評估工作計畫合集 篇1
一、指導思想。
根據中國小素質教育督導評估工作相關檔案精神，為切實建立我校自我評估、自我調控、自我完善機制，規範辦學，提高教學管理，促進辦學水平和教育質量的提高，繼續落實我校近三年發展規劃目標任務，力爭將我校建成品牌學校。
二、自評工作內容。
1、學習《中國小綜合督導評估自評細則》。
2、對照督導評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。
3、收集階段信息，積累檔案。
4、達成每項指標，匯總自評過程相關工作，填寫自評有關報表。
5、完成學校素質教育督導評估自評工作，撰寫學校自評報告。
三、自評工作組織機構。
組長：孟兆蘭
副組長 ：賈吉友
組員：劉新蘭 汪運國 郭成軍
四、自評工作要求。
1、領導小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發動，通
過自評，查漏補缺，不斷完善學校發展內涵。
2、校督導評估小組成員在組長的領導下，創造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。
3、各專項評估小組對所負責的一塊材料，必須做到內容詳實、出處明確、執行有效。（學校管理由賈吉友負責，教育教學劉新蘭，
學生髮展汪運果、條件和壞境郭成軍負責）
4、全體教師必須配合各專項自評小組完成相關工作。
五、自評工作進程表。
（一）評估準備階段。
1、組織全體教職工學習督導評估方案，明確自評的目的和內容。
2、制定自評計畫。
3、組建學校綜合督導評估自評小組。
4、分組進行自評方法學習、對照指標明確小組自評範圍、內容。
5、召開教師大會宣傳綜合督導評估工作的意義。
（二）評估實施階段。
1、學校督導評估自評小組收集、核實相關材料，對應督導評估細則進行評估，形成書面評估意見，上報學校領導。
2、整理上報材料，學校督導評估自評工作小組與學校領導共同分析、討論、歸納各方面意見，撰寫學校素質教育督導評估自評報告。針對存在問題，提出整改意見。
3、通過收集、整理的信息填寫中國小綜合督導評估方案自評表。
（三）評估總結階段。
1、對學校自評工作進行總結，撰寫自評報告，積累經驗，完善自評工作措施和辦法；在此基礎上，研究薄弱環節的整改意見，納入下一年工作計畫的重要依據。
2、上報學校綜合導評估自評報告和有關自評表。
3、做好自評資料的整理歸檔。
評估工作計畫合集 篇2
xx街道20xx年度駐轄區行政事業企業單位人口與計畫生育目標管理評估辦法
為了加強駐轄區行政事業企業單位人口與計畫生育工作，根據《xx街道20xx年度駐轄區行政事業企業單位人口與計畫生育目標管理責任書》的要求，特制定此評估辦法。
一、年度責任狀總分值為200分，上不封頂，下不保底
二、具體目標分值設定如下：
1、有計畫生育領導組織（10）分，沒有不得分；
2、有專（兼）職人員負責計畫生育工作（10）分，沒有不得分；
3、計畫生育工作實行目標管理（30）分，否則酌情減分；
4、對在職人員、停薪留職人員、下崗人員、放長假人員、契約工、臨時工等有健全的計畫生育管理制度（30）分，每少一項減5分；
5、掌握本單位人員計畫生育情況（40）分，情況不清的否則酌情減分；；
6、本單位人員避孕情況底數清、情況明（15）分，否則否則酌情減分；；
7、按季統一到辦事處領取藥具並做到定人、定量、定期發放（30）分，否則酌情減分；
8、每半年組織本單位育齡職工學習一次人口理論及計畫生育知識，並有記載（20）分，每少一次減1分，無記載不得分；
9、按政策要求兌現獨生子女待遇（15）分，每有一人不兌現減2分；
10、接受區級以上計畫生育檢查的，依據檢查情況的好壞，每次加減6－10分。
三、獎懲
對各類指標均達到要求，基礎管理好且考核位次居前五名的單位，由街道授予年度“人口與計畫生育工作先進單位”稱號；對總分未達到150分的，或出現計畫外生育，或工作嚴重失誤的，建議有關部門實行“一票否決”。
評估工作計畫合集 篇3
20xx下半年評估中心工作計畫
根據王永仲副校長的統一安排，本學期，技能鑑定評估中心特制定如下工作計畫:
一、9月中旬，協助通遼市人社局鑑定中心組織全市中國技能大賽
1、組織動員、報名工作
我校共有兩個專業2名教師參加比賽。即：王凱為參加鉗工競賽；繆晶晶參加室內裝飾設計比賽。
2、 組織維修電工賽點，要求準備場地、設備、材料，參賽學員報到等工作。
3、工作目標：通過大賽，為學校爭取社會效益，為個人爭取榮譽。
二、10月下旬，組織校內第八屆學生技能大賽
預計在9中旬向各教學部下發技能大賽實施方案的通知，將對全校學生進行校內職業技能比賽。本次大賽還是分為現有專業競賽項目和參與項競賽項目兩大類。根據各教學部上報學生參賽情況如：人數，設備、場地等，再制定具體競賽細則。
1、大賽程式：由各教學部組織學生報名，並由各教研組組織相關競賽試題範圍，上報鑑定評估中心後，由鑑定評估中心制定競賽細則。
2、校內技能大賽主要達到以下兩目標：
1）通過大賽從中選出參加明年市級、區級技能大賽的學生。
2）通過大賽也可以全面評估在校學生掌握技能情況，同時也評估教師教學效果。真正做到，以賽促學、以賽促教、以賽促改。 三、12月下旬，為12級對口升學兩個專業組織技能考核評估
1、根據對口升學大剛要求，組織專業技能試題。
2、組織學生考試：如考場安排、監考教師安排、審批試卷等。
3、工作目標：通過考核選出最優秀學生上報教育局，為明年高考加分。
四、對全校教師教案進行檢查考評
根據學校教學要求，鑑定評估中心在本學期結束時對全校教師教案進行檢查考評，並將考評成績納入績效工資考核。工作目標：提高教案質量。
五、學校其他工作
隨時接受上級部門和學校安排的臨時性工作，如短期培訓，技能鑑定等工作。
內煤技校評估中心
20xx年9月1日
評估工作計畫合集 篇4
##市是我省對外開放城市之一，共有15個縣（市、區、山），180個鄉鎮、街道，總人口4664900人，1283700個家庭，其中0-18歲兒童127.48萬，占總人口的27%。##的親職教育工作是從80年代初期開始的，已經走過了二十多年曆程，在各級黨委政府的重視支持下，在全國婦聯的關懷指導下，##市婦聯與教育行政部門共同努力，密切合作，協調有關部門認真貫徹實施《20xx——20xx年中國兒童發展綱要》和《親職教育工作“十五”計畫》，使全市親職教育工作取得了新的進展，親職教育整體水平有了很大提高。現已全面實現了《親職教育“十五”計畫》提出的各項目標和要求。
一、貫徹實施家教“十五”計畫基本情況
親職教育是社會主義精神文明建設的`重要內容，是與學校教育、社會教育密切配合，培養社會合格人才的重要途徑。為貫徹《20xx-20__年兒童發展綱要》和《##省親職教育工作“十五”計畫》所提出的總目標和總要求，##市婦聯與市教育局聯合下發了《##市親職教育工作“十五”計畫》、《##市親職教育工作評估檢查方案》、《##市親職教育工作評估指標》，並提出“十五”期間的總目標：到20xx年市區、縣城區家長受教育率為95%；家長對親職教育知曉率達80%以上，已實現“兩基”的農村地區，家長受教育鞏固率在90%以上；家長掌握親職教育知識率達70%以上；未完成“兩基”的貧困地區，要在打好“兩基”攻堅戰的同時，使家長受教育率要達到70%，家長掌握親職教育知識達50%以上。為推動這一目標的實現，幾年來，##市各級婦聯與有關部門緊密配合，齊抓共管，同心協力，認真貫徹《兒童綱要》和《親職教育工作“十五”計畫》，大力宣傳普及親職教育科學知識，多層次、多渠道、多形式地開展親職教育工作，形成了以家長學校為主要陣地，以社區為依託，以親職教育理論研究為指導的親職教育工作格局，有力地推動了我市親職教育工作的不斷深化和親職教育水平的再提高。
（一）領導管理情況
《20xx-20__年中國兒童發展規劃綱要》是國務院頒發的兒童工作的綱領性檔案，規定了親職教育的總目標。根據《綱要》總目標的提出和全國、省親職教育“十五”計畫的要求，20xx年3月，市婦聯與市教育局聯合下發了《##市親職教育工作“十五”計畫》，隨之全市15個縣（市、區、山）也制定本地的家教“十五”計畫，親職教育工作受到了各級政府的高度重視，納入了各級政府的精神文明建設總體規劃中，家教工作的網路機構也日益健全，形成了橫向部門相互配合，縱向層層有人抓的局面。為推動《兒童綱要》和《家教“十五”計畫》的落實，分管教育工作的副市長對我市親職教育工作親自過問，層層落實，做到目標到人，責任到人。為推動工作的開展和目標的落實，每年的“六一”前夕各縣（市、區、山）婦聯和各部門都要定期召開專門會議，聽取工作匯報，組織專家進行評估研究。例如，##縣是《兒童綱要》的省級示範縣，多年來，在實施《規劃》的過程中得到了各級黨委、政府的高度重視和支持，親職教育工作納入了當地精神文明建設總體規劃中，主管書記和分管縣長經常聽取親職教育工作情況匯報，縣婦兒工委每年召開1—2次工作會，親職教育工作與《兒童規劃》同步實施，及時解決實施過程中的困難和問題並形成當地政府的工作制度。
親職教育作為學校教育和社會教育的有機結合體，如何發揮好親職教育在兒童成長中重要作用，多年來婦聯和教育部門密切配合，通力合作，明確各自職責範圍，並設有專兼職幹部，做到分工合作，責任明確：婦聯負責牽頭協調，面向社會，面向家長做好宣傳普及工作，推動有關部門開展親職教育工作；充分發揮各級親職教育工作的作用。在實施家教“十五”計畫中，充分發揮其專家學者和社會熱心人士的作用，針對社會熱點、難點問題進行社會調查和理論研究；發動社會力量共同舉辦各種類型家長學校，並會同教育行政部門對親職教育工作評估檢查指導。教育行政部門負責辦好中、國小、幼稚園家長學校，並對家長學校加強領導管理和檢查監督。
為推進親職教育工作“十五”目標的實現，發揮親職教育的重要作用。市婦聯與市教育局於20xx年3月共同制定了《關於進一步加強和改進親職教育工作意見》，進一步強調了親職教育工作對搞好素質教育的重要作用，加大了對親職教育工作的領導和指導力度，也更加明確了對親職教育工作的指導和管理辦法，使親職教育工作的管理逐步規範化，做到年初有計畫、有安排，年終有總結、有檢查而且形成制度。定期培訓家教骨幹，調整家教組織成員，充實力量。對各級各類家長學校檢查整頓，登記造冊。定期召開親職教育工作經驗交流會和表彰會，適時配合學校組織開展特色活動，宣傳普及家教知識，提高親職教育工作質量，推動親職教育工作整體上水平。由於各部門分工明確，配合得當，形成了全市親職教育工作運作有序，健康發展的良好局面。
（二）認真做好組織實施工作
1、加大宣傳力度，做好普及工作實施家教“十五”計畫，我們始終把宣傳普及家教知識，樹立全民家教意識放在首位，並在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢等方面進行突破。
（1）注重利用現代宣傳媒體，不斷拓寬宣傳普及渠道和領域。如在開展優生優育優教知識宣傳中，利用電台、電視台、報紙開闢視窗設立專欄，有效地擴大了宣傳覆蓋面，全市各縣（市、區、山）的婚前檢查覆蓋率以鄉為單位達90%以上，新婚夫婦和孕婦優生優育優教知識的通曉率為95%以上，城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產前教育達100%，農村達到95%。市婦聯在《##日報》、電台、電視台開設“三優工程”專欄和專題節目，廣泛宣傳。與市教育局、關工委多次邀請親職教育專家學者我來市講學，傳授親職教育新知識、新理念，參聽人數1萬多人。與市教局聯合開展“家教知識進萬家”百題測試活動，城區的20多所小學生家長全部參與答題；與教委、關工委20xx年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識競賽活動”，並在全市開展了“愛祖國、頌家鄉”幼兒演講比賽。這些活動的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。
（2）開展系列親職教育活動，多渠道，多形式宣傳親職教育知識。20xx年是##市親職教育年，為貫徹落實中央、省《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的檔案精神，根據全國婦聯“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”家庭實踐月活動和省婦聯提出“八個百”活動的要求，我市也開展了以“熱愛偉大時代、立志報國成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵志、少兒創業、家庭助學、家庭志願、家庭健康、家庭關愛“八大工程”等系列活動，並在##縣岳母墓建立了##市未成年人思想道德建設教育基地，一年來，有近萬名少年兒童在基地接受教育。結合“母親素質工程”和“家庭文明工程”活動開展了百萬家庭讀書活動，母子讀書活動、把知識送給家長，進行優生優育優教知識的傳播與實踐，指導家長轉變教子觀念，樹立正確育人思想。各縣（市、區、山）結合本地實際，全方位拓寬家教宣傳手段，印發宣傳材料，組織有獎徵文，舉辦家教知識競賽、演講，召開經驗交流會，樹立先進，推廣典型等活動，廣泛傳播親職教育科學知識，收到良好效果，達到預期目的。
（3）抓住時機，深化親職教育。利用“六一”兒童節有利時機，協調各大新聞單位廣泛宣傳愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事的公民意識在。今年，5月28日，市婦兒工委辦、市婦聯、市體育局在##一中素質教育中心聯合舉辦##市慶“六一”家庭親子趣味運動會，全市共有20多所幼稚園，500多名兒童、120戶家庭參加。活動取得良好效果，為兒童健康成長營造良好的氛圍。在實施家教“十五”計畫中，全市各級婦聯都開展了不同形式的大規模宣傳，不失時機的在電台、電視台、報紙刊物等大眾傳媒，開闢宣傳陣地，使家教知識得到有效宣傳和普及，根據20xx年《##統計年鑑》數據表明，全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%，電視宣傳覆蓋率為97.7%，提高擴展了家教知識的宣傳覆蓋面，同時也大大增強了家長掌握科學的能力，促進了全民家教意識的不斷增強。
2、開辦各種類型家長學校加強陣地建設。堅持從實際出發，多渠道，多形式開辦各種類型家長學校。在實施家教“十五”計畫過程中，以在中國小開辦家長學校為主要陣地，直接面對家長開展親職教育，教學內容、計畫組織形式等都具有一定的針對性和實效性。在三結合教育中，發揮了教育行政部門的主體作用，體現了中國小幼稚園家長學校是開展親職教育工作的主要渠道。隨著社會的轉型，生活的多元化和複雜化，親職教育出現了許多新問題，針對親職教育存在的不同問題和存在問題的不同群體，婦聯協同社會有關部門，在社會開辦了不同類型的家長學校。
3、深入開展親職教育理論研究
根據全國婦聯、省婦聯和我市親職教育工作“十五”計畫提出的目標和要求，我市的有13名專家、學者、德育工作者和教子有方的優秀家長成為省百名講師團成員，他們積極參與家教問題的理論研究和探討，形成一支家教骨幹力量，壯大了隊伍，增添了活力。幾年來，為推進親職教育工作，為新形勢下親職教育工作提供切實有效的服務。在親職教育理論研究的內容上，著眼於時代的發展，貼近家庭需求，為社會分憂，為家長解愁的服務原則，站在國運興衰，民族復興的高度認識親職教育工作，面對新世紀培育新人才的要求，選好切入點，抓出新特點，調查新情況，解決新問題。針對市場經濟條件下的親職教育的熱點、難點和突出問題，開展調查研究，撰寫文章。圍繞“中小學生心理健康狀況”“中小學生家庭美德德育狀況”素質教育和親職教育等方面的問題進行學術交流與探討，提出對策和建議，為廣泛開展親職教育工作提出了理論依據，也為家長提高教育子女水平提供了服務與指導，對引導廣大家長端正教育思想，推動親職教育的科學化，對家教工作的理論研究指導發揮了積極的作用。如##縣領導主動帶頭撰寫理論文章，縣委常委、宣傳部長吳楊柳撰寫的關於未成年人教育的理論文章在國家級刊物上發表，全縣在市級以上共發表研究文章20餘篇；開發區婦聯舉辦了一次學習交流會和親職教育研討會，會上大家都踴躍發言，介紹經驗，就如何創建學習型家庭發表了很好的建議和意見；##縣婦聯通過對全縣留守兒童思想道德教育現狀的調查，寫出調研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現狀與對策》、縣中心幼稚園的##老師，通過多年對學生的觀察與研究，撰寫論文《展變家長教育思想的實踐與研究》等。
親職教育工作的發展，離不開家教工作者隊伍，在實施十五計畫中，全市各地都把提高親職教育工作骨幹隊伍的素質作為重點，加強培訓，分類指導，提高隊伍整體素質。如##縣婦聯舉辦多場家教講座，專題輔導，提高了親職教育工作骨幹隊伍的素質；##縣派出兩名幹部參加南昌大學舉辦的青少年心理和家教專業培訓，並順利取得全國三級心理諮詢師資格證書。同時縣教育局在全縣各中國小培養了心理輔導志願者隊伍，各中國小也選派老師到市里進行了心理健康諮詢的培訓。
20xx年，##市婦聯在全市15個縣（市、區、山）開展了親職教育進社區的試點推廣工作。針對親職教育進社區，素質教育進家庭，是新時期，新形勢下親職教育工作的重點，如何做好社區親職教育工作，依託社區發揮作用，始終是做好城市親職教育工作的重要環節。在社會轉軌，企業轉制，下崗人員不斷增多的形勢下，社區親職教育顯得尤為重要，因此為了發揮社區親職教育作用，市婦聯在《進一步改進和加強親職教育工作意見》中，特彆強調了依託社區開展活動，建立社區親職教育指導站，把兒童活動、家教內容納入社區整體布局，藉助社會力量，資源共享，共同創造社區良好育人環境。##區婦聯在開展社區家教工作中，對全區68社區的工作情況進行調查，撰寫了《以人為本，德育為先社區家教工作狀況的模式與探討》，對如何抓好新時期社區親職教育工作提出了可行的意見和建議。##縣婦聯與關工委組織編印了《家教論壇》小報和家長學校教材,並在全縣開展親職教育知識競賽活動。
4、效益和成果
幾年來，全市的親職教育工作受到了各級黨委和政府的關注和支持，通過各級組織的有計畫，有步驟，全方位，多層面的努力，使親職教育水平和家長素質有明顯提高，家長的教育觀念發生了轉變，從“三優”知識和家教知識的問卷調查結果可以看出家長的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，注意以身作責，言傳身教，注意規範自己的行為，樹立了為國教子，以德育人，科學育人的新觀念。20xx年市婦聯與市直機關工委開展了“教子有方十佳母親”評選活動，還配合省婦聯在全市開展了評選了貧困優秀母親活動，推廣她們教育子女的經驗和方法，各大新聞媒體報導了她們的先進事跡，重點宣傳了她們在教育子女中行為改進的實際效果，這一活動在社會上引起很大反響。目前，全市有0－18歲兒童家庭1273000戶，城市家長受教育率達98%，農村家長受教育率達70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外，其它未有上升，而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢。
二、存在問題
1、親職教育工作的發展程度不平衡，家教知識的宣傳普及工作，學校幼稚園好於社區，城市好於農村，發達地區與欠發達地區，存在明顯差別，由於經濟條件制約，偏遠農村特別是貧困地區農村，家教知識的宣傳普及仍是薄弱環節；
2、個別地區領導對親職教育工作重視程度不夠，缺乏家教認識，工作力度不大；
3、親職教育工作缺少專項經費，社會贊助又很困難，不利於開展具有規模性的家教活動；
4、家長學校的辦校質量和開展活動參差不齊，一些家長學校還缺乏規範性管理，缺少自覺性和積極性，甚至有的家長學校有名無實。存在著“以會代課”的現象，制度落實存在差距。
5、學校還未真正擺脫應試教育的模式，注重抓成績，重分數，輕德育，對親職教育產生一定的影響。
三、對策及建議：
1、進一步開發領導，提高領導對親職教育工作重大意義的認識，強化政府行為，把親職教育工作切實納入各級政府的精神文明建設總體規劃之中，各部門協力配合，齊抓共管；
2、設立親職教育工作專項經費，或在婦女兒童活動經費中明確含有家教經費；
3、繼續做好宣傳普及工作，加大宣傳力度，利用好大眾傳媒，在發展深化城市親職教育工作的同時，做好農村特別是偏遠貧困地區農村的家教宣傳普及工作；
4、認真抓好各種形式的家長學校建設工作，做好示範家長學校的推廣和普及，推行家長學校的規範管理，在充分發揮學校幼稚園家長學校主陣地作用的同時辦好社區家長學校，使其學校、家庭、社會有機結合；
5、發揮各級家教學會和專家學者及家教骨幹作用，加強各級學會的規範化管理，完善學會的組織與服務；
6、繼續深入做好親職教育的理論研究，跟上時代發展，貼近家庭需求，調查新情況，解決新問題，為指導和提高親職教育水平，做好超前預測和對策研究。
##市婦聯兒童部
評估工作計畫合集 篇5
xx市是我省對外開放城市之一，共有15個縣（市、區、山），180個鄉鎮、街道，總人口4664900人，1283700個家庭，其中0-18歲兒童127.48萬，占總人口的27%。親職教育工作是從80年代初期開始的，已經走過了二十多年曆程，在各級黨委政府的重視支持下，在全國婦聯的關懷指導下，xx市婦聯與教育行政部門共同努力，密切合作，協調有關部門認真貫徹實施《20xx——20xx年中國兒童發展綱要》和《親職教育工作“十五”計畫》，使全市親職教育工作取得了新的進展，親職教育整體水平有了很大提高。現已全面實現了《親職教育“十五”計畫》提出的各項目標和要求。
一、貫徹實施家教“十五”計畫基本情況
親職教育是社會主義精神文明建設的重要內容，是與學校教育、社會教育密切配合，培養社會合格人才的重要途徑。為貫徹《20xx-20xx年兒童發展綱要》和《xx省親職教育工作“十五”計畫》所提出的總目標和總要求，xx市婦聯與市教育局聯合下發了《xx市親職教育工作“十五”計畫》、《xx市親職教育工作評估檢查方案》、《xx市親職教育工作評估指標》，並提出“十五”期間的總目標：到20xx年市區、縣城區家長受教育率為95%；家長對親職教育知曉率達80%以上，已實現“兩基”的農村地區，家長受教育鞏固率在90%以上；家長掌握親職教育知識率達70%以上；未完成“兩基”的貧困地區，要在打好“兩基”攻堅戰的同時，使家長受教育率要達到70%，家長掌握親職教育知識達50%以上。為推動這一目標的實現，幾年來，xx市各級婦聯與有關部門緊密配合，齊抓共管，同心協力，認真貫徹《兒童綱要》和《親職教育工作“十五”計畫》，大力宣傳普及親職教育科學知識，多層次、多渠道、多形式地開展親職教育工作，形成了以家長學校為主要陣地，以社區為依託，以親職教育理論研究為指導的親職教育工作格局，有力地推動了我市親職教育工作的不斷深化和親職教育水平的再提高。
（一）領導管理情況
《20xx-20xx年中國兒童發展規劃綱要》是國務院頒發的兒童工作的綱領性檔案，規定了親職教育的總目標。根據《綱要》總目標的提出和全國、省親職教育“十五”計畫的要求，20xx年3月，市婦聯與市教育局聯合下發了《xx市親職教育工作“十五”計畫》，隨之全市15個縣（市、區、山）也制定本地的家教“十五”計畫，親職教育工作受到了各級政府的高度重視，納入了各級政府的精神文明建設總體規劃中，家教工作的網路機構也日益健全，形成了橫向部門相互配合，縱向層層有人抓的局面。為推動《兒童綱要》和《家教“十五”計畫》的落實，分管教育工作的副市長對我市親職教育工作親自過問，層層落實，做到目標到人，責任到人。為推動工作的開展和目標的落實，每年的“六一”前夕各縣（市、區、山）婦聯和各部門都要定期召開專門會議，聽取工作匯報，組織專家進行評估研究。例如，xx縣是《兒童綱要》的省級示範縣，多年來，在實施《規劃》的過程中得到了各級黨委、政府的高度重視和支持，親職教育工作納入了當地精神文明建設總體規劃中，主管書記和分管縣長經常聽取親職教育工作情況匯報，縣婦兒工委每年召開1—2次工作會，親職教育工作與《兒童規劃》同步實施，及時解決實施過程中的困難和問題並形成當地政府的工作制度。
親職教育作為學校教育和社會教育的有機結合體，如何發揮好親職教育在兒童成長中重要作用，多年來婦聯和教育部門密切配合，通力合作，明確各自職責範圍，並設有專兼職幹部，做到分工合作，責任明確：婦聯負責牽頭協調，面向社會，面向家長做好宣傳普及工作，推動有關部門開展親職教育工作；充分發揮各級親職教育工作的作用。在實施家教“十五”計畫中，充分發揮其專家學者和社會熱心人士的作用，針對社會熱點、難點問題進行社會調查和理論研究；發動社會力量共同舉辦各種類型家長學校，並會同教育行政部門對親職教育工作評估檢查指導。教育行政部門負責辦好中、國小、幼稚園家長學校，並對家長學校加強領導管理和檢查監督。
為推進親職教育工作“十五”目標的實現，發揮親職教育的重要作用。市婦聯與市教育局於20xx年3月共同制定了《關於進一步加強和改進親職教育工作意見》，進一步強調了親職教育工作對搞好素質教育的重要作用，加大了對親職教育工作的領導和指導力度，也更加明確了對親職教育工作的指導和管理辦法，使親職教育工作的管理逐步規範化，做到年初有計畫、有安排，年終有總結、有檢查而且形成制度。定期培訓家教骨幹，調整家教組織成員，充實力量。對各級各類家長學校檢查整頓，登記造冊。定期召開親職教育工作經驗交流會和表彰會，適時配合學校組織開展特色活動，宣傳普及家教知識，提高親職教育工作質量，推動親職教育工作整體上水平。由於各部門分工明確，配合得當，形成了全市親職教育工作運作有序，健康發展的良好局面。
（二）認真做好組織實施工作
1、加大宣傳力度，做好普及工作實施家教“十五”計畫，我們始終把宣傳普及家教知識，樹立全民家教意識放在首位，並在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢等方面進行突破。
（1）注重利用現代宣傳媒體，不斷拓寬宣傳普及渠道和領域。如在開展優生優育優教知識宣傳中，利用電台、電視台、報紙開闢視窗設立專欄，有效地擴大了宣傳覆蓋面，全市各縣（市、區、山）的婚前檢查覆蓋率以鄉為單位達90%以上，新婚夫婦和孕婦優生優育優教知識的通曉率為95%以上，城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產前教育達xx0%，農村達到95%。市婦聯在《xx日報》、電台、電視台開設“三優工程”專欄和專題節目，廣泛宣傳。與市教育局、關工委多次邀請親職教育專家學者我來市講學，傳授親職教育新知識、新理念，參聽人數1萬多人。與市教局聯合開展“家教知識進萬家”百題測試活動，城區的20多所小學生家長全部參與答題；與教委、關工委20xx年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識競賽活動”，並在全市開展了“愛祖國、頌家鄉”幼兒演講比賽。這些活動的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。
（2）開展系列親職教育活動，多渠道，多形式宣傳親職教育知識。20xx年是xx市親職教育年，為貫徹落實中央、省《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的檔案精神，根據全國婦聯“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”家庭實踐月活動和省婦聯提出“八個百”活動的要求，我市也開展了以“熱愛偉大時代、立志報國成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵志、少兒創業、家庭助學、家庭志願、家庭健康、家庭關愛“八大工程”等系列活動，並在xx縣岳母墓建立了xx市未成年人思想道德建設教育基地，一年來，有近萬名少年兒童在基地接受教育。結合“母親素質工程”和“家庭文明工程”活動開展了百萬家庭讀書活動，母子讀書活動、把知識送給家長，進行優生優育優教知識的傳播與實踐，指導家長轉變教子觀念，樹立正確育人思想。各縣（市、區、山）結合本地實際，全方位拓寬家教宣傳手段，印發宣傳材料，組織有獎徵文，舉辦家教知識競賽、演講，召開經驗交流會，樹立先進，推廣典型等活動，廣泛傳播親職教育科學知識，收到良好效果，達到預期目的。
（3）抓住時機，深化親職教育。利用“六一”兒童節有利時機，協調各大新聞單位廣泛宣傳愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事的公民意識在。今年，5月28日，市婦兒工委辦、市婦聯、市體育局在一中素質教育中心聯合舉辦xx市慶“六一”家庭親子趣味運動會，全市共有20多所幼稚園，500多名兒童、120戶家庭參加。活動取得良好效果，為兒童健康成長營造良好的氛圍。在實施家教“十五”計畫中，全市各級婦聯都開展了不同形式的大規模宣傳，不失時機的在電台、電視台、報紙刊物等大眾傳媒，開闢宣傳陣地，使家教知識得到有效宣傳和普及，根據20xx年《統計年鑑》數據表明，全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%，電視宣傳覆蓋率為97.7%，提高擴展了家教知識的宣傳覆蓋面，同時也大大增強了家長掌握科學的能力，促進了全民家教意識的不斷增強。
2、開辦各種類型家長學校加強陣地建設。堅持從實際出發，多渠道，多形式開辦各種類型家長學校。在實施家教“十五”計畫過程中，以在中國小開辦家長學校為主要陣地，直接面對家長開展親職教育，教學內容、計畫組織形式等都具有一定的針對性和實效性。在三結合教育中，發揮了教育行政部門的主體作用，體現了中國小幼稚園家長學校是開展親職教育工作的主要渠道。隨著社會的轉型，生活的多元化和複雜化，親職教育出現了許多新問題，針對親職教育存在的不同問題和存在問題的不同群體，婦聯協同社會有關部門，在社會開辦了不同類型的家長學校。
3、深入開展親職教育理論研究
根據全國婦聯、省婦聯和我市親職教育工作“十五”計畫提出的目標和要求，我市的有13名專家、學者、德育工作者和教子有方的優秀家長成為省百名講師團成員，他們積極參與家教問題的理論研究和探討，形成一支家教骨幹力量，壯大了隊伍，增添了活力。幾年來，為推進親職教育工作，為新形勢下親職教育工作提供切實有效的服務。在親職教育理論研究的內容上，著眼於時代的發展，貼近家庭需求，為社會分憂，為家長解愁的服務原則，站在國運興衰，民族復興的高度認識親職教育工作，面對新世紀培育新人才的要求，選好切入點，抓出新特點，調查新情況，解決新問題。針對市場經濟條件下的親職教育的熱點、難點和突出問題，開展調查研究，撰寫文章。圍繞“中小學生心理健康狀況”“中小學生家庭美德德育狀況”素質教育和親職教育等方面的問題進行學術交流與探討，提出對策和建議，為廣泛開展親職教育工作提出了理論依據，也為家長提高教育子女水平提供了服務與指導，對引導廣大家長端正教育思想，推動親職教育的科學化，對家教工作的理論研究指導發揮了積極的作用。如xx縣領導主動帶頭撰寫理論文章，縣委常委、宣傳部長吳楊柳撰寫的關於未成年人教育的理論文章在國家級刊物上發表，全縣在市級以上共發表研究文章20餘篇；開發區婦聯舉辦了一次學習交流會和親職教育研討會，會上大家都踴躍發言，介紹經驗，就如何創建學習型家庭發表了很好的建議和意見；xx縣婦聯通過對全縣留守兒童思想道德教育現狀的調查，寫出調研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現狀與對策》、縣中心幼稚園的xx老師，通過多年對學生的觀察與研究，撰寫論文《展變家長教育思想的實踐與研究》等。
親職教育工作的發展，離不開家教工作者隊伍，在實施十五計畫中，全市各地都把提高親職教育工作骨幹隊伍的素質作為重點，加強培訓，分類指導，提高隊伍整體素質。如xx縣婦聯舉辦多場家教講座，專題輔導，提高了親職教育工作骨幹隊伍的素質；xx縣派出兩名幹部參加南昌大學舉辦的青少年心理和家教專業培訓，並順利取得全國三級心理諮詢師資格證書。同時縣教育局在全縣各中國小培養了心理輔導志願者隊伍，各中國小也選派老師到市里進行了心理健康諮詢的培訓。
20xx年，xx市婦聯在全市15個縣（市、區、山）開展了親職教育進社區的試點推廣工作。針對親職教育進社區，素質教育進家庭，是新時期，新形勢下親職教育工作的重點，如何做好社區親職教育工作，依託社區發揮作用，始終是做好城市親職教育工作的重要環節。在社會轉軌，企業轉制，下崗人員不斷增多的形勢下，社區親職教育顯得尤為重要，因此為了發揮社區親職教育作用，市婦聯在《進一步改進和加強親職教育工作意見》中，特彆強調了依託社區開展活動，建立社區親職教育指導站，把兒童活動、家教內容納入社區整體布局，藉助社會力量，資源共享，共同創造社區良好育人環境。xx區婦聯在開展社區家教工作中，對全區68社區的工作情況進行調查，撰寫了《以人為本，德育為先社區家教工作狀況的模式與探討》，對如何抓好新時期社區親職教育工作提出了可行的意見和建議。xx縣婦聯與關工委組織編印了《家教論壇》小報和家長學校教材,並在全縣開展親職教育知識競賽活動。
4、效益和成果
幾年來，全市的親職教育工作受到了各級黨委和政府的關注和支持，通過各級組織的有計畫，有步驟，全方位，多層面的努力，使親職教育水平和家長素質有明顯提高，家長的教育觀念發生了轉變，從“三優”知識和家教知識的問卷調查結果可以看出家長的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，注意以身作責，言傳身教，注意規範自己的行為，樹立了為國教子，以德育人，科學育人的新觀念。20xx年市婦聯與市直機關工委開展了“教子有方十佳母親”評選活動，還配合省婦聯在全市開展了評選了貧困優秀母親活動，推廣她們教育子女的經驗和方法，各大新聞媒體報導了她們的先進事跡，重點宣傳了她們在教育子女中行為改進的實際效果，這一活動在社會上引起很大反響。目前，全市有0－18歲兒童家庭1273000戶，城市家長受教育率達98%，農村家長受教育率達70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外，其它未有上升，而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢。
二、存在問題
1、親職教育工作的發展程度不平衡，家教知識的宣傳普及工作，學校幼稚園好於社區，城市好於農村，發達地區與欠發達地區，存在明顯差別，由於經濟條件制約，偏遠農村特別是貧困地區農村，家教知識的宣傳普及仍是薄弱環節；
2、個別地區領導對親職教育工作重視程度不夠，缺乏家教認識，工作力度不大；
3、親職教育工作缺少專項經費，社會贊助又很困難，不利於開展具有規模性的家教活動；
4、家長學校的辦校質量和開展活動參差不齊，一些家長學校還缺乏規範性管理，缺少自覺性和積極性，甚至有的家長學校有名無實。存在著“以會代課”的現象，制度落實存在差距。
5、學校還未真正擺脫應試教育的模式，注重抓成績，重分數，輕德育，對親職教育產生一定的影響。
三、對策及建議：
1、進一步開發領導，提高領導對親職教育工作重大意義的認識，強化政府行為，把親職教育工作切實納入各級政府的精神文明建設總體規劃之中，各部門協力配合，齊抓共管；
2、設立親職教育工作專項經費，或在婦女兒童活動經費中明確含有家教經費；
3、繼續做好宣傳普及工作，加大宣傳力度，利用好大眾傳媒，在發展深化城市親職教育工作的同時，做好農村特別是偏遠貧困地區農村的家教宣傳普及工作；
4、認真抓好各種形式的家長學校建設工作，做好示範家長學校的推廣和普及，推行家長學校的規範管理，在充分發揮學校幼稚園家長學校主陣地作用的同時辦好社區家長學校，使其學校、家庭、社會有機結合；
5、發揮各級家教學會和專家學者及家教骨幹作用，加強各級學會的規範化管理，完善學會的組織與服務；
6、繼續深入做好親職教育的理論研究，跟上時代發展，貼近家庭需求，調查新情況，解決新問題，為指導和提高親職教育水平，做好超前預測和對策研究。