今天，我閱讀了《神奇校車之水的故事》這本書，一接觸我就深深地被它吸引，以至於從未如此認真迫切地一氣讀完。這本書內容很精彩，將奇特想像和抽象的科學知識完美融合，可謂是寓教於樂，讓我在快樂中學到了很多關於水的知識。
弗瑞絲小姐是個古怪又知識多多的老師，我特別喜歡她的上課方式。她每次上什麼課就穿什麼衣服，她給同學們上關於水的課，就穿了一件畫了許多章魚的裙子，是不是很怪啊！學校的校車也很奇怪，會根據情況變不同的形狀。在弗瑞絲小姐的帶領下，同學們坐上神奇校車，開始了水裡的旅行。愉快的神奇旅程結束了，我也學到了很多關於水的知識。知道了水的10個事實（我們的身體大約三分之二是水組成的；水是自然界中唯一能夠以液體、固體和氣體形態存在的物質；我們呼吸的空氣中有水分等。）和水循環、水庫、淨化水等名詞,了解到雲的形成，雨是怎么下的，自來水的淨化過程等等。
讀完這本書後，我立刻對水充滿了興趣，問了很多關於水的問題，媽媽為了讓我了解更多水的知識,還陪我上網做了查詢,我了解到，我們國家是一個被聯合國認定“水資源緊缺”的國家，缺水全面告急。北方資源性缺水！南方水質性缺水！中西部工程性缺水！現在全國有400餘座城市供水不足，比較嚴重缺水的有110座。我國目前人均水資源量不足世界人均水平的1／4。中國從20世紀70年代以來就開始鬧水荒，這不是危言聳聽，而是客觀存在的事實。80年代以來，中國的水荒由局部逐漸蔓延至全國，情勢越來越嚴重，對農業和國民經濟已經帶來了嚴重影響。而用水卻在逐年增長。在我們身邊還有那么多浪費水資源的不良現象：有人偶然在路邊拍攝到的一幕，雨下得正大，市政園林依然灑水如故；還有那些如雨後春筍般在城市裡建造的人造滑雪場、高爾夫球場以及豪華洗浴中心、溫泉度假村、洗車場……讓人不敢相信，這一切都發生在一個人均擁有水資源不足全國十分之一、極度缺水乾渴的城市。而這一幕幕讓人揪心的場景，依然在繼續。水質不容樂觀。根據環境部門對全國河流、湖泊、水庫的水質狀況的監測，由於近年來工業廢水和城鎮生活污水的排放等原因，我國主要水系的水體都遭到了不同程度的污染。
看了這些資料，我的心情非常沉重，不禁又想到了就發生在身邊的浪費行為：一些小朋友喜歡玩打水槍的遊戲；洗車的時候讓水管的水隨便流；在公共場所，有些人常常不關水龍頭……
水，是生命之源。我們的生活離不開水。在地球上，哪裡有水，哪裡就會有生命。人類曾經生活在沒有石油，沒有電力，沒有煤炭的年代，卻沒有一天生活在無水的世界。
水資源這么缺乏，我們該怎么辦呢？我又能做些什麼呢？在媽媽的幫助下，我又蒐集到了許多節約用水的好辦法，而且我和媽媽準備從現在開始就付諸行動！每次淘米用過的水，可以用來洗青菜；媽媽每天洗衣服的水可以用桶裝起來，拿來沖廁所、拖地……這樣，水不就很好地利用起來了嗎？對了，還有，每次洗臉時都是用水衝著洗的，洗臉時，水還在“嘩嘩”地流，其實，應該在洗手池裡放一個臉盆接水洗，水就不會被浪費。而且洗完臉後接水、儲存的水可以沖廁所；在廁所的水箱中放一塊磚頭，以減少沖水量；腳踏車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦；洗澡水可以用來沖馬桶；養成用完水就關水龍頭的好習慣。
讓我們趕快行動起來吧，從自己做起，從我們身邊的每一件小事做起，從現在開始，珍惜每一滴水、節約每一滴水。