道德工作計畫範文合集 篇1
一、工作指導思想：
在道德建設的新趨勢、新要求下，滿足中小學生參與道德實踐的新熱情、新期盼，創新道德教育方式，在學校開設“道德講堂”(以下簡稱“講堂”)，傳播凡人道德故事、展現道德建設成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會主義核心價值理念走進學生的生活，滋潤學生的心靈，淨化學生的靈魂。
二、工作目標：
（一）總體目標 ：
在校委會、黨支部的領導下，以“道德講堂”為切入口，規範學生行為舉止，培養學生形成良好的行為習慣，幫助他們養成良好品德，促進他們身心和諧地發展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結合年級特點，開展符合年級實際的德育內容。
（二）具體目標
1.抓常規養成教育，形成文明規範禮儀。
2.道德培訓活動精品化、系列化，挖掘活動內涵，豐富學生生活。
3.強化道德宣講隊伍的建設、考核和督促，構建德育網路。
4.加強學生幹部的培訓，促進學生道德自身建設。
三、具體工作措施
（一）抓實常規文明，強化學生素質
1.以“文明班級”“德育實踐班”的德育評比為契機，讓每個學生參與到其中，在競爭中促進良好行為規範的養成。開展爭當“四好學生”的活動。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。
2.健全常規檢查評比制度，加強建設學生自主管理。加強對課間紀律的檢查。密切學生與班主任及值日老師的聯繫，做到師生雙管齊下，使學生養成良好的課間活動習慣。
3.依據學校教導處制定的學生德育重點，落實每周的行規訓練重點。後勤處繼續做好學生食堂用餐文化的培養和引領。教師要主動參與食堂管理，明確工作職責，並積極倡導和教育學生形成健康、科學的食堂文化。
4.結合德育陣地，立體展開常規教育。充分利用校園廣播站、黑板報、心理諮詢室、櫥窗等等，開展好各項法制、安全、健康等宣傳教育活動
（二）挖掘德育內涵，建設活動品牌。
1.繼續創新國旗下講話的形式。多讓學生參與國旗下講話，從而鍛鍊和提高學生的的綜合素質。
2. 開展以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動。從小養成勤儉節約、低碳生活的良好行為習慣。
3.進一步結合特定節日（清明節、端午節、教師節、中秋、重陽、國慶節、元旦等）及爭當“四好學生”開展形式多樣主題教育活動，在活動組織過程中注意活動的系列與內涵的挖掘。
4.要進一步完善“優秀團支部”“優秀團員、團乾”評價機制。對各級各班團支部評比活動，並將活動記錄形成資料。定期抽查記錄情況，考核情況與班主任考核掛鈎。
5.加強德育課題研究，以研促教。帶動全體教師、班主任開展德育研究，在實踐中總結出經驗，並將其總結和推廣。
（三）注重班級組織建設，豐富團隊文化
1.規範班級少年宮環境布置、班主任手冊記錄、班級計畫形成等。各班在學校整體規劃要求下進行個性化布置。本學期要著重加強班級文化的建設，搞好教室文化建設，營造一個書香四溢的教室。
2.本學年重點做好主題團課的調研工作。要求每班至少向全校師生展示一節團課，並上交活動資料。
3.安全教育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，杜絕不安全隱患。
（四）細化德育管理，最佳化德育隊伍
1.班主任的選聘、培訓、考核，促進德育隊伍的成長。以學校德育課題為主線，積極參與德育科研。建立以課題組為主力，帶動其他教師參與。在數量要一般要求每人每學期至少完成一篇德育論文。
2.班主任是一個細緻、複雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計畫和總結；②帶班要做到“六到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、就餐、課間、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，培養良好的班風；⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家校聯繫工作，每學期至少與每位家長聯繫一次，並做好記錄。⑦要做好個別生轉化工作，制定轉化計畫，期末進行轉化總結，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平。期末根據工作業績評選校級優秀班主任。
3.建立德育考核和獎勵制度。根據教育部頒布的《中國小班主任工作條例》，明確班主任的工作職責和義務。每月以各種形式召開班主任會議或德育交流會。
（五）強化家校聯繫，拓寬德育平台。
1.繼續分年級（班級）創造性開辦家長學校，召開家長會，有針對性的開展親職教育指導，普及親職教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育方法。
2.做好家校聯繫工作。引導全體教師有效利用校訊通平台，進行家校溝通，並及時做好記錄，促進學生的全面健康成長。
3.繼續做好社區實踐活動，促進學生健康發展。廣泛開展“道德講堂”教育活動，通過家長代表、社區工作者對學生及家長作好教育工作。
余井鎮中心學校
道德工作計畫範文合集 篇2
一、學生基本情況：
1、本學期學生學習情況與上學期基本相同。基本懂得了學習生活規則，初步養成了良好的生活習慣和學習習慣，多數學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規定，能積極學習，能安全健康地學習生活。
2、還有少數學生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現象。
3、班上的孩子還是有些差別，因此在教學中要根據學生的現有情況調整教學，有不同的方法開展教學，激勵所有孩子努力學習。
二、教材分析：
1、教材在呈現形式上，從兒童視角出發，通過大量的圖畫、照片、學生作品等鮮活的樣式，給孩子一個耳目一新的感覺。從兒童自身出發，運用兒童語言、對話、旁白等形式，讓兒童置身其中，增加了教材的趣味性、可讀性與啟發性。
2、教材在知識結構上，每個單元以學生的現實生活為基本線索設定主題。
3、教材在內容特點上，突出了學生的“生活性、活動性、啟動性、開放性”等特點。
4、教材在實現教育目標上，各單元設計既有各自比較明確的設計意圖和側重點，具有發散性、自我性，又按照兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然的結構排列，由低到高循序漸進，由近及遠螺旋上升。能夠較好地實現情感態度、行為與習慣、知識與技能、過程與方法等綜合的課程目標。
三、教學目標：
1、通過《讓我試試看》的教學，幫助孩子們做勇於挑戰的人。並通過嘗試種下一粒子，學會呵護、養育小小的生命。
2、通過《我們好好玩》的教學，引導孩子們多做一些有益於身心健康的遊戲活動，了解具有民族特色、地方特色的傳統遊戲活動，學會根據自己的愛好和場地創新健康安全的遊戲。
3、通過《綠色小衛士》的教學，延續上學期“公共場所”單元的學習，進一步引導孩子們從生活的.點滴認識到人類對乾淨的水、新鮮的空氣、生態環境的需求和保護。在社會生活中養成愛護環境、合理利用資源等良好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。
4、通過《我會努力的》的教學，引導孩子們學會正確認識自己，學會掌握行之有效的學習方法，培養持之以恆的意志品質，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。
5、在教學學做“快樂鳥”一課中給學生滲透《中華人民共和國野生動物保護法》。
四、提高教學質量的主要措施：
1、充分體現教學的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯繫兒童生活的主題活動和遊戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，體現道德寓於兒童生活的方方面面。
2、遵循教材開發性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學校、教師與兒童的創造性。在教學中積極探索教材擴展到家庭、社區及其他生活空間的方法，使其教學寓於生活。
3、引導兒童熱愛生活、學習做人，對兒童進行深入淺出的道德的、科學的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態度和實際生存能力打下良好的基礎。為他們在價值多元的 社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎。
4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，遊戲和其他實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養學生的道德品質。
5、珍視兒童機動生活價值，尊重兒童的權利與學生和平相處，以誠相待，使學生享受愉快、自信、有尊嚴的學校生活。
6、教學活動形式：
蒐集調查、討論交流、合作探索、情景模擬，實踐活動，遊戲與欣賞，講授與故事等形式。
道德工作計畫範文合集 篇3
1.杉達學院第六屆體育節開幕式
活動目的:旨在通過體育節的各種活動，讓全校同學在緊張學習之餘得到一個放鬆及鍛鍊身體的機會，通過體育活動增強彼此之間的交流和合作,體現團隊精神，
體育部月工作計畫
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活動簡介:一年一度的體育節馬上又要開幕了。體育節是集大型球類運動、弄堂遊戲以及體育類知識傳播和社團展示的綜合性活動，同時，也包含和園區管委會共同舉辦的園區文化節。
2.春季5VS5籃球賽
活動目的:為了加強我校高低年級之間的交流，豐富學生課餘文化生活，培養學生身體素質和團結協作精神，增強學生體質，提高學生籃球技術水平，故我校體育部特策劃本屆籃球賽。
活動簡介:4月7日至10日報名，體育節開幕式前後開始正式比賽。
報名方法:倡導自由組隊;每隊需要事先決定自己球隊的隊名;報名時，需要攜帶本人校園卡，到賽事有關組織地點進行註冊，即時組織方會統一安排。
獎勵方案:團體:設第一、二、三名;設道德風尚獎，選三支球隊;個人:設個人MVP獎，一人。