（四）抓好“三項工程”，努力提高教育實效
1、抓好繼續教育工程，提高教師隊伍素質
一是狠抓師德師風建設。在全體教師中著力弘揚四種精神，即對教育事業的奉獻精神、對所有學生的關愛精神、對教育科學的求真精神、對教育藝術的創造精神，大力宣傳推介師德模範的先進事跡和教育思想。二是千方百計創造條件，鼓勵教師學習進修，提高教師學歷和專業水平。目前，我區共有國小、國中專任教師2569人，其中國小1632人，具有大專及以上學歷的教師1263人，占國小教師總數的77.4%，比XX年提高了27.1個百分點；國中專任教師937人，具有大本及以上學歷的教師794人，占國中教師總數的84.7%，比XX年提高了27.7個百分點。三是積極實施“名師工程”。加快中國小骨幹教師和學科教改帶頭人的培養，對中國小骨幹教師、學科帶頭人進行重點培養，通過組織中國小青年教師評優課、素質賽等活動，為優秀教師的成長搭建平台。我區共培養了國小省級教學標兵3人、市級學科骨幹120人、市級高級研修班成員100人，國中市級骨幹教師37名、市“雙自主研修班”成員500餘名。70名教師在全國評優課活動中獲一等獎,77名教師在省評優課、省電化教育優秀課件評比中獲一、二等獎。28中與首都師範大學教育科學院聯合成立了我市第一所教師發展學校，引領教師走專業化發展之路，促進了教師素質的快速提高。
2、抓好素質教育工程，注重學生全面發展
一是依法保障學生完成義務階段教育。加強法律宣傳，把《教育法》、《義務教育法》納入普法教育的重點內容，明確規定任何單位和個人不得招收、錄用未完成九年義務教育的青少年，形成依法保證適齡少年兒童接受義務教育的良好社會氛圍。同時，有針對性地採取控輟保學措施，對學習困難的加強輔導，對教學不得法的教師進行培訓，對家庭貧困學生教育收費實行“減、免、緩”政策，保證學生進得來、留得注學得好。今年，我區對轄區內持有特困證及享受最低生活保障的貧困家庭子女在九年義務教育階段全部免除了雜費和書本費。另外，通過政府撥款、社會資助、個人捐贈等多種方式籌集助學資金22.6萬元，資助貧困生756人。認真落實了外來務工人員子女入學的有關政策，共接收11979名外來務工人員子女入學，占學生總數的23.3%，全部建立了學生檔案，納入正常學籍管理。三年來，我區中國小入學率、畢業率、在校生年鞏固率、殘疾兒童少年入學率、15周歲人口初等教育完成率均達到100%。二是認真抓好學生思想政治工作。貫徹落實《中共中央、xx關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“以德為基、以人為本、課堂滲透、實踐育人”的指導思想，加強對中小學生的理想信念教育、思想品德教育、行為養成教育、遵紀守法教育，學生思想道德水平不斷提高。我區被評為全國素質教育先進實驗區，28中被評為全國德育工作先進單位，9中、42中被評為省級德育工作先進單位。三是突出抓好心理健康教育。作為河北省心理健康教育實驗區，我們充分發揮以心理健康教育為特色的德育科研優勢，以培養學生健全人格為目標，採取了區域推進、學科滲透、群體輔導、個體諮詢等形式，多角度、深層次地開展了心理健康教育，取得了明顯成效。全區90%的學校設有心理諮詢室，擁有68名專兼職心理教師，20名教師獲得專業心理諮詢師任職資格。四是切實加強體育衛生工作。積極開展“兩操兩課”活動，即每天堅持做廣播操、眼保健操，上好體育課、課外活動課。學生每天在校體育活動時間不少於1小時。每年舉辦春秋兩季全區性體育運動會，積極組織參加市級以上運動會。我區現有國家級體育傳統學校1所、省級體育傳統學校5所、市級體育傳統學校4所，培養了國家二級運動員138名，向各級各類重點學校輸送體育人才198人。我區國小畢業生體育合格率達到98.5%，國中達到96%。以青春期衛生教育、安全教育、食品衛生教育為重點，建立健全了校園環境衛生制度、學校食堂與學生集體用餐衛生管理細則、突發傳染病應急預案、傳染病防範措施等各項衛生保障制度。