④招新宣講：201僅限於企業招聘、大公司贊助活動、學校學院慶典，這條定律在我們一次次申請完201又一次次被“放鴿子”後“存在我深深的腦海里”。這樣子的譜擺不得。
ps：四大技術俱樂部為湖南大學微軟學生技術俱樂部、湖南大學ibm技術俱樂部、湖南大學百度俱樂部、湖南大學金山俱樂部。
2.2 社聯運作模式
首先我想說：“我愛社聯。”我是從社聯走出來的社團人，但我離開的原因也是它背負了太多的無奈與誤解，也就是這之後我選擇了微軟俱樂部這樣子一個更加獨立的社團。
在談運作模式這種抽象的概念時，我需要舉出更切實的例子，這裡就以“嶽麓學子論壇”為例。談之前，我想說這些很有可能被“河蟹”，但我是海邊長大的，“海蟹”都不怕，區區“河蟹”算什麼。
談社聯，不得不說資金。資金由誰掌握，不是社聯下的社團，也不是社聯負責人，這也就是社聯被誤解的原因，我們看到社聯社團拚命拉外聯第一反應就是把“獨裁者”這樣一個帽子往社聯頭上戴。既然這么說，那資金在哪裡?呵呵，我也不知道。
嶽麓學子論壇這樣一個一次次為湖大奉獻經典採訪講座的社團，卻在每次活動前不得不賣力的為活動拉贊助，因為沒錢哪來的，你懂的。我敬佩這些社聯的社團以及堅忍的社聯負責人。
作為一個獨立的社團，我們俱樂部也曾一度被拿去經濟的獨立性。更可笑的是，四個屬性完全不同的俱樂部竟然被要求合併，這是誰的悲哀呢?
3 現今大學社團處境與其應對方式
3.1 場地!場地!
我想“南京!南京!”體用在這個問題上最恰當，幾乎每次的活動場地都是被逼到絕路，堪比當年紅軍打游擊，輾轉各個被臨時調劑的活動場地。就像現在每年開學“m-zone，我的地盤我做主”鋪天蓋地一樣，現在的大學到底誰做主?商業，還是商業?
3.2 繁瑣的公文手續
“您好，我需要xxxxx。”
“喔，把這些填了，然後去某某辦公室怎么樣怎么樣，然後再去.......”
每次的活動必經之路，這樣子的手續辦理，方便了誰嗎?所經手的人越多，信息的流失越多，後期的核對也將越困難，這方面的工作調整任重而道遠。吾等庸才解決不了也罷!
3.3 競爭還是合作
我要為許許多多的小社團提一提這個問題，全球化講了這么多年，各社團內部人員的合作確實進展很多，但是再看看各社團之間的合作呢?“百團大戰”這種本是非常新穎的社團活動，現如今變成了近乎病態的“搶會員”大戰了。我覺得學校管理社團的部門有時間還是想想找個時間開個“百團大會”吧，合作的概念被淡化，受傷害的是各類極具創意但又極易消失的小型社團。大社團之間的虎視眈眈更是讓人費解。合作與競爭怎么去制衡，管理者在思考嗎?
4 學生社團發揮的作用及存在的問題和不足
4.1 作用
這一段我想引用別人已經總結好的結論，如下：
大學生社團是高校實施素質教育的重要途徑和有效方式，為培養新一代高素質的大學生作出了重要貢獻。調查顯示：認為社團在繁榮校園文化，為有共同興趣愛好的同學提供相互交流、互相學習的平台作用的學生占83%;認為社團活動在提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生就業等方面發揮著重要的作用的學生占76%;認為學生通過參加社團活動可以培養學術興趣、發展個性.增強集體意識、團隊精神等的占53%;認為社團能在其他方面發揮作用的占2l%。