（2）20**年5月下旬，少隊部向全體隊員發出了為災區奉獻愛心的倡議，動員少先隊員為災區的學生交一次特殊隊費。自倡議發出後，全校隊員累計交隊費15500多元，同時還利用各班美術課組織學生製作愛心卡，表達對災區人民的愛。
（3）為了營造學校迎奧運的熱潮，開展了“童心迎奧運，小主人展風采”手抄報、美術繪畫作品比賽，以及“奧運知識知多少”主題班隊會等系列活動，讓學生感受祖國的強大，增強民族自豪感，使命感；
（4）在“阮嘯仙杯少兒主持人”比賽中，少隊部準備了大量的材料，還帶學生上街去挑衣服，進行形象設計，利用每天下午和沒課的時間對學生進行了各方面的培訓，經歷了初賽、複賽，王欣同學將在7月19日參加全市的總決賽。
（5）9月27日，學校與xx區東埔街道關工委、建設大道社區聯合舉辦了一場《師生同心喜迎國慶，老少攜手共建和諧》的文藝聯歡會，增進了學校與社區之間的感情。
（6）十月份，我們主要開展了文明禮儀教育系列活動，還組織一年級的新隊員進行了入隊儀式，壯大我們少先隊的隊伍。我們少先隊大隊部有計畫、有系統的、形象具體的對他們進行了隊知識的教育，向他們大力宣傳少先隊組織，擴大少先隊組織在隊員心中的影響。
（7）12月19日，我校的部分師生與xx區東埔街道老年文藝團、新長安幼稚園一起去xx區福利院為孤寡老人表演節目，表演的節目受到了福利院領導、老人的高度評價。
（8）XX年3月5日上午，我校少先大隊部在全校開展了“學雷鋒，樹新風”的廣播宣傳講話。當天下午，學校以中隊為單位，組織學生去街道、敬老院、派出所等地方打掃衛生。通過此項活動，同學們深深地體會到學雷鋒應從身邊做起、從小事做起，學雷鋒不僅能幫助別人，還能讓自己在勞動實踐中獲得快樂。
我校在創建xx省紅領巾示範校以來，少先隊活動都是一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。
二、開拓創新教育形式，開展豐富多彩活動。
(1)20**年3月份，我校少先大隊在全校開展了“爭做雷鋒式好少年”實踐月活動，以“爭做雷鋒式好少年”為活動主題，積極開展對少年兒童的思想品德教育，並組織了第二屆“雷鋒，我們與您同行”義賣活動，活動共籌得義賣款一萬多元，比去年增長三千多元。據師生反應，對這個活動，同學們參與的熱情還是比較高，對討價還價等各方面的生活常識也得到了鍛鍊，同時還幫助了學習生活上用困難的同學。通過此項活動，使同學們進一步認識了雷鋒，了解了雷鋒，深刻領悟了雷鋒精神的內涵，並能從己做起，自覺學習雷鋒精神，弘揚中華美德。
為了加強對學生進行愛國主義教育，培養學生偉大的民族精神，學校少先隊大隊部於清明節那天，做好了廣播動員講話，並舉辦的“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭掃活動，還組織了不同年級段的學生觀看《閃閃的紅星》、《松花江上》等影片，讓師生再次經歷一次情感的薰陶。在助殘日到來之際，我校大隊部組織了85位美術尖子生與育智學校的學生聯歡，讓我校的學生與育智學校的學生用話筆溝通，架起友誼的橋樑，由於活動的形式比較新穎，不但學生溝通無障礙，老師們也比較滿意。