二是適時舉辦管理人員講堂活動。我們將邀請教育專家和內行開展知識講座，通過上下互動、問題解答、難點質疑等形式破解教育管理難題，不斷提高管理者的水平。教育組對各校管理人員開展培訓、交流研討等活動，更新理念、豐富方法、提高效能。
三是做好教育宣傳工作。教育組制定《xx鎮學校宣傳和信息報送辦法》，完善信息采編報送機制，提高教育信息報送數量和質量，加強教育宣傳的考核和獎勵力度。年內使《xx教育》《xx教研》兩種刊物在數量和質量上有新的突破，力爭為《陳倉教育》提供更多更好的精品之作。
四是教育組定期做好教學督查工作。鎮教育組堅持每月對學校的教育教學工作檢查一次，並及時通報檢查情況，重點跟蹤落實整改措施，突顯提升效果。同時，根據區教體局《關於建立學校責任督學掛牌督導制度的通知》（寶陳教體發【XX】67號檔案）精神，副局長王竑、區督導室曹建海、翟寶蠻為我區第二片區（陽平、周原、xx鎮）包片負責人，索曉軍同志包抓北片4個國小，王引文包抓鎮中學、中心國小和中心幼稚園，王耀傑同志包抓袁科國小、洞坡國小和齊西二國小。責任督學將按照要求開展經常性工作，每學期向區教育督導室提交學校工作報告；責任督學的工作方式是隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等，各校必須接受責任督學的監督和指導，按照要求提供情況和進行整改，要為責任督學提供必要的工作條件，本學期期末在校門顯著位置懸掛“督導牌”。
2、師德工程
一是做好教師培訓。實施全員素質提升計畫，全鎮教師年內培訓達到140人次以上，強化新任教師培養和教師校長培訓。今年上半年開展師德師風教育活動，在教師節前舉辦一次師德演講比賽，進一步鞏固師德教育成果。
二是加強師德建設。強教必先強師，強師以德為先。區教體局在每年五月開展師德師風集中教育活動。各校要認真開展“三評八查”【即開展學生評議教師、家長評議教師、教師評議教師活動；八查是查是否認真貫徹黨的教育方針，有無違背黨和國家方針政策的言行；查是否愛崗敬業，責任心事業心強不強；查是否關心愛護學生，有無導致惡性事件發生的人和事；查是否鑽研業務，對教育教學工作不投入不用心的現象；查是否團結協作，有無損害他人形象的事；查是否尊重家長，有無隨意訓斥、指責家長的事；查是否廉潔從教，有無謀取私利和“三亂”現象；查是否為人師表，有無語言、舉止比文明，參與賭博、封建迷信活動等現象】，師德師風“三評八查”活動主要以調查問卷形式進行；學生評議教師活動要在全體學生中“結合最受歡迎的教師”等評選活動開展；各校要組織開展以“傾情、用心、超越、奉獻”為主題的師德師風教育活動，將《中國小教師職業道德規範》、《寶雞市教師十條禁令》、陳倉區教體局《關於改進教體系統幹部作風“十要十不準”規定》等內容張貼在學校會議室和教師辦公室，使教師熟知內容。各校每學期要至少進行一次師德警示教育活動，每年至少集中進行一次教師心理健康教育活動；實行師德師風承諾制；完善師德師風考核制度；建立健全師德常規教育和學習制度；將師德表現作為教師資格註冊、績效考核、職務聘任、評優獎勵的首要條件，實行“一票否決”；進一步完善校紀校規，加強制度建設，嚴明紀律約束。要建立師德檔案，建立師德考評制度。
三是嚴格教師請假制度。為進一步嚴肅工作紀律，規範教職工隊伍管理，區教體局於今年先後出台了《陳倉區教職工請假規定》，鎮教育組新修訂的《xx鎮教職工請銷假制度》。各校要組織教師認真學習，明確許可權，規範程式，嚴格操作，強化監督和責任追究，鞏固“吃空餉”專項治理成果。
三是開展和評教賽講，充實壯大名師團隊。三月份教育組組織指導各中國小通過校級、片區、鎮級賽教，評選鎮級教學能手。下半年舉行課改標兵大賽。各校要堅持崗位練兵經常化，不斷創新校本研修形式，細化常規管理。通過“搭台子、架梯子、結對子、壓擔子、摘果子”促進教師專業成長。
3、名校孵化工程
鎮中學要力爭創建成陳倉名校。創建名校要有一定數量的人才儲備，要在名師打造上要狠下功夫，力爭在市區級教學能手方面有新的突破；開展活力校園創建活動，提升學校的辦學品味，確保在教育質量的比拼中屹立不倒。繼續要加大學校文化環境建設力度，提高環境育人、文化育人的功能。創新德育形式，爭取在全區“德潤陳倉·書香校園”培育特色。積極實踐“三自管理”，探索管理亮點。開展衛生學校、食品安全示範校、後勤管理示範校創建活動，全面豐富辦學品味。