考核工作計畫彙編 篇1
為了貫徹落實省、市、區各級計生工作會議精神，全面完成20xx年的計生工作責任目標，特制定本方案。
一、組織領導
考核工作在區計生局的指導下進行，由局計畫生育目標管理考核小組具體實施，考核小組成員，組長：李長剛；副組長：王莉；成員：劉芯君、全昌艷、何湘濤、胡成。領導小組下設辦公室，劉芯君任辦公室主任，局計生專乾劉芯君。
二、考評辦法
考評採取聽、看、查、問的方式進行，對簽狀單位進行垂直考核。
三、考評內容
1、婚姻登記中心：在辦理婚姻登記時，必須按照國家《婚姻法》、《婚姻登記條例》和有關規定嚴格審查，婚姻登記合法率為100%。通過實時通報系統每日向區計生局通報婚姻登記及婚姻變更名單，實現信息資源共享。
2、社會救助局：對實行計畫生育的困難家庭，依據相關的社會救助法規政策規定，優先納入城鄉最低生活保障並優先給予社會救助，建立台帳。
3、福利院：明確本單位計畫生育負責人，並負責抓好本單位的計畫生育工作，定期督促檢查本單位計畫生育綜合治理工作。對本單位晚婚晚育，領取獨生子女光榮證的職工在婚假、產假、獨生子女費、醫療費等按計生有關獎勵措施兌現。定期組織本單位育齡婦女到指定的醫院進行婦檢。
4、基政股：在辦理棄嬰收養手續時，先查驗收養人常駐地人口計生部門出具的收養人生育狀況證明。無證明的，不予辦理。把人口與計畫生育工作納入城市社區建設和農村村民自治的內容。在開展農村社區建設試點工作中，將人口計生工作納入社區建設統籌規劃之中。把計畫生育村（居）民自治工作作為村（居）民自治先進單位評選的重要條件。
5、本單位無計畫外懷孕和超生現象，發現有此類對象及時報告並配合計生部門落實管理措施，報告和落實率為100%。
四、考核時間
考核時間分半年考核和年度考核。
五、要求
1、各單位要認真做好準備，在考核時提供各種資料。
2、對考核核查出來的問題，各單位必須高度重視，應及時改正，做到缺什麼補什麼，逐項落實，在市、區計生工作考核中取得好成績。
六、獎懲措施
年末考核對各單位進行排名，排名前三的予以獎勵，對排名倒數一、二名的實行“一票否決”。
考核工作計畫彙編 篇2
一、考核指標
（一）保障指標（10分）
有領導小組、有辦公場地、有辦公人員、有制度、有信息交流平台；缺一項扣2分。
（二）人口控制指標（24分）
1.計畫生育合法率達92%（12分），下降1個百分點扣1分；
2.違法生育多項控制率3%（12分）上升1個百分點扣1分；超生1個小孩扣1分；
（三）工作質量指標（66分）
1.重視教育（6分）
計生政策法規進村入戶、育齡民眾的政策知曉率達85%以上記2分，每少一個百分點扣0.2分；村（居）委有固定宣傳欄記2分，無專欄不記分；永久性標語1—2幅記2分，缺1幅扣1分。
2.優質服務和避孕節育措施知情選擇（10分）
全年開展兩次免費生殖健康服務達80%以上，建立服務檔案記5分，每下降1個百分點扣0.1分；使用藥具在控制指標內記5分，每下降1個百分點扣0.3分。
3.計生協會和村民自治工作（6分）
村民自治達50%以上，且驗收合格記4分，每下降1個百分點扣1分；驗收不合格不記分；協會工作達標記2分，不達標不記分。
4.行政執法（15分）
依法催收計畫生育社會撫養費，按政策全額徵收上交記15分。降低比例的按比例記分。該徵收不去徵收的，不記分。
5.流動人口計畫生育管理（5分）
做到流入流出底細清、情況明，當年流出育齡婦女辦理婚育證明認輸達到80%記1分，每降1個百分點扣0.1分；流出區外的育齡婦女每半年有效等價證明達60%以上記2分，減低1個百分點扣0.1分；對流入到建卡管理、持證驗證達90%以上記1分，下降1個百分點扣0.1分；建立人口信息平台記1分，不建不記分。
6.人口出生誤差（6分）
人口出生統計誤差控制在5%以內記6分，超過0.1個百分點扣1分。
7.出生嬰兒性別比（10分）,,
當年出生嬰兒性別比控制在110以內記10分，每上升1個百分點扣0.5分。
8.人口引產與出生人口比（5分）
當年人流引產例數與當年出生人數之比控制在30%以內記5分，每上升1個百分點扣0.2分。
9.獎勵扶持政策（3分）
嚴格堅持政策口徑和申報程式，確認對象準確無誤，無弄虛作假，不循私舞弊記3分，如舉報有弄虛作假行為且調查屬實的，此項不記分。
二、考核方式
考核以百分制實行量化考核。一是人口出生統計誤差一年超過7%的；二是有意瞞報違法出生人口的；三是違反“七不準”規定，發生惡性的責任事故；四是年終綜合考核記分在80以下的；五是接受區上檢查不合格的，被一票否決。考核80—90為達標、90—95為良好、95—99為優秀。凡全年在90分以上，黨委政府給以必要的物質和精神獎勵。
考核工作計畫彙編 篇3
一、新的一學年即將開始,對於我們學生會體育部的工作又是新的開始;新開始就得有新的形象.做出新的成績。回顧上學年,我們體育部工作認真.成績可佳;展望新學年,我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。
體育部職責:體育部要正確了解我系情況,結合我系的實際情況一切從實際出發,組織全系學生開展體育活動認真完成系團委領導所布置的任務,虛心接受系團委領導的考核.檢查和批評,加強部門與部門之間的合作,充分開展我系的各項體育活動。
在協調部門內部關係是做到:公正.公平,以正確科學的方法協調,盡力杜絕幹事與幹事.幹部與幹事之間的矛盾出現:我們的目標是建立一個快了.和諧.積極向上的團隊,在這個集體中大家都能活躍.團結.有自己的主見有自己的思想,積極開展批評與自我批評使我們體育部不斷進取。
在協調部與部之間的關係時做到:加強部門與部門之間的合作,相互體諒,相互學習,有事相互商量處理,共同進步共同發展。
在協調部門與主席團關係時做到:認真服從主席團的指揮,全力完成主席團所布置的任務,積極開展工作,有事向主席團匯報學生會體育部工作計畫學生會體育部工作計畫。
在新的學年裡,我們體育部的工作也將會有新的面貌,我們體育部將會從以下幾個方面開展工作:
二、在開學之後,我們體育部將組織如實進行系裡的迎新籃球比賽,我們體育部會根據以往的經驗加於總結盡我們全力辦好此活動;活動詳情我們會在策劃書以及相應的規程制度上寫明;通過這次活動融合了學習氣氛以及提高同學之間的團隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。
我們部門都是熱愛體育運動的同學,基於這個特點希望在這學期里體育部能夠成為學生會中最活躍的部門.最亮麗的風景線。
以上是體育部這個學期的工作計畫,真誠希望體育部能夠真正起到活躍學校體育文化活動的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天。
考核工作計畫彙編 篇4
一、提高教育幹部隊伍素質，積極探索教育幹部培訓新模式，努力做好“五字”文章
1.突出一個“嚴”字
對幹部培訓時間、培訓內容、培訓形式、培訓人員等提出具體要求，明確了嚴格的培訓紀律，局主要領導親自點題，親自授課。
2.突出一個“廣”字
進一步擴大幹部培訓範圍，首次將各級各類學校中層幹部、後備幹部、農村和民辦幼稚園園長納入培訓，基本實現了教育幹部培訓全覆蓋。目前，已組織開展後備幹部培訓班3期，培訓後備幹部341人；舉辦農村及民辦幼稚園園長、副園長任職資格培訓班2期，培訓193人。此外，該局將在今年暑假期間集中組織4期培訓班，對全市各級各類學校中層幹部進行崗位培訓。
3.突出一個“活”字
為增強培訓的吸引力和適用性，該局在堅持完善集中培訓的同時，積極創新培訓形式，通過開設論壇、網路線上學習等靈活多樣的形式進行培訓。目前，共建立以“體驗、跟崗”為主要形式的“影子”培訓基地16個，培訓“影子”學員40人；舉辦論壇2次，全市校級幹部278人實現線上網路學習。
4.突出一個“恆”字
除在假期集中辦班培訓外，該局每月安排各類培訓不少於2次，幹部培訓工作融入到日常工作中。目前，已組織綜合集中培訓1次，培訓270餘人；分科目培訓6次，培訓600餘人。
5.突出一個“精”字
為確保培訓內容符合教育實際，該局通過與幹部座談、發放徵求意見表等方式，徵集、匯總、梳理各方意見建議，精選課題內容，以解決教育教學中的實際問題為重點，切實增強了培訓工作的實效性。
二、在強化學校硬體基礎設施建設的同時，切實推進軟實力的提升
1.深化教學改革抓基礎
積極推進“高效課堂”改革，探索實施了“小組互助、合作交流”的課堂教學模式，同時，加大校本課程研發力度，實現教學由重知識傳授向重能力培養轉變。
2.夯實隊伍建設抓提升
建立教師隊伍合理流動機制，選派優秀師資到農村任教，建立社會、家長、學生共同參與的評價機制；建立教師關愛機制，幫助邊遠地區的老師解決實際困難，為其解除後顧之憂。
3.強化文化建設抓特色
立足長遠，樹立科學的理念，由重形式向重內涵建設轉變，倡導師生共同參與，結合“一校一品牌”活動，努力打造各具特色的校園文化。
4.推進科學管理抓規範
實施學校星級管理，打造科學發展示範校；加大幹部隊伍廉政建設，推行陽光政務；加強學校公用經費巨觀管理，實現經費在“小、少、急”建設項目方面投入的常態化，減輕政府投資壓力，確保校園安全和諧發展。
考核工作計畫彙編 篇5
一、九月份工作總結
1、對學生進行了開學安全教育，組織學生認真觀看了中央電視台的“開學第一課”；進行了人身防範教育及傷害逃生演練和防火、防震逃生演練；加強了防控手足口病和紅眼病的教育；鞏固加強了防交通事故教育；繼續開展了周三常規逃生演練活動；對校園設施進行了全面檢查，對校舍破損處進行了維修。
2、制定了詳實的學校工作計畫和教研工作計畫，組織教師認真討論研究，制定出各科教學計畫和活動計畫。
3、校委會精心研究，制定出新學期學校各種評估措施和獎懲方案。並對學校各項工作進行分工。
4、針對教師實際情況，對學科教學進行分工，並保障教學工作很快進入正常狀態，學校各項工作順利展開。
5.精心準備，迎接縣教育局的開學及安全大檢查。
6、認真開展了新學期的“蓓蕾讀書”活動。
7、組織教師進行了師德學習並寫出學習體會。
8、對校園環境進行了整治，使校園環境煥然一新。
9、召開新老教師座談會，商討怎樣加強學生思想品德教育和文化教育。
10、完成了一年級新生入學工作和幼稚園的招生工作。
11、認真完成了上級領導布置的各項工作。
二、十月份工作計畫
1、繼續抓好學生秋末冬初的安全教育，特別是人身防範教育；防傳染病教育；防交通事故教育；繼續開展逃生演練。召開教師安全教育座談會，研究如何抓好學生安全教育和校園值班管理，以確保學生、校園財產雙安全。
2、抓好學校常規管理工作，配合鎮教研室開展一系列教研活動。
3、組織學生認真讀書、寫字，努力提高學生讀書、寫字水平。繼續深化好“蓓蕾讀書”活動。
4、配合上級搞好第三批課堂教學達標活動，有效提高課堂教學質量。
5、組織教師繼續認真學習師德、法規及現代教育理論，努力提升教師的職業道德和教學水平。
6、利用現有教育資源，有效開展各項教學活動，以實際行動有力配合“教育資源管理套用年”活動的開展。
7、認真完成上級領導布置的各項工作。
考核工作計畫彙編 篇6
根據本年度實際情況，結合目前鋁業發展狀況和今後趨勢，企管部20xx年度工作規劃和具體工作措施提請本草案。
企管部工作規劃
1.戰略管理
1.1組織制訂鋁業中長期發展戰略規劃與內部管理運營方案；擬訂未來3~5年鋁業發展戰略規劃，推動鋁業逐步實現由單一生產經營，向品牌經營，進而向資本經營之戰略發展走勢的過度；開展品牌經營現狀的調查與研究，探索跨行業品牌運作的可行性研究和與之實現的內外部條件的考證。
1.2鋁業組織機構調整，推行先進的管理模式，提高組織管理水平； 最佳化鋁業組織結構，建立內部運營客戶機制，推行項目管理的運營模式，實現由行銷帶動生產線運營，由成本中心向利潤中心轉變，在成本控制上以代理行銷鋁型材實現動態監控，“先打市場、後建工廠”，把握市場源頭，為鋁業型材選擇暢銷型材提供市場依據，為按期投產達產奠定基礎。
2.計畫與目標管理
2.1組織編制鋁業年度經營計畫，建立目標管理體系，並持續加以完善； 建立全員目標管理機制，對此應充分體現質量意識、效率意識、責任意識和危機意識、我是老闆意識。
2.2擬定鋁業年度經濟責任制和考核方案，定期對責任部門進行評價；建立部門負責人責任機制，定期述職與考評相結合，日常監督與不斷提高相協同，一切依法辦事，確立經常檢討與持續改善相促進的良好組織管理體制。
2.3掌握鋁業經濟運行狀況和經營管理狀況，以月報表形式提交經營情況的統計分析報告；將鋁業內部管理組織運行與經濟效益相結合，使內部經濟活動分析成為鋁業修正內部管理和審定未來發展的主要決策信息源和資料庫。
2.4檢核鋁業各部門專項工作計畫方案的制訂與完成情況。 在下達部門專項工作計畫中，應注重與其他部門工作計畫的聯動性，避免孤軍作戰和效果甚微局面的產生。部門專項工作計畫既是戰略需要，也是實現鋁業既定目標的要求，或矯形的部署。
3.制度體系建設
3.1推行現代企業制度，建立適應鋁業發展的企業管理制度體系；管理制度體系包括通用制度和專用制度兩部分。
3.2收集、整理與企業有關的法律、法規，開展專題調查與研究；無論對外開展業務，還是對內遵循流程，應充分體現法律精神和制度精神，營造良好的的依法辦事的工作氛圍；適時開展應對鋁業型材內外形勢和企內外運營形勢的變化的針對性較強的專題調研，為鋁業決策當好參謀。導入對國家法律、法規，行業鼓勵性政策，以及地方政策的研究並提出有關建議。
3.3提出或審核各部門制度建設需求，組織制度初稿會審。 在統籌制度體系建設中，應注重製度的合法性、可行性、符合性、科學性、可操作性和服務性，應充分考慮鋁業的現狀與未來。
4.標準化體系建設
4.1組織推行全面質量管理等現代企業管理方法； 除了現有管理體系外，擬推行JIT項目、能源管理體系等，一改以往的應付體系要求向自覺踐行體系規範，逐步實現由他人驗廠向自我不斷改善的轉變。總結並檢討以往驗廠中的現實不足，持續推進促進學習與發展的管理方法，借鑑並推行標桿企業的管理經驗。
4.2診斷鋁業內部管理運行機制，提出糾正、預防和改進意見； 關注內部客戶群的訴求，深入調查企業運營中有代表性的問題，並轉換為課題加以研究和診斷，提出可行的改善方案。
4.3組織鋁業認證體系的內部審核工作, 建立內部管理標準化體系； 管理標準化，擴展和延伸到包括各種制度文本、對外公文格式、業務表格、VI、審批、請示與報告在內的業務、管
理、操作等的各個層面工作，建立模板資料庫和編碼資料庫。
4.4開展管理評審活動,並對管理評審的適用性進行跟蹤評價。考慮到鋁業組織結構的調整及其所帶來的流程變化，開展對現有認證體系的符合性進行論證和評價，總的指導思想：讓認證體系真正成為鋁業管理的行動指南。
5.流程體系建設
5.1根據鋁業現有作業模式，提出流程最佳化改進方案，使其更符合實際作業模式。 作業模式決定流程走向，最佳化流程應對現存的成文或不成文的流程進行分類，流程體系包括管理流程、業務流程和操作流程。
5.2整理企業流程，界定流程各環節內容及各環節間交接關係，形成業務的無縫銜接。 流程的意義的在於規範，規範的意義在於效率，效率的意義在於共同提高。流程是團隊合作的紐帶和橋樑。因此，流程設計應充分考慮內部客戶間的互動性和客戶價值的實現（倡導）。
5.3根據鋁業戰略的調整、新產品的出現和新工藝的要求，梳理、最佳化管理流程； 最佳化管理流程，是管理者自我覺醒的體現，流程表達了管理中的理的功效，最佳化管理流程就是要理出功效。
5.4維護、完善流程體系，監控流程運行狀況，評價流程再造效果，並提出改進方案。 系統解決流程不暢帶來的管理瓶頸問題，如：作業隨意、部門扯皮、責權不清、管理真空等。
6.項目管理
6.1組織鋁業項目規劃、可行性分析和編寫評估報告； 申報項目的規劃方案；技術改造項目規劃方案；政府補貼等項目信息的收集等。
6.2承辦項目申報及驗收管理，做好對外材料上報工作；
6.3參與新建、擴建及更新改造項目的管理；
6.3組織鋁業組織變革、資產重組、對外併購等項目方案的編制與報批。
7.信息化建設
7.1制訂鋁業信息化建設規劃方案； 對較大項目導入評審機制，對規劃方案的可行性和效果進行論證，避免資金和資源的浪費。
7.2組織開發、引進包括ERP在內的各項套用系統，建立信息中心平台。準OA系統、內部網站、外網功能最佳化等自主開發項目的立項，基本實現準無紙化辦公，提高信息化普及率。
具體措施
1.完善鋁業企業管理制度
1.1在確定鋁業的組織架構後，進一步確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用,保證鋁業的運營在既有的組織架構中運行.（2月末完成）
1.2實現績效評價體系的完善與正常運行，並保證與薪資掛鈎,從而提高績效考核有效性。績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的計畫性和責任心，及時查找工作中的不足並加以調整改善，從而推進企業的發展. 20xx年企管部著手進行鋁業績效評價體系的完善，並持之以恆地貫徹和運行。（行政管理人員薪酬體系2月末完成，生產一線管理人員及員工薪酬體系在試生產前完成）
2.績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此企管部在保證績效考核與薪酬體系連結的基礎上，要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。
2.1企管部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的意見和建議，及時調整和改進工作方法。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核，以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。
2.2績效考核工作本身就是一個溝通的工作，也是一個持續改善的過程。企管部在操作過程中會注意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順利進行。
3.建立職位分析制度,通過職位分析既可以了解鋁業各部門各職位的任職資格、工作內容，從而使 鋁業各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確，也有助於鋁業了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調整鋁業及部門組織架構，進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量，以便為制定科學合理的薪酬制度提供良好的基礎。
4.企管部自身建設:企管工作作為未來企業發展的動力源，自身的正規化建設十分重要,因此，企管部大力加強本部門的內部管理和規範，自身建設目標為：
4.1完善部門組織職能；
4.2完成部門人員配備；
4.3提升從業人員專業技能和業務素質；
4.4提高部門工作質量要求；
4.5圓滿完成本部門年度目標和鋁業交給的各項任務。
5.招聘具體實施方案：
5.1招聘前應做好準備工作：與用人部門溝通,了解特定需求；招聘廣告（招聘職位與要求）的撰寫；鋁業宣傳品；一些必需的文具；招聘用表單.
5.2安排面試應注意：面試方法的選定；面試題的擬定；面試表單的填寫；面試官的形象；面試結果的反饋;
5.3規範招聘與配置，企管部起草完成《鋁業人事招聘與配置規定》,請鋁業領導審批後下發各部門；
6.薪酬管理
根據鋁業現狀和未來發展趨勢，目前的薪酬管理制度將有可能制約鋁業的人才隊伍建設，從而對鋁業的長遠發展帶來一定的影響。通過企管部對鋁業各階層人員現有薪資狀況的了解，建議儘快建立鋁業科學合理的薪酬管理體系.
7.員工福利與激勵
員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是，薪酬僅是短期內因市場競爭形勢和人才供求關係的.體現，所以在各種因素影響下，薪酬是動態中不斷變化的。而員工的福利則是企業對雇員的長期的承諾，也是企業更具吸引力的必備條件。企管部根據鋁業目前狀況，使鋁業“以人為本”的經營理念得到充分體現，使鋁業在人才競爭中處於優勢地位。
7.1計畫設立福利項目：員工食宿補貼、加班補貼（上述兩項進行改革與完善）、滿勤獎、節假日補貼、社會醫療保險（服務滿一年以上職員方可享受此項福利）、員工生日慶生會、每季度管理職員聚餐會、婚嫁禮金、年終（春節）禮金等。
7.2計畫制訂激勵政策：月（季度）優秀員工評選與表彰、年度優秀員工評選表彰、內部升遷和調薪調級制度建立、員工合理化建議（提案）獎、對部門設立年度團隊精神獎、建立內部競爭機制（如末位淘汰機制）等。
7.3第一季度內（3月31日前）完成福利項目與激勵政策的具體制訂，並報鋁業總經理審批，通過後進行有組織地宣貫。
7.4自4月份起，企管部將嚴格按照既定的目標、政策、制度進行落實。此項工作為持續性工作。並在運行後一個季度內（6月30日前）進行一次員工滿意度調查。通過調查信息向鋁業反饋，根據調查結果和鋁業領導的答覆對鋁業福利政策、激勵制度再行調整和完善.
8.人員流動與勞資關係
協調處理好勞資雙方關係，合理控制企業人員流動比率，是企管部門的基礎性工作之一。在以往的人事工作中，此項工作一直未納入目標，也未進行規範性的操作。企管部將把此工作作為考核本部門工作是否達到工作質量標準的項目之一。
8.1人員流動控制年度目標：正式員工（不含試用期內因試用不合格或不適應工作而離職人員）年流動爭取控制在10％以內，保證不超過15％;
8.2勞資關係的協調處理目標：完善鋁業契約體系，除《勞動契約》外，與相關部門一些職位職員簽定配套的《保密契約》、《培訓契約》等，樹立鋁業良好的形象
9.建立內部縱向、橫向溝通機制，調動鋁業所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關係。集思廣益，為企業發展服務.
9.1企管部在20xx年將加強員工晤談的力度。員工晤談主要在員工升遷、調動、離職、學習、調薪、績效考核或其他因公因私出現思想波動的時機進行，平時企管部也可以有針對性地對與員工進行工作晤談。目標標準為：每月晤談員工不少於5人次，並對每次晤談進行文字記錄，晤談掌握的信息必要時應及時與員工所在部門經理或總經理進行反饋，以便於根據員工思想狀況有針對性做好工作。
9.2建立民主評議機制。企管部計畫對鋁業部門主管進行民主評議。原則上計畫半年一次。對部門主管工作作風、工作能力、工作效率、工作成績、模範作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進行綜合評議。評議結果作為年度部門主管績效評價參考依據之一。通過評議建立一個對部門經理的監督機制，也可以避免鋁業對部門主管的評價的主觀性。
9.3規範使用《工作協調單》，部門間的信息傳遞多用口頭傳達，容易造成因一方忘記而導致工作疏忽和責任不清，從而造成個人誤會與矛盾，不利於工作的開展。企管部在20xx年3月31日前完成對使用工作聯繫單的規範。
9.4其他溝通機制的完善。如員工滿意度調查、部門經理會議等。
10.員工培訓
通過崗前、崗中生產操作規程培訓，確保生產線順利運營投產達標，對員工的培訓與開發，員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質都將進一步加強，從而全面提高鋁業的整體人才結構構成，增強企業的綜合競爭力。
10.1生產操作規程崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度.
10.2質量管理體系、標準化操作流程培訓，
10.3培訓做到有培訓、有考核、有提高。企管部應注意培訓後的考評組織和工作績效觀察。其結果存入員工個人培訓檔案，作為員工績效考核、升遷和調薪、解聘的依據之一。
10.4爭取對有培養前途的職員進行輪崗培訓；以老帶新培訓；員工自我培訓（讀書、工作總結等方式）等。
11.企業文化建設
企業文化的塑造與宣貫，企業文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發揚光大的過程，在一個擁有良好企業文化的企業，員工的向心力和凝聚力會不斷增強，企業的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。
11.1制定《員工手冊》，將企業理念、企業精神、企業發展簡史、企業宗旨、企業奮鬥目標等內容增加進《員工手冊》，並在第一季度內完成此項工作。
11.2將鋁業先期礦業發展多年來積累的優良傳統和企業文化精髓加以總結歸納，此建議如通過，爭取在第一季度內完成。
11.3加強對優秀員工、好人好事的宣傳力度，弘揚正氣。
11.4對所有新進員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓和工作培訓，還要做好企業文化的培訓。
考核工作計畫彙編 篇7
一、指導思想
本學期高一年級將在校長室的直接指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實幹，負重奮進，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規律，建立健全規範辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益於學生身心健康的活動，豐富學生的業餘生活。加強對學生愛國主義、團隊精神、行為規範養成教育，培養學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發展。
以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，最佳化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，一切圍繞質量轉，一切圍繞質量乾，為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的鬥志投身到自己的工作和學習中去，腳踏實地、埋頭苦幹，努力實現學生自主學習效益化、教師課堂教學效益化，以扎紮實實的業績向20xx年二中50周年校慶獻禮。
二、工作目標
培養學生良好的生活學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎。
三、具體工作及其措施
㈠ 教育管理工作：
1、強化班主任管理，充分發揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質量的第一責任人，其職責和任務是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務，充分發揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細緻入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯繫，努力形成教育合力。
班主任工作要紮實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇於創新，要根據不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚，少挖苦，少批評。要充分發揮班委幹部的作用，選好人，用好人，充分發揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴於律己，率人垂範，用自己的言傳身教去感染學生，去引領學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務實。班主任例會要有新的思維，新的創意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學生動態，解決突出問題，研究並布置一周各項工作。
2、強化常規管理，提升管理水平：重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《宣城二中學生一日常規制度》。充分發揮《守則》《規範》《一日常規》在學生養成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恆，抓實過程、抓好細節、反覆抓、抓反覆，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。
班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛護、衛生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生《中學生學習常規》，嚴格按照學習常規要求，把握好學習過程的幾個環節，做到認真預習、認真聽課、認真作業、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生儘快適應高中階段的學習。
3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發點和歸宿，打造優秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優秀的班集體必須具備明確的奮鬥目標、得力的學生幹部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關係、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規班紀，最佳化班級文化建設，構健和諧的師生關係，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，施行班委幹部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂於管理的局面。
4、強化自習課、雙休日的管理，力求學生自主學習效率化。安徽教育新政實施以後，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。
努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監督。各班要根據各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時推廣那些想學習、會學習並在自主學習方面取得成績學生身上的經驗，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題，抓重點、重點抓。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內容，認真預習、複習，認真完成作業。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環境。
5.組織開展各種有益於學生身心健康的.活動，豐富學生的業餘生活：在教育新政背景下，學生周周回家既不實際也不可能，這給學校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學生兩整天都呆在教室看書、做作業也不符合學生身心發展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源，結合各學科特點組織開展研究性學習，以培養學生勤於動腦動手、創新思維的能力。另組織開展各種活動，以豐富學生的業餘生活。語文學科可組織學生閱讀名著，交流讀書心得，也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文徵文或朗誦比賽。數、理、化、生可組建學科興趣小組，為學生參加奧賽奠定基礎。外語開闢外語角，激發學生學習外語的熱情，提高學生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節外出踏青，領略祖國的大好河山。
㈡ 教學管理工作：
6.培養良好的師德，樹立教學的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為范”。要立足三尺講台，必須主動遵守《中國小教師職業道德規範》和各項規章制度，具備良好的教師職業道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇於創新，團結合作，嚴謹篤學。要安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業務素質。廣大教師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的知識機構，要進一步學習先進的教育教學理論，尋求新課程理念下的教育教學規律，轉變教育教學思想，重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業知識，認真鑽研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質量。
7.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、最佳化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照個人先備，集體後備，專人主備，二次備課的程式組織集體備課。各備課組長是學科教學質量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規定的時間內(周日晚自習)召集全組教師按規定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容，重、難點和易混點上外，要著重研究教師的教法和學生學法。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發現好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評並責令限期整改。
8.狠抓課堂管理. 課堂是教學活動的主陣地，是決定學科教學質量的關鍵所在，也是“減負增效”的主戰場。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活採用學校“導學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密台階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認真落實兩個90%，力爭90%的學生在課上接受90%的內容，課堂上每位教師要充分發揮學生的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現象。針對課堂教學，年級部將進一步加大對課堂的監控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內老師多聽課、多評課，保質保量超額完成學校規定的聽課任務。
9.狠抓作業管理.嚴格控制學生的作業量和作業次數，進一提高作業的實效性，走科學高效訓練之路。(1)要求教師布置的作業要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編作業，做到難易適度，要嚴格控制作業的數量、練習的次數和節奏。(2)作業批改是教與學的雙向反饋，凡是學生做的作業教師必須及時批改，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，幫助學生要建立錯題集，教師可根據學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或學習委員對老師布置的作業情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。
10.狠抓辦公紀律管理。嚴格執行學校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習管理，相關老師必須按時到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續。 要營造良好的辦公環境 ①、正常上班期間不在辦公室玩遊戲、看網路影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關係要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關的閒談和喧譁，儘量不在辦公室抽菸。③、衛生環境一流。辦公室內保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃乾淨，桌面上作業、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。
其餘級部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優)工作、考風管理等仍將延續上學期的管理制度，有專人負責，在此不再贅述。
考核工作計畫彙編 篇8
按照質量管理體系、職業健康安全與環境管理體系（下稱“三大體系”）要求，現制定20xx年“三大體系”管理評審計畫。
一、評審時間與地點：
20xx年7月中旬（具體時間另行通知），辦公樓第二會議室
二、評審目的：
根據公司“十二五”發展規劃確定質量目標，對公司當前質量目標的適宜性進行評審，提出持續提高的目標；對“三大體系”的適宜性、充分性和有效性進行評審，針對“三大體系”的符合性，結合內審、外審和日常運行中發現的問題，確定持續改進項目計畫，確保企業生產經營目標實現。
三、評審範圍及評審重點：
㈠評審範圍：“三大體系”所覆蓋的公司總部低壓電器元件、智慧型儀表和成套裝置產品的開發、設計、製造、服務及相關管理活動；駐外獨立運營公司配電電器、控制電器元件的開發、設計、製造、服務及相關管理活動。
㈡評審重點：
質量管理體系：5.2以顧客為關注焦點/5.3質量方針/5.4.1質量目標/6.1資源提供/7.2與顧客有關的過程/7.3設計和開發/7.4採購/7.5生產和服務提供/8.測量分析和改進
職業健康安全與環境管理體系：4.2職業健康安全/環境方針/4.3.3目標和指標/4.3.4管理方案/4.4.6運行控制/4.4.7應急準備和回響/4.5.1績效測量和監視/4.5.3事故、事件、不符合糾正和預防措施。
四、評審依據：
質量管理體系與職業健康安全/環境管理體系檔案、GB/T19001—20xx、GB/T28001—20xx和GB/T24001—20xx標準、《強制性產品認證工廠質量保證能力要求》、ROHS指令的有關規定和其它產品認證要求及適用的法律法規。
五、評審組成員：
組 長：劉 勝
副組長：王文蘭
成 員：王秀華、李彥紅、何建文、倪 璽、劉占清、戴萬鈞史肅泉、於學軍、高旺林、楊永紅、張建軍、王仕郁、王永志毛愛軍、張永春、陳禮寧、高衛東、鄒 兵、王文斌、張明禮鄭明明、楊偉平、張小軍、楊文軍、陳和平、孫克林、劉 昀馬明立、王秦輝、吳曉玲、姚成梁、杭軍政、齊曉娟、上海公司質量體系主管
六、評審內容：
1、質量管理體系評審內容
①評價質量管理體系的適宜性、充分性和有效性。
②適應內外部環境變化的能力。
③質量管理體系改進的機會和變更的需要。
④滿足市場和顧客期望和需求的能力。
⑤質量方針、目標的.實現情況及變更的需要。
⑥各部門提出對體系改進的意見和建議。
2、職業健康安全/環境管理體系評審內容：
①職業健康安全/環境管理體系內部和外部審核情況。
②職業健康安全/環境目標和管理方案的實現情況。③遵守職業健康安全/環境法規的情況。
④應急程式的評審或演練情況。
⑤外部相關方的投訴情況。
⑥各運行控制程式的適用性、充分性和有效性。⑦各部門提出對體系改進的意見和建議。
七、各部門需準備的評審輸入資料。
1、質量管理體系管理評審輸入資料
1、各部門所報輸入資料，能量化的要量化，要有數據支撐、可測量，以統計分析為基礎，按照體系檔案的要求和持續改進的目標，認真準備管理評審資料，於6月25日前，將經過公司分管領導批准的輸入資料提交企業管理部（含電子版）；無數據支撐的資料原則上不得提交。
2、質量保證部負責擬制“質量管理體系運行情況”、人力資源部負責擬制“職業健康安全/環境管理體系運行情況”，分別經質量管理體系管理者代表和職業健康安全/環境管理體系管理者代表審定，作為管理評審中管理者代表的匯報材料。
3、各部門的輸入資料中“建議和意見”按以下格式提出。
4、管理評審輸入資料的提交納入當月部門績效考評。
考核工作計畫彙編 篇9
為推動全校“一模、兩翼、三研”工作的開展，切實通過理論學習與實踐反思提高課堂教學水平，特作近期工作安排，望各部門遵照執行。
一、理論學習培訓：
初一年級對課堂教學相關培訓已基本完成，學校要求初二年級對本年級進行培訓，具體培訓內容包括小組建設與小組評價、各學科講學稿編制原則及相關要求、課堂教學操作策略，由年級校長、年級主任、教導處楊主任、宋主任分工完成，時間要求本次月假結束前完成。（負責人：宋艷麗、宋順堂）
二、年級“比武”課：
初一、初二在駐卉學校學習人員參加此輪比武課，學科全體成員參加聽評課活動。（負責人：楊井泉學科主任）
參加人員：初一語文：陳永平初二語文：范麗紅
初一數學：自定初二數學：李國玉
初一英語：自定初二英語：王淑娟
初二物理：蘇綜超
地理、生物、政治、歷史學科由年級組自定人員參加
活動時間：
12月7日為語文學科，以此類推，在各學科組教研活動時間進行。
活動安排：
1、此次比武課目的有四，第一，年級組進行課堂教學相關培訓後，進行一次綜合“演練”；第二，通過年級、學科、教師組精心準備後，此課作為相關學科的示範課；第三、尋找理論與實踐中的差距，確準一些問題，繼續解決。第四、對初一、初二年級的課堂改革與實踐情況進行評價，確準下一步工作目標。
2、此次學科比武課除課堂教學外，還要檢查備課情況，要求必須是集體備課，講學稿也要進行評比。
3、年級校長主任分工負責學科備課、教導處相關人員參加評課，評審由教導處指定。
4、一周內完成此項工作，由教導處總結活動結果，並對優質課進行獎勵。
三、學科“導學案”研討活動（負責人：朱亞東學科主任）
活動時間：12月14日開始，學科教研組活動時間。
活動目的：規範導學案內容、形式，對不同學科、不同類型課導學案作具體要求。
活動形式：首先展示各學級組導學案，結合導學案編寫原則與各學科特點，查找不足，根據導學案要求討論導學案具體內容、形式、流程相關環節，確定導學案模式。
四、此次活動由相關負責人具體出台細則，確保高質量完成各項工作。
考核工作計畫彙編 篇10
工作計畫是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計畫。工作計畫實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。
以下是工作計畫頻道為大家整理的行政部20xx年度二季度工作計畫。
根據xx年工作中存在不足，結合公司今後發展趨勢，我們制定了xx年度工作計畫並遵照計畫開展具體的工作，旨在更好的開發公司人力資源，為各部門服務，更好協調各部門的運作及支持公司決策，協助各部門達成xx年目標。
1. 進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。
2. 在現有員工崗位職責的基礎上，完善各部門各崗位的工作分析，為人才招募、薪資評定及績效考核提供科學依據。
3. 完成日常人力資源招聘與配置。
4. 推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度；充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，培養員工主人翁的奉獻精神，增強企業凝聚力。
5. 在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評系統，實現績效評價體系的完善與正常運行，並保證與薪資掛鈎。從而提高績效考核的權威性、有效性。
6. 加強員工崗位知識、專業技能和基本素質培訓，加大內部人才開發力度，建立員工內部升遷機制，考慮規劃員工職業發展。
7. 建立符合公司發展的特色企業文化和良好和諧的員工關係。
8. 完善企業管理規範制度，作為公司運營決策的指導性檔案。
9. 做好行政後勤服務工作，為員工的工作、生活及企業的發展提供有力保障和支持。
20xx年度工作計畫重點內容：
一、完善公司及部門組織架構
1.公司組織架構建設決定著企業的發展方向。有鑒於此，行政人事部在20xx年首先應完善公司組織架構及人員編制。基於穩定、合理、健全的原則，通過對公司未來發展態勢的預測和分析，制定出一個科學可行的組織架構，確定和區分各職能部門的權責，使每個部門、每個崗位的職責清晰明朗，科學適用。年度只是作局部微調，三年內不作大幅度調整，確保公司發展持續性及運營規範化。
2.組織架構設計須全面考慮公司整體發展戰略和未來一年內運營需要進行設計。同時注重可行性和實操性。因為公司組織架構既是公司運營的基礎，更是業務部門編制、人員配置的基礎，組織架構一旦確定，除經公司董事會特批以外，行政人事部對各部門的超出組織架構外人員增編將有權予以拒絕。
二、完善職位分析
1.職位分析是公司定崗、定編和調整組織架構、確定每個崗位薪酬的依據之一，通過職位分析可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內容，也有助於公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調整公司及部門組織架構，進行擴、縮編制。詳細的職位分析能給人力資源配置、招聘、考核及員工培訓提供依據。
2.具體實施計畫：
2.1在正在執行的職位分析基礎上，行政人事部將於3月底完成現行職位信息調查，匯總各職位分析草案傳送各部門確認，由各部門負責人提出修改意見，修改完成後匯總報總經辦審批後備案，作為公司人力資源戰略規劃的基礎性資料。
2.2公司職位分析資料必須嚴格參照公司組織架構對架構內所有職位進行職位分析，未能從職位信息調查中獲取到的職位信息分析由行政人事部會同該職位所屬部門進行撰寫。
2.3計畫達成後將運用到公司組織架構實際規劃中，減少人力資源管理的重複性工作，同時行政人事部需注意做好部門間的協調與溝通工作。
三、人員招聘配置計畫
1.20xx年人才招募與配置計畫，是為了保證玩具工廠直銷中心項目正常運行及人員合理流動的需求。考慮到公司目前發展階段和轉型升級時期，行政人事部在人力招募與配置工作中，嚴格執行公司董事會最終審批20xx年度人力資源需求計畫，儘可能的節約人力成本，做到人盡其才。
2.招聘渠道：以網路招聘為主，兼顧採用人才市場；適當時候考慮3、4月份大型人才招聘會，6、7月份高等院校舉辦的應屆生見面會等。
3.具體實施計畫：
3.1 20xx年上半年，根據各部門人力需求計畫每月參加2-3場現場招聘會(。
3.2 長期堅持人才才網的網上招聘，儲備需要的人才。可兼顧考慮珠三角其它人才站，根據需求和網站招聘效果臨時決定發布招聘信息，作階段性投入。
3.3招聘前做好準備工作，與用人部門溝通，了解特定需求；招聘廣告（招聘職位與要求）的撰寫、招聘時公司宣傳品及安排面試相關事項。
4.招聘費用：人才網招聘與快意公司共享資源；中大型現場招聘費用總計10場約5000元，人才站擬考慮與智通人才網、人才熱線或前程無憂簽約半年，投入約8000元左右；常平勞務市場、大京九人才市場等費用約在1000元；總預算約14000元左右。
四、員工培訓與開發計畫
1.員工培訓與開發是公司長期發展戰略中最重要工作之一，同是有利於培養員工忠誠度、凝聚力。通過對員工的培訓與開發，提升員工的工作技能、知識層次，有效改善員工工作品質，增強公司綜合競爭力。
2.具體實施計畫：
2.1根據公司戰略規劃及20xx年各部門培訓需求編制20xx年度公司員工培訓計畫。
2.2培訓方式：外聘講師到企業授課；外派相關人員到外部機構學習；選拔一批內部講師進行內部管理和工作技能培訓；購買先進管理科學VCD、軟體包、書籍等資料組織內部培訓；挖掘有潛力、有培養前途的員工進行崗位輪換培訓，以老帶新、以師傅帶徒弟等形式培訓；組織發起員工自我學習與學歷進修等。
3.計畫培訓內容：根據各部門需求和公司發展需要而定，主要側重以下幾個方面：
3.1管理類：行銷管理、人力資源管理、自我管理、時間管理等。
3.2專業知識：玩具專業知識、玩具法律法規、電子商務知識及電子電腦產品等。
3.3素質教育：職業禮儀、溝通方法、團隊協作、奉獻精神等。
3.4新進員工公司企業文化和制度培訓等。
4.培訓安排：
4.1組織員工參加VCD教學、專業知識培訓原則上每月一次。
4.2將公司常規的培訓檔案制定成冊，製作培訓教材。
4.3建立專業的培訓師隊伍，由行政人事部主導，各部門負責人參與，鼓鼓員工及商戶自由分享知識。
4.4建立電子版專業知識、行業知識庫，包括：玩具相關知識、電子相關知識、商務禮儀、業務知識等電子資料夾，共享給員工，便於員工隨時學習。
4.5積極開展戶外拓展、戶外活動等培訓，培養員工團隊精神及開放的心態。
4.6行政人事部將在20xx年元月30日前完善《公司培訓制度》及具體培訓計畫並報總經辦批准後下發執行。
五、薪資管理與員工福利計畫
1.本著“對內體現公平性，對外具有競爭力”的原則，行政人事部將在20xx年度的完善薪資管理與員工福利的規範工作。進一步做好員工激勵工作，有助於從根本上解決公司員工工作積極性、主動性、穩定性及對企業的忠誠度、榮譽感等問題。
2.具體實施計畫：
2.1 行政人事部於20xx年上半年完成公司現有薪資與福利狀況分析，結合公司組織架構設定和各職位工作分析，提交公司薪酬分析草案。
2.3力爭公司薪酬水平達到行業50-75分位值（中等偏上水平），保持薪酬的競爭性，以利於我們招優秀的人才，給公司創造持續的利潤。
2.3對現行員工福利項目予以完善：增加員工生日慶生會、季度中高層管理職員聚餐、婚嫁禮金等。
2.2 有計畫有針對性的制訂其他激勵政策：季度、年度優秀員工評選表彰，員工內部升遷制度建立、員工合理化建議（提案）獎等。
六、績效管理完善與實施計畫
1.20xx年公司實施績效考核以來，取得了一定成效。但在具體操作中，還有許多地方急需完善。20xx年，行政人事部將此目標列為本年度的重要工作任務之一，通過完善績效考核體系，達到績效考核應有效果，實現績效考核的根本目的。有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的計畫性和責任心，及時查找工作中的不足並加以調整改善。
2.具體實施計畫：
2.1結合20xx年度績效考核工作中存在不足，對現行《績效考核制度》、KPI及使用表單進行分析完善，保證績效考核工作的良性運行。
2.2 將年度優秀員工評比與整個年度的月度考核結果相掛鈎，並以此參考規劃年度獎金髮放；同時對全年績效考核數據進行匯總及分析，提交總經辦關於員工年度調薪的建議。
2.3 根據公司發展目標，進行績效關鍵指標的設定，設立公司各職能部門各個崗位的KPI指標庫。
2.3績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此行政人事部在保證績效考核與薪酬體系連結的基礎上，要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核，以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。
2.4績效管理在操作過程中注意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順利進行；保證建立科學、合理、公平、有效的績效考核體系。。
七、企業文化與員工關係管理
1.創建良性企業文化，協調處理員工關係，合理控制企業人員流動率，是行政人事部門的基礎性工作。
1.1人員流動控制年度目標：正式員工年流動率≤15%。
1.2員工關係協調處理目標：完善公司相關體系，熟悉勞動法規，儘可能避免員工關係糾紛。
做好離職溝通與分析，爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾，樹立公司良好的形象。
2.具體實施方案：
2.1為有效控制人員流動，首先把好嚴格用人關。行政人事部在20xx年將對人員招聘工作進行進一步規範管理。一是嚴格審查預聘人員的資歷，不僅對個人工作能力進行測評，還要對忠誠度、誠信資質、品行進行綜合考查。二是任何部門需要人員都必須經行政人事部面試和審查，任何人任何部門不得擅自招聘人員。
2.2行政人事部及時地掌握員工思想動態，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動。了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應對方法，避免員工不正常流動。
2.3員工關係處理，它既牽涉到企業的整體利益，也關係到每個員工的切身利益。行政人事部必須從公司根本利益出發，儘可能為員工爭取合理合法的權益。站在客觀公正的立場上，協調好公司與員工雙方的關係。
2.4建立適合自己公司的獨特的企業文化，從制度、文化活動、價值觀各方面全面宣導及實施。考慮到公司的性質，建議以“感恩”作為企業基本文化。感恩商戶，以更好的心態去為他們服務；感恩同事，更好的協助同事成長，形成積極向上的氛圍。
2.5組織評選季度優秀員工，嘉獎通知，全員參與，增強員工集體榮譽感與向心力。
2.6組織各種活動，豐富員工的業餘生活，一年至少組織兩次大型活動，如中秋活動、元旦活動、新年晚會等。每季度至少舉行一次戶外活動，如踏青、爬山、戶外拓展、體育活動。
八、完善修訂規章制度
1.總體來說，公司雖然已經初步建立形成了一些日常管理制度，包括公司崗位職責體系，績效考核制度，後勤管理制度，客戶服務制度等，但是沒有形成一個整體體系，為此在管理中也造成了很多事件處理不規範，判定不明確。有鑒於此，20xx年將對公司日常管理規範進行完善並制訂改善更新措施，形成完整統一的管理體系，並通過培訓、監督、指導等方法加強員工意識，加大執行力度，確保體系能高效執行。
2.具體實施方案：
2.1由行政人事部於2月10日前統一對現行的管理制度做核查，根據現行情況給予更新及修訂。
2.2根據公司已經實施的規章制度，統一規劃盛鑫公司管理制度體系，編撰制度大綱待審批完後由行政人事部收集各部門現有工作流程、管理規定及相關資料，匯總分析制定具體制度修訂計畫，於2月8日前落實到相關部門予以編寫。
2.3公司管理制度體系包括：管理總則（公司簡介、企業方針、企業宗旨、組織架構等），職責體系（部門職責、崗位職責等），通用管理制度（人事管理、行政管理、財務管理、費用報銷等），部門管理制度（部門管理制度、一般管理規定、工作流程、運作表格表單等）。
2.4行政人事部負責定期核查及管理規範的維護、更新、回收、發文等。
九、行政服務與成本管控計畫
1.行政服務與成本管控，是公司開源節流工作重要體現之一。20xx年，我們將站在“東莞工廠直銷中心”項目的高度上，對公司行政服務與成本管控工作予以完善和補充，在基於常規的食宿管理、車輛管理的基準上，重點完善內部溝通、辦公室管理及公共關係管理，嚴格控制管理成本。
2.具體實施計畫：
2.1內部溝通：
2.1.1建立內部溝通機制。行政人事部加強員工訪談的力度。主要在員工升遷、調動、離職、學習、調薪、績效考核或個人出現思想波動的時機進行，每月訪談員工不少於4人次，並將每次訪談記錄向部門經理及總經理進行反饋。
2.1.2 成立總經理接見日，鼓勵員工對公司建設各個方面、公司內部每個工作環節提出個人意見和建議，對於員工提出合理化建設經公司採納，實施後經評估有成效者給予物質獎勵。
2.1.3完善其他溝通機制。如員工滿意度調查、部門經理會議、員工大會等傳統行政人事部將繼續保持和完善。
2.1.4加強公司人員危機意識，不泄露公司任何機密。
2.2 辦公室管理：
2.2.1於20xx年元月30日前，制訂辦公室管理制度，規範辦公場所物品擺放、衛生清潔及人員著裝、工牌配戴、禮節禮貌等規範；並將在日常工作中加強監督檢查。
2.2.2 規範管理辦公設備及資源：如印表機、複印機、傳真機、飲水機、前台管理，報刊雜誌管理等，專人負責，儘量實行無紙化辦公，節省辦公成本。
2.3 後勤支持管理：
2.3.1 食堂管理：加強監督現有管理制度，保證員工能正常、及時、安全住宿及用餐；定時收集員工意見，改進菜餚；每天根據就餐人數準備飯菜，減少浪費。根據情況適當調整廚房工作人員，保證廚房正常工作；加強廚房衛生和買菜驗收工作，保證食物的衛生和控制；做好每月每周每日的收支匯總；合理管控成本。
2.3.2 宿舍管理：完善員工宿舍娛樂設施，豐富員工業餘生活；每月一次定期檢查宿舍衛生，保證員工生活環境。
2.3.3 採購與倉儲管理：嚴格遵守公司採購及倉庫管理制度，物料採購本著節約的原則，進行貨比三家，有效保證質量，嚴格控制物料的進出，並每月進行盤點，做到“存量管制”，避免物料積壓過多；每月上交倉庫盤點表，聯合財務進行倉庫檢查，保證公司物料在可控、節約、有效使用的.服務內，來維持公司合理運轉。
2.3.4 工程項目或其他大型項目的採購，由行政人事部收集供應商資料並寫好方案，報總經辦審批進行。在總經辦的安排下簽訂相關工程契約，圖紙、契約、施工方案、驗收契約等由行政人事部留存備案。
2.3.5 車輛使用管理：完善車輛管理制度及嚴格執行車輛管理制度，繼續對司機進行培訓，加大對車輛維修保養情況跟蹤力度，保證車輛的安全行駛，繼續對相關兄弟公司及業務單位提供有償使用車輛服務範圍，妥善安排好公司各部門用車，合理調配車輛派出情況，以安全、有效、節約為原則。
2.4公共關係管理：
2.4.1由行政人事部協同公司對外關係協調及維護，如：政府、工商、法院、地產開發公司，確保其對公司相關工作的支持；同時需注意與一般業務單位如保險公司、固定供應商等的關係維護。
2.4.2 協助業務單位做好客戶接待工作：如人才市場、商戶、合作單位、媒體的接待，如必要組織聯誼活動。
2.4.3 加強與兄弟單位的聯繫協作，如聯誼活動、聚會活動等。
考核工作計畫彙編 篇11
一、目標要求：
認真貫徹上級關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。努力創建平安文明校園。
二、工作要點：
1、教育教學安全：
⑴各班教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電用水管理，強調節約。
⑷體育課及其它室外遊戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
⑸值班教師，要盡職盡責，認真完成分配任務。
⑹學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛工作。
2、交通安全：
⑴加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
⑵班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。
考核工作計畫彙編 篇12
一、工作目標
我們班幹部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。本期的總目標是：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。
2、學生以學為本，力求班級整體學習成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在班委共同努力基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級先進班級。
4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。
5、儘量提高同學們的整體演講能力（可以通過毛概課的講新聞來提高，或者班級聯誼活動以及其他的一些活動來提高）。
6、提高同學們的團隊協作能力及專業動手能力（通過三周專用周來提高）。
二、工作方向
帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！
三、工作思想
堅持廣大同學的利益為準則，交流用心 、換位思考。
四、工作計畫
（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一致，密切聯繫同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感來對廣大同學高度負責的熱情和用於克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。
（二）要實行班務公開制度。學院及老師通知的事情第一時間告知同學們，讓同學們知道班級最近有什麼活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
（三）要有共同奮鬥的目標。共同的奮鬥目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同願望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，並有計畫、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮鬥目標而努力。
（四）要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關係到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作還算說得過去，但是很有進一步提高的必要性，同學們肯定不希望紀律的問題而托班級的後腿，而且我們的自律性也關係到我們將來在工作中的表現，我相信大家一定希望自己能有一個好的習慣。
（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在於大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的，不管在哪方面，只要自己認為對自己的將來有幫助。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍並圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。
（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和院裡的工作，認真完成學校和院裡分配下來的各項任務。另外，我們也計畫開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計畫舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意願以及當時的實際情況而論。儘量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，儘量使每個同學都能夠參與，得到鍛鍊。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。
（七）如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球友誼賽、樂隊等，豐富同學們的課餘生活。
（八）發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
五、重點加強的方面
㈠學習方面
上學期班裡的考試成績不很理想，希望這學期弄夠有所改進。
1、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍，儘可能地多去圖書館，鄒導作為館長，歡迎同學們去充電，以提高我們的文化素養，為將來激烈的競爭多做一點基礎。
2、根據實際情況，做到儘可能不掛科或者最低限度只掛一科。
3、學好與專業相關的軟體（3Ds max/Ps/CAD等）
4、爭取都能拿到中級鑲嵌工。
5、英語三級沒過的同學，抓緊一點，想辦法通過；三級過級的爭取一下四級。
6、由於種種原因，對本專業興趣不大的同學，在保證到時都能過關的基礎上儘量多學習自己感興趣的知識。
㈡加強班級、宿舍管理 1、培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。 班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
2、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批，假條由副班長保存，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由副班長負責，各個寢室長協助。本學期學校將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。
3、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
4、加強宿舍衛生管理，寢室長儘量能每周組織進行一次寢室衛生清潔。每天每個寢室的分數要上報輔導員，此項工作有專人負責，由於輔導員帶了四個班，我班負責人只負責第七、十一、十五及十九
周的四個班所有寢室的抄分上報工作，對於不及格的寢室本期要嚴肅處理，生活委員和宿舍長共同監督，爭取更多的宿舍獲得四星、五星“星級文明宿舍”的稱號。
5、班級新聞工作，應學校活動要求，主要記錄同學們的生活狀態以及積極的、向上的，有意義的一些事情及生活趣聞，來豐富同學們的課餘生活。以電子文檔Word附圖片的形式每周上報一次，此項工作歡迎有這方面愛好及特長的同學參與，由具體班委負責。
6、生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。
7、建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
8、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
9、各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班級QQ群上，以增加同學們的生活趣聞。
10、在QQ群上建立班級建議欄，讓同學們對班務、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的了解，若個人前期出現問題可以及時發現並加以改正。
11、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才。
12、多與同學們接觸，發掘他們的才華，並適當培養；還要多餘其他班委接觸，了解他們工作情況和建議。
以上就是本學期的工作計畫。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
考核工作計畫彙編 篇13
大地復甦，萬物甦醒，春暖花開，我們經歷了20xx年春的柔和，即將步入夏的炎熱，我們在學生會經歷了冬的寒冷，但我們的熱情一直就如夏的炎熱，絲毫不減。在下個月的工作中，我們將積極做好材料系第三屆“寢室文化節”的工作。除此之外，我們生活部本月還將進行以下工作：
一：生活部日常工作：下個月，生活部的一些日常工作將繼續開展，如食堂、開水房執勤。我們以前執勤的是一食堂及二食堂，我們間歇性的會派一兩個幹事去看看同學們的就餐情況。晚上去開水房執勤，維護開水房的秩序，為同學打水提供良好的取水環境。也為下學期的工作打好基礎和學院的學生創建一個更好的就餐環境。在下半年的工作中力爭將工作做的更好，取得更加優異的成績。
二：繼續組織材料系第三屆“寢室文化節”。我們生活部在晚自習的時候，組織大一同學去各班中宣傳關於“寢室文化節”的重要性，以及“寢室文化節”舉行的具體過程及檢查標準以及評判標準，以提高和推動大一同學建設寢室文化衛生的積極性和參與性。在材料系進行寢室整頓工作。具體有參觀學習好的五星級寢室。成立衛生督查小組，對自己班的寢室衛生進行整頓。在此期間，解決及幫助有重大失誤的寢室以讓他們達到星級水平，在此期間還要組織兩次大規模的寢室衛檢查活動，做到全方位的了解寢室情況。並安排衛生檢查小組每周登記各個班的寢室得分情況，並求出各班的四星級得分率和五星級得分率。這樣在期末的時候評出本學期的優秀獎。
三：積極配合其他部門搞好活動及工作，共同發展。下個月我們部門和學習部合作，兩個部門一起工作，在工作中我們一起交流經驗，在工作中我們意氣風發，在生活中我們努力奮進，爭取儘自己最大的努力將下個月的工作做得更好。總之材料系生活部將會積極配合院生活部的安排及工作，一起做好，共同努力。
系學生分會 生活部
考核工作計畫彙編 篇14
一、班級情況分析：
開學前我們就對班級的幼兒進行了全面的家訪工作，在家訪中使我們看到了家長對孩子即將上國小的緊迫感呈現出兩極分化的現象，有的家長對孩子不但要求高，而且對孩子即將上大班很關心。所以他們對幼稚園本學期將開展的活動很想了解。有的家長對自己的孩子期望過高，經常把自己的孩子拿來和別人比，別人學什麼。他也讓孩子去學，但熟知這種效果不是特別好，我們要讓家長在孩子入學前一年就讓孩子做好準備，而不是到了入國小前一個月對孩子進行特殊的灌輸或強調。也有些家長則過高評價自己的孩子，沒有客觀的評價，針對家長中出現的這一問題，我們本學期將重點對這方面有問題的家長進行個別或小組指導及年級組集體或個別的交流，並進行以輔導、交流、懇談等形式的家教形式。
開學前我們對個別幼兒進行上門家訪，了解幼兒在家情況以及與家長個別溝通。除了能面對面與家長多交流外還能使彼此更坦誠。
上學期我們中班組成立了一個中班組的家委會，通過這樣小形式的家長會，使我們的家長工作充分體現了有效性。：
二、指導思想：
結合幼稚園規程、園計畫，根據制定的班級計畫，本著一切為了孩子，樹立為家長，為幼兒服務的觀念，幫助家長創造良好的親職教育環境，向家長宣傳科學的，做好家園共建。發揮社區的資源，提高社區內0—3幼兒的親子互動能力。
主要目標：
周的教育內容，針對家長在親職教育中遇到的各種難題，進行小組式家長會、個別式的家訪活動，共同幫助幼兒進步。
2） 讓家長獲得更多的科學，讓家長了解幼兒的年齡特點及生長需要的營養，了解各種疾病的預防。
3） 家長間家教的交流，了解成功教育的方法，使更多的家長得益。
4） 做好特殊幼兒家長的家教指導工作，鼓勵家長克服急燥、攀比的心理，持之以恆開展家教活動。
5）向家長宣傳有關幼小銜接的內容，為一年後入學做好準備。
三、 具體實施內容：
九月份：
1、 做好全體幼兒的家訪工作，了解幼兒在家學習、生活情況。
2、 召開本學期第一次家長會會議會議。
3、 布置家園聯繫欄“蘋果熱線”。
4、 撰寫班級家長工作計畫。
5、 召開本學期的第一次年級組家長會，讓家長了解本學期的教育目標和重大的活動，以及共商班級大事。
十月份：
1、 及時調整家園聯繫欄，向家長公布每周的教育教學活動及科學
2、 召開本學期的第二次幼兒家長會，讓家長了解本學期的教育目標和重大的活動，以及共商班級大事。
3、 邀請班級滕萬琳媽媽為大班幼兒家長作有關國小學習習慣培養，以及現在家長應做些什麼？
4、 “慶國慶”活動，邀請家長積極參加活動。
十一月份：
1、 及時做好不來園幼兒的家訪工作，電話家訪或上門家訪，並認真做好記錄。
2、 向家長開放幼兒半日活動，讓家長了解幼兒在園的學習情況。
3、 向家長宣傳幼教新理念和育兒經驗，並請個別家長撰寫育兒心得。
十二月份：
1、 發放家園聯繫冊，請家長認真、仔細、正確的填寫反饋意見和建議。
2、 通過“蘋果熱線”，向全體家長介紹成功家長的心德。
3、 對特殊幼兒的家長進行懇談形式的家長會。
一月份：
1、 更換“櫻桃熱線”內容。
2、 本學期最後一次家長會，匯報幼兒學習情況。
3、 開放家長半日活動，讓家長了解一學期來幼兒的學習、生活情況。
4、 撰寫本學期家長工作小結。
考核工作計畫彙編 篇15
20xx年，海門街道文化站圍繞街道中心工作，積極開展一系列民眾喜聞樂見的文化活動，從不同內容、不同層次、不同形式，豐富民眾的精神文化生活。主要做好以下幾方面工作。
1、以建章立制為途徑，鼓勵開展農村基層文化活動。岳頭、群輝、民輝等3個村順利通過文化大禮堂驗收，共獲得補助資金60萬。這些文化大禮堂的建成，促進了民眾文化生活的有效開展。
2、以節慶文化為主線，濃墨重彩，有聲有色開展活動。春節、元宵節、青年節等節日期間，通過送日曆、寫對聯、文藝演出、文體趣味活動等活動讓民眾度過了一個充實、祥和的文化年、藝術年、歡樂年。一是春節期間舉辦以“發展 和諧”為主題的迎春戲曲晚會，戲迷們在青少年宮廣場上，拿出各自絕活，自導自演齊歡樂；4月4日，在青少年宮廣場舉辦了，精心編排的“百年海門、轉型海門、激情海門、創業海門”專場文藝演出，晚會內容豐富、貼近生活、弘揚時代的主旋律。二是各村各社區，因地制宜，開展體育活動。如岳頭的“新春遊園活動”、象棋比賽、桌球擂台賽，村民鄰里一家親“百家宴”活動；群輝村的跳繩比賽、迎春太極表演活動等。三是發揮文化大禮堂作用開展宣講活動。在文化課堂上，民輝村突出慈孝文化宣講，宣講員李良福根據當前農村“空巢老人”居多的現象，教育常年打工在外的年輕人多關心老人。岳頭村以老年保健為主題，宣講正確用藥，健康生活。群輝村著重春節期間安全防護，婦女維權等法制宣講。開展了喜慶的鬧元宵猜燈謎和遊藝活動。
3、以老年大學為平台，文化課堂周周有。老年電大教學課程為每周五周六上午，今年每個村開展文化課堂80多課時，教學內容除規定的收視教材外，增設法律常識、文藝體育、衛生保健、烹飪技術等方面的課程，著重講解民眾所關心的問題，極大地豐富村民知識，提高村民素質。
4、以“文化下鄉”為依託，文化節目月月有。通過送電影下鄉、送戲下鄉、送書籍下鄉等豐富多彩的文化下鄉活動，豐富民眾業餘文化生活，所送的 “五水共治”和“多城同創”等綜合性節目，讓廣大民眾在家門口享受豐盛的“文化大餐”同時，育教寓樂，吸引民眾主動參與到創建活動中。《遍地狼煙》、《全城戒備》、《唐山大地震》等一批優秀影片在各村放映，每村總計放映電影10多場，受到廣大村民的歡迎和好評。今年累計送電影下鄉220場，送戲下鄉12場，送圖書700多本。
20xx年工作計畫
1、圍繞街道中心工作開展喜聞樂見的文化活動
2、做好文化大禮堂升級、整合、完善工作
3、完成電影下鄉、送戲下鄉、送書籍下鄉任務
一、二〇一四年武裝工作
20xx年街道武裝部在區武裝部、街道黨工委和辦事處的正確領導下和大力支持下，以加強國防後備力量建設為中心，圍繞上級武裝工作要求，積極做好軍事鬥爭準備工作。較好地完成了上級賦予的各項任務。具體有以下幾方面：
1、完善各類資料，抓好基層正規化建設
根據區人武部的年度武裝工作指示，結合本級需要和村的實際情況，進一步鞏固和完善基層武裝部和民兵營規範化建設。基層民兵連規範化建設按照規範化建設標準完成各項職責制度落實上牆，軟體資料及時收集歸檔，做到分類存放、擺放有序。重點對海正武裝部的資料室、器材室、辦公室進行了規範化建設，配齊了各種規章制度、登統記、人員編配和各種設備，達到了正規建設要求。
2、完成年度民兵組織調整工作
街道根據區人武部下達的20xx年民兵組建任務及新的民兵組織分類、名稱和編制抓好民兵整組工作，切實把組織編實、隊伍編準、人員編精、能力編強。通過整組，街道目前編有基幹民兵286名，一個營部，下轄應急連、應急排、防化分隊等8支分隊，建立了防化分隊、重要警戒目標一分隊、重要警戒目標二分隊、應急排四個黨支部。結合分隊的任務和特點，對任務明確的重點分隊，按照民兵“三個現地”的要求，進行點驗，完成了今年的民兵整組工作。按照區人武部的要求，對照建設規範、標準要求，結合實際，主動作為，真抓實建，建立了民兵防化連、民兵應急分隊、重要目標警戒一分隊和二分隊黨支部，完善了硬體“兩有”和軟體“六有”標準，完善了基幹民兵分隊黨組織建設。
3、是抓好兵役登記工作,為年度徵兵工作打好基礎。
在兵役登記工作中三次召開村民兵連長、社區主任會議，明確任務要求，思想到位，責任到人，措施到位。做好宣傳發動營造良好的徵兵工作氛圍。針對今年首次採取網上進行兵役登記的新特點，街道人武部加大對民兵連長、社區主任工作培訓，通過現場演示、電話講解、下村、社區指導等具體措施，克服網上登記帶來的種種困難，高效、順利的完成了今年的兵役登記。同時在調查排摸中重點做好在校證明的核對,杜絕開具假證明的現象。
4、參加區人武部專武幹部集訓。
根據上級軍事工作安排，街道專武幹部參加區人武部組織的為期三天的專業知識集訓，通過理論法規學習、案例分析作業、軍事教學法學習和輕武器射擊訓練，專武幹部工作能力水平、理論知識得到了大幅提高。街道人武部長根據區人武部安排海上為醫護分隊講授海上醫療救護。
以省軍區、軍分區關於實戰化訓練的思想，錘鍊幹部應急複雜條件下緊急出動能力，提高敢打必勝的意志，於9月29日參加區人武部組織的20公里高強度戰鬥體能訓練，取得良好的效果。
考核工作計畫彙編 篇16
一、識字與寫字
1、漢語拼音：漢語拼音是識字和學習國語的重要工具。國小階段，要求學生能正確認讀聲母、韻母、整體認讀音節；認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》；能正確拼讀音節，並能藉助拼音認讀漢字。在複習中，應注意以下難點的把握，區別形近易混的字母；熟練掌握<的省寫規則；由於受南方方言習慣的影響，要特別注意翹舌音和後鼻音的準確發音。
2、識字：關注學生日常識字興趣的培養及良好知識習慣的培養。認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。掌握漢字的22個基本筆畫，7種筆順規則和120個左右的常用偏旁部首，有獨立識字的能力，會利用字典，熟練使用音字序查字法和部首查字法識字，能糾正常見的錯別字。
3、寫字：能用鋼筆熟練地書寫正楷字，行款整齊，有一定速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美。
二、讀讀背背
1、通過誦讀教材要求朗讀和背誦的詩詞、格言、諺語、成語、歇後語、段落、短文等有關語言材料，提高對積累語言文字的自覺性和積極性。
2、通過理解、辨析、運用、開展社會實踐活動等方式，主動地獲取有關的語言材料，掌握積累語言文字的主要方法。
3、通過對各種語言文字表現形式的讀讀背背，在情感、態度、價值觀及審美方面受到有益的薰陶感染，有利於人文素養的提高。
三、口語交際
口語交際能力是語文素養的一個重要組成部分。口語交際的教學，要培養學生“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”。口語交際的複習應做到下面幾點：
1、口語交際不同於說話課是在於用國語口語進行“交際”，只有雙方或多方對象參與語言交流，才能形成口語交際的環境。因此，必須創設有雙方或多方對象參與的語言交流環境，讓學生在“對話”的實踐活動中學習口語交際的知識和技能；在交際中懂得尊重、理解對方，認真耐心聽他人說話，並注意語言美，抵制不文明的語言。
2、注意呈現口語交際的過程，讓學習在“過程”中學會交際的方式方法。因此，根據小學生的特點，創設豐富多彩的口語交際活動，激發學生的交際興趣，讓學生經歷口語交際的全過程。
3、要把口語交際作為語文課程的一個重要的組成部分，貫穿在整個語文教學活動之中。如課堂上，師生之間、生生之間進行對話交流，使學生養成口語交際的良好習慣。同時，要拓展和利用校外的學習資源，把口語交際活動延伸到家庭生活、社共活動中，讓學生在實踐中提高口語交際的能力。
四、綜合性學習
1、通過開展某一項專題性的實踐活動，使學生受到字詞句段篇、聽說讀寫書的綜合訓練，促使學生對過去所學知識、所擁有的能力進行整合，進一步提高學生的語文素養。
2、充分利用現實生活中的語文教育資源，最佳化語文學習環境，努力構建課內外聯繫、校內外溝通、學科間融合的語文教育體系，拓寬語文學習的內容、形式與渠道，使學生在廣闊的空間裡學語文、用語文，豐富知識，提高能力。
3、突出活動過程中，凸現學生的主體地位，引導學生在系列的學習實踐中，通過自主、合作、探究，激發創造潛能，培養綜合表達能力、人際交往能力、蒐集信息能力、組織策劃能力、互助合作和團隊精神等。
考核工作計畫彙編 篇17
銷售經理的主要職責：
1、負責銷售部日常管理工作;
2、完成公司下達的銷售部的各項銷售指標和任務;
3、根據實際工作需要，落實各銷售部人員安排及調動
4、負責銷售部管理制度的審查及實施情況的監督;
5、制定項目行銷體系和銷售價格策略
6、業務工作的培訓與考核
案前準備期
一、接手制定項目所有銷售相關的資料：
1、客戶置業計畫
項目在推向市場時，不同的面積單位、不同的樓層、不同的朝向，總價都會不同。應事先制定出完善的客戶置業計畫，這樣可以明確地告訴置業者不同付款方式和金額。
2、認購契約
在房地產銷售過程中，當置業者選中了自己喜歡的單位，需交納一定的定金來確定其對該房號的認購權，但此時還沒有簽訂正是房地產買賣契約，這樣就需要簽定認購契約來保障置業者和開發商的雙方的合法權利。
3、購樓須知
房地產屬於大宗消費品，購買過程複雜，為明晰置業者的購買程式，方便銷售，事前應制定書面的購樓須知。購樓須知內容包括物業介紹、可購買對象、認購程式等。
4、價目表
價格策略制定完成後要製作價目表，價目表可以按每套的單價，也可以按每套房的總價或單價和總價同時編制。
5、付款方式
房地產銷售有不同的付款方式。如一次性付款、按揭付款、分期付款等。按揭付款有不同按揭年限、按揭成數的付款。在項目準備階段，應制定出開發商可以接受的不同的付款方式。
6、銀行住房按揭貸款所需材料(以選定銀行為主)
7、收入證明
二、與行銷總監討論制定案場人員編制
銷售經理一名，銷售主管一名，置業顧問若干名
三、參與案場置業顧問的招聘
四、制定售前培訓計畫
(一)確定銷售人員
房地產銷售一般根據項目銷售量、銷售目標、廣告投放等因素決定人數，然後根據銷售情況進行動態調整。
(二)確定培訓內容
為了達到一個預期的銷售目標，在正式上崗前對銷售人員的培訓是非常重要的。同時在銷售過程中也要不斷結合銷售中出現的新問題進行後續培訓。對銷售人員的培訓一般有以下內容：
1、公司背景和目標
(1)公司背景、公眾形象、公司目標(項目推廣目標及公司發展目標)
(2)銷售人員的行為準則、內部分工、工作流程、個人收入目標。
2、物業詳情
(1)項目規模、定位、設施、買賣條件;
(2)物業周邊環境、公共設施、交通條件;
(3)該區域的城市發展計畫，巨觀及微觀經濟因素對物業的影響情況;
(4)項目特點：
a、項目規劃設計內容及特點，包括景觀、立面、建築組團、容積率等
b、平面設計內容及特點，包括總戶數、總建築面積、總單元數、單套面積、戶內面積及戶型優缺點、進深、面寬、層高等
考核工作計畫彙編 篇18
一、指導思想：
從我校七年級實際情況出發，為了順利完成本學期的教學任務，提高教學質量，根據學生學習情況分析，在教學過程中將立足於學生的實際知識水平，有針對性的對學生進行課內外輔導，提高學生的整體水平，鼓勵優秀生“冒尖”，真正落實“從最後一名學生抓起，不放棄任何一個學生的理念”，達到全面提高的目的。
二、學情分析 ：
今年的、xx班二個班共有學生105 人，各班級學生總體素質還可以。但學生的基礎參差不齊，有一小部分學生已出現明顯的厭學情緒；還有部分學生各科基礎知識學的不是很紮實，對學習語文也就不是很積極。為了提高整體成績,使優秀的學生變得更優秀,學困生得到提高,使每一位學生在語文方面得到發展,本學期將按制定的輔導計畫認真開展工作。
三、輔導目標：
1、認真落實輔導工作計畫，做好參輔對象的輔導工作和思想教育工作。
2、使學生能成為合格生、優等生，增強學生的紀律觀念，教給他們良好的學習方法。
3、通過輔導工作活動，使學生認識到學習化學的重要性，激發學生學習化學的興趣，養成良好的學習習慣。
四、輔導對象和形式：
輔導對象：面向全體學生
形式：採用以師對生輔導，學生“好幫差”小組合作等多種形式。
五、輔導內容：
1.更正上次的作業，按當天上課的內容進行加強。
2. 查漏補缺，加強薄弱環節的鞏固。
六、輔導方法及措施：
1.課外輔導，利用課後時間加以輔導。
2.採用優生帶後進生的一幫一行動。
3.課堂上創造機會，用優生學習思維，方法來影響學困生。
4.以小組合作，三幫一的形式幫助學生進步。
5.根據學生的個體差異，安排不同的作業。
6.重視中等生，保持其成績穩定和提高。
7.採用激勵機制，對進步的學生給予肯定，鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們學習的積極性和成功感。
七、需要注意的問題：
1.認真落實輔導工作計畫，做好參加對象的輔導工作和思想工作，保證輔導工作落到實處，有所收穫。
2.每次輔導都精心準備，做到有的放矢。
3.做好輔導生的成績跟蹤。