校黨委堅持育人為本、德育為先的原則，研究思想政治教育的新特點、新思路，著力提高思想政治教育的針對性和實效性，以紀念“五四”運動90周年、新中國成立60周年、學校內遷安徽60周年和學習沈浩精神等活動，開展愛國愛校、愛崗敬業等系列教育活動，同時加強輿論宣傳，牢牢掌握話語權，鞏固和發展正面宣傳教育，充分發揮校園媒體在思想教育和輿論引導中的重要作用，促進了學風教風、師德師風、醫德醫風的不斷好轉。
(三)進一步加強基層黨組織建設和發展黨員工作。改進和完善基層黨組織的設定形式，先後完成3個黨總支的換屆選舉，調整和增加了24個黨支部。進一步強化了基層黨組織教育和管理功能，注重加強黨建信息化建設，不斷加強附屬醫院黨建工作。
組織開展大學生黨建調研活動，繼續推進本科生和研究生黨支部建設。加強和改進青年教師、特別是學科帶頭人和學術骨幹的黨員發展工作。積極做好黨校工作，加強對各分黨校的指導，全年共舉辦11批次入黨積極分子培訓班，2386名入黨積極分子接受培訓。全年共發展黨員808名，另有659名預備黨員轉為中共正式黨員。
三、切實加強領導班子和幹部隊伍建設，為學校發展提供堅強的組織保證
校黨委從制度和機制上不斷加強校領導班子和二級機構幹部隊伍建設，著力提高校、院兩級領導班子的領導科學發展和改革創新能力。
(一)切實加強領導班子自身建設。充分發揮黨委領導核心作用，注重加強校黨委自身建設。堅持黨委理論中心組學習制度;
堅持深入基層調查研究制度;堅持校領導定期接訪制度;堅持重大決策的民主討論、集體研究決定製度。黨委成員嚴格要求自己，保持積極進取的精神狀態，認真做好各自分管的工作;堅持“溝通、互諒”的談心談話方式，定期開好領導班子民主生活會，努力把學校黨政班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體。
(二)建立健全乾部培養、考核、管理和監督的科學機制。通過制定落實幹部隊伍培養規劃，加強幹部培訓工作，提升幹部思想水平和黨性修養。去年舉辦了二級機構黨政主要負責人培訓班;還先後選派10餘位幹部外出學習。注重加強對年輕幹部、後備幹部的培養，加大幹部交流、掛職鍛鍊的力度。加強幹部考核工作，校黨委分別對一、二、四附院院級幹部開展考核，並對44名新提拔的正副處級幹部進行了試用期滿考核。
(三)順利完成第二輪處科級幹部競聘工作。校第六次黨代會閉幕後，新一屆黨委經過周密考慮，果斷開展第二輪處科級幹部競聘工作。經過公開、公平競聘，有43位同志走上正處級領導崗位(其中新提拔11人)，有64位同志走上副處級領導崗位(其中新提拔35人);還產生了131位科級幹部(其中新提拔70人)。另外，還完成了後勤服務總公司管理崗位競聘工作。調整充實了直屬醫院的領導班子。
，校黨委還首次在校內採取公開選拔的方式，選拔出1名80後團委副書記。一批政治堅定、能力突出、作風過硬、年富力強的同志選拔到處科級幹部崗位，使我校幹部結構得到最佳化，綜合素質進一步提高，為學校事業發展提供了堅強的組織保證。
四、切實加強制度建設，完善運行機制，為學校發展提供堅強的制度保證