思想狀況調查報告 篇1
針對影響當前員工思想穩定和全行改革發展，員工普遍關注的難點、熱點、焦點問題，支行工會劃分不同層面、不同情況和不同類型員工，採取個別談心，意見交流，設定意見箱，開展獻計獻策活動等多種方式進行員工思想調查和教育活動，在8月30日召開的全行員工思想座談會上，員工代表暢所欲言，言無不盡，就業務發展，效益增長，考評考核，薪酬改革等支行建設和員工利益相關的問題，提出了許多意見和建議。廣大員工對於工行改革有困惑，有疑慮，有迷茫，甚至有不解。但是，大家心繫改革，心向集體，所思所慮，所想所盼，無不為業務發展而焦急，為效益增長而思考，體現了支行廣大員工良好的思想素質。
通過認真梳理、歸納和整理各種座談會發言，問卷調查，談心交心所表達的思想信息，我們發現，絕大多數員工自覺將個人利益與集體利益，與工商銀行改革發展的前途緊密聯繫起來。當前員工所思、所想、所慮的主要是業務發展問題，考評考核問題，薪酬制度問題，職業穩定問題等。
一、業務發展問題。
一是改革成本應該由誰負擔。目前，困繞我行效益增長的主要問題是不良資產占比居高不下，存貸款利差空間日益收窄，人均指標低位徘徊等。但造成這種局面的原因是多方面的，歷史原因、巨觀經濟形勢和相關經濟金融政策的轉變是其主要因素。作為一線執行者和實施者的基層員工，主要的責任和義務是全心全意搞好本職工作。特別是順慶支行，連續多年實現盈利，各項業務指標完成額連續多年穩居全市第一，挑起了市分行的“大梁”，廣大員工做出了自己應有的貢獻。但現在由於考核模式和形勢發展的轉變，卻要由基層行員工來承擔改革成本，即使盡職盡責地做好了本職工作，但由於分、支行無法達到綜合考評指標，仍然面臨收入降低，崗位不保等種種壓力，心不甘情不願。
二是人才流失嚴重，影響業務發展。當前，員工面臨著日益增大的存款、中間業務、資產質量、效益等巨大的任務壓力；新業務學習、新員工入行、扁平化管理等崗位壓力；滿負荷運轉、加班加點、墊付行銷及運營費用（長期無法報銷）等工作壓力；“192紅線”、內控防範等風險壓力；收入降低、養家餬口（子女上學、病痛、扶養老人）、基本生活保障等生存壓力，家庭矛盾（夫妻關係、子女關係、父母關係等親屬關係）增多，思想壓力增大，牴觸情緒增強。隨著各項收入降低，生活保障降低，從業信心降低，使許多有志、有為、有路的員工職業忠誠度降低，或者偷偷從事第二、第三職業，或者心生去意，經不起其它金融機構或企事業單位的從業誘惑，棄而他往，或者得過且過，等待觀望，甚至一蹶不振。今年以來，已有5人主動遞交辭職報告或買斷工齡，其中，中層幹部2人，業務骨幹2人。據調查，至少還有近30位中層幹部或業務骨幹在觀望，在私下聯繫，隨時準備帶著他們寶貴的客戶資源和工行多年培養的各種寶貴技能黯然離去。久而久之，有門路、有才華、有技能、有市場的員工紛紛轉投他處，我們在喪失人才的同時，也就會喪失陣地，喪失發展的基本動力！
三是信貸客戶結構不合理，有效投入受到市場狀況、信貸政策、優質客戶歸集等多方麵條件限制。現階段，西部經濟落後地區的信貸市場環境不佳，中小型客戶是銀行信貸業務的客戶市場主體，有潛力、有市場、有信譽的客戶是各家金融機構的眾矢之的，如果照搬“本本”，強制進入退出程式，它們完全可以對我行債權置之不理，轉投他行懷抱。同時，我行總的信貸政策存在偏差，落後地區的市場環境無法與沿海地區和大城市相提並論，但我們的相關信貸準入和退出制度卻是從發達地區角度考慮而制訂的，在落後地區只能是“水土不服”。信貸客戶市場進入與推出不可一躅而就，存量風險越來越大，股改財務重組任務完成後，對存量信貸資產如何維護，上級行的信貸政策與實際情況相去甚遠。落後地區的市場環境，使字面意義上的優質信貸客戶如鳳毛麟角般珍貴和稀少。多年的信貸業務發展和信貸政策積累，已經構成了我們的信貸市場相互依存的特殊關係，許多企業需要銀行流動資金的及時注入保運轉、保生存。正常循環狀態下，信貸資產可以保證運轉和收息，如不顧客觀規律，強搬硬套相關信貸政策，短期內強行撤資，許多企業只能是死路一條，只能是人為增加呆壞帳，相當於我們自己在製造“老賴”，使不良資產率急劇提升。我行此類貸款就達10戶，金額達8714萬元，占不良貸款總額的79.8%。增加採取措施延長存量資產生存周期刻不容緩，調整信貸資產結構是一個循序漸進的過程，欲速則不達，不能也不應“一口吃成胖子”。
四是負債業務發展的利潤空間日益狹窄，“存款立行”已逐步成為過去時，以存貸利差實現效益增長的途徑對於基層支行而言，已經逐漸顯示“此路不通”。特別是經濟欠發達地區基層支行的發展出路何在？有道是“水路不通走旱路”，效益增長的焦點已經集中在如何有效發展中間業務，大力提升中間業務收入占比等，這是各商業銀行已經達成的默契和共識。但也正因如此，在當前形勢下，基層行傳統業務成本增加，盈利制約因素增多，盈利渠道狹窄也成為了不爭的事實。
五是中間業務發展有心無力。中間業務市場不成熟，有待深度開發，市場需求力弱，業務競爭力弱。中間業務產品品種單一，老調常彈，靈通卡、分紅保險、“直通車”等“老三篇”多年未變，缺乏真正因應市場發展而變化，有獨特特色，適銷對路的中間業務產品。已開發的部分產品有價無市，如代售分紅保險，基金等，受市場環境及證券市場低迷等因素影響，盈利水平與預期收益相去甚遠，甚至經歷了xx年的退保風波，已經逐步丟失主要客戶市場，保管箱業務由於配套設施等不完善，一直無法走出行銷低谷。市場需要的產品有市無貨，如電子文檔業務代保管、存單代保管業務、質押貸款業務等，因種種原因無法上市行銷。由於新業務產品的開發和推廣跟不上發展形勢的需要，以及有關政策和其它條條框框的制約，產品和業務無法做到人無我有，人有我新，只是四平八穩地跟著競爭對手轉，缺乏爭奪市場的“殺手鐧”，沒有上級行在業務品種開發，推廣政策優惠，新業務知識培訓等相關支持，我們與競爭對手就不能處於同一競爭層面上。現在，在某些中間業務和相關業務發展方面，我們事實上是守著先進的業務平台這個“金飯碗”在餓肚子。對於有效發展業務，基層行員工想得到，做得到，但沒有條件，只能是干著急。應該根據市場發展客觀實際和需求，區別不同區域，不同情況，不同需求，不斷及時研究和開發適銷對路的新業務產品，只要有利於市場競爭，有利於業務發展，有利於效益增長，就應該從上到下開綠燈，千方百計創造條件去落實，去發展。上級行不應該一方面強調發展，用硬指標驅動基層行，一方面又不創造發展的有利條件，用軟條條束縛基層行發展的手腳，不應該因為怕擔責任而去設定層層疊疊的關卡，用條條框框去制約和阻礙，而應該積極主動地剔除不安全因素，用真正適銷對路的產品去爭奪市場，搶占市場，創造市場，真正體現“效益第一”的經營思想。
六是各級制訂任務目標應該結合市場環境，客觀實際，地區經濟發展狀況，國家巨觀經濟政策和發展趨勢等等各種因素，在認真、全面、科學地分析、思考、計算、權衡、統籌的基礎上進行有準備、有步驟、有重點、有理性的計畫和安排。不能搞“一刀切”，一起上，不論基礎，不顧客觀，不管實際，不講條件，在市場環境好壞，經濟發展狀況等因素不一的情況下，人為地“一碗水端平”，將長短不一的“十個手指頭”拉扯到同一起跑線上進行考核和要求。應該以循序漸進的，注重實效的，和諧穩定的發展爭奪市場、搶占市場、贏得市場，奠定我們長遠發展的堅實基礎。
二、考評考核問題
一是能否真正體現多勞多得。目前，我行實行的是“先乾，後算，再兌現”的考核模式，以萬元（萬筆）工資含量進行考核計酬。採取何種方式進行細化考核，如何將存款增長和業務量考核落實到每位員工，從而計算占比達70%，明年將占100%的考核工資，是大家普遍關心和擔心的問題。部分耗時費力的業務，例如掛失等特殊業務，殘破鈔幣清點，大戶大額現金收存等業務，以業務量進行考核勢必受到影響。有員工問，我們要業務量還是要優質客戶，要優質服務還是要進度，業務量上去了，任務沒有完成，如何進行考核。
二是擔負業務處理金融中心作用，有信譽，有規模，有市場的大所、老所、骨幹所如何科學地進行考核考評。在當前業務大機聯網，電通業務日益普遍的情況下，部分大所、老所，由於便利的交通條件和規範系統全面的業務操作優勢，以及綜合化改革和核心競爭力建設，人員配備更加完善和齊備，擔負了十分繁重的金融中心和業務綜合處理任務，由原先的業務發展骨幹網點轉變成為綜合業務處理中心，具有不可或缺和替代的中心作用。但受到客觀環境變化的影響，隨著業務量急劇提高，存款增長緩慢或停滯不前，甚至下滑，業務量與存款指標完成不成正比，特別是由於關聯人員較多，人均指標完成受到較大影響。而少數小所，由於原先的存量較低，人員較少，任務指標特別是人均指標完成相對輕鬆，在業務量較低，存款總量增長較低的情況下，業務增長特別是存款增長在收入上體現就十分明顯。在當前的考評考核機制下，負面影響較多。有員工說“乾好乾壞，都不實在。累死累活，不如挪窩。”由此可見，業務量考核，人均存款指標和利潤指標等完成情況不一定能成正比。如何對人多、面廣、盤子大的大型網點進行科學、全面、合理的考評考核，應該引起重視。
三是個人有專崗，專崗有專責，對基層支行和網點的考核指標是全方位，多方面的，缺一不可的。做好本職工作，完成自身任務能否體現在薪酬上還存在疑問。部分員工提出，目前，考核考評註重人均指標，但扁平化改革將使一線網點人數普遍增加，使一線網點人均指標完成壓力陡增，完成任務指標的困難更大。
四是“鍋里”和“碗裡”如何平衡。二級分行作為獨立核算單位，在完成利潤指標和考核計畫的前提下，各支行和網點的考核無可厚非。但如果二級分行沒有完成任務指標，不能從上級行的“大鍋”里分“一杯羹”，支行和網點完成或超額完成任務指標，又如何從“鍋里”舀得自己的那“一杯羹”？將占100%額度的績效工資從何而來？能否得全？
三、員工薪酬問題
調低基本工資比重，直至取消基本工資，對員工生活溫飽產生消極影響，員工感到生活沒有保障，甚至是人人自危，特別是對於任務完成進度較慢的網點影響更為明顯。以今年7月份為例，支行正式員工129人，發放基本工資90257.2元，人均基本工資699.66元，扣除住房公積金等各種代扣款項，實際發放到員工的25030.78元，人均194.04元，其中，100元——300元的76人，占58.9%，100元以下的29人，占22.59%，工資表顯赤字的6人，占4.7%。全行員工月工資總額較去年普遍下降600元左右。我行分理處，是一個存款餘額超億元的大型網點，現有員工7人，二季度櫃日均業務量252筆，但人均績效工資僅54.6元，扣除相關代扣款項後，人均實得月工資總額僅為573.23元，另一個特大型網點支行(二級支行)，現有員工40人，是本市公認的金融超市，“旗艦店”，存貸款總額達到13億元，占據南充市分行的“半壁江山”。個金專業櫃日均業務量達到320筆，日均現金收付量達1100萬元以上，但二季度人均績效工資僅480元，扣除相關代扣款項後，實際月工資總額591.97元。明年，這部分大型網點的業務發展情況如果沒有很大起色和轉變，數十元乃至300-400元的考核工資將是其每月的全部收入，扣除相關扣款，更多員工工資只能現“赤字”，如何養家餬口？我行許多員工配偶下崗或屬於單親家庭，一人需要負擔3——6人的生活開支，許多員工已經是入不敷出，捉襟見肘，如果取消基礎工資的保障，毋庸諱言，我行將會產生一批正常工作的“城市貧民”。對於穩定員工思想，提升業務發展士氣將產生許多不良影響。現在，為彌補家用，已經有部分員工為生活所迫在業餘時間從事第二甚至第三職業，為區區數百元去值班熬通宵，哪裡有精力從事本職工作？不僅耗費時間和精力，而且勢必將造成安全和事故隱患。部分員工因付不起醫藥費，有病不敢治療，因交不起學費，被子女學校屢次三番催繳，甚至連水電費用和電話費用也只能拖欠，家庭矛盾日益激化。有員工父母擔心孩子思想經受不起壓力，每天上班時間到網點坐守。許多員工提出，當前，生活水平提高，物價水平升高，個人所得稅起征點提升到1500元，而我行員工工資不升反降，甚至出現負數，是合理現象嗎？滿時段、滿負荷地工作，由於經營費用無法保證，許多中層幹部和客戶經理為維持行銷和正常運轉，自己掏錢墊付行銷費用，業務費用和出差費用，實在困難就透支信用卡保行銷、保運轉，至8月末，支行中層幹部和相關人員墊支各種費用少則上千，多則逾萬，許多員工不僅兢兢業業地工作，還主動自掏腰包維繫客戶關係，他們希望工行發展，希望“鍋里”滿滿，但是，到頭來連溫飽都無法解決，讓人如何安心本職工作？改革增效，不應該剝奪員工基本的生活權利，建立在犧牲員工基本的個人利益基礎上，而是應該切實體現以人為本，讓員工享有最基本的生活保障，真正體現多勞多得，按勞取酬，做好本職工作能夠得到相應的物質回報，做好應做的，拿到應得的，創造超額的。在社會日益發展，人民生活水平日益提高的今天，在工行股份制改革中看到希望，得到實惠，共同創造更加美好的明天。
四、職業穩定問題
此次調查發現，員工普遍缺乏職業安全感和穩定感，特別是35歲以上職工，有95%以上普遍感覺到從業壓力陡增，改革使人人面臨二次上崗和就業的問題，如何適應感覺心中無底。撤併網點，撤併機構，機制性減員的問題人人都要面對。許多年富力強的員工不得不思考退路何在，出路何在。特別是經濟欠發達地區，業務發展受到各方面因素的制約和影響，以與大城市，經濟發達地區甚至是東南沿海地區同等的標準來要求，進行業務發展，顯然是不現實的，是無法完成的任務。但對於落後地區的考核標準卻並沒有進行相應的調整，員工們對於能否完成任務，能否保住機構都感到心中無數。許多員工感到生活無著，工作無著，溫飽無著的壓力日益沉重，但這種情況又不是能夠通過個人乃至基層行的努力得以根本扭轉的，彷徨無助的心態日益強烈，苦悶壓抑的情緒日漸濃厚，缺乏職業安全感、穩定感。對於改革，員工們的心態由期盼逐漸走向失落，人心不穩，人心思定。有員工提出，改革應該總體向好，使人看到光明的前景，符合大多數人的利益，但現在員工收入普遍下降，就個人而言，做了事，盡了職，在物質利益上得不到體現，甚至有了溫飽之虞，生存之虞，人人自危，如何安心工作，安心奉獻？工商銀行的發展，歸根結底還是要依靠廣大員工來實現，關鍵在於如何創造發揮他們聰明才智的平台，科學設計通過自身努力能夠達到的目標，以個體目標的落實聚合成集體目標的實現，激發他們投身改革發展的潛能。
我們的改革發展應該弄清楚幾個問題，我們的主要問題和困難是什麼？造成目前經營績效下滑的主要癥結在哪裡？是否應由基層網點和員工負責？犧牲員工利益實現利潤的提高是否長久之計？下一步工作重心是什麼？應該從什麼角度，採取什麼辦法具體去落實？改革應該自上而下還是相反，哪種方式更加有實效？基層網點和員工應該和能夠做好什麼工作？基層網點和員工有無承擔改革成本和擔負改革進程的責任、義務和能力？危機感和責任感到底是哪個層面的員工更急需擁有？如何真正調動基層網點和員工的積極性。
思想狀況調查報告 篇2
XX年中國共產黨中央、國務院印發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，意見指出：未成年人思想道德建設是是一項重大而緊迫的戰略任務，直接關係到中華民族整體素質，關係到國家的前途和民族的命運。近年來，中央又圍繞提升未成年人的思想道德素質，組織開展"做一個有道德的人"的主題實踐活動，力求把未成年人思想道德建設推向前進。
我縣未成年人思想道德建設工作在中央、省、市的正確指導下，認真貫徹落實中國共產黨中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》(中發【】8號)，8年來，按照“立足實際、發揮優勢、與時俱進、創造特色”的思路，注重開拓創新，將未成年人思想道德建設納入全縣精神文明建設的總體規劃之中，狠抓任務落實，未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現出蓬勃發展的良好局面，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效。
一、基本情況
**縣共有學校302所，學生129813人。其中，國小239所，在學生86723人;國中58所，在校生30127人;高中4所，在校生12418人;職高1所545人。縣委、縣政府始終將未成年人思想道德建設工作放在重要位置，多年常抓不懈、精益求精。相繼出台了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設任務分解》、《關於開展“做一個有道德的人”主題實踐活動實施意見》，出台了《關於開展“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案》，成立了**縣未成年人思想道德建設領導小組，通過督導、抽查等多種形式有效推進活動開展，收到了良好的教育效果，開創了我縣未成年人思想道德建設新局面。
二、主要做法
(一)統一思想，營造氛圍。
活動過程中，各校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央及省、市委關於加強和改進未成年人思想道德建設的部署和要求，以“做一個有道德的人”為主題，以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點，在學生中長期組織開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。一是提高思想境界。通過在家庭、學校、社區開展經常性的道德實踐活動，引導未成年人在體驗親情中淨化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。二是加強宣傳引導。利用校園廣播、櫥窗、標語、班團隊會等進行《公民基本道德規範》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳，營造活動氛圍。及時宣傳活動的進展情況，宣傳學校未成年人精神面貌出現的新變化，宣傳社會各界對活動的支持和參與，在我縣營造了良好的未成年人思想道德建設活動氛圍。三是注重典型引路。各學校十分注重樹立身邊的典型，及時總結活動經驗，開展評選美德少年、十星少年等活動，以身邊的人和事影響和帶動未成年人思想道德建設活動開展，使“做一個有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長的新主題、新方向。
(二)創新活動紮實推進。
立足學校實際，充分發揮學生、教師、家長的積極性，使活動具有深厚的民眾基礎。努力挖掘整合現有德育資源，精心設計活動項目，利用更多具有針對性、實效性和趣味性的活動載體，形成生動活潑的工作局面。
一是開展“美德校園”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，使學校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。開展“五個一”、“五個進”活動，確保道德實踐活動取得實效。“五個一”，即利用國旗下講話做一次道德主題教育;在每個教室張貼一張道德座右銘;每個班級舉辦一次道德專題班會活動;每個學生完成道德主題手抄報一份;每班出版一期道德主題的黑板報。“五個進”，即讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進教材、進網路、進活動，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，並轉化為道德行為。
二是開展“感恩父母”親情體驗活動。做一件孝敬父母或長輩的事。組織廣大未成年人開展“我為長輩做一件事”(例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自製小禮物等)、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”“我當一天家”等活動，參與家庭生活，(幫父母收拾房間，在父母的指導下買菜做飯，安排活動等)讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養熱愛勞動、自強不息、樂觀進取的生活態度，弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，培養廣大未成年人的孝敬感恩的傳統美德，促進家庭和諧。將這一活動拓展到為鄰居、為社區的長輩做一件好事，促進了爭做小小志願者、爭當小雷鋒活動的開展。
三是加強社會實踐環節。以全面實施素質教育為基礎，切實把德育與智育、體育、美育有機結合起來，在校園文化建設中融入道德教育。帶領學生積極地參觀、實踐、體驗，豐富學生的情感，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。根據廣大未成年人的身心特點，組織開展多種形式的主題實踐活動，通過參與公共衛生清潔行動，對亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進行勸阻感化。通過編唱歌謠，開展主題班(團)會活動等多種形式，培養學生愛護環境、熱愛勞動的良好習慣和從小事做起、從現在做起、從自己做起，主動服務社會的責任意識。結合“六個一”的要求(即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養一種品質，學會一種本領，養成一個出行習慣)緊扣“我愛我家、綠色行動”這一中心開展主題實踐活動。以班級為單位，動員學生積極投身社區建設，參與社區清潔衛生，環境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。開展了做“愛心小天使”活動。組織學生走進敬老院、福利院、空巢老人家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務，為他們解決生活中的實際困難。結合“送溫暖、獻愛心”、“學生之間結對子互幫互助”等活動，積極為社會公益事業和需要幫助的人服務，培養學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心、樂於助人的良好品德和高尚品質。開展了“糾正一次不文明的行為，養成一個文明出行習慣”活動。結合學習遵守中小學生行為守則、日常行為規範組織開展文明禮儀教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅遊、文明觀賽等知識。引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高廣大未成年人的文明禮貌素質，爭當文明小使者。
(三)完善制度建立機制
積極構建學校--家庭--社會三位一體的立體教育網路，充分發揮學校的主渠道作用、家庭的基礎作用、社區的平台作用，努力形成長期、有效的溝通聯繫機制。一是以學校為平台。各學校把主題實踐活動納入學生綜合實踐課程，作為學生綜合素質評價的重要內容。二是以家長為補充。發動家長言傳身教，從生活細節入手，引導孩子養成良好道德習慣。三是以社區為延伸。發動社區積極行動起來，在課餘時間和節假日、寒暑假期間，為未成年人開展道德實踐活動搭建平台。在實踐中積極探索建立了使活動持續、健康發展的長效機制，使其逐步走向制度化、規範化、科學化軌道。
四、基本經驗
(一)堅持德育教育為先，充分發揮學校的主陣地作用。以“師德師能建設”為主線，切實加強教師職業道德。將師德教育融入到師資培養和培訓工作中。以“養成教育建設”為主線，不斷強化學生的行為習慣及養成教育。以“藝術教育建設”為主線，創建以藝術為特色的現代化校園，開展學生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學生的課餘文化生活。以“安全法制建設”為主線，切實加強學生的安全法制教育，開展“平安校園”建設活動，增強了學生學法、懂法、用法的法制意識。此外，各校普遍建立了“心理諮詢室”，配備專、兼職心理諮詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
(二)堅持綜合整治，全面淨化未成年人成長環境。開展學校及周邊環境專項整治工作，制定了《關於進一步淨化社會文化環境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網咖等經營場所綜合整治實施方案》，下發了《關於貫徹落實任務分工的通知》。對各校園周邊200米以內的娛樂場所、網咖、影吧等經營場所進行檢查整治，共檢查網咖40餘家，口袋書冊，盜版教材30餘冊。設立“五老”義務監督員，成立了“五老”志願者網咖監督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監督員的作用。為青少年營造了一個健康優良、奮發向上的上網環境和社會氛圍。
(三)堅持整合社會資源，不斷豐富創新活動載體。注重發揮愛國主義教育基地的作用。利用“清明節”、“六一”兒童節等節日組織廣大青少年祭掃烈士墓，參觀愛國主義教育圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發少年志氣，使民族精神代代相傳。
(四)堅持關愛留守、流浪兒童，繼續加強扶貧救助工作力度。把農村留守兒童問題納入新農村建設任務，對全縣農村留守兒童進行了調查摸底，建立了農村未成年人思想道德建設工作的長效機制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。
(五)堅持“三位一體”教育網路平台，切實發揮學校、家庭、社會的互補作用。加強學校龍頭作用，各中國小校利用節日、重要人物和重大事件紀念日，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學過程的方方面面。注重親職教育，奠定未成年人思想道德建設的基礎。建立家長學校50所。開展了評選“爭做合格家長、培養合格人才”的優秀家長活動。
(六)堅持組織領導體系建設，健全完善未成年人思想道德建設工作機制。加強和改進未成年人思想道德建設工作納入了全縣經濟社會發展總體規劃和實施社會管理、加強精神文明建設的重要範疇。形成了“黨委統一領導、黨政群齊抓共管，文明委組織協調，有關部門各負其責，全社會積極參與”的領導體制和工作機制。同時，加大了資金投入力度。每年召開未成年人思想道德建設經驗交流會，表彰先進、總結通報、促進工作，保障未成年人思想道德建設各項工作順利開展。
科學管理考核到位，建立了科學的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設工作納入全年精神文明工作主要內容，納入全縣精神文明建設目標責任體系，納入文明單位、文明小區、文明村鎮創建考核驗收的主要內容和指標之一。
六、存在的問題和建議
未成年人思想道德建設還存在以下問題：
一是隨著高新科技的廣泛運用，給未成年人學習和娛樂開闢了新途徑，但同時，腐朽落後的文化和有害信息藉機傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學逐年增多，網路、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環境與未成年人成長的小環境之間的關係，營造未成年人健康成長的良好環境。
二是軟體硬體兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設硬體方面陣地資源缺乏，活動場所開放力度還不夠，要將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。
三是學校德育教育改革還需深化，有流於形式的現象;科任教師只管教學，缺乏通過課堂主渠道對學生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強，工作機制還有待完善和提高。
四是由於受客觀因素的影響，一些留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學影響了這些未成年人身心道德的健康成長。
建議：
一是針對淨化未成年人成長的環境，要進一步喚起全社會對淨化社會文化環境工作的關注和重視。建立制度，形成長效機制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源，加大投入力度，健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設事業。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。促進進一步建立責任機制、監督機制和信息反饋機制，齊抓共管，形成合力。三是進一步加強教師職業道德教育，豐富教學內容和形式，切實將德育工作貫穿到教學的全過程。四是建立完善關愛農村留守、流浪兒童機制，利用社區及家長學校，普及親職教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關愛未成年人的良好局面。
思想狀況調查報告 篇3
為了了解掌握網路文化對我校小學生思想品德影響情況，端正學生上網態度、樹立學生正確上網意識，教會學生正確學習網路知識，培養學生健康的思想，XX年上半年圍繞“網路文化對小學生思想品德影響”這一專題在我校開展了“小學生上網現狀”調查活動。
一、調查對象
三年級、五年級學生，學生年齡在7-11歲之間。
二、調查形式內容
(一)調查形式
1.問卷調查
三年級學生50名，男女各25名;五年級學生50名，男女各25名。
根據學生的年齡特點、接受能力和我校學生家庭環境的特珠性，制定中、低兩段不同樣卷調查問卷。
2.個別談心
對問卷調查中和師生交流了解中發現的個別問題學生進行交流、溝通。
3.實踐活動和班會
通過有目的地開展形式多樣的實踐活動和主題班會，了解學生在網路活動中的現狀，發現問題及時引導。
(二)調查內容
對於五年級學生主要從學生有無接觸不良網站不良信息、處理不良網站不良信息的方法、網路對個人影響的方面、網路對學習的幫助、學習退步原因受到上網影響等方面調查。
對於三年級學生主要從學生上網時間、上網目的、上網地點、對網路的看法、對網際網路信息的看法、家長對學生上網的態度、對學生上網的監護等方面調查。
三、調查結果
(一)現狀
在調查中發現，高年級學生上網人數多於低年級學生，男生上網人數多於女生上網人數。上網人數占總人數的92%。
學生上網的目的主要有：幫助學習、聊天、遊戲、個人愛好。
學生在校進行計算機課程學習時，老師按照教材內容實施教學，基本上在無網路的狀態下學習，實踐操作偶爾上網，所以學生上網主要在家裡，我校學生大部分來自鄉下，父母一方或雙方在外打工，學生由媽媽或爺爺奶奶在縣城租房陪伴讀書，住在出租房內，多數學生在沒有家長的管護情況下上網，部分學生根本就沒條件上網，使得這一部分學生到網咖、到朋友家中上網，失去家長管護，容易受到網路不良影響的侵害。低年級學生有的還沒有上網的經歷，能上網的大部分並無荒廢學業，陷入網中，但也有個別高年級學生在家長監管不得力的情況下，出入網咖，或過度上網的狀況，還有的出現不安全事故。
(二)問題及建議
通過網路學生可以學習國小作文、國小奧數、國小舞蹈、兒童教育、手工製作、簡筆畫、變廢為寶、橡皮泥、黑板報、樹葉貼等等，豐富課外知識，學生還通過網路參加班級名片設計活動、參加班級安全教育、衛生防疫知識、社會主義核心價值觀等等電子板報編輯、參與班級主頁的製作、參與小學生網頁製作的比賽、參加網上繪畫、徵文活動、還可以參加班級qq群的學習和討論，在這些實踐活動中，讓學生髮揮自己的在信息課學到的知識和技能，同時提高個人的網路操作水平，有效地利用網路，為自己的學習、生活服務，在網路中找到童年樂趣，端正了上網態度，樹立了正確意識，形成了良好的思想行為習慣。
但是在使用網路時，有時候正在網上學習會自動彈出一些色情或庸俗的圖片和內容，給學生的身心健康帶來危害;有的小學生被網路各種信息的吸引，一時沒能管理好自己，沉迷於網路遊戲、聊天中去，使心理發生變化，不願和家人同學來往、不願上學完成作業、也不按時吃飯休息、過度地上網視力下降等等;還有的小學生容易被外界干擾，自我保護能力差，在網上聊天遇到壞人分辨不出來，給壞人實施詐欺、教唆等犯罪活動留下可乘之機;有的國小盲目崇拜、模仿網上某些行為，做出犯罪活動自己還不知道，結果成為少年犯。
作為老師、家長，要加強學生上網環境的安全教育，告訴他們上網必須要選擇合適的環境，雖然老師、家長不強硬限制學生上網，但要有時間限制、有選擇地指導上網，應該在家中或學校機房由家長和老師輔導上網，向學生推薦一些與小學生學習生活有關的網址、有學習價值的網站小學生學習網、兒童樂園、少兒天地學校的網站、班級網站、小學生作文網等。組織學生利用有效資源開展有益的網路活動。網上閱讀，幫助寫作;網頁製作比賽，建立自己的主頁;網路搜尋，搜尋植物、動物、汽車、飛機等圖片，並了解相關內容，豐富課外知識;網上學習：學少兒歌曲、舞蹈、學會繪畫、手工等等;參與討論、參加比賽;參加學校及班級網上平台的學習和討論;參加徵文、繪畫等比賽。
總之，通過正面引導、教育以及對學生上網做具體指導，使網路文化對學生的思想意識起到積極的影響，道德行為健康發展。
思想狀況調查報告 篇4
一、總體情況
總的看來，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學習，關心公司發展及職工的穩定，對企業的發展持樂觀態度，對重大問題分析冷靜客觀，並能做出比較準確的判斷。今年以來，物流部通過深入開展“從嚴治企、爭創一流”大討論、大整頓活動、“學習鎮海安喜”等活動，促進了公司職工思想狀況的整體提高，價值觀念、思想道德、黨性修養、敬業精神等都有所轉變。絕大多數職工熱愛公司，理解公司發展中存在的困難，並且表現出勇於克服困難、勤奮工作、愛崗敬業的工作狀態。
二、當前員工主流思想狀況
1、廣大員工心繫企業，關注黨建工作
調查來看，廣大員工心繫企業，十分關注企業的黨建工作，並對企業的未來和前景充滿信心，寄予厚望。有96.8%的員工對公司社會形象和中國石化員工身份感到光榮和自豪，大多數持理性的樂觀態度，而有負面反映的只占3.2%。而在回答“對公司開展“從嚴治企、爭創一流”大討論、大整頓活動時，全體員工表示“起到了積極作用”，這說明公司在深入開展“從嚴治企、爭創一流”大討論、大整頓活動還是起到了一定的效果;同時在企業文化的認知度上有45.5%“十分認同”，50.9%“表示認同”，只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說明絕大多數員工對公司企業文化很認同，對公司未來發展很有信心。
2、多數員工感到工作壓力明顯增加
談到工作量的時候，23.6%的員工表示自己長期處在超負荷工作狀態，76.4%的員工認為自己的工作量很飽和、有時超點負荷，沒有員工表示比較輕鬆;員工普遍感覺壓力較大，說明企業經營壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動力，保持適度的壓力是提高企業工作效率和競爭力的重要條件，但壓力應保持在什麼水平?對工作起促進作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。
三、員工關注的熱點和存在的傾向性問題
調查數據顯示，有98.9%的職工關注收入福利。當前總體上說職工隊伍比較穩定，大多數能夠正確對待改革、正確對待利益的再分配，對待工作兢兢業業、埋頭苦幹，以實際行動關心企業發展。但在期盼改革帶來生機、活力的同時，職工擔心利益受損、技術知識不適應，在關注公司發展的同時很多職工重點關注自身收入增長。擔心企業的前途命運和個人利益。企業與職工應當是共贏的關係，職工通過自己的努力工作為企業做貢獻，同時企業為職工搭建實現人生價值的舞台，職工個人的前途與企業的發展是息息相關的，所以職工對企業未來的發展趨勢極為關注。
四、影響員工思想狀況的因素分析
從調查中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問題，亟需在工作中進行引導和教育，並向上級領導多溝通多協調，解決員工實際困難，從而充分調動廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業貢獻才智。
五、對策及建議
1、從加強學習教育入手，進一步轉變職工思想觀念。以學習宣傳貫徹黨的xx大會精神為契機，加強職工思想政治工作。繼續堅持以“增強凝聚力、提高貢獻率”為著力點，加強和創新宣傳思想工作。我們必須從加強學習教育入手，注重借鑑、注重創新的工作原則，強化學習創先爭優活動主題內容，全方位的加大對集團公司和省公司新的戰略的宣傳力度，使全公司每個職工都深刻了解集團公司和省電力公司運作手段及實施結果，同時找準位置，明確目標，變壓力為動力，做真正適應企業發展的主人。
2、進一步改進和完善績效考核制度，建立合理的資源配置機制。
在分配製度方面，一是要以正向激勵為主。不管採取何種考核分配機制，就一個單位而言，只要經營效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出台前，應召開職代會廣泛徵求各個層面、各個崗位員工的意見和建議，尊重員工的知情權和參與權;在考核分配中，要做到公開透明，消除員工的疑慮。在費用管理方面，應堅持“統籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。
3、注重塑造典型，創建和諧團隊
一是要注重塑造一批先進典型人物，利用典型示範作用，激勵其他員工愛崗敬業、崗位成才;二是要注重團隊的作用，努力創建和諧團隊。管理學中經常會提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導團隊合作、有效溝通，才能達到團隊合力1+1>2的效果。只有團隊和諧，團隊成員才能快樂工作、共同進步。
4、加強政策宣傳，增強企業與員工的溝通
這幾年企業改革力度大、政策變化快、新政策出台多，當一項新政策或新舉措出台以後，不加強宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出台的背景、作用和目的，就達不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實，這樣不但難以形成協調一致的步伐和萬眾一心的合力，還很可能形成發展企業的阻力。因而，增強企業與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對於員工壓力較大的問題，要建立有效的疏導機制。儘管壓力有一定的積極作用，但是當壓力強度達到某一個臨界值的時候，它就會削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設定壓力，現在已引起基層管理者的重視。通過變壓力為動力，增強員工對轉型的信心、對企業的信心、對自己的信心。
思想狀況調查報告 篇5
為促進工作順利開展，進一步掌握當前職工的思想動態，準確把握職工思想脈搏，在分局黨總支的領導下，由辦公室牽頭對職工的工作和生活進行了摸底調查，並結合各級領導談心對話和徵求到的意見和建議，對職工思想動態作了客觀實際的分析，針對發現的問題及時採取了相應措施，情況如下：
一、職工基本情況
（一）人員構成情況：行政編制17人，實有17人。其中：局長1人，總支書記1人，正處級監察專員1人，副局長2人，正處級調研員1人，副處級監察專員1人，副調研員1人，室主任2人，室副主任2人，其餘5人；2人為無黨派人士，其餘16人均為中共黨員。
（二）年齡構成情況：平均年齡39歲,年齡54歲,最小為27歲。
（三）幹部交流情況：現在職17人中，交流幹部3人。
（四）夫妻兩地分居情況：根據了解掌握情況，現有職工中已婚14人，未婚3人。已婚職工中夫妻長期兩地分居有5人。
（五）家庭收入情況。
1.已婚職工中，夫妻二人均有相對穩定收入的有8戶。
2.已婚職工中，除有相對穩定收入的有8戶外，其餘6人的配偶大多在企業打工，據了解收入較低。
3.分局職工中,適齡未婚3人。
（六）離父母較遠的情況:職工中，除4人居住地離父母（含岳父母）較近外，其餘13人，離父母都較遠（100KM外），其中：4人父母（含岳父母）均在省外。
二、當前職工主流思想狀況
（一）職工隊伍穩定，思想主流較好。工作積極性較高，對所從事煤礦安全監察工作及單位在關心職工方面所做的工作表示滿意。
（二）職工思想政治教育工作成效顯著。能通過自學為主，並通過總支和各支部組織集中學習等方式及時了解和掌握國際國內重大事件，職工的政治素質有所提高；職工對黨員領導幹部執行黨性黨風黨紀滿意，整個分局呈現和諧氣氛。
（三）傾聽職工心聲，暢通訴求渠道。為及時掌握職工思想動態，化解內部矛盾，幫助解決實際問題，分局建立了以年度“我為分局謀發展”的主題會議為主，通過定期談心談話的溝通等長效機制傾聽職工心聲，同時長年設定“意見箱”，讓領導和單位多渠道、多方位的了解實際情況。
（四）職工業務能力自信。全體監察人員業務能力能夠滿足目前工作需要，各項工作開展順利。
三、目前職工關注的熱點問題
（一）關注收入待遇。雖然通過年內幾次調整工資，但仍與分局駐地政府部門之間存在不小的收入差距，職工思想有波動，工作中仍有思想情緒。
（二）工作壓力較大。一是嚴峻的安全生產形勢與薄弱的煤礦安全基礎之間矛盾比較突出，職業風險高；二是嚴厲的法律法規與當前煤礦生產不正常、投入大產出不穩定、隱患較多之間的矛盾，造成嚴格執法難予實施；三是人員少，煤礦較多，工作任務重，工作節奏快，正常休息（如公休假）不能保證。
（三）家庭困難較多。出差較多，夫妻兩地分居、子女教育、贍養老人等一系列問題，得不到根本解決，造成職工思想不穩定。
四、採取的對策和措施
（一）加強了對職工的思想教育，營造和諧的環境。結合目前的工作實際，通過多種形式的文化體育活動，緩解釋放壓力，進一步增強職工之間的溝通協調，提高凝聚力和向心力。
（二）加強與職工的溝通，及時了解職工的困難，在政策條件範圍內，為職工創造一定的條件，改善職工的生活工作條件。
（三）積極向上級反映，爭取執行相關政策，實現同地同待遇。
通過思想動態的分析發現，職工的思想覺悟、知識層次進一步的提高，職工思想相對比較穩定，下一步分局將及時了解和掌握職工思想狀況，程度激發職工工作熱情，調動職工的積極性，凝聚力量，為煤監事業提供堅強的保障。