2、以創優爭先為牽動，激勵教師在崗位上閃光。充分發揮典型的示範引路
作用，積極選樹教學工作、班主任工作、師德師風等方方面面的典型，以典型的事跡激勵教師取長補短、知難而進，使教師學有榜樣、比有標準、乾有方向。善於幫助教師發現自身的閃光點，及時給予充分的肯定，並鼓勵教師以此為基點拼搏進取，使教師相信，只要付出就有收穫，就會在人生征程上留下一段閃光的足跡。“黨風促教風，黨性鑄師魂”。3年來，我校兩次被台江區政府評為“先進單位”，分別有1人被評為省“勞模”，有3人分別被評為省優秀德育工作者、省優秀教師、省先進班主任，有3人被市政府表彰評為先進工作者等。
（四）以教育教學為中心，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用
1、以課程改革為契機，提高教師教育教學水平。結合實際抓好課標培訓，提高教師理解教材和駕馭課堂的能力；加強課堂教學指導，通過上好研究課、示範課達到引路子、定調子的目的；採取手把手指導、面對面講析，走出去、請進來,校際教研交流等方式方法，快速提高教師的教育教學水平。今年，我校被評為市課程改革先進單位。
2、積極促進開展“校本教研”及“教學開放日”活動，激勵黨員教師勇挑重擔，做教育教學改革的先行者、排頭兵。極大地激發了全體教師投身教育改革的熱情。我校在幾年的中、聯考成績均穩中有升，參加各類學科競賽，獲獎同學也越來越多，黨員同志能在自己的平凡崗位上埋頭苦幹，默默奉獻，在教育教學中做出了突出貢獻，充分發揮了先鋒模範作用。學校在開展的“三賽三比”中取得優異成績得到獎勵。
（五）加強黨風廉政建設，增強公僕意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力
學校黨支部以校務公開為基本載體，以教代會為基本形式，堅定不移地走民主辦學的道路，這也是黨風廉政建設的重要內容。幾年來，學校黨政高度重視校務公開工作，完善了實施意見和細則，新訂做了校務公開欄並不斷進行改進和完善，對實施細則規定的有關項目均予以長期公布；定期召開校務公開監督小組成員會議，了解校務公開後黨員和師生的反饋意見，確保從源頭上杜絕腐敗現象。召開以黨風廉政建設為主題的班子會，對每名班子成員提出廉政要求；召開教代會，校長進行述職和述廉；開展了廉政文化進校園活動；積極參加區教育局紀檢委組織的黨風廉政建設的各項活動；近2年來學校為爭創“省三級達標”中學，需要更新或添置很多設備，堅持實行區教育局有關規定，通過政府採購，招投標進行；“三重一大”集體研究決定；進一步完善民主生活會及民主評議黨員等有關制度，健全組織生活，發揮組織監督、民眾監督等其它監督渠道的作用，建立廉政、勤政、清明的優良黨風。
（六）以工團工作為載體，進一步推進學校社會主義精神文明建設，為黨建工作提供民眾基礎和智力支持
1、工會工作堅持以法治會，以加強自身管理為重點，全面提高教代會質量，配合行政突出學校工作主題，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，為學校教育教學等各方面作出了應有的貢獻。一是實施民主管理，完善教代會制度，認真推行校務公開，實行教代會與工會聯席會議制度，充分行使教代會的職權，落實困難職工幫扶政策，切實維護了教師的民主權益，提高和改善了福利待遇。二是開展“先進教工之家”的爭創活動和豐富多彩的文體活動，切實維護、保證了教職工的精神文化生活和素質的提高，進一步激發了教職工的工作熱情。學校被評為“省先進教工之家”