下周工作計畫表 篇1
一、本周，我的工作
一是圍繞和兩大渠道的開拓和銀保通的測試以及簽署銀保通協定。為了促進業務發展，制定了專項方案，發文至全轄。
二是對xx月份做出突出貢獻的中支提出表揚，獎勵方案一併發文。
三是對、和xx市場部進行業務支援，每天下午都要抽出半天時間到xx市場部參加夕會，了解相關情況，解決相關問題。
這周遇到的問題是渠道問題，銀保通測試通過後，各機構依然沒有實現出單。xx市場部面臨的問題和各機構類似，就是嚴重缺乏渠道網點，現有網點產能低，屬於保險業務邊緣化的網點。爭取好一點的網點是當務之急。渠道遲遲未開，也有歷史原因，帶來的負面影響一直在渠道留有陰影，加上其他一些方面的原因，合作問題比較困難。
二、下周工作安排
一是支援各機構爭奪渠道網點。全力開拓新網點。關注第一單和重點推出專項方案，爭取銀保通各機構都有業務產出。
二是全力推動業務。以x個內部企劃方案和x個渠道企劃方案為抓手，找準激勵點，加大業務指導和支援。
三是日戰報需要進行增加新內容，包括業務點評，每周一要統計上周數據情況，並作KPI指標分析。
四是協助同事做四季度人員考核表。完成總公司和領導交辦的日常事務。
五是完成公司領導交辦的各類事務。
下周工作計畫表 篇2
下周工作：
1、能高高興興上幼稚園，了解、熟悉幼稚園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼稚園，能適應幼稚園的集體生活。
2、認識幼稚園里的人和自己的同伴，認識幼稚園的環境。
3、了解自己，能感受周圍成人的'關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼稚園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，並初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說國語，能用國語進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，並對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
保教工作：
1、創設新班級環境，合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動，設定適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼稚園。
2、教師制定班級、主題活動實施計畫及周逐日活動計畫;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。
5、開展“高高興興上幼稚園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒願意上幼稚園，並在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。
下周工作計畫表 篇3
基本情況：上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼稚園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級名教師，提升幼稚園整體教育實力。
指導思想深入學習《幼稚園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼稚園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。二、主要工作目標一深入學習《幼稚園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。二加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼稚園課題研究計畫及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。三加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。四廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。五有計畫地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼稚園硬體設施的質量。六樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。七在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。三、主要措施一加強師德建設，全面提高教師素質
1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼稚園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼稚園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。
二加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼稚園持續發展的根本的保證。本學期將扎紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計畫進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。
2、繼續進行幼稚園課程改革，積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
三加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼稚園安全制度》、《幼稚園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規範各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收複查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。
四樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼稚園的合作夥伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼稚園獻計獻策，使幼稚園與家庭融為一體。
2、開學初，各班精心設計班級牆壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極採納家長的好建議。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
下周工作計畫表 篇4
x年x鎮農村基層組織工作以規範制度、創新機制、突出特色、提升品牌為主要目標，以“四抓四促”為工作重點，繼續創農組工作先進鄉鎮黨委，具體工作計畫如下：
一、抓學習教育、促素質能力提高。
1、健全黨委中心組學習制度，每月開展集中學習不少於1次。抓好乾部教育線上學習，超額完成學習任務。
2、健全村支部三會一課制度。做到鄉村黨員電教終端站點維護較好，播出正常。
3、成立x鎮業餘黨校並有效發揮作用，定期開展對鎮乾、村乾、農村黨員及發展對象的政策、理論、法律、技能、業務知識等方面的培訓教育，拓展學習內容、創新學習形式，適時組織相關人員到先進地區學習。
二、抓班子隊伍、促堡壘作用發揮。
4、擴大黨組織的覆蓋面，在非公企業、協會等新興社會組織和流動黨員集中地建立黨支部，做到成熟一個建立一個，並確保新建黨組織作用的有效發揮。
5、抓好鎮、村兩級班子建設，不斷充實最佳化鎮黨政班子成員和二級機構人員，選優配強村兩委班子，突出各支部書記的選配。
6、著力整頓軟弱渙散基層黨組織，按要求抓好白沙村黨支部的鞏固提高工作和羅鋪村黨支部的整頓工作，建立健全整頓提高的長效機制。
7、加強對駐泉州、上海兩個已建流動黨支部的聯繫管理，發揮流動黨組織的服務黨員和為家鄉建設做貢獻功能，發揮流動黨員的“雙向帶動”作用；加強對恆益公司等非公企業支部的指導，督促規範非公企業支部組織生活正常開展、作用充分發揮。
8、認真貫徹縣委出台的《關於進一步加強村幹部隊伍建設的意見》，切實抓好村幹部隊伍建設。
9、抓好黨員隊伍建設，認真落實“控制總量、最佳化結構、提高質量、發揮作用“的黨員發展總要求，嚴格按照《發展黨員工作細則》發展黨員，做到每個支部每年發展黨員1-2名，培養入黨積極分子2名以上，做到程式規範，重點發展35歲以下的青年黨員、女黨員、高中以上文化程度黨員，不斷最佳化黨員結構，把好黨員的進口關。開展好黨員評議，認真慎重開展不合格黨員的處置工作，不斷疏通黨員出口。
三、抓活動開展、促服務水平提升。
10、鞏固黨的民眾路線教育活動成果，繼續抓好整改落實的“回頭看”活動，建立完善整改落實的長效機制。開展好“國小教”活動，把規定動作做到位，確保黨員受教育、民眾得實惠。
11、深化“雙培雙帶”先鋒工程，結合美好鄉村建設和特色產業發展，培育一批黨員創業示範戶，培育1-2個產業機構調整精品示範村，在發展創業能手中培養一批黨員幹部，樹立1-2個在全縣範圍內有影響和示範帶動作用明顯的組織建設品牌村。
12、開展農村無職黨員設崗定責活動，發揮無職黨員在美好鄉村建設、公益事業發展、傳播文明新風、環境衛生管護、矛盾糾紛調解中的積極作用。
13、深化城鄉黨組織結對活動，繼續組織開展我鎮各支部與合肥市廬陽區大楊鎮下轄黨組織的結對活動；按照要求組織11個村黨支部與縣4個選派單位黨組織和7個鎮直機關單位黨組建聯合黨支部，並開展好相關活動，以達到組織共建、黨員共管、幹部共育、發展共贏、困難共幫、資源共享為的目的。
14、開展“五個好“村黨組織和星級黨員創評活動，“七一”期間開展慶祝建黨94周年系列活動，並評選表彰一批先進基層黨組織和星級黨員。
15、開展好鎮村兩級黨組織及書記的“一諾雙述雙評”活動。按照“雙向承諾”要求，認真貫徹縣委出台的《關於健全完善基層黨建工作三級聯述聯評聯考制度的意見》，認真組織開展承諾兌諾活動和聯述聯評聯考活動，不斷提升履職盡責能力。
四、抓制度規範、促組織保障加強。
16、健全農組工作月安排、季督查、半年考核制度，強化農組工作經常抓、抓經常。
17、健全選派（聘）幹部例會制度，加強對選派（聘）幹部的管理服務工作。
18、堅持黨會年會制度，及時召開中共x鎮第十次代表大會四次會議，出台並通過關於加強服務型黨組織建設和加強黨風廉政建設，推進全面從嚴治黨的若干規定，實行黨委述職、黨代表測評黨委成員、黨代表提案制度。
19、堅持和完善“四議兩公開”的決策議事制度，認真抓好村務公開、黨務公開，特別抓好鎮村的財務公開。健全黨員議事會制度，發揮好黨員議事會的作用。
20、加強村級辦公場所規範化建設，新建羅鋪、琥珀兩村村部力爭年內投入使用。繼續推進為民便民服務體系建設，拓寬為民服務全程代理，建設提升鎮村為民辦事大廳，實行涉農服務部門和村乾集中辦公。推行為民服務格線化管理，積極開展“背包服務”。
21、抓住機遇、狠下功夫、多措並舉、加大投入，加快村級集體經濟發展，消除空殼村，解決有錢服務、有錢辦事問題。認真落實相關政策，加大轉移支付力度，不斷提高村級辦公經費標準和村幹部待遇，增強村乾工作的主動性、積極性。
22、實行黨建工作痕跡化管理，做到黨建工作開展的記錄規範、檔案齊全、專櫃存檔、擺放有序、有檔可查。並完成上級組織部門交辦的其他工作任務。
下周工作計畫表 篇5
一、強化管理、落實責任、注重實效
在組織健全的基礎上，如何發揮治保會組織的職能作用是關鍵，村“兩委”會按照鄉政府的具體工作要求，及時調整充實治保會領導小組，由一名村主任劉榮山同志任治保主任，王廣發、徐守明、姚智峰為小組主要成員，治保會工作計畫。加強了治保會組織力量，同時按照村民居住地分片化分治安聯防小組，各個組組長均由威望高的村民小組長兼任，每個組選出思想作風正派，責任心強，身體健康的村民任治安聯防員。做到了上下協調一致齊抓共管，把打擊和預防犯罪；維護社會治安；保障社會穩定細化到每個村民小組中去，並做到有批評有考核，年中獎懲兌現。
二、充分發揮“三老”作用，彌補巡邏人員不足
義務參加治安巡邏志願者，老黨員、老幹部、老長者的積極性，充實和加強聯防隊伍，由於農村集體經濟相對薄弱，治安專職人員的減少，為了維護好本村的社會秩序相對穩定和保一方平安，只有充分調動這個義務群體，才能彌補巡邏人員不足的缺陷，使犯罪子無可乘之機。
三、維護社會治安從基礎工作開始
我們村地處兩縣交界處，村域面積大，集體、個體企業規模小、攤子多，要多加強巡邏防控工作。村的專職聯防隊員他們 都很盡職盡責，在村域內始終作到內守外巡，對本村的重點部位，每天夜間都要巡視幾遍。白天還要負責街道路口查詢工作（主要對可疑陌生人），由於他們責任心強，警惕性高，遇到突發事件，能拉得出用得上。我們村有這支強有力的聯防隊，村民才能有安全感，穩定民心，維護社會治安，工作計畫《治保會工作計畫》。
四、做好節假日和重大國事活動期間的安全保衛工作
在節日期間我們認真落實鄉綜治辦的工作要求，除加強巡邏外，我們還要召開聯防小組長會議，傳達上級指示精神，分析本村治安形勢，制定工作重點，對重點人要落實人盯人的措施。確保通訊暢通，治保會和民調組織，還要多次深入到民眾中，進行矛盾排查工作，從中化解一些矛盾，消除不安定隱患。治保會對本村低保護、留守老人（婦女、兒童）要進行逐戶走訪，發現問題當場解決，到冬季氣候乾燥是火災易發期，我們加大宣傳，提高廣大村民防火意識。
以上是我們治保會在新一年裡的工作計畫，如有不妥之處，請領導提出糾正。今後我們要以社會秩序穩定，村民安居樂業為工作目標，加大工作力度，繼續探索治安新思路，更好的把本職工作做好。
1、宣傳教育民眾，增強法制觀念。加強安全防範意識，組織民眾開展治保巡邏、安全檢查工作，落實民眾性防盜、防水、防偷、防破壞和防其他自然災害及事故的措施。
2、認真學習治保會的業務知識、設定的原則、組織形勢，治保會產生需要經過哪些程度，治保委員會的職權。
3、對有違法行為的人進行嚴打幫助，教育、監督、考察。
4、制定相應有獎罰制度，並與20xx年工作成績進行比較。
5、積極完善基層治保組織，多開展培訓工作，使基層治保工作順利開展。
下周工作計畫表 篇6
為了進一步落實好市教育局、街道城校辦等上級領導的工作指示要求，搞好我校各方面的工作，創辦領導放心，家長滿意，學生樂學的具有一定特色的民辦教育，現將我校三月份的工作計畫呈報領導，請領導督查指導。
一、繼續加強教師的職業道德和學生的遵紀守法教育，進一步提高教師的思想道德水平和學生的組織紀律性。
二、管理工作要銳意改革，加強常規管理，向管理要質量，要效益，要形象，進一步提升我校辦學品位和管理水平。
三、結合重大節日，紀念日，開展向雷鋒學習、感恩父母、搞好綠化保護生態等一系列活動，向學生注入正能量，培養師生的人生觀，價值觀。
四、加強安全教育，提高師生的交通安全、消防安全等的意識，舉行消防演練，努力提高學生防災、減災、自救、互救能力，創建平安校園。
五、加強校本教研，提高廣大教師的業務水平，開展推門聽課，集體備課，相互學習，共同提高的活動。
六、對教師的教育教學工作實行量化考核，並將考核結果納入教師的績效工資進行管理，以提高廣大教師的工作積極性，增強他們的責任感。
七、加強新進教師的基本教育，提高新教師的業務能力，迎接城校辦舉行的教師基本功大賽。
八、加強對音、體、美、科學、技術、信息等學科的教學指導，開展好素質教育，全面提升教學質量，面向未來，培養多功能的人才。
附：三月份學校工作行事曆：
1、建立教師信息檔案
2、建立各班“陽光興趣小組”並有效開展工作
3、開展向雷鋒同志學習活動
4、對學生進行感恩教育
5、搞好綠化，保護生態，創建生態文明校園
6、舉行安全知識講座，進行消防安全演練
7、進行第一次教師業務考核評比活動
8、加強課堂教學，創設高效課堂
9、加強新教師的“三筆”訓練，迎接新教師基本功大賽
10、進一步整頓學生的.午餐及放學秩序，規範學生的行為習慣
11、進行學校安全隱患的排查工作，並及時進行整改
12、開展教師集體備課活動，對教師進行推門聽課
下周工作計畫表 篇7
以科學發展觀為指導，大力推行素質教育，促使學生全面發展，全員發展；關注特殊學生，促使教育的均衡協調發展。
以愛的教育貫穿始終，構建以學校教育為主導，班級教育為主體，家庭、社會教育為輔助的潛能生轉化體系，創設良好的教學氛圍，改變傳統的說教管理模式為幫扶教育，改變單一批評為關愛教育，從而更好的體現我校所貫穿的愛的教育，以人為本，以學生的全面發展為主，促使每一位學生健康和諧地發展。進一步努力提高全面教育教學質量，著力打造教育教學特色品牌。本學期，我校將一如既往地進一步做好'少數民族學困生學困成因及策略研究的課題研究'。本學期的計畫如下：
一.我校潛能生的共同特點
我校潛能生比率占全校10%左右。但我們的課題研究是在四年級的四個班中繼續開展。從一年多的研究情況來看，101名潛能生的85%都有明顯的提高，這是可喜可賀的。但仍有少部分的潛能生站在原位或下降的現象。
現"潛能生"的原因是多樣的，進行幫助的方法也應是多樣的，但對已有的潛能生，倘若深入研究，我們卻不難發現他們的一些共同的特點：
一、心理上主要表現為：①自卑；②脆弱；③敏感；④封閉。
二、日常行為上，常常表現為：①不合群；②易激動或易消沉，愛感情用事；③丟三拉四，不能很專心地任務；④服裝打扮上追求時尚，一味扮酷；⑤常常違反校紀校規，特別是不遵守紀律。
三、人際關係處理上：①對待教師，敬而避之；②對待同學，或疏遠、或欺負、或捉弄、或拉攏一批打擊一批；③對待家長，常常隨心所欲，並不時地矇騙；④愛和社會上問題青年交往，程度嚴重的，甚至喝酒、抽菸、或出現違法情況。主要表現為：
1、自卑感強。潛能生由於各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的"另眼相看"，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，潛能生的言行。例如，認為違反紀律是"勇敢"，向老師反映情況是"出賣朋友"。他們在處理同學關係時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。潛能生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關係。正如蘇霍姆林斯基所說："教育才能的基礎在於深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。"事實上，潛能生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個潛能生的轉化工作。
3.潛能生由於基礎較差，動手能力弱，經常嘗試著學業上的失敗，導致對自己失望，索性不努力學習，得過且過，消極應付，缺乏學習主動性。
4、潛能生由於平時長期受同學幫助，甚至同學的包辦代替，使其形成了一種依賴思想，滿足固有的思維模式,缺乏獨立動手動腦思考的意識。
5、潛能生由於成績較差，常擔心老師批評、同學嘲笑。因此人變的膽小孤僻，在學習中不能大膽的衝破阻力去構想、去探索、去克服困難。
6.潛能生由於缺乏必要學習習慣和學習方法，學習成績上不去，由此形成嚴重的心理壓力，漸漸思想不能集中，影響正常學習。另一方面，教師不恰當的提高教學要求，超過了潛能生心理接受能力，使其對學習悲觀失望。
7、學習動力不足，激發不起學習的興趣，使之感到知識的枯燥，視學習為沉重的負擔，討厭學習。
8、對問題探索沒有主動性，學習沒有積極性；學習是在外力的約束下"要我學"而非內在的"我要學"。如學習活動只有在老師或組長安排、督促下，才勉強去完成。
9、學習中潛能生的表現邊緣化，如在動手實踐中默默無動--不動手；在獨立探索中默默無思--不動腦；在合作交流中默默無聞--不傾聽，默默無聲--不發言。
10、潛能生沒有意識到學習信息技術的有效方式是"自主探索，自主發現"；沒有意識到學習過程是進行"再創造"的過程。在學習進程中，潛能生表現為不願經歷探索問題解決的過程，不想自主發現，自主探究，等待著教師或同學給出答案，給出結論。對於潛能生來說：關注的更多的是學習任務的完成，而非任務完成的"過程"；他們更願意做的是記憶與模仿，他們習慣於機械訓練。
二、工作目標
1.力爭潛能生轉化面達到90%。
2、努力培養學生樹立正確的知識觀、人生觀，養成良好的學習習慣和行為習慣。
3、加強均衡學科的發展，提高興趣學科的發展，轉化弱勢學科的發展，全面提高教學質量。
4.全面提高學生學習的主動性和積極性，使學生轉變觀念，認真學習，發展智力，陶冶情操，讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
5.在學生中形成"比、學、趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用，全校能形成積極向上的集體環境，學生之間能互幫互助、共同提高。
6.整體而言，全校各學科都要將合格率控制在98%以上，典型學生人數經轉化後逐年減少，起始年級嚴把質量關，全力以赴避免產生新的"潛能生"。
三、工作思路：
分類教育，分層教學，分科發展，互助學習，跟蹤評價。
四.具體方法
1.想方設法，收集潛能生的有關信息
對症下藥，是治病的關鍵。要幫助潛能生，老師應該通過多種渠道了解其"困"的原因。一般的方法有：①平時觀察。老師可以在班級環境中直接觀察他們的言行舉止。也可以故意創設一種情境，讓他們充當主角，留心觀察，還可以通過班委會成員，暗地裡觀察，並在一定的時候，委託其他科任老師幫助觀察，並隨時交流。②家訪座談。家訪時，巧妙地查詢他們走進困境的歷史，儘可能多了解他們的有關案例，不過，這種家訪，要注意不要讓學生在場。③通過其他學生了解。(4)教師每學期進行每生1次以上的"潛能生"的家訪，填寫"潛能生"家訪記錄。每月談話輔導不少於1次，並做好輔導記錄。
2.師生溝通，直接點擊學生心靈層面
老師必須在自己的心靈空間構建愛的驛站，讓潛能生的心靈馬車可以隨時停靠。比如，我可以先行主動創設溝通渠道，如和潛能生共同就餐、邊吃邊聊；或飯後邀請他們散步、邊走邊談；或課餘與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動，活動後和他們交流心得體會；或師生通信，；還可利用主題班會，鼓勵他們勇敢地說出內心話。
3.營造關愛氛圍，巧妙幫助學生脫困
對家庭經濟困難的學生，老師們要想方設法在物質上給予幫助，也可發動班級學生，為他們奉獻愛心；對學習困難的學生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成績優異的學生在他們周圍，盡心幫助他們解決實際困難，也可為他們聯繫一些學科的老師，對他們進行補習或面輔；對思想困惑的學生，多用激勵機制、表揚手段或優秀事跡感染等方法；…總之，關愛的氣氛必須濃郁。
4.建立潛能生特殊評價體系，讓他們獲得成功的喜悅
現階段教育，班級管理過分追求統一的標準，這對所有學生的成長都不利，尤其是對潛能生，更為不利，因為，有許多標準，他們一時還很難達到，所以，從某種角度說，這種有標準化無標準更為有害。要肯定潛能生的成功，需要制訂個性化的標準方案，並和他們協商，使他們產生爭取合格逐步向上的衝動，或者，在班級里設立分層目標，由學生自由選擇，然後確定，並以此為依據進行考核。自然，在執行或操作的過程中，也要防止過高過低的現象，老師心目中要首先有評定每個學生的基本尺度。
5、導之以行，持之以恆，反覆教育，鞏固轉化成果。
教育的最終目的是培養社會主義的合格公民，為了全面推行素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發展，根據學生的個性特點，發展興趣愛好，使之儘可能的得到全面發展。
6.狠抓潛能生的學習質量管理工作
(1)、各考試學科教師要在課堂教學單位時間內，通過對潛能生增加簡單問題的提問次數，鼓勵參與合作學習，全程關注課堂學習狀態，適時表揚激勵其學習行為，為潛能生充分搭建展示自我的平台。
(2)、各考試學科教師要積極嘗試實踐分層作業，以作業分層布置、分層達成為突破口，提高作業的針對性和實效性。各教師要事先體驗、確定、劃分課堂和回家作業的選做題與必做題。
(3)、認真落實"學校--家庭聯繫本"的使用，充分發揮"聯繫本"的作用，確保學困生作業量的完成。家校聯繫本：每天記載當天所布置的各科作業，家長監督完成，並寫上檢查意見，學生一周結束，對自己的學習表現進行一周一評，各班要確保一周一核查，指導規範使用，發現問題，及時家校聯繫。
(4)、加強學生自主學習時間的管理，確保潛能生作業質的提升。各任課教師一方面要加強學生自主作業秩序的管理，另一方面要對本學科潛能生進行"門診式"的個別輔導，認真實施"五面"教育即思想教育面談、課堂作業面批、錯誤作業面改、自習輔導面查、階段考試面評。
(5)、長假期間下發自主學習任務單和自主學習安排表，進行跟蹤指導。
7、利用情境教學，讓課堂充滿樂趣
課堂教學的設計中，強調一個"樂"字，突出一個"玩"字。玩是孩子的天性，潛能生也一樣。如設計任務時多從學生身邊的事物出發，學生往往會在一節課完成任務過程中，從上課到下課還一直流連往返著本節課的知識。久而久之，使學生養成良好的學習習慣--學要學得認真、玩要玩得開心，在玩中學，在學中樂，充分調動學生的學習積極性。
8、注重評價，開展多方位的評價活動
為了對"潛能生"活動全程進行評價，可以從幾個方面：(1)成長記錄冊。記錄每個學生上課時的表現：輔導效果較好的一組兩人都加1分/次，小組表現突出的加1分/次，探索新的技術加1分/次，作品創新度強加1分/次等等。(2)自我評價。每節課的結果保存於各班的自己的目錄下，再由自我評價、同班學生投票、班外學生投票、教師評價四部分組成綜合評價分。
下周工作計畫表 篇8
為了指導各地全面開展測土配方施肥工作，組織實施好20xx年測土配方施肥補貼項目，結合20xx年和20xx年測土配方施肥工作開展的實際情況，特制定本方案。
一、指導思想與總體目標。
按照發展現代農業，紮實推進社會主義新農村建設的部署和要求，緊緊圍繞發展環境友好型、資源節約型農業的戰略目標，以提高科學施肥技術的入戶率、覆蓋率、到位率為主攻方向，以測土配方施肥補貼項目為支撐，堅持統籌規劃、分級負責、逐步推進和技術指導、企業參與、農民受益原則，突出主要農作物、主要區域和主要技術環節，全面推進科學施肥工作。
20xx年免費為1億以上農戶提供測土配方施肥服務，推廣測土配方施肥面積6。4億畝，配方施肥建議卡和施肥技術指導入戶率達到90%以上，肥料利用率提高3個百分點以上，畝節本增效25元以上。
二、重點工作。
（一）爭取資金投入，加大項目實施力度。各地要按照《農業部辦公廳和財政部辦公廳關於申報20xx年測土配方施肥補貼項目實施方案及補貼資金的通知》（農辦財[20xx]25號）和《測土配方施肥試點補貼資金管理暫行辦法》（財農[20xx]101號）要求，密切配合當地財政部門，確保補貼資金及時足額到位，協調安排測土配方施肥所需的宣傳、培訓、技術指導等工作經費。同時要積極爭取地方財政支持測土配方施肥工作，加大投入力度，擴大測土配方施肥實施規模和面積。
（二）強化基礎工作，構建完善支撐體系。各地要結合當地的實際情況，嚴格按照《農業部辦公廳和財政部辦公廳關於申報20xx年測土配方施肥補貼項目實施方案及補貼資金的通知》（農辦財[20xx]25號）要求，配置必要的化驗分析儀器、數據處理和技術培訓設備、套用軟體等，滿足測土配方施肥工作的需要。要加強化驗隊伍建設，不斷提高技術水平，加強檢測質量控制，確保檢測結果的準確性。要認真開展農戶施肥現狀調查，及時了解農民施肥情況，跟蹤掌握實施效果。要廣泛開展肥效田間試驗，逐步摸清作物需肥規律、土壤供肥性能和肥料效應，建立不同區域、不同作物的施肥指標體系，開發和完善測土配方施肥專家諮詢系統，構建科技支撐體系，為推進測土配方施肥工作提供技術保障。
（三）加強技術指導，創建標誌示範區。各地要結合當地實際，創新工作方法，逐村逐戶開展技術培訓和技術諮詢，確保技術指導到位。要優先對農業種植大戶、科技示範戶、重點戶等進行指導和培訓，通過大戶帶動，使廣大農民接受測土配方施肥技術。要編寫通俗易懂的培訓教材和小冊子，讓農民一看就懂，一學就會。同時，採用喜聞樂見的形式，寓教於樂，提高農民參與和學習的興趣。要建立有效的激勵機制和工作制度，鼓勵和支持科技人員深入鄉村、農戶和田間地頭，開展技術培訓和指導。要創建測土配方施肥示範區，讓廣大農民看到測土配方施肥的顯著成效，以點帶面推進測土配方施肥工作。
（四）總結成功經驗，探索企業參與機制。各地要認真總結測土配方施肥的成功經驗和有效模式，不斷創新工作機制，探索和完善企業參與測土配方施肥的運行機制和運作模式，著力解決配方肥區域性較強、小批量需求與肥料規模化生產、批量化供應之間的矛盾，努力擴大配方肥施用量。要根據各地實際，進一步完善測土配方施肥定點企業招投標辦法，提倡以省級為單位進行招投標。要積極引導、鼓勵、支持更多的肥料生產經營企業，特別是有實力的大中型企業參與配方肥生產、行銷，鼓勵和支持肥料企業運用連鎖、超市、配送等現代物流手段，構建基層肥料直供網路，為農民提供質量優良、配方科學、價格合理的肥料。
（五）評價耕地地力，深化科學施肥工作。各地要按照全國測土配方施肥補貼項目實施方案要求，組織開展地力評價工作，以摸清本區域內耕地地力和環境質量狀況，分析研究不同耕地類型土壤肥力演變規律和土壤退化原因。要建立和完善測土配方施肥基礎資料庫，逐步建立和完善耕地質量動態監測與預警體系，為建立科學施肥長效機制、全面提升耕地質量提供基礎。
三、主要措施。
（一）加強組織領導，確保工作到位。測土配方施肥涉及面廣，政策性強，技術性高，是一項長期性的基礎性工作，各級農業行政主管部門要充分認識測土配方施肥工作的.長期性、艱巨性、重要性，要將測土配方施肥作為為農民辦實事的重要內容，擺到突出位置。測土配方施肥補貼項目縣要成立由政府分管領導牽頭、有關單位參加的領導小組，分解任務，明確職責，落實到人，並加強督促檢查，確保各項工作落實到位。要加強各部門之間的協調與溝通，動員全社會力量支持測土配方施肥工作。要成立技術指導組，並整合農業行政、推廣、科研、教學等方面的資源，加強對測土配方施肥工作的指導。
（二）加強宣傳培訓，營造良好社會氛圍。各地要在當地主流媒體和農業入口網站上開闢測土配方施肥專欄，進行重點宣傳和連續報導。要採用現場會、明白紙、宣傳周（月）、流動廣播車等形式，廣泛宣傳測土配方施肥的意義、做法和成效，努力擴大測土配方施肥的社會影響，營造良好的輿論氛圍，使全社會關注和支持測土配方施肥工作。
（三）加強調查研究，制定支持政策。測土配方施肥是一項系統工程，在實際工作中，會遇到許多新的困難和問題。要通過廣泛開展調查研究，總結推廣典型經驗和成功模式，完善強化支持政策，有針性解決面臨的問題，保證測土配方施肥工作順利開展。
（四）加強監督管理，建立獎懲制度。各地要制定和完善資金使用管理辦法，加強項目資金監管，建立資金使用責任追究制，確保資金安全，提高使用效益。要加強肥料質量監管，特別要注重對配方肥生產過程的監管，逐步建立配方肥質量追溯制度，保證配方肥質量。要加強市場監管，維護市場秩序，防止假冒偽劣肥料坑農害農和趁機哄抬肥料價格的現象發生；要建立獎懲制度，對存在問題的，及時予以通報並限期改正，對問題嚴重的項目單位，堅決依法依紀處理。
四、農業部重點活動。
（一）下達20xx年測土配方施肥補貼項目。為保證測土配方施肥補貼項目服務春耕生產，2月份我部辦公廳和財政部辦公廳聯合下發了《關於申報20xx年測土配方施肥補貼項目實施方案及補貼資金的通知》（農辦財[20xx]25號），3月初批覆各地上報的項目實施方案，預撥項目資金。
（二）建立部級農戶施肥情況長期觀測點。制定《國家級農戶施肥情況長期觀測點工作指南》，設計觀測調查表格，確定觀測點和內容，組織培訓觀測點人員，定期收集觀測點信息。
（三）編印全國培訓教材並舉辦管理和技術人員培訓班。組織有關人員，編寫全國測土配方施肥管理與技術培訓教材，編輯出版全國測土配方施肥管理辦法、典型經驗彙編。4月份，舉辦測土配方施肥補貼項目管理與技術培訓班，分層次、分環節對省級管理及技術人員進行培訓，並開展肥料配方師培訓與鑑定工作。
（四）開展測土配方施肥集中宣傳。組織開展春季、秋季測土配方施肥宣傳活動，邀請中央有關媒體，組成採訪小組，分赴有關省進行採訪。在中央電視台7頻道、中國農業信息網上開闢專欄進行連續宣傳報導；結合農時季節，在農民日報《種植業專刊》組織5－6期測土配方施肥專版；繼續編髮《種植業快報》測土配方施肥專刊。
（五）開展小麥、水稻測土配方施肥效果調查。5－6月份對冬小麥，6－7月份、9－10月份對水稻測土配方施肥套用效果分別進行調查；同時，每半年對定點農戶施肥情況進行匯總分析，全面客觀評價測土配方施肥效果。
（六）召開測土配方施肥現場經驗交流會。5月份、9月份分別組織召開測土配方施肥現場會，觀摩現場，交流經驗。
（七）召開企業參與測土配方施肥經驗交流會。組織召開企業參與測土配方施肥經驗交流會，了解和掌握配方肥生產、經營情況，進一步推動企業參與測土配方施肥工作。
（八）開展測土配方施肥工作督促檢查。8―10月份組織人員深入基層，督導各地測土配方施肥工作，檢查補貼項目實施情況，針對發現的問題，提出解決的辦法和措施。
（九）組織測土配方施肥補貼項目部級抽驗。根據《測土配方施肥補貼項目驗收暫行辦法》，適時對20xx年和20xx年的項目進行部級抽驗，形成驗收報告。
（十）總結20xx年度測土配方施肥工作。12月份組織開展20xx年全國測土配方施肥工作總結及成果展。
下周工作計畫表 篇9
一、本學期的工作目標和重點
目標：在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、自我管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在學習上營造你追我趕的學習氛圍，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新型高中生。
重點：在藝術班這個環境和高考目標下，加強班級常規管理,加強學生思想道德建設、組織建設,加強學生學習習慣的養成，加強家校聯繫。
二、基本情況
高二藝術班，全班共61人，男生32人，女生29人。音樂生13人，美術生48人。班級有如下特點：1、學習基礎較為薄弱。2、兩極分化情況比較明顯。根據美術音樂生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，為使同學們儘快進入穩定階段，在各方面全面發展，充分展示自己的'才能，特制定本學期計畫如下：
三、德育工作
1、儘快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高二文科四個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。
2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接學習。
3、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從上學期期末考試看，有些科目，尤其是主科基礎比較差，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。
4、加強學習方法指導。接近高三，多數學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，並進行班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。
5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規範。紀律約束是學習的保障，藝術生更應嚴格遵守學校行為規範。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。
6、保證提供一個安靜舒適的學習環境。只有在安靜的環境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。學習環境不應該在灰濛濛的教室中進行，清潔整齊的環境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作。
8、繼續推行“朋友式”談話。建立新型的師生關係，及時把握學生思想動態。
9、積極與家長聯繫，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。
10、完成學校和年級布置的相關工作和活動。
11、培養良好的衛生習慣，堅持教室衛生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導，有效制止不規範行為。
四、學風建設
1、 以端正學風、扭轉學習態度為重點， 經常與原班主任進行溝通，了解學生情況。
2、.做好後進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的勤奮學習精神，利用班會開展形式多樣的活動。
4、加強學生早讀，晚自習等時段的自主管理。
5、鼓舞學生鬥志，努力拚搏、考起理想大學。
6、創設良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會――開展“如何正確專業學習”、“美術音樂學習經驗交流”、“我的大學夢”、“關於藝術生的行為素質”等主題教育活動，讓學生樹立階段目標和遠大理想，培養“我是藝術生我能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。
五、教學工作
1、經常與任課教師聯繫，交流學生行為規範，學習情況(每周至少一次)。重視每次月考後由年級召集召開的教學質量分析、研究會，並積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。
2、學習學校高三班級管理的成功經驗，不斷改進工工作，最佳化教學，提高教學質量。
下周工作計畫表 篇10
經過去年年末的各種學習，在xx年3月這個開始的月份，我為自己從幾個方面制定了計畫：
一、 與外勤人員的聯繫。
年後外勤人員就會每天都要去跑工業區內的一些項目，在外勤人員出去收集資料及宣傳產品的過程中，我會將每天的信息進行收集和整理，做好外勤人員和公司內部信息的對接。
二、 銷售部內部管理
做好日常的一些材料的複印和資料的整理工作。協助準備各項材料，鞏固自己的業務知識，隨時準備接待代理商及客戶。在網上投一些招商信息。
三、 對外招商方面
做好招商信息的回饋和匯總。在網上找一些代理商信息，做好主動聯繫招商工作。
四、 對生產，物流，財務及客戶的溝通方面。
每天與生產部門內業聯繫、溝通，了解生產的成品數量及生產線狀況是否可以完成所接訂單。當有訂單時，要隨時與物流部門溝通，了解發貨狀況和木托回收及各種單據及時整理對接。還要加強自身的財務知識，以便每月與財務部門順利進行對賬。
3月份再也不是練兵的時候，而是真正上戰場的時刻，要做好萬全準備，尤其是信息的準確性和各部門的溝通工作和仔細謹慎的態度。剛剛開始上手，一定要形成良性循環的工作程式。希望以上的工作計畫能讓自己在開始的時候不手忙腳亂。我會努力完成做好以上內容。