xx市第二國小創辦於1994年，是xx市教育局直屬的一所完全國小。市二小環境優美，人文氣息濃厚，辦學成績卓著，聲名遠播，成為xx市素質教育、課程改革對外交流的示範性視窗學校，被譽為“河源義務教育的排頭兵”。1999年以來，學校先後被評為“xx省一級學校”、xx省首批“綠色學校”、“xx省先進集體”、“xx省優秀現代教育技術實驗學校”、“全國教育科研先進單位”、“全國民眾體育先進單位”、“中國教育學會嘗試教學研究會實驗基地”、“中央電教館‘十五’現代教育技術研究實驗學校”、“xx省體育傳統項目（桌球）學校”、首批“xx省安全文明校園”等。
創建一年來，我校少先隊工作以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，深入貫徹落實xx提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，全體師生行動起來，積極圍繞“xx省紅領巾示範校”的創建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊活動，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，最佳化工作環境，繼續為建設和諧校園，樹我校品牌少先隊，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面對我校創建紅領巾示範校工作進行匯報：
一、領導重視，機構健全
少先隊工作既是一項常規工作，又是一項不斷創新的探索性工作，為此學校一直來都是特別重視加強少先隊的自身建設。
1、領導高度重視，建立有效的組織保障。
學校成立了以曾麗珊校長和羅桂花副校長為領導，組成德育工作領導小組，加強德育管理學校德育處、少先隊密切配合，統籌規劃少先隊工作計畫，成立了少先隊領導機構，並將少先隊工作列入學校的五年發展規劃和學校工作計畫中。學校對少先隊這項工作有相對固定的經費投入。如：輔導員培訓，建設隊室，購置鼓號、隊服，成立校園特長生小社團，訂購《少先隊員》、《少先隊活動》、《輔導員》等。
2、加強輔導員隊伍建設，重視理論指導實踐
學校現有大隊總輔導員一名、副總輔導員一名，中隊輔導員51名，校外輔導員51名。少先隊總輔導員按副主任的條件選拔、配備，並按有關規定享受相關待遇，學校重視輔導員培訓，積極選送兩位總輔導員參加省級少工委舉辦的各類少先隊工作培訓，並獲得相應資格證書。目前，學校少先隊輔導員已形成了學習、鑽研少先隊理論的良好風氣。學校每學期都組織少先隊員每月開展一個主題活動，每周一次主題隊會，使其成為我校少先隊活動的特色，來自社會各行業的校外輔導員經常來校指導學生的學習生活，並經常配合學校組織學生參加社會實踐活動，給了學生不少心靈的啟迪和動手實踐的機會。學校把輔導員工作納業績入考核、晉升、評優、評先之中，增強了輔導員老師的競爭意識和探索精神，使學校少先隊氛圍濃厚。
3、 完善組織機構，加強陣地建設，建立健全各項制度。
（1）一直以來，我校少先隊大隊幹部和德育處小行政幹部共同組建了學校小行政幹部管理委員會。其設立了紅領巾安全督導崗、文明禮儀崗、國旗班、紅領巾廣播站等機構，分別制定相關制度，明確相關職責，讓學生有規可循，有章可依，也為學校順利、廣泛開展少先隊工作打下堅實的基礎。