學院舉行了實踐團隊競標會，選擇優秀實踐方案給予專項經費支持，並且專門邀請法政學院社會學博士錢雪飛副教授來我院學生做了專題講座，指導學生如何開展社會調查、如何蒐集材料、科學篩選論據以及如何撰寫調查報告，大大提高了學生進行社會調查活動的科學性。實踐結束後，學院進行了嚴格的考核與評優工作。“喚醒沉睡的心靈”赴南通戒毒所心理輔導小分隊被評為學校先進集體，范磊同學獲等省級先進個人稱號，一篇社會調查報告被推薦到江蘇省參加評選，王琴等8位同學被評為校級先進個人。
5、學術科技、文化藝術活動拓展素質、碩果纍纍
為提高廣大團員的綜合素質，我們組織學生積極參加校內外的各項學術科技、文化藝術活動。在第三屆南通市大學生科技創新大賽中王琴同學的《南通市外來務工人員子女社會支持評定和社交焦慮研究》獲得了一等獎，朱毅等同學的“usb貼心伴侶（保溫器）創業策劃書”獲得了二等獎。在南通大學首批大學生課外學術科技作品競賽中范磊同學的《戒毒人員基本心理分析及復吸探索》等五件作品分獲一、二、三等獎、優秀獎。南通大學首批大學生課外學術科技作品立項的作品中，我院李經緯同學的《基於pc客戶端南通大學鍾秀校區電子導航系統》、錢君同學的《南通大學女大學生自我價值感的調查與研究》等5份作品分別獲得“科技發明類”和“社會科學與哲學類論文”的立項，目前，同學們的各項研究工作正在穩步推進中；南通大學首批“大學生成才發展基金”將對我院國小教育專業朱毅等同學的發明--usb貼心伴侶（保溫器）給予專利申請的資助；南通大學首屆大學生“才智t型台”競賽中，我院獲得一等獎、優秀組織獎，張時玉等三名同學獲校園“英語之星”、“才智之星”、“表演之星”稱號；南通大學“江海情”書畫大賽中，吳怡英獲繪畫非專業組一等獎，其餘3人獲三等獎、優秀獎，陳莉獲書法非專業組一等獎；“唱青春之歌 抒赤子情懷”讀書月徵文比賽，我院獲優秀組織獎，朱元潔等9人分獲一、二、三等獎及優秀獎；在面向06級學生舉辦的“一封家書”徵文比賽中，我院教育心理師範專業的劉娜娜同學獲得了一等獎；南通大學首屆英語文化節之外文歌曲比賽中孫斯宇獲一等獎，王露等3人獲徵文比賽非專業組三等獎、優勝獎，綜合英語競賽中陶麗君等3人獲二、三等獎；“南通大學首屆師範生說課比賽”劉建等2人獲二、三等獎；南通大學“長征組歌”歌詠比賽教育科學學院獲一等獎，校園“十佳歌手”的比賽中管浩等五名同學獲得專業組所有獎項，等等。
我院廣大師生積極參加學校各項文化活動，為豐富校園文化建設、擴大我校的對外影響做出了極大的貢獻。在江蘇省第五屆大學生藝術節的開幕式上，我院師生代表學校參演了《長征組歌》之《報喜》，充分展示了南通大學師生昂揚向上的精神風貌；在本次藝術節的比賽中，我院學生獲得了多項殊榮，專業組美聲唱法一等獎、通俗唱法三等獎，專業組舞蹈類一等獎、三等獎，專業組西洋樂、民樂三等獎，為南通大學爭得了榮譽。此外，在學校科技文化節暨黨建評估工作的專場文藝晚會上，我院師生承擔了全場一半節目的演出任務，精彩的表演得到了省專家組的高度評價。
此外，為了讓更多的同學在文化藝術活動中獲得鍛鍊，上半年我們舉辦了主題為“據德遊藝，人文化成”的教育科學學院首屆文化藝術節，藝術節為期兩個月，內容豐富、比賽形式多樣、學生參與面廣。賽事分藝術類和文化類兩種，藝術類包括音樂（聲樂和器樂）、舞蹈和曲藝，曲藝項目又包括相聲、小品、英語劇等，文化類則分為百科知識、朗誦、辯論、書畫、電腦動畫製作及歌詞、歌曲創作等6項。所有比賽均以班級為單位參加，參賽的學生達500多人次。文化藝術節的舉辦充分發展了我院學生的興趣愛好，提高專業技能，培養才藝特長，同時為促進同學之間的交流與合作、豐富學生校園文化生活搭建了平台。藝術節在全院師生的共同努力下取得了圓滿的成功，8個班級獲優秀組織獎，113名同學獲得藝術類獎項，168名同學獲文化類獎項。下半年，我們組織同學精心準備，選送了8件課外學術科技作品參加了學校第一屆大學生課外學術科技作品比賽。我們還舉辦了院第二屆大學生論文大賽、院首屆大學生課外學術科技作品的申報立項工作，這兩項工作目前正在進行中。
如今，所有的成績都成為美好的記憶，當然也成為我們執著前行的不竭養料。百尺竿頭，更進一步，我們將繼續努力，繼續探索，為我院共青團工作取得更大成績、為南通大學的發展增光添彩而作出不懈努力。
南通大學教育科學學院團委
XX年12月26日