在學校教育教學中，備課組長是是各年級學科教學活動的組織者、管理者，也是各年級學科教學質量的把關者和第一責任人，賦有極其重要的使命。為了積極推進新洲區第四中學人員聘任制度工作，為了提高我校的教學管理水平和教學質量，為進一步規範新洲區第四中學對各年級備課組長的聘任和管理。結合我校的教學實際，特制定新洲區第四中學備課組長聘任方案。
一、聘任條件
凡具備以下條件的我校教師均可競聘所任年級和學科組備課組長：
1、具有《教師法》規定的教師資格，具備較高的政治思想素質和高尚的師德。遵紀守法，熱愛教育事業，具有良好的職業道德，師德高尚，愛校、愛生，積極推進教學改革。
2、具有本科及以上學歷，取得中級或高級職稱，任本學科教學3年以上或兩屆高三教學工作。
3、具有一定的從事本學科教學的經驗。業務水平高，具有一定的組織能力和民眾基礎。
4、具有指導青年教師備課和常規教學的水平。
5、能遵守xx備課組長工作制度。
二、聘任操作程式
1、學校宣布擬聘備課組長情況，崗位職責、聘任條件、待遇和工作要求。
2、競聘者向教務處提出書面申請。
3、競聘者提出工作目標和工作方案。
4、學校教務處協同年級組對競聘者進行綜合考核、評分。
5、學校領導研究確定聘任人員，並在全校公布聘任結果。
三、備課組長的任務和職責
1、備課組長工作的根本目標。是領導全備課組教師全面貫徹教育方針，使學生掌握本學科教學大綱規定的基本知識和基本技能，全面提高學生的綜合素質，發展創新思維，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
2、備課組長的基本任務。
（1）根據教育方針和本學科教學大綱，全面把握本學科的年級教學目標，結合本校實際設計本學年教學系統，訂出教學計畫，並組織全組教師付諸實施。
（2）全面組織本組的各種教學活動，加強教學研究，不斷提高教學水平。
（3）根據教學大綱和新課程實施要求，結合本校實際，全面管理本學年的教學質量，不斷提高教學效益。與全過程教學目標一致。
（4）關心和團結全組教師，做好思想工作。了解本備課組教師家庭住址和家庭概況，每位教師的生活習慣、興趣愛好。使本組形成教育思想端正、具備良好師德、教學本領過硬、組織紀律嚴明團結協作的教學集體。掌握本備課組教師的學歷、教學特點、學術成就、進修情況，與學生的協調狀況。每位教師目前在備課組內起什麼作用，在備課組建設中還可以起什麼作用，以及發其作用的辦法。
（5）立足本學科，著眼全校，主動支持學校工作，積極完成學校交付任務。主動做好科組之間、科組與級組之間的協調工作。
（6）組織新課標及教材培訓。使本組教師的知識和教學水平不斷更新和提高。
（7）組織集體備課、說課。組織教學活動和聽課、評課活動。科學計畫備課組工作。每學期作出備課組計畫，列出備課組工作事項，作出工作列表，規定每一事項的工作時限。每周工作要點預先寫在備課組記事板上，要求備課組位教師每天到辦公室，了解備課組布置的工作。辦事先作籌劃，注意信息傳的時機和場合，講求工作實效。
（8）收集、整理並指導使用有關的教學教研資料。記錄本備課組活動，積累備課組建設各類資料，為市、區、校評選先進備課組提供依據。對工作序列表上事項實施情況、每周實際活動應作記錄，學期末進行整理，寫出備課組工作總結。