在穩定中求和諧，在規範中求發展
——xx鎮教育總支xx年度工作總結
xx年教育系統是不同尋常的一年，鎮中，鎮小的順利搬遷，市教育基本現代化的創建，教學質量明顯提高，素質教育成果喜人。一年來，漓渚鎮教育總支在上級教育主管部門的具體指導下，在鎮黨委鎮政府以及各村企業的大力關懷和支持下，在全體教師的共同努力下，解放思想，開拓創新，恪盡職守，務實工作，圓滿完成了目標任務。
一、重大工作有成效
1、搬遷工作順利。根據縣政府和教育局的意見，撤併原華甫高級中學，對漓渚的教育資源進行重新組合，決定將鎮中搬到華甫中學，並與園藝學校合校辦學，而且人事也做調整，鎮小搬到原中學校舍。搬學校是難事，學校的穩定、社會的穩定更是難事，教師、家長和社會有關人士的不理解，壓力實在太大了，教育總支積極主動與鎮黨委和鎮政府溝通協調，力求達到意見統一；我們班子成員坐下來認真研究討論，思想要與教育局保持高度的統一，並解決搬遷中的實際問題；在教師中多次召開動員會，要求教師們學會辨證地看問題，在教師會上強調：“這也是教育局考驗我們漓渚的領導班子和全體教師，能否在複雜中圓滿地處理好問題，問題的出現不是別人，而是我們領導和教師，只要大家齊心協力，同舟共濟，一定能管理好學校，一定能教育好這批學生的，讓我們有信心和勇氣去正確面對；同時，走訪了漓渚的各大企業和各村，拜訪知名人士，反覆做解釋工作，傾聽意見，了解民情。由於工作做得仔細，這次搬遷工作非常順利。到目前為止，學校、社會上無一投訴，非常穩定。學校也努力做好各項管理工作，華甫中學和園藝學校相處和諧，規範有序。
2、現代化創建成功。漓渚的現代化創建工作得到政府重視，緊緊抓住“揚花鄉文化,重基礎強內涵”的主題,使我鎮教育逐步呈現“布局合理，規模適度，設施齊全，特色明顯，師資雄厚，質量上乘”的現代化教育格局。學校班子齊心協力，以“辦人民滿意的教育”為目標，按照“抓機遇，重實幹，出實效”的總要求，全面規劃，廣泛發動，傾力促進均衡發展，精心構和諧教育，全鎮教育基本現代化創建工作得到了持續健康的發展，積極打造“更強、更精、更協調”的優質教育。經領導和專家評審，20項指標有19項合格，1項基本合格，受到好評。
3、績效考核順利。國小作為績效考核的試點單位，制度制定科學合理，討論積極民主，充分考慮各方意見和建議，教師大會通過符合要求，教師無不良反應和非正常投訴，條列的出台為全縣起了指導先行作用。
4、“共同體”建設有實效。認真做好“共同體”建設，提升學校管理，促進教師發展；實行精細化管理，推進教育均衡，促進完小及各類學校發展。鎮中與齊賢中學結為共同體，國小與柯橋國小結為共同體，教師業務學習認真進步較大，活動形式多樣，積極參加對方學校的教學科研活動，輪流派教師掛職鍛鍊，學生活動正在進一步開展，“共同體”建設富有實效，促進了教育內涵的提升。
二、學校教育成果喜人
漓渚鎮中學（華甫中學）xx年初三畢業生中考38人進重點高中，基本完成教育局下達的重高指標，各類指標。現初三成績居全縣前列；初二成績居全縣第8位；初一整體成績位於全縣11位，學校整體成績穩中有升，進步相當明顯。學科競賽創造歷史好成績。其中科學競賽獲獎比例與實驗中學、柯岩中學三足鼎立，實際獲獎比例和位次穩居全縣第一，一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。教師專業素質得到整體提高，學校高度重視教師的專業發展、素質提升工作，有13位教師參加省、市、縣級領雁工程培訓，教師在各級各類評比中獲獎20人次，在全國、省級雜誌發表論文21篇。
漓渚鎮中心國小 為紹興市“示範學校”、市級“綠色園林學校”、“綠色學校”、市級“紅領巾示範學校”、 市級“花文化特色學校”， 下屬三所完小均創建了“浙江省三類萬校標準化學校”。 xx年被****紹興市委命名市級文明單位。學校“推行藝術大課間”在省《教育信息報》中介紹，特色教學專題片在紹興市電視台播出。學校被浙江省宣傳部和省教育廳評為“建設和諧社會”讀書徵文活動先進集體。學生行為教育，我們從現代文明習慣的養成教育抓起，即：1、高雅從安靜開始、大氣從整潔開始、風度從禮儀開始，培養學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質。學校提出要讓“山裡的孩子活起來”，開展“藝術教育”活動，一二年級口風琴、三四年級腰鼓、五六年級笛子，做到人人有樂器，個個會音樂。其他還成立了36個“蘭渚花”社團。成功舉行的“快樂六一 祝福中國”大型慶典活動，受到上級領導和社會各界人士的齊聲稱讚。
成人文化技校被省總工會命名為“浙江省工會就業創業基地”（全市僅2個單位）；“省級市范性成校” 已通過初驗；xx年共參加技能培訓624人，經縣技能培訓中心考核鑑定440人獲國中級技能證書和上崗證書，獲證率達70.5%，是漓渚成校歷年來考證人數最多的一年。
鎮中心幼稚園統籌了全鎮的幼兒教育，把完小的幼稚園歸併到中心幼稚園，實行“四個統一”：經費統一管理；業務統一指導；教師統一調配；工資統一考核發放。進一步提高辦園檔次，中心幼稚園被評為省二級幼稚園和縣示範家長學校，小天使和聯辦幼稚園也分別被評為市農村合格幼稚園。中心幼稚園設施設備不斷更新，辦園條件不斷提高，辦園檔次不斷提升，社會知名度在不斷提高，今年上半年中心幼稚園又增添了價值近7萬的大型玩具，操場全部鋪好了塑膠。撤併了棠棣幼兒教學點，對朱家塢和棠二教學點也分別鋪上了塑膠，總投入10萬多，想方設法使中心幼稚園達到接近標準化幼稚園的要求，努力促進幼教均衡發展。招聘優秀的正規幼兒師範畢業的教師，提高保教質量。
三、成功的點滴經驗
1、重視師德兩支隊伍狠抓不放
一是抓好班子隊伍。開好總支會議，有事共商量，各位校長、園長團結一致，和諧協作，形成強有力的凝聚力和戰鬥力，暑期兩校搬遷，工作量巨大，班子齊心協力，整個假期沒有休息過。搬遷工作順利，教師人心穩定，社會反響良好，更可喜的是，由於管理到位，社會上對華甫中學與園藝學校合併同一校區學生相互影響的種種不良估計沒有發生過。二是抓好教師隊伍。各校對教師制訂了《績效考核實施細則》，從工作出勤、所任工作量、教育教學成績、常規教學、榮譽獲獎等方面進行考核，直接與獎金掛鈎，做到獎勤罰懶，多勞多得，同時對有償家教、體罰、曠工等師德問題實行一票否決制。
2、強化教學教研，提高教育教學質量
教學質量是一所學校的生命線。首先，實施了以課堂為中心的和諧、有效課堂的實施與研究，不管東南西北風，抓住質量不放鬆，不讓一個學生掉隊，使學生日日有收穫，天天有進步。
3、努力改善辦學條件
我們緊緊圍繞市教育基本現代化的創建，趁學校搬遷之際，集中財力，加強校園環境的改造，各專用教室的改造，最佳化了學校的育人環境。
4、嚴格規章制度，保證學生安全。
安全責任重於山，為保證師生的人身安全，防患於未然，教育總支和各校校長及每一位教師都簽訂了《安全目標責任書》，經常對學校的安全隱患進行排查，限期整改。各校對學生進行“防震”和“消防安全”演練。尤其對接送車安全制訂了可行的規章制度，對h1n1實行安全零報告制度，現在學生食堂整潔，飯菜可口，花樣常新，運行規範，為師生安全提供了有力的保障。
5、嚴格財務管理，保證教學經費
各校的財務歷來是人們最為關注的焦點，因此教育總支要求校長廉潔從政，學校財務及時公開，考核獎金每月公示，真正做到教師明白，校長清白。最大限度保障經費用在教學一線。
四、不足與努力方向
全鎮教育事業蓬勃發展，成績的取得應該歸功於全體教師的團結一心，共同努力，頑強拼搏。雖然在教育系統取得了一些成績，但我們也應看到問題與不足。
1、辦學需進一步規範。教育要走優質輕負之路，如何深入開展教學科研，提高教師的教育教學能力，提高課堂教學效率。如何從大運動量的題海中走出來，規範每門學科，認真紮實有效地上好每堂課。
2、特色教育需要進一步加強。各級各類學校都必須創特色，通過不斷的創新與內涵發展，來提升學校的辦學品位。
3、師德需要進一步強化。要增強教師的責任心、事業性，教師如何追求從職業走向事業，從而走向偉業。
總之，成績的取得，離不開教育局的領導，離不開黨委政府的關心，更離不開教師的默默無聞的拼搏，xx年要繼續解放思想，開拓進取，齊心協力，頑強拼搏，再創佳績，再鑄輝煌。