2011年，甘肅因代課老師與公辦老師工資相差懸殊和實行一刀切式清退等問題引發社會關注。
清退代課老師，是要提高基礎教育的師資質量。但是，針對清退政策，時評人童大煥有自己的看法："不是說清退代課老師就能提高教學質量，相反，它可能會加速城鄉教育發展的不均衡。比如，高質量的教師能不能補上去，西部教育會不會出現空當。"
2011年，對於中國小嚴重的擇校競爭，討伐之聲更加激烈。21世紀教育發展研究院院長楊東平曾指出，變相的重點學校制度和擇校制度，極大地加劇了教育不公，使得中國小重點學校制度成為一種凝固和擴大社會差距的制度。
去年底，教育部部長袁貴仁在上任後不到十天就把第一把火燒向了"擇校"問題，他認為擇校的根源在於教育資源配置不均衡。
在現今的中國，一個學生從6歲長到14歲，身處什麼家庭，住在哪個地區，在一定程度上會決定其學習質量。"給學校交了兩萬元的擇校費。"在北京某銀行工作的張洋表示自己也是迫不得已，"朝陽區的國小質量不太好，把孩子送到西城區的國小才放心。"
"在基本實現普九'有學上'之後，'上好學'的問題更加凸顯出來。"2011年11月，國務委員劉延東在教育部全國推進義務教育均衡發展經驗交流會上指出，"當前全面推進義務教育均衡發展還面臨著許多挑戰。"
好預言：高校改革推動教育發展
2011年7月，北京大學在自主招生座談會上首次提出試行"中學校長實名推薦制"。憑中學校長一紙推薦，就有可能參加北大自主招生面試，合格者在高考錄取時享受降30分進入北大的資格。
相對以往"一考定終身"的錄取方式，"校長推薦制"是一種探索和創新。"小康公共服務調查"顯示，儘管有35%的參訪者置疑"校長推薦制"，但41%的人表示"贊同"。
"南方科技大學的建立也是一種改革。"曾在80年代參與高校改革的前深圳大學校長羅徵啟，現在依舊關注著教育界的一舉一動。2011年，新創的南方科技大學表示，要通過制訂由深圳人大審議通過的《南方科技大學章程》，來確保大學依法自主辦學。
"一所好的大學，在於有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。大學必須有辦學自主權。"2011年1月26日xx在聽取來自科教文衛體各界的10位代表對《政府工作報告(徵求意見稿)》的意見時深有感觸地說。
我們的教育還不適應經濟社會發展的要求，不適應國家對人才培養的要求。
--國務院總理xx
我們要認真貫徹中央的要求，堅定不移地推進改革，聚精會神地謀劃改革，扎紮實實地實施改革，使2011年成為教育改革年。
--教育部部長袁貴仁
13城市義務教育
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no.13呼和浩特後危機時代的就業冷暖
近期在經濟形勢和巨觀政策兩個層面已經出現了與就業有關的利好訊息，但金融危機的影響尚未見底，對就業的影響仍將持續