幼稚園每月安全隱患排查報告 篇1
（一）校舍安全隱患：
1、學生宿舍緊靠村道，過路的小孩常拿石頭打窗戶，且宿舍樓樓梯狹窄，僅有一個樓梯。
2、校內沒有設定消防栓，消防設施不完善，消防器材也不足。
3、部分電路存在老化現象，部分教師宿舍和教學樓道的燈不亮。
4、有一幢教師宿舍已報為危房，仍有個別人不願搬出。
（二）校內安全隱患：
1、學校周圍有部分人家養狗，對校內的人身安全造成很大隱患。
2、在學校範圍內的幹部村住著2位精神病人，其中1位還具有暴力傾向，曾攻擊過在校園內玩耍的兒童。
3、學校圍牆不夠高，常有學生翻牆並跑上高速公路行走。
4、學校大門鐵柱已鏽蝕，隨時有可能倒塌。
5、學生打架事件時有發生。
6、校外的人員喜歡夜間來學校操場，而學校安保人員太少，很難保證時時刻刻有人巡邏。
7、學生的安全防範意識有待提高。
（三）學外安全隱患：
1、學校門前道路較擁擠，來往車輛很多，有少數學生開機車上學，對學生的交通安全造成很大隱患。
2、學校周邊有幾間電子遊戲廳和網咖。
3、上課時間學生會從設在校道邊的茶店後門或翻越圍牆跑出學校逛街或上網。
4、校道柵欄外的幹部村由於與學校共用校道，所以沒有完全隔離，而有幾戶居民就在柵欄外擺設小食攤，存在食品衛生安全的隱患。
5、一間茶店的後門與校道相通，所以喝茶的客人能隨意進出校園。
1、在女生宿舍的窗戶外貼鐵皮或鐵網，樓道裝上過道燈。
2、對學校電路進行全面檢修，換掉老化的線路和不亮的燈泡。
3、對不願搬出危房的住戶進行勸說，請他們儘快搬到學校另行安排的住處。
4、新建學校大門並建立校警值班室。爭取資金，再建一道隔離柵欄。
5、完善門衛制度，認真盤查進出人員並做好來訪登記。
6、對學校周邊養狗的人家動之以情、曉之以理，勸說他們看好自家養的狗。
7、向民政部門反映，妥善安置好精神病人。
8、向工商部門反映，取締無證小攤。
9、針對流行性疾病，及時與衛生防疫部分聯繫，及時接種疫苗進行預防。
10、召開安全教育班會，禁止學生無證駕駛機車、電動車等。
11、加高圍牆，杜絕學生翻牆跑上高速公路。
12、合理安排校園值班人員，在教學樓上裝上照明燈，照亮操場。
13、利用讀報、學生集會、專欄等一切可以利用的時間，對學生進行安全教育，提高學生的安全防患意識。
14、向政府爭取經費，已爭取配備了5名保全人員，確保校園安全。
校園安全工作，責任重於泰山。我們將進一步落實安全隱患治理責任和措施，健全管理制度，完善應急預案，加大輿論宣傳力度，嚴格獎懲制度，確保學校安全治理工作取得實效。
幼稚園每月安全隱患排查報告 篇2
一、安全隱患排查情況
暑假期間，正值我園對校園進行裝修改造，為了確保全全，我園專門安排教師每天值班，及時巡查校園安全情況，確保了校園安全。開學之前，我園又組織相關部門對裝修改造工程進行了驗收，並開展了安全隱患大排查活動。經過排查，校園裝修改造工程順利完工、校園安全各項措施得到認真落實、教職員工狠抓安全工作，我園未有大的安全隱患。但也發現了兩個問題：
一是有三間教室存在漏水情況。其中，兩間教室屋頂漏水，一間教室牆體漏水；
二是受天氣影響，戶外場地塑膠地面尚未安裝到位，致使大型玩具也未能進行安裝，對教學活動的正常開展有一定的影響。
二、整改措施
針對排查出的兩個問題，我園高度重視，將認真整改。一是針對教室漏水問題，我園已多次請工程隊進行了勘驗和維修，但因漏水原因系教學樓建造時所致，修繕難度較大，暫無法解決，但不影響正常的教學活動。下一步，我園將積極向相關部門請示報告，爭取支持，並力爭通過有效方式使漏水情況得到控制，並確保全全。二是針對戶外塑膠地面尚未安裝的問題，我園將加強與施工方的協調，儘早按質按量地完成安裝，確保教學活動的正常開展。
幼稚園每月安全隱患排查報告 篇3
大三的學習生活更加繁忙的同時，也越來越感覺到迷茫。麻木的學習專業，書面的理解理論知識，嚴重缺乏實踐鍛鍊。因為實踐才是真理，所以為了將來我們能更優秀更成功的從事這一行業，我們必須加強實踐鍛鍊，進一步豐富和完善自我，明確目標和努力方向。為此我院領導克服了重重困難為我們爭取了去幼稚園進行見習工作的機會，這是踏入工作的第一步，更是一個使自己“取其精華、去其糟粕”機會。深知這次見習機會來之不易，所以我倍加珍惜，認真對待。以下是我在本次見習活動的心得體會。
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”在幼稚園里同樣處處有規矩。幼兒入園家長將幼兒送至保教員手中，並領走幼兒的接送卡；幼兒見到老師要主動打招呼問好；幼兒進行用餐、加餐的時候保持安靜，飯前飯後要洗手；不亂扔垃圾，不在走廊、衛生間內與其他幼兒追逐打鬧；午睡期間保持安靜、自覺入睡，將自己的鞋子置於自己床下；睡後整理時幼兒自覺獨立的將自己的床鋪整理好；戶外體能活動時迅速穿好衣服到走廊內站隊，並保持安靜，活動時聽從老師組織安排等等。只有在這種規矩的嚴格要求下，幼兒才能養成良好的日常生活習慣、行為習慣。
在幼稚園見習的這五天裡，我深深的意識到做一名合格的優秀的幼稚園教師需要具備的素質有很多很多。
首先不僅僅要有最基本的“四心”，即細心、耐心、童心、責任心，還要有標準的國語，清爽精神的形象，及多才多能的本領。第一，例如每個班級的環境創設，也就是每個班級各具特色、別具一格、有一定教育意義的裝飾，都是本班幼兒教師手工製作的成果。
第二，幼兒每天早上早餐結束後第一件事就是故事背誦表演，教師對其表情、動作、感情豐富、角色分明等方面進行輔導，輔導的前提就是要有一口流利標準的國語。
其次，幼兒教師擔負的責任更重。幼兒自理、自控能力較差，會有尿褲子、流鼻涕的偶然情況，保育員要給幼兒換褲子、擦鼻涕；由於幼兒免疫力差，保育員要嚴格負責教室衛生環境的消毒清掃工作；除了教給他們知識以外，還要教給他們疊衣服，穿衣服，穿鞋子等，來提高幼兒一些獨立生活的能力，在提高幼兒的自理能力同時，還從小培養了幼兒懂禮貌、尊老愛幼的良好品德。
最重要的是，幼兒教師必須懂得教育，會教育。啟蒙教育是一門藝術，也是一門技術。幼兒教師必須了解孩子們的心理特徵，用適合孩子年齡特徵的教育方式來傳授知識，每一堂課都要有活動目標、活動準備、活動過程的教案，甚至是活動詳案（即把你假設孩子可能會有什麼樣的想法或回答在教案里寫清楚）。教育活動過程中要巧妙的吸引住幼兒的注意力，使其感興趣的快樂的學習。幼兒教師還要深入了解每一個孩子的特性，每個孩子的性格都會有差異，針對不同性格的孩子、不同思維方式的孩子要用不同的教育方式。
如：大三班有一對雙胞胎姐妹，姐姐韓葳比較細心踏實，性格屬於慢性格，但是膽小軟弱，缺乏主見，易哭；妹妹韓寧活潑好動，聽話機靈，但有時候過於好動。對於這姐妹倆教養員的教育方式也截然不同。畫畫塗色之類的作業韓葳會做的很好，老師會極力表揚，給予肯定，讓韓寧學習。又會多教導姐姐學習妹妹的積極主動、機靈聰敏，給予韓葳更多的鼓勵，培養她的自信和勇氣；教導妹妹學習姐姐的認真仔細。有的孩子自尊心特彆強，抗打擊能力差，不能批評，只有表揚鼓勵他才會進步，有的孩子卻要用嚴厲一點的教育方式才能使其聽話老實。由此可見，懂教育、會教育的老師才是一名好老師，一名成功的老師。在此，我必須向幼兒教師們致以崇高的敬意！
以下就幼稚園方面的工作談一下我的心得：
第一，幼稚園制定的幼兒作息時間制度。保證了兒童充足的睡眠，符合兒童身心健康發展，同時，戶外體能活動起到了鍛鍊幼兒體能，增強幼兒體質的作用，使幼兒動靜結合，室外結合，身心得到愉快的發展；
第二，幼稚園制定的幼兒周食譜。科學合理營養搭配均衡，能滿足幼兒身體生長發育的需要，及定點的飲水、加餐制度、排便制度，都有利於幼兒養成良好的飲食習慣及排便習慣，更有助於幼兒其他良好習慣的養成；
第三，幼稚園衛生環境制度方面。
幼稚園嚴謹對待衛生問題，幼兒人手自己的小杯子，編有編號，並放置規定位置，幼兒使用的餐具及食用的食物都是經過消毒清洗的，保育員每天必須多班級桌椅及地面進行消毒擦拭，而且幼兒教師衛生間與幼兒衛生間是分開的，能有效的防止病毒的傳播和病菌的傳染，達到了衛生方面的要求，
一定程度上能實現防止幼兒被外界感染源感染的保護。第四，幼稚園每天蒙氏工作活動的進行。蒙氏工作的進行，對幼兒思維模式的轉變，智力的開發，創造能力、想像能力的鍛鍊有非常大的幫助，同時還能鍛鍊幼兒身體的平衡協調能力，手眼配合協調能力，有助於培養幼兒注意力集中、獨立思考的良好習慣。第五，課外活動的開展。“感恩節”一系列活動的開展，豐富幼兒閱歷，增長知識，對教導幼兒學會感恩等方面起到了一定作用。
總之，這短短五日的見習活動讓我受益匪淺，我發現，我愛上了它—幼兒教師這一行業。將來一定要成為一名合格的優秀的幼兒教師這一理想在我心裡深深的紮根，所以也就證明了今後的日子裡我要更加的努力，更多的付出來實現我的理想。提高專業技能，豐富理論知識，多在實踐中鍛鍊自己、完善自己、武裝自己，為將來更好的實現理想打好基礎。
我相信自己，我相信明天，我相信我的未來不是夢！