XX年，我們以規範教育收費為重點，以加強師德建設為核心，以民眾廣泛參與為基礎，以民眾滿意為標準，堅持教育、制度、監督並重，糾建並舉，紮實推進行風建設，促進學校依法治教、規範管理，樹立了學校新的形象。
五、學校管理科學民主。
建立現代學校管理體制。我們根據學校實際，建立決策層、管理層、執行層在同一平面上工作的“扁平化”管理模式，徹底打破了以往部門領導和部門工作人員“人浮於事”的狀態，班子空前團結，幹群關係和諧。領導幹部靠前指揮，管理重心下移。積極探索管理過程中年級組長、教研組長、備課組長負責制的運行途徑與方法，賦予他們更多的自主決策權，以此提升精細化管理中檢查、反饋與重建等環節的工作質量。
堅持以人為本，各級幹部始終關注人的工作。在全校各部門之間、幹部與師生之間、教師與學生之間創造“平等對話，合理衝撞”的氛圍，從批評走向建設。加強溝通，及時了解員工的心理與需求，積極鼓勵廣大師生參與學校管理。
六、後勤保障全面最佳化。
學校完成了教學樓的維修與校園電網的改造；加強了費用收取、發放管理，並進一步規範了物品採購、保管和領用制度，在創建節約型學校方面邁出了堅實的步伐；學校衛生與綠化工作也得到進一步加強；教職工食堂越辦越好。
七、三年目標基本完成。
三年來，校園內沒有發生一起安全事故；增加藏書，倡導師生共同重視讀書；新建遠程教育電子教室，推動了建設“數字校園”的進程；堅持以人為本、校務公開，民主管理得到進一步加強。
在我們取得成績的同時，也看到學校還面臨一些問題。比如，進一步加強對外聯絡與宣傳，積極爭取關心和支持的問題；和諧、平安、活力校園文化的建設問題；科學、合理的聘用、考核、分配製度的建立與完善問題；教師節約意識不強的問題，教職工家屬亂丟亂扔垃圾的問題，學校多媒體資源配備和教師多媒體教學滯後的問題；教師隊伍業務素質有待整體和快速提高的問題等。
各位代表、各位同志，經過幾年的探索與實踐，我們可以自豪地說，xx中學的事業發展又重新回到了上升的軌道；憑著智慧與汗水，我們守住了公安教育的西大門。但面對日新月異的社會現實，怎樣在縱觀教育發展趨勢、洞悉教育改革態勢的基礎上，與時俱進地推進我校改革與創新，塑造新的生長點，實現新的跨越，成為我們領導班子時刻深入思考的問題。
今後的工作思路
當前學生生源劇減，學校教師要重新核編，面對新形勢、新任務，我們要審時度勢，以新的境界、眼界、心界，對學校的發展方向進行全新的謀劃。
指導思想：
深入學習“xx大”精神，堅持科學發展觀，以師德建設為核心，以提高教育教學質量為根本，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞提高辦學水平和促進師生共同成長這一主題，制定適應時代發展的治校方略，完善管理體制和運行機制，穩步推行人事改革，盤活現有教育資源，努力把握學校教育的制高點，堅持學校各項事業的健康和諧發展，積極穩妥地推進教育改革與創新，實施精細化管理，細化管理過程，凸顯辦學特色，提升辦學品位，實現學校更高層次的突破與發展。