德育處工作計畫
一、指導思想
本學期我校德育工作，按照上級少工委、教育局德育（少先隊）工作計畫，以“創新、服務、育人”為宗旨，以中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“學生行為習慣養成教育”為重點，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》及《公民道德建設實施綱要》，全面推進素質教育，堅持育人為本，堅持生活教育，切實加強學生的思想道德建設和行為規範養成教育，深入貫徹落實《學校三年發展規劃》，把“科學發展觀”的學習、實踐活動貫穿於教育教學工作中。
二、工作思路
結合本校的教育實際，本學期將進一步抓好行為習慣養成教育和愛國主義教育這條主線，堅持開展社會實踐活動，拓寬德育素質教育渠道，突出加強班級管理，創造性地開展“七彩水滴爭章”特色德育活動，讓主題教育與常規教育相結合；學校教育與親職教育相結合；教師管理與學生自治相結合，使德育工作更具針對性、實效性、長效性。努力營造上下一心，齊抓共管的德育氛圍，為全面推進素質教育，為造就新世紀的“四有”新人而奮鬥。
三、工作目標
（一）抓好師德師風建設，造就高素質德育隊伍。
1.加強德育隊伍建設，加強教師的行為規範教育，做到榜樣示範，以身作則，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，班主任隊伍建設要有創新。
2.進一步重視班主任工作，落實好“班主任工作考核細則”，同時要抓好檢查考核這一關，做到檢查考核不走過場，讓“考核細則”真正落到實處。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。
3.建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
（二）嚴格常規，狠抓落實
1.狠抓學生常規管理，從細節著手，將檢查、評比、反饋、矯正等環節真正落到實處，不斷養成學生良好的文明行為習慣，切實提高文明習慣養成教育的實效性，促使慶國小生在禮儀、出操列隊、課間及課堂等行為習慣方面能有明顯改觀。
2.根據《中國小生日常行為規範》、慶安國小《小水滴一日行為習慣》等規章制度以及學 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 生的現狀，以“七彩水滴先鋒班級”評比為抓手，按照“面向實際，嚴格管理”的原則，結合“星級量化”評選要求，規範班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實處。
3.繼續執行值周常規“星級量化”評比制度，指出常規檢查扣分較多的班級及原因，並在“七彩水滴競光芒”值周評比欄中，每周進行掛星、公示。
三、具體內容安排：
（一）最佳化隊伍建設
1.繼續建立以校長為組長的德育領導小組，構建德育網路（校長、分管副校長、教導主任、少先隊輔導員、班主任、學生家長代表），樹立“學為人師、行為示範”的追求目標，以淵博的學識、高尚的品德和人格魅力教育和影響學生。
2.加強班主任工作的業務培訓，有效開展德育工作。
（1）加強班主任培訓、工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時開好班主任例會、班主任工作經驗交流、研討會，促進班主任工作經驗交流。