據不完全統計，目前全市國小、中學、職業院校、普通高校等多所各級各類學校相繼開展民族民間文化進校園教學工作，約占全市學校總數的20%，共創建了市級民族民間文化教育項目學校8所，其中：中學4所，國小4所，通過逐級建立重點示範校，以達到在全市全面鋪開的目的
然而，在取得成績的同時，也存在著許多問題和困難。最為突出的有以下兩點：
一是經費不足。開展民族文化教育，必須有教學器材、服飾道具，要購買這些教材道具，則需要大量資金，由於都勻市經濟占黔南州經濟總量比重小、經費困難。加之省、州每年下撥的民族教育專項資金有限，且有一半是用於學校改善辦學條件，雖然很多學校的學生學習民族文化熱情高漲，但是苦於教學資源的不足，導致許多學校開展民族民間文化教育活動只能小打小鬧，無法按照高標準、高要求實現大範圍、大規模的開展，民族民間文化傳承工作在一定程度上受到了限制。
二是師資力量缺乏。開展民族文化教育的學校沒有專門從事民族民間文化教學活動的教師，少部分學校的教學工作是由對民族文化有一定愛好和專長的老師進行兼職教學，絕大部分的學校都是聘請民間藝人進行教學，這不僅給學校帶來經費上的負擔，而且教育活動也不夠規範，效果不夠理想。
開展民族民間文化教育活動，無疑是保護和傳承民族民間文化的一個有效途徑。因此建議：
1、增加經費投入。省人民政府要切實把《國務院關於進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》(國發〔XX〕2號)提出的“加大資金投入和工作力度，儘快解決制約發展的突出問題，探索符合民族地區實際的發展模式。把‘三州’民族地區建設成為承接產業轉移、旅遊休閒度假、民族文化保護和生態文明示範區”的精神落到實處，在省級財政預算中單列民族民間文化教育專項經費並逐年遞增，切實解決各學校教學所需的經費問題，保證民族民間文化教育活動規範化、常態化開展。
2、加強民族文化教育師資隊伍建設。有一支高素質的民族民間文化教育師資隊伍，是做好民族民間文化教育工作的保證。要大力加強民族文化教育師資隊伍建設：一是在中央民族大學、中央民族幹部學院和貴州民族大學開辦民族文化進修班，專門招收民族地區學校和民族學校中有一定愛好和專長的老師進行培養，畢業或結業後回到原學校擔任民族文化教育專職教師;二是出台對肯學習、肯鑽研並具有民族文化專業知識大專以上畢業生的招錄優惠政策，使這類人才能進到學校從事民族文化教育工作，使民族民間文化的傳承和發展取得最大化的效果。
3、加強對民族民間文化的搶救。豐富的民族民間文化往往保存在民族民間藝人的腦海中，而這些藝人年齡都已偏大，一旦他們離世後，民族民間文化將不復存在。因此建議，在未來的五年時間內，各級財政每年列出專項資金，組織人員對民族文化進行蒐集、整理，並建立民族民間文化項目庫，使之不至於消失，同時也有利於學校開展教育活動。