4、合作學習、共同成長：學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。培訓結束，就是我們新的合作開始，回來工作之後，我們仍然互通信息，保持聯繫，互相交流，共同進步，爭取以最簡潔的線條拉動最豐富的知識。隨著課程改革的不斷深入，在以後的教學中，我將大膽的在課堂中引進新思路、新方法解決課上的問題。課堂上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習興趣。課堂上注意培養學生的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、願學、自學，讓學生更好理解知識和運用知識，為了不斷進步自己的專業水平，我將積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，進一步提高教學水平。
總之這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們大家開闊了眼界。雖不能說通過短短几天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多領悟。在今後的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉、納百家之長，慢慢地走、慢慢教，在教中學，在教中研，走出自己的一路風采，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。