（5）大力推進校園網路化管理新模式，藉助校園網路高效，快捷，公開，透明的資源優勢，實行校園網路化管理，及時通報反饋學校各方面的管理信息，提高工作效率，實現了校務公開。
（6）針對校園網路流量小，網速慢，影響信息暢通的現狀，學校及時和電信部門聯繫協商，為學校接入光纖，本項工作在年底前完成。
（7）為了進一步規範學校管理，依法辦學，學校在學習實踐活動中成立了辦公室和檔案室，對學校歷年的各種資料進行了整理歸類，統一管理，為學校今後的持續科學發展奠定了基礎。
整改責任人：王登譚，鄭新峰，王仲才，張蘭芳，李建成。（以上問題大部分已在學習實踐活動過程中得到解決）。
3.關於關心教職工生活，為教職工辦實事，辦好事，理順幹群關係，調動教職工工作積極性方面；
存在的問題；一是校園文化範圍不夠濃厚，環境育人的功能還未得到充分發揮；二是教職工的辦公條件相對較差，需要改善；三是教職工普遍工作壓力大，有益身心健康的活動太少；四是住宿緊張，生活不便；五是學校沒有食堂，單身職工吃飯存在困難等。
整改目標；堅持以人為本，量力而行，因地制宜，真誠服務，構建和諧校園。
整改思路：以科學發展觀作為我校發展的指導思想，把尊重人，理解人，發展人，一切為了教師學生的發展和成長作為學校管理的基本原則。
整改措施：
1.改善辦公條件，最佳化育人環境。在學習實踐活動中，學校已經籌集資金，為各辦公室配備了部分新電腦和辦公桌凳，沙發，茶几，電熱水壺。重新調整布置了辦公室，使現有辦公條件得到了較大改善。今後還將根據經費情況繼續增加辦公設施和教學用具。
2.學校根據教職工的意見，專門設立了教職工活動室，有兵乓球室，棋牌室，購置了象棋，跳棋，兵乓球拍等活動用具，有於今年11月舉行了教職工兵乓球，象棋，跳棋比賽，活躍了教職工的業餘文體生活。
3.在學習實踐活動中，學校積極參與市級語言文字規範化學校創建工作，大力開展學習宣傳，更換了校園原有標牌內容，彩噴製作了門牌，規章制度，專欄櫥窗等，使校園面貌煥然一新。明年學校還將對校園圍牆進行整修，突出文化氛圍，使學校的內外環境更加最佳化。
4.為了使學校管理更加和諧安全，學校為國小教學樓安裝了防盜門窗，中學更換教學樓大門，清理整頓了校園內外的多年沉積的垃圾，使學校環境呈現出新的面貌。
5.為了有效解決教職工的住宿條件和困難，學校對原宿舍樓進行了改造粉刷，在廣泛徵求教職工意見的基礎上，重新安排了教職工住房，解決了住宿難的問題。
6.為了解決教職工入廁難的問題，學校想方設法疏通了中學教學樓的上下水管，投用了多年未曾使用的廁所，還在宿舍樓東側搭建簡易廁所，解決了教職工的實際困難。
7.目前，學校正在籌備設立集體食堂，解決單身職工吃飯難的問題。預計年元旦開灶。（以上問題除食堂外，大部分已經得到解決）
整改責任人；王老師，鄭老師，王老師，張老師，李老師，王老師。
4.關於需要上級支持解決的其它問題；
一是是企業學校移交中遺留的經費欠賬，補發工資，職稱聘用問題。二是目前已經實施的績效工資如何充分體現公平公正的原則，更加有效的調動教師教書育人的積極性。三是部分校園需要硬化，操場需要改造，前一個問題學校領導班子將通過正當渠道和方式，積極聯繫反映，力求儘快解決。後一個問題屬於我國改革發展中出台的新政策，學校將在充分徵求意見的基礎上，認真研究，切實發揮績效工資分配在激勵調動教職工工作積極性中的作用。最後一個問題需要申報專項，學校將積極申報爭取。（以上整改方案網將通過校園網和教職工大會向教職工公布）。