案。（2010年5月）
學習活動檔案，制定實施意見，利用櫥窗、網路等做好宣傳報導，營造濃厚的活動氛圍；明確重大意義，召開動員大會，做好思想準備。召開全體黨員大會，學習領會“創先爭優”活動檔案精神，每個黨員在開展“創先爭優”活動中，結合各自工作實際，提出學習任務和工作打算。
第二階段：組織實施和階段性總結評比。（2010年6月-2011年底）
從2010年6月開始，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績，搞好總結紀念活動，掀起創先爭優熱潮。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優，引導我系全體黨員以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業績，向黨獻禮。2012年“七一”前，協助學院黨委做好評選2010-2012年“創先爭優”活動先進黨總支、優秀共產黨員、優秀黨務工作者。
1.建立學習型組織。系領導帶頭學習，帶頭抓學習，制定學習計畫、方案，形成學習制度。把學習培訓與思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、“創先爭優”活動結合起來。對本系的工作重點、難點、發展後勁等進行研討，形成改進思路與舉措。要突出“一把手”抓方案制定、抓內容落實、抓學習效果，抓住特點、發現亮點、培育典型、指導工作，形成真學、常學、善學、深學的風氣。
2.積極開展“創先爭優”系列活動。嚴格按照學院的部署，積極做好“創先爭優”系列活動各項工作，要有活動計畫和記錄，職責到人，確保“創先爭優”活動真正落到實處、見實效。
第三階段：學習提升。（2012年初-2012年7月）
學習優秀黨員事跡，加強宣傳力度，向學院黨委推薦典型，進一步鞏固和提升活動效果；要切實轉變作風，牢記宗旨、求真務實、錘鍊人生、提高覺悟、推動工作。
第四階段，形成制度。
對在“創先爭優”活動中形成的好經驗、好做法，要及時總結提煉，作為加強黨的建設長期的制度要求，使全體師生黨員在“創先爭優”活動中養成良好的黨性修養，成為自覺行動的綱領。
2010年時間安排表
時 間
活 動 內 容 及 要 求
責任部門
2010年5月中旬
動員部署，制定方案。（制定活動方案，召開全體黨員大會，學習領會創先爭優活動檔案精神，每個黨員在開展創先爭優活動中，結合各自工作實際，提出學習任務和工作打算。）
系活動辦公室
2010年5月下旬
緊緊圍繞學習實踐科學發展觀活動“回頭看”、“對照看”開展創先爭優活動。（依據我系在學習實踐科學發展觀活動中制定的整改落實方案，逐項對照，逐條分析，查看各項整改措施是否落實到位，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動的成果，確保學習實踐活動取得實效。）
系黨總支
2010年5月、11月
加強黨的理論知識培訓。（做好入黨積極分子的教育培訓工作和老黨員重溫黨史教育和革命傳統教育，培訓人數、課時數符合要求；加強學生黨員的教育管理工作，讓每個學生黨員了解組織發展程式和環節，認識黨員管理的重要意義。）
系活動辦公室
2010年6月
組織學習。（組織廣大黨員認真學習創先爭優活動相關檔案以及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，統一思想認識，積極投入到活動中。）
系活動辦公室
2010年6月上旬
緊緊圍繞我系中心工作，結合我系改革發展實際，開展專題討論。（通過開展專題討論，進一步認清形勢、突破制約、化解矛盾，充分探討謀劃發展的能力存在著哪些不足，如何在我系新一輪發展中發揮思想引領、促進和諧、鼓舞士氣、凝聚人心的作用，不斷促進教風和學風建設。）