>一是基本掃除青壯年文盲和基本普及九年義務教育分別於1997年和1998年通過了國檢驗收合格。二是義務教育普及程度穩中有升。目前適齡兒童入學率達到99.89％,國小在校學生鞏固率達99.83％，國中階段入學率為99.12％，學年鞏固率為98.73％,7－15周歲殘疾少年、兒童入學率達77.78％。
>三是自實行“普九”年檢制度以來，我縣連續四年合格，“普九”年檢整體水平在c類進位到b類，XX年仍保持在b類水平。
>“八五”和“九五”末年及XX年“普九”程度表
>㈡教育改革不斷深化
>一是全面推行了學校內部管理體制改革。現已擬定了《中國小校人事制度改革實施意見》、《中國小校人事制度改革實施細則》、《中國小校教職工結構工資分配辦法》等人事制度改革方案，準備全面啟動學校人事制度改革。XX年已在關溪鄉中學，岩泉鎮中學、中心國小就校長競聘上崗、教職員工全員聘任制等改革措施進行了試點，今年已在全縣範圍內運作和實施。二是學校布局調整進展順利。近三年來，共撤併校（點）95所，最佳化了教育資源。三是社會力量辦學來勢良好，產生了良好的社會效益，緩解了我縣國中入學高峰期公辦學校校舍和師資等辦學條件不足的矛盾，為政府分了憂。四是目前我縣正在進行農村學校住房制度改革，這項改革有利於農村學校消赤減債，盤活教育資產，建立合理的農村學校住房分配機制。
>㈢加大了中國小危房改造力度
>自XX年以來，我縣按照中央和省市的要求，加大了中國小校危房改造力度，全縣掀起了中國小危房改造的熱潮。到目前為止，共改造中國小危房47棟，面積29993m2，占改造前危房面積的53.8％，使危房率由改造前的7.9％降至3.65％，由於我縣中國小危房改造工作成績突出，XX年我縣被省人民政府評為中國小危房改造工作先進單位。
>㈣加強了教師隊伍建設，教師整體素質有所提高
>多年來，我們按照“樹師德，提師能，爭師位”的思路狠抓教師隊伍建設，教師隊伍不斷壯大，教師結構不斷最佳化，政治業務素質不斷提高。一是立足樹師德，狠抓師德建設。每年8月份，全縣教育行政幹部和全體教職工都要分批分層次舉辦暑期～，重點學習時事政治、教育法規等。XX年我們重點開展了“三學三比”活動和“xxxx”、“三個倍加”學教活動，在端正教育思想、辦學方向、規範教育行為、提高領導班子合力和幹部隊伍素質等方面取得了一定的成效。我們還制定印發了《****縣教育系統幹部職工“三十個不準”》，要求教職工嚴格遵守，執行以來，反響較好。近五年來，我縣湧現了200餘人次國家、盛市的優秀教師和師德標兵。二是圍繞“提師能”，加強師資培訓工作。五年來，組織了全部中國小教師參加繼續教育培訓，有4000餘名教師參加國語、計算機等基本功培訓，分層次選送1000餘人次參加了盛市、縣骨幹教師培訓班，專任教師學歷合格率提高較快。三是緊扣“爭師位”，落實各項教師待遇。落實教師待遇是提高教師地位的重要內容。多年來，我們按照政策，做好了教師的工資普調和職稱晉升工作，各級教育工會充分發揮維權職能，為教師爭取各種合法權利。