四、充分發揮工會組織的橋樑紐帶作用，促進學校和諧發展
根據學校教職工思想狀況和學校的實際情況，工會注重凝聚全體教職工的心，調動廣大教職工的工作熱情和積極性，在認真做好工會日常事務性工作的前提下，不斷進取和創新，積極組織教職工開展各項活動，做好送溫暖工作。一是對教職工政治上的關心，開展多種形式的黨員活動，提高黨員教職工的思想覺悟，帶動了身邊的大多數教職工。二是鼓勵教師積極提高學歷層次，爭取為許多教師提供外出參觀、學習、培訓的機會等等，為提高教綜合素質提供了堅實的保障。三是關心教職工生活，努力為教職工辦實事，辦好事。組織開展豐富多彩的太極拳、球類、拔河、踢毽子、跳繩等職工文體娛樂活動。在政策允許的範圍內，努力改善教職工的福利待遇，提高班主任費，每月為教師發放誤餐補助，在重大節日堅持為教職工發放福利費;重陽節組織老教師外出觀光學習，在春節期間慰問退休老教師;主動探望生病或父母去逝的教職工並慰問;在教師節期間隆重表彰獎勵教研先進個人、教學成果優勝者及先進教職工;組織離退休黨員外出參觀學習，慰問家中有困難的教師等等，解除了教職工的後顧之憂，增強了集體的凝聚力。