二是要突出整合重點。要重點抓好基礎設施資源、人力資源、教學資源、財力資源四個方面的整合。在基礎設施資源整合上，要把村級組織活動場所建設與現代遠程教育緊密結合，避免重複建設和投資；要按照"一站多能"的要求，以現代遠程教育為主體，把面向農村的"新農村信息服務站"、"金牧陽光工程接收站點"、"文化信息資源共享工程基礎服務點"等全部納入現代遠程教育體系，實行共建共享。在人力資源整合上，要繼續堅持主要依託組織部門和基層黨組織組建管理員隊伍、依託領導協調小組成員單位和相關部門組建教學輔導隊伍、依託網通公司組建技術服務隊伍；要以黨員電教系統、廣電系統及其他成員單位為依託，組建教學資源開發隊伍。在教學資源整合上，要充分發揮領導協調小組成員單位的主渠道作用，大力開發教學資源；要積極整合各部門涉農網路信息資源，把各類涉農信息、實用技術和相關資料傳遞到基層；要加大協調力度，實現其它相關資源庫與現代遠程教育資源庫的互聯互通。在財力資源整合上，要堅持"財政投入為主，黨費適當補貼，爭取各方支持"的原則，多渠道籌措現代遠程教育經費。同時，要積極探索市場手段，逐步建立多元化的經費投入機制。
三要健全整合機制。要將整合資源推進現代遠程教育作為一項經常性工作、長期性任務，擺上議事日程。各級各部門要簽訂《共建共享協定書》，明確各自責任和義務，切實履行職責。縣委將建立資源整合聯席會議制度、責任驅動、跟蹤督查和考核評價機制，定期對整合工作進行通報，將整合工作列入對部門和單位及有關責任人年度考核和實績評價重要內容，保證資源整合落到實處。
（四）在"學"上要有新舉措，不斷提升遠程教育教學水平
開展現代遠程教育工作，"學"是核心。要大力開展教學活動，加強教學組織管理，不斷提高教學水平。
一要加快開發"鄉土教材"，增強針對性。要以"迎接十七大召開、學習貫徹十七大精神"為主題，大力開發政治思想類和先進典型類教育課件，同時，突出 "鄉土教材"製作，每年開發製作3-5部具有我縣特色、貼近農村實際的"鄉土教材"，教學內容要真正符合農村黨員幹部和民眾的所想、所急、所需、所盼，使廣大黨員幹部和民眾一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。各鄉鎮、各領導協調小組成員單位要主動向縣遠程辦提供有關的課件製作信息，並提供必要的人力、物力、財力和技術支持。
二要強化巨觀管理和指導，增強計畫性。縣遠程辦要結合實際制定教學規劃和計畫，加強對教學活動的巨觀管理、督促檢查和指導；鄉鎮黨委要加強教學活動的具體管理和督促檢查，認真抓好學習規劃和計畫的落實；村級黨組織要積極組織黨員幹部和民眾參加學習培訓，並引導他們把所學知識套用到實踐中去。要堅持圍繞中心組織學習，使教學活動始終緊貼工作大局；堅持結合實際組織學習，使教育培訓符合黨員、幹部、民眾的需求；堅持創新載體組織教學，科學設計和組織開展豐富的主題教育活動，不斷增強遠程教育的實效。
三要精心組織教學活動，增強實效性。要按照"設備利用率高、組織收看率高、知識套用率高"的要求，指導各終端接收站點大力開展教學活動。要靈活安排時間，根據農時季節和農村特點，採取符合農民習慣的方式。要突出學習重點，堅持黨員幹部學習與農民民眾培訓相結合，以黨員幹部為主體；堅持"必修課"與"選修課"相結合，以"必修課"為重點。要創新教學方式，根據不同群體、不同層次對象的不同特點，採取不同的教學方式。要充分發揮輔導教師作用，通過舉辦專題講座、現場示範、熱線答疑等方式，加大教學輔導力度。要培育和樹立一批"學用標兵"，充分發揮典型的示範引導作用，激勵和調動全民參學的積極性和主動性。要依託黨員電教農村科技致富工程示範基地建立一批高標準的教學實踐示範基地，探索"站點＋基地＋農戶"、"站點＋基地＋協會"等教學模式，增強教學基地"學、用"工作的導向、輻射及帶動作用。
四要健全完善學習制度，增強規範性。要指導站點建立健全學習組織、督促檢查、信息反饋等制度，使教學活動有章可循；建立健全需求調查、節目預告、分類培訓等制度，激發和調動參學積極性；要進一步完善教學組織管理機制，建立健全教學活動的監控、考評等工作機制，全面提升教學組織管理水平，保證學習落到實處；要建立健全成果轉化、效果考評、激勵約束等制度，增強學習活動實效。
五要充分發揮教學輔助網站功能。要進一步完善《*縣黨建網》、《*縣遠程教育網》兩個教學輔助網站功能，突出實用性、便捷性。充分發揮網站優勢抓好工作指導、教學輔導、信息發布、專家網上答疑等。