三、德育為首，狠抓常規，促進學生身心健康發展。
為了加強未成年人思想道德建設，我們堅持以愛國主義為主鏇律的德育工作為突破口，成立了以黨支部掛帥，校長負責，以年級組長、政治課教師、政教幹事、班主任、班團幹部為骨幹的德育工作隊伍。採取分級管理、分工明確、各司其職、責任到位的管理體制，加強對德育工作的引導。
在開展德育教育活動中，我們一是堅持規範化升旗活動。學校的升旗活動制度化、規範化，是教育工作的有力活動之一。校團委採取了靈活多樣的內容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學雷鋒、樹新風活動”堅持不懈。學校以每年三月份“學雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志願服務活動。三是把開展理想、紀律、安全、法制等活動和行為養成活動結合起來。學校每年都開展大型的教育活動，如重大節日的慶典、開學典禮、法制教育報告會等，要求同學對照檢查，召開相應的班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。
總之，加強未成年人思想建設工作是一項長期地、艱巨地、複雜地過程，但只要我們認識到位，加強領導，長計畫、短安排，切實加強教師隊伍建設，大力開展各項教育活動，認真細緻地做好學生的思想工作，在加強未成年人思想道德建設方面一定會有所突破，受到實效。
今後，我們將繼續堅持學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想，努力開創我校精神文明建設新局面。