（四）德育實踐活動廣泛開展
一是廣泛開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動。從XX年起，分年度實施“情系奧運，做文明中小學生”、“做家庭文明小使者”、“做文明公民”、“做有修養的中國人”系列主題教育活動。開展了“講我身邊的禮儀故事”、“動畫作品徵集”、“情系奧運，做文明中小學生”主題教育案例徵集、“做文明禮儀的踐行者”徵文評比等活動，學生文明禮儀素養大大提高。
二是創造性地開展唱響北京“新童謠”活動。制定了《縣教委唱響北京“新童謠”活動方案》，結合實際，廣泛開展學唱“新童謠”、誦讀“新童謠”活動。在誦讀的基礎上，將“傳唱新童謠”活動融入學生喜歡的跳皮筋、跳繩、踢毽子等遊戲中，使學生在學中玩、在玩中學。部分學校還結合實際創編出了許多形式新穎、內容健康的新童謠。如：太師屯鎮東莊禾國小把體育活動、文化活動、德育活動結合起來，在課間跳繩活動中加入新童謠的傳唱，童謠內容全部由教師和學生創編，朗朗上口，健康活潑，充滿情趣，僅跳繩文化童謠就達一百多首，使學生在潛移默化中受到了思想教育，創建了別具特色的跳繩文化。XX年5月28日，市教委在太師屯鎮中心國小召開了“新童謠在校園普及觀摩研討會”。今年，我縣出版了《新童謠》，為進一步開展學生思想道德教育工作提供了一本好教材。
三是深入開展社會主義榮辱觀教育活動。把社會主義榮辱觀教育作為進一步加強學生思想道德教育的有利契機，開展了“五個一”教育活動，即：利用升旗儀式、思想品德課、思想政治課等，對學生進行一次以“八榮八恥”為內容的榮辱觀教育；團、隊組織舉辦一次以“八榮八恥”為內容的主題班隊會；設計一個“八榮八恥”主題教育網頁或宣傳欄；組織師生創作一批以“八榮八恥”為內容的新童謠；制定一份詳細的教育活動計畫，組織開展徵文、演講、社會調查、道德實踐活動等，大力推進“八榮八恥”進班級、進活動、進網路、進教材、進課堂。同時，結合學生特點，組織開展了“童眼看榮辱”dv大賽，讓學生自己去發現並記錄下生活中的“榮”與“恥”，進而增強榮辱觀念，提高明辨是非、分清美醜的能力。使“八榮八恥”入眼、入耳、入腦、入心，真正內化為學生的自覺行動。
四是紮實開展學生養成教育活動。以培養學生良好行為習慣為重點，加強學生特別是住宿生課餘活動的組織與管理，豐富學生課餘生活。各寄宿制學校利用住宿生在校時間長這一優勢，結合本校實際、教師特長、季節變化、學生需求，制定了住宿生課餘活動計畫，在保證學生學習和睡眠時間的前提下，滿足住宿生課餘活動的需要。如：早晨整理內務後至早飯前，組織學生進行晨鍛、背誦古詩文；放學後至晚飯前，安排文體類戶外活動；晚飯後至就寢前，安排寫家庭作業、興趣小組活動、課外閱讀、電影電視欣賞等。每月至少組織一次師生文藝演出、詩歌朗誦等集體活動。每學期至少進行一次興趣小組活動成果展示（邀請家長參加），使學生“住有所樂、學有所長”。