（6）作業管理，作業是複習鞏固的必要環節。作業包括要求學生完成的各種練習作業管理的主要工作有：①每學期作抽檢出學生作業計畫，檢查每位教師作業布置和批改的情況，並記錄報教導處。②制定本科作業規範，要求全科教師落實執行。③每學期舉行一次優秀作業展覽。④控制作業量和時間，加強作業指導，提出完成本科作業的方法，使學生不斷提高作業效益。
（7）考查管理。考查是檢查教學效果的手段。考查含隨堂考查、單元考查、期中考、期末考、模擬考等。備課組長組織好本學科的各階段的考查、考試。考查管理的主要工作有：①審定備課組和任課教師的考查安排。課時進度表應註明單元考查的安排。隨堂考查應列入教學記錄。科組長應掌握每位任課教師的單元考查次數、主要範圍和結果，了解每位任課教師使用隨堂檢測的情況。②審查每次考試的試卷的命題和考查分析表，對照表審查試卷、標準答案和評分標準，提出修改意見，使之符合有關命題的規定。③每次考試前提出命題的指導意見，使全科組教師明確考試目標，提高命題技術。考試後通過分析，檢查命題是否符合意圖，分析符合意圖或產生偏差的原因。④大型考試後，及時檢查考試分析表，組織座談會，聽取師生意見，提出調整和改進教學的意見，制訂提高教學質量的措施，書面上報年級組和留存科組。⑤系統積累全部考查資料，組織題庫：本校各級的單元考查、各種考試的雙向細目表、試卷、標準答案、評分標準、考查分析表。每年的高考試題、標準答案、評分標準和評價分析意見。市區調考試題、各地模擬考試及有關資料，教材中有參考價值的試題。備課組長應帶領全組教師，分工負責，統一編制規則，定出完成時限，力爭早日建立本科題庫，掌握考查命題的主動權，使考查科學化，電腦化。
（8）學科競賽管理：①制定參加校外競賽方案。全國、省、市已固定的數、英、理、化、計算機競，列入校歷。應總結過去競訓經驗，定出競訓計畫，交教導處審定，成為定規; 其他不固定的校外競賽，一般要提早一年開始訓練。②校內學科競賽，一般由學校統一安排。備課組長要同年級組長訂出計畫和組織實施，全面統籌有關工作，並與其他有關部門協調時間、場地等事宜。③總結競訓經驗，定出競訓常規和時序表，收集競訓資料，編出系列練習，使競訓工作系列化、科學化。
4、備課組長的個人修養。
（1）堅定正確的政治方向和辦學方向，按全面發展和" 三個面向 "的要求樹立正確的教育觀和人才觀。了解國家有關教育的政令、法規、政策、指示，注意社會潮流和教改動態，以全局觀點領導本科教學工作。
（2）努力學習基本教育理論，通曉教學規律，熟習本科教學大綱和教材，掌握本教學目標、教學特點、教學設施、教學手段，系統設計本學科教學的全過程，完善價方法、教學規範和資料系統。
（3）增強管理科組的領導意識，熟悉學校管理體制和有關管理制度，促進學校管機構的高效運轉。了解系統工程基本知識，在實踐中掌握管理技術、講究管理藝術，協調人際關係，提高管理效益。
（4）主動做好本組教師的思想工作，帶頭創造良好的科組環境。把科組建設為政治方向正確、教學思想端正、道德作風高尚、氣氛協調和諧、教學效益優良的先進科組。