直屬黨委：
xx支部認真貫徹上級黨委指示精神,自深入學習實踐科學發展觀活動啟動以來，能夠結合支部實際，抓住學習主題，突出實踐特色，紮實推進各階段學習工作，取得較好的階段性成果。根據學習實踐活動分析檢查階段的部署和要求，我支部在充分利用學習調研、徵求意見和召開專題組織生活會成果的基礎上，以深化對科學發展觀的認識、找準突出問題、明確努力方向為重點，按照黨委的要求，對黨支部貫徹落實科學發展觀的情況進行認真的分析和檢查，現形成報告如下：
一、支部在學習實踐科學發展觀上形成的基本共識。
通過深入學習實踐科學發展觀活動，支部黨員進一步深化對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識，進一步增強了貫徹落實科學發展觀、推動黨支部建設的緊迫感、責任感和使命感，形成以下共識：
1、堅持發展是第一要務，貫徹上級黨委指示精神，實現支部科學發展。實踐表明，發展是解決支部建設存在的各種矛盾和問題的唯一途徑。要以科學發展觀統領全局，認真審視面臨的現實問題，按照上級黨委的指示精神，把握黨員的特性，以支部建設為主線，以建設“以人為本、和諧共處、齊心協力”的支部為目標，著力解放思想、更新觀念，強化黨員在支部建設中的積極作用。
2、堅持統籌兼顧的根本方法，推進支部全面協調可持續發展。要正確認識和妥善處理支部建設和黨委發展的重大關係，在認真分析支部的實際情況前提下，按照黨委的指示精神，結合流動黨員的工作實際和特點，在凝聚黨員隊伍和發揮先模作用上下功夫。
3、堅持以人為本，構建和諧支部。貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，促進支部和黨員自身全面發展。要把和諧、學習、合作和發展作為推進支部建設的基本任務，最大程度地調動和激勵廣大黨員的積極性、主動性和創造性。
二、貫徹落實科學發展觀取得的主要成效與存在的問題及原因分析。
（一）取得的主要成效
支部組建以來，在黨委的關懷下，支部成員齊心協力、相互學習、共謀發展，展現出蓬勃的生機與活力。
1、歸屬感進一步增強。我們支部黨員多數為大中專畢業生，在校期間，能定期參加黨組織活動。但離開校園後，大家分布在不同的工作單位，一些客觀因素導致不能按時參加組織會議或活動，覺得黨員身份沒有過去那么重要，時而會出現一些失落感。在人才黨委的悉心幫助下，通過不斷完善服務與管理，進一步增強黨員間的溝通聯絡，從而使黨員深深地體會到黨委的關懷，增強了歸屬感和自信心。
2、組織活動創新不斷。以往在學校相對固定的環境下，支部活動或會議的方式比較單一，現在人才中心黨委在黨員的服務、教育和管理的方式方法上具有較大的靈活性，活動內容越來越豐富多樣，極大地提高了黨員的積極性。
（二）存在的主要問題
1、思想認識與支部科學建設的要求還不完全適應。部分黨員對科學發展觀的重大意義和科學內涵的理解還不夠，尚存在一些片面和模糊的認識。在新環境下，對於支部建設如何進一步解放思想、積極創新、科學發展的思索還不夠。
2、支部貫徹落實科學發展觀的力度還不夠。流動黨員個人能力普遍較強，專業素質較高，對於支部建設具有積極的推動作用，但是部分黨員的特長優勢還不能充分發揮，還存在應付組織生活的現象。