校園主題徵文

校園主題徵文 篇1

們常說“誠信是金,誠信是立人之本”,他可以說始終貫穿於我們日常生活中和學習中,離開他,我們就再不能行走於世。

星期三,語文試捲髮下來了,我考了99.5分。就在老師校對的時候,我無意間發現自己把“變化無窮”抄成了“變幻無窮”,不過老師竟看走了眼給我打勾,此時此刻,我心裡懸著十五個吊桶的心,真是七上八下。

究竟該怎么辦?突然,我想起《誠實的孩子》這篇文章。文中的主人公列寧在故事中把花瓶被打碎的事情一五一十的告訴了姑媽。而且老師和爸爸媽媽的諄諄教誨也從我耳畔熱烈響起……

下午,來到老師那寫作業,我把原委向老師說了,用原子筆在試卷上扣了0。5分。

老實說那是我的臉比吃了蜜還甜,雖然我失去了0.5分,但是我卻得到了誠信的桂冠,收穫了快樂。

我發誓,這一生一定要堅守誠信,願它伴我成長,完美我的人生。

校園主題徵文 篇2

清晨,迎著朝陽,踏進美麗、和諧、文明的七中校園。

同門崗師傅打招呼:“早啊!”回應孩子們一聲聲稚嫩的“老師好!”和同事們點頭微笑“早上好!”聽到這一句句問候,看到這一張張笑臉,我的心情格外舒暢,步伐更加有力,身姿更加挺拔,一天緊張而充實的工作在聲聲問好中開始了。

傍晚,踏著餘暉,離開平安、活力、溫暖的七中校園。帶上充實而愉悅的心情,結束一天的工作。每一天,在這裡,我收穫著,成長著。

相遇七中六年有餘,從最初的緊張、忐忑,到如今的坦然、自如。忘不了,第一次給500多名家長做講座後的獲得與喜悅;忘不了,在沙盤室引領學生在安全、自由的'世界裡發現自己、感悟生命的美好;忘不了,代表學校做心理健康教育工作經驗交流的那份自豪;忘不了,生涯課上帶領學生探索自我、尋求目標的那份充實與意義。感謝七中,讓我遇到了更好的自己。

“育人為本、和諧創新”是我們的辦學理念;“為了每一位師生的尊嚴,為了每一位師生的發展,為了每一位師生的幸福”是我們的辦學宗旨;“讓每一位師生在這裡都能大放異彩”是我們的辦學願景。在這些人本化理念的引領下,學校用心搭建各種平台,給師生充分展示才華的機會。在這裡,全校師生努力做更好的自己。

在七中,學生能夠遇見更好的自己。在“7341”高效智慧課堂上,同學們在老師的引領下,積極思考,勇於探索,收穫知識,發展思維,提升能力;在豐富多彩的社團活動中,同學們發現興趣,培養特長,收穫自信,提升能力;在“核心素養18件事”的實踐中,同學們積極投入,勇於實踐,收穫勇敢責任,學會感恩奉獻,提升核心素養;“緬懷先烈、祭孔典禮、成人儀式”等大型活動中,同學們啟迪心靈,崇尚英雄先賢,激發動力;“紅五月藝術節、陽光體育節”展示師生風采,我們收穫累累碩果,這是師生歷練的海洋。

在七中,老師們能夠遇見更好的自己。“青藍工程——新老教師結對”助力青年教師快速成長;“7341交流課”是每一位教師展示的舞台;“草根式”校本教研,問題即課題,超接地氣,助力教學促成長;名師工作室發揮名師骨幹優勢,提升團隊力量;主題教研活動精彩紛呈,學科教學特色突出,成果顯著;月度述職演講,更是團隊凝聚力的最佳呈現;書畫展、籃球賽、聯歡會。各種平台,呈現精彩!

這裡是師生夢想的搖籃,這裡是師生幸福的家園。尊重差異,尊重個性,尊重每一個精彩的生命。這就是——七中,讓每一個人遇見更好的自己。

校園主題徵文 篇3

當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光。

可是有的同學不管走到哪兒,只要手中有垃圾就隨手一扔,還有的同學把垃圾偷偷丟到別人的寢室,更有甚者,竟然有同學們把垃圾當寶貝一樣藏在自己寢室的衣櫃裡,讓他每天陪自己入眠。

良好的校園環境,是一個學校文明制度、一個學生素質修養的體現。強化同學的日常行為規範意識,培養同學良好的衛生習慣,積極營造“人人參與淨化校園”的氛圍,樹立“搞好校園衛生從我做起”的理念將成為我們所有一高人共同的努力。“撿起這個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為每位同學的箴言。我們虔誠地希望每位同學都能以自己的誠摯的熱情,永遠表白對自己形象的尊重和熱愛,表白對社會公德的尊重和熱愛。我們並呼喚每位同學一起修養自己的美德,拾撿自己的快樂。 “自願、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行為的原則;“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為學校的新風;來吧!讓我們親愛的校園變得更加潔淨,讓我們所有同學的心情愉悅,讓一切美好成為我們的追求。

學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化靠大家的共同努力。今天,我向全校師生倡議開展“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動,讓我們共同做到以下幾點:

一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的乾淨。

四、愛護公共設施、不亂塗亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作鬥爭,成為保護環境的衛士。 來吧!各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,從現在做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔淨。

校園主題徵文 篇4

周日下午,天高雲淡,晴空萬里,迎著秋風,伴隨著全校師生的歡呼聲,學校首屆體育節正式拉開了帷幕。

在操場的四周周圍,彩旗迎風招展,隨風飄動。在操場中間聚滿了三千多名師生,體育節開幕式即將舉行,伴隨著戈局長的一聲令下,體育節開幕式正式開始了!煞時,主席台上掌聲如雷,啊,體育,天神的歡娛,生命的動力!是啊,體育的力量美麗,體育無處不在。我們學校也迎來了自己的節日。

首先開始的是跳繩比賽,比賽快開始前我們的體育課代表跟同學們認真的講解著規則,同學們都屏息傾聽著,還沒開始比賽我就感受到了緊張的氣味。他們快開始比賽,我也即將奔赴我的戰場——桌球的賽場。場地周圍擠滿了人,我簡單地了解規則後就在那等待,終於輪到我上場了,看到周圍那么多人,我心裡有些緊張,但隨著比賽的深入進行讓我忘卻了這一切,雖然遺憾了的輸了一局但是我還是以小組第二出線了。結束後我立刻去詢問我們班跳繩比賽的成績,第六.雖然名次不是特別高但這是我們集體共同獲得的榮譽。大家在一起學會了團結,學會了合作,同學之間相互鼓勵,相互打氣,相互安慰。我認為這是比比賽本身更重要的意義。

體育節共舉行了四天了,這幾天賽場上充滿了運動健兒們的身影,展現了他們的風采,而我們班也取得了不錯的成績。象棋比賽我們班取得了女子組第一的好成績,籃球三分球大賽中我們也取得了第一的優秀成績,跳遠比賽中我們的運動員雖然鎩羽而歸但是他們也拼搏過,也是值得鼓勵的。而在桌球比賽中我們班女子組取得第一而我在男子組獲得了第四。雖然我的成績不是太理想了但是體育節讓我懂得了很多。成績並不是最重要的,獲得的感悟才是最重要的。

陽光體育節活動的展開,推動了學校體育工作的健康發展。學生積極參與體育鍛鍊的熱情大大提高,同時培養了了學生的體育意識和健康觀念,展現了學生精神風貌的一種有效渠道,培養了學生的合作意識,增進了集體榮譽感,提升了我校思想道德和文化禮儀素質。

總之,學校首屆體育節的開展,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立了天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識,有力地促進我校體育工作的深入開展,為學生身心的健康發展,為構建和諧校園打下了紮實的基礎。

校園主題徵文 篇5

校園生活是那么美好,這裡承載了我們太多的們夢想。在這裡,可以看我們揮灑的汗水,勤奮的身姿,悠閒的片刻。我們願意為了校園的美麗奉獻出自己的力量。下面是小編帶來的20xx校園生活主題徵文稿900字,有興趣的可以看一看。

“春之雅蘭,夏之淡荷,秋之艷菊,冬之傲梅”

台職,一個陪我走過了一年四季的美麗校園;和園,一個我校的標誌性建築,承載著我校的和合文化,而各個教學樓則承載著同學們的夢想。

醫學與製藥工程學院於12月3日開展了“美麗校園,從我做起”宣傳周啟動儀式,次日,我院的大批學生積極報名參與了此次活動,“美麗校園,從我做起”倡議書微信轉發集贊活動在12月4日那天也如火如荼地展開著,我與我的參賽夥伴也發動了廣大的人員參與這個投票,不僅如此,我們將此次活動轉髮帶動於身邊的朋友,也發動了父母親戚,帶動了老一輩的人們,使他們也能了解到我們此次的活動,就如“先富帶動後富”一般,從我做起,帶動身邊的朋友,家人一起了解此次活動,帶動他們,對美麗的校園,也可以是對自己的小區,社會, 做出改變,改善環境,從每個人做起。了解了之後的他們也可以讓他們給予一些意見,使我們可以做到更好。

12月5日,“美麗校園,從我做起”衛生打掃實踐活動如期舉行,雖然當天天公不作美,烏雲密布,冷風侵襲,但也沒有打消同學們對此次活動的熱情。鬥志昂揚,意氣風發,就是對我們最好的詮釋。

活動開始,走進教室,發現平常使用的教室整體看起來還是十分整潔的,這說明我們醫藥學院的學生自身也是有著極高的素質修養,平時也十分地注重校園乾淨,愛護環境,對於認真工作的人們來說,時間總是十分地不夠用,一瞬而過,打掃結束。意猶未盡,仍未感到滿意,精益求精,是我們的態度。

對於醫藥學院的醫學生來說文明衛生也應該是我們的職業習慣,只有文明衛生作為專業的地基,我們才能為以後的工作做好鋪墊,為以後的服務社會做貢獻。

醫藥學院“醫者·大愛”的職業氣質,醫者的“仁愛之心”都可以從此次的一個小活動之中體現出來。“細節決定成敗“,一個小小的行為都可能帶來巨大的影響。做好自身的細節,組成未來的成敗。

曾經不知從何處看來一句話;“優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;美麗的校園,讓我們知書達理,更加文明:舒適的環境,更能讓我們寬容謙讓,學習進步。”在我看來這句話,正是我們此次活動所倡議的用意。

在本文的最後我們組內的四個成員積極回響此次的倡議,我們在此宣誓“美麗校園,從我做起“文明衛生,我們努力完成,我們將用我們自身的一言一行,去踐行我們作為一個台職學子,醫藥人的初心。

校園主題徵文 篇6

廉潔是一把琴,琴聲悠悠,餘音繞樑;廉潔是一杯茶,古樸醇厚,品味一世的清香;廉潔是一根竹,傲然挺立於世間,謂是人間正氣。

在封建腐朽的古代,當官的為了權勢壓榨百姓,用從百姓那裡剝削來的錢財布匹去討好上司,在當時這種黑暗的風氣廣泛流傳時,于謙作為其中的一股清流,不受外界的污染,不隨波逐流,空手入京就職,並題詩“清風兩袖朝天去,免得閻羅話短長。”

“清風兩袖”表達的便是于謙的廉潔,為官不貪不污,清白高潔,廉潔奉公,他光明磊落的做法讓後人讚頌。

眾人所熟知的周敦頤的《愛蓮說》中“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。”《愛蓮說》之所以能千古傳頌,正是因為其中表達了作者高潔傲岸的情操,鄙棄貪圖富貴圖,追名逐利的事態的心理和自己追求潔身自好的美好情操。而其中“出淤泥而不染”便是周敦頤的廉潔。

聖人孔夫子曾說“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”君子修身養性,通過自然的規律去約束自己,達到天人合一的境界。而小人因不修自己,向外求名逐利,斤斤計較,患得患失,以滿足自己的私慾。聽君一席話,勝讀十年書,想必“坦蕩”便是孔子的廉潔吧。

“居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠則憂其民。”無論我們在這個社會中處於怎樣的一種地位,廉潔處世,都應是我們的人生信條。

將廉潔作為我們心中的信仰,在人生這段旅途中,讓它為我們照耀前行的道路,驅逐黑暗的陰霾。

校園主題徵文 篇7

我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里,“平安”這個詞已深入人心,每一位學生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。

下課了,大家正準備跑出教室活動時,總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時,會有那幾位犧牲自己休息時間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語,是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。

要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,12歲以下的同學不能騎腳踏車。”是同學們放假時也不忘安全的重要性。

手工課上,老師也會提醒我們剪刀等危險物品要小心使用;去植樹造林是,一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高;開學時,總會去聽安全知識普及講座,是大家樹立安全意識;班會課上,會通過不同的形式,提高大家的警惕……

一座平安的校園,到處歡聲笑語,同學們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來,共同創建平安校園!

校園主題徵文 篇8

有人喜歡杭州的西湖,有人喜歡桂林的山水,有人喜歡西藏的草原,有人喜歡塞北的雪景,我卻喜歡蘊藏著悠久的歷史文化,美麗怡人的陽山山水。

先說賢令山吧,很多人來到陽山都會去賢令山觀賞景色,但很少人知道“賢令山”這個名字的由來。其實這跟唐代著名詩人韓愈有著密切的聯繫。據說當年韓愈被貶陽山就任縣令,當時的陽山很窮,韓愈帶領陽山人民開發了陽山,建設了陽山,改變了陽山,使陽山慢慢的從原始的愚頑走向開化和文明。陽山人民為了紀念韓愈,就把他稱為賢令,把這座山稱為“賢令山”。賢令山蘊涵的歷史文化,還不止這些。如今,賢令山頂還安葬著無數革命時期為陽山的解放而犧牲生命的英雄。遊客來到這裡的英雄紀念碑前,都會肅然起敬。我喜歡賢令山,就因為它象一本巨大的歷史書,蘊藏著陽山悠久的歷史文化。

再說連江河吧。站在賢令山上,居高臨下,俯視整個縣城,只見一條小河,像巨龍似的臥在縣城中,雄偉壯觀,這就是連江河。

連江河是陽山人民生命的源泉,不僅提供日常的生產、生活用水,而且是南北水上交通的大動脈。連江,就象溫柔無私的母親,用自己甘甜的乳汁養育著世世代代的陽山人民!

來到連江河前,看到的又別有一番景象。

一艘艘小船在江上日夜來回穿梭,有漁船、運輸船、遊船等,甚至還有“江上之家”-----水上食肆呢。好一派繁忙的景象。此時此景的連江,就是陽山改革開放經濟騰飛的一幅畫卷。

兩岸青山,綠樹成蔭,鳥語花香,連江河就象三歲孩童,充滿了勃勃生機。

春天,春雨象羊毛、象細絲,裹在飄渺的薄霧中,柔柔的飄落在河面上,似幻似真,連江河又象一幅煙雨水墨畫。

夏天,連江河又是天然的泳池和樂園,小朋友們在大人的帶領下,紛紛來到這裡游泳,戲水,也有的抓魚、釣魚,樂不可支,流連忘返。這裡留下了多少陽山人快樂的童年時光!

人們都說“桂林山水甲天下”,我卻要說,在我的心裡,陽山山水也甲天下。

校園主題徵文 篇9

“安全”在生活中是很重要的,時時必須要注意安全,生命的安危把握在你手裡,平安比什麼都重要,如同生命一樣珍貴。同學們,建設平安校園,全都靠大家。保爾柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

校園裡,有些事是意想不到的,而這些事卻給人的傷害很大。比如,一到下課,這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學們,有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤,強壯的同學就不說了,但是比較瘦弱的同學被撞了,結果只有一個:重重地把腿摔青了或傷到了手關節,弄得灰塵僕僕的。在此,我要提醒各位同學一定要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作,以免受傷。我也希望同學們不要在走廊上追逐打鬧,避免給其他同學帶來不便。我的建議是:走廊是給同學、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學們行走過路的方便。

我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章:新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五國小的同學們由於的安全意識低,同學們光想著下樓,十分擁擠,面的人壓著前面的人,造成了一系列的意外事故,慘痛的結果。11月29日時許,當時正是課間操時間,學生從樓上蜂擁而下,前面的學生摔倒後引起踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫院。

再一方面是因為校園建築的設計不達標、招標違規、偷工減料,出現;學校安全管理存在疏漏,所以發生了這樣的事情。

同學們,你們不都想擁有一個平安的校園嗎?,那你們想知道我夢想中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來吧!看我規劃的平安校園怎么樣!

我心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測,通過了才能進入校園,保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器,只要有同學從樓梯上摔下來,紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學,窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會破碎,不會傷害到同學。學校里舖的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋,刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道,當意外事件發生的時候,我們只需按動安全通道的按扭,便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料製成,保證了老師和同學的身體健康。

相信大家都有自己夢中的平安校園,讓我們把這個夢變為現在實現在開始行動吧!同學們、老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。

謝謝大家!

校園主題徵文 篇10

校外安全也關係到“平安”雖然不在校園內,但也要平安。說一個離我們最近的事件,就在“五一”時,惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。

隨著夏日的到來,游泳成了大家喜愛的一項運動,但是游泳也要選地方,不可以去水塘,江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風平浪靜,底下卻是暗流涌動,水草縱橫交錯,它表面看似平靜,但實際上是危機四伏,隨時可以讓一個生命消失。

另外,交通安全也成了當代最大的殺手之一,在中國,每天,每個城市都會有交通事故發生,看著做交警的爸爸每天忙碌,我知道交通問題的頻繁,再看那一張張觸目驚心的圖片,深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢,二看,三通過”,“紅燈停,綠燈行”。

平安還有就是要防拐騙,社會比較複雜,所以,我們在放學回家的路上絕對不能與陌生人搭話,更不要相信他們的話,如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時,要儘快與老師匯報,你不知道他們會送你去那,對你做什麼!

校內安全,才是至關重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五國小發生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震,火災等逃離也頗為重要,因此我們學校進行了多次演練,教會我們如何使用滅火器,還教會我們如何有秩序逃離事故現場。

而我,作為一名住校生,在寢室內要注意的更多,不能玩水,玩帶電的東西,最為重要的一條是不能玩火。一場火災可以讓很多生命消失。

總之,身為一名小學生,就要嚴格遵守學校的規章制度,不能隨意打鬧,與同學和諧相處,互幫友愛,才能營造一個平安,和諧的學習環境,讓我們都行動起來,共同守護美麗的校園!

老師的話:“平安”兩字是一切工作、學習的基礎。

校園主題徵文 篇11

學校是我們大家共同生活和學習的場所,而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在這裡揮灑,我們的眼淚在這裡埋下,我們的播種在這裡收穫,我們的成功在這裡萌發。校園無私又偉大,也因偉大而無私。可是,在我們這個成長的搖籃里,常常會發生意想不到的事。

比如:在課間,有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動是我們的天性,可在打鬧的同時會發生嚴重的後果有誰能預料得到呢?就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校,每天會出現幾次樓梯擁擠高峰期:早操時,同學們要從各自的教室奔向操場,十幾分鐘後又得返回教室;上午11:35放學,同學們要下樓站路隊;中午2:10上課,本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室;下午4:30放學時,同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低,也採取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校,高年級學生按時放學,並安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時刻提醒。儘管取得了一些成效,但仍有部分學生因安全意識淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想,如果出了問題,怨誰?還有,每當放長假前夕,一些中學生因提前放學,跑進了校門。本應該是很正常的事,他們放假了想到母校來看看,門衛也不忍心拒之門外,可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢,向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗,還大打出手。面對這種情況,我們有的學生是能忍則忍,或者與之鬥毆起來。同學們,面對這種情況為什麼不向班主任反應呢?

課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發生爭吵,並且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的,如果因自己一時的衝動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊!別以為我這是危言聳聽,看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以嗎?

同學們,我們的家長送我們到學校,不僅僅為了讓我們增長知識,還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以,我們應時刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環。為了使我們的校園更美好,為了使我們的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓我們的.家長和老師放心,讓我們共同努力,關注校園安全,共創平安校園吧!

校園主題徵文 篇12

俗話說:平安是福!在我們剛剛降臨人間的時候,就給家庭帶來了無限的歡樂。是啊,生命是多么美好,它就像一朵朵可愛的小花,把我們的世界點綴得多么美麗。可是,生命又是多么的脆弱,當我們在陽光雨露下茁壯成長,準備綻放的時候,許多安全事故就像狂風暴雨一樣威脅著我們。

當你看到一個個鮮活的生命走向死亡,當你看到一個個幸福的家庭禍從天降時,你們的心情會是怎樣的呢?

生命是寶貴的,它屬於我們每個人只有一次,如果我們不重視安全,不珍惜自己的生命,就會造成不堪構想的後果。安全責任,重於泰山!對自己和他人的安全負責,其實也就是對父母、對社會的一種回報。

不管在什麼時候,不管在什麼地方,你們都要記住:安全第一,平安是福!安全,安全在哪裡?——安全在你穿越馬路的左顧右盼里;安全在你工作時的操作規範里;安全在於細節,細節就是安全!從我做起,從點滴做起,從現在做起!讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命,讓我們把平安的種子播撒進每個人的心田;讓生命之花在平安、和諧的大家庭里盡情綻放吧!關於綻放的作文:讓生命之花平安綻放

校園主題徵文 篇13

在中共中央提出構建社會主義和諧社會的形勢下,創建平安社會、平安校園是我們每位師生的共同心愿,人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!作為教師,希望自己平平安安工作;作為學生,希望自己高高興興上學,快快樂樂回家。校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。為同學們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長環境,這不僅是每位同學的心愿,也是每位家長、全社會的心聲。

健康的體魄是健康發展的保障,我們不僅需要生理上的健康,還需要心理、習慣、環境等方面的健康。創造平安校園,需要全體師生的共同努力。

上學路上遵守交通規則;體育運動懂得科學健身;用電用火不要粗心大意;外出旅遊注意身物安全;購買食品注意衛生,飲食講究良好習慣;防病禁毒時刻提防;助人為樂、熱愛生活;生活有序,提高效率;克服困難,積極進取;遵守各項規章制度,保障學習生活正常秩序。牢固樹立“安全第一,預防為主,防範在先”的思想。沒有安全,就沒有一切。我校目前尚存在一些與“溫州市創安先進單位”不相適應的現象,要求全校師生要高度重視,樹立“安全無小事”的意識,人人加強自我約束,做到人人創平安,時時創平安,處處創平安,為學校的發展提供有力的保障。

校園主題徵文 篇14

平安,什麼意思有人說平安是幸福;有人說平安就是一輩子也不能受傷害,要有人庇護自己才行......然而,你發現沒有,校園裡處處都隱藏著危險,桌子角、講台桌、多媒體......很容易撞傷或碰傷,有時跑來跑去,很容易摔傷,所以我這天講的是《平安校園》。

“安全”在生活中是很重要的,時時務必要注意安全,生命的安危把握在你手裡,平安比什麼都重要,如同生命一樣珍貴。同學們,建設平安校園,全都靠大家。保爾柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

校園裡,有些事是意想不到的,而這些事卻給人的傷害很大。比如,一到下課,這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學們,有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤,強壯的同學就不說了,但是比較瘦弱的同學被撞了,結果只有一個:重重地把腿摔青了或傷到了手關節,弄得灰塵僕僕的。在此,我要提醒各位同學必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作,以免受傷。我也期望同學們不要在走廊上追逐打鬧,避免給其他同學帶來不便。

每次暑假,老師總會苦口婆心的說:“請同學們注意:假期不要去網咖、不要隨意外出、不要到酒吧、歌廳等成年人娛樂場所,不要到沒有安全措施的.地方游泳,不要……要注意飲食衛生,要合理地安排好作息時間,要……”帶著這一腦袋的要與不要,我們總算迎來了暑假……我想只用這一天,就足以證明安全在我們身邊了。不管是從父母的叮囑中,路邊的廣告上,還是廣播、電視裡的宣傳,我們都看到了安全的提示。

同學們,你們想要一個平安校園嗎,明白我心中的平安校園嗎?那就來之後往下看吧!

進入校園務必通過指紋檢測,通過了才能進入校園,保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器,只要有同學從樓梯上摔下來,紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學,窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會破碎,不會傷害到同學。學校里舖的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋,刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道,當意外事件發生的時候,我們只需按動安全通道的按扭,便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料製成,既保證了老師和同學的身體健康,而且用起來也方便。

平安校園的建設是十分重要的,一次,我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章:新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五國小的同學們由於的安全意識低,同學們光想著下樓,十分擁擠,後面的人壓著前面的人,造成了一系列的意外事故,慘痛的結果。11月29日時許,當時正是課間操時間,學生從樓上蜂擁而下,前面的學生摔倒後引起踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫院。

看了上一條新聞,明白平安校園的建設有多重要了吧!相信大家都有自己夢中的平安校園,讓我們把這個夢變為此刻實此刻開始行動吧!同學們、老師們,平安不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,平安工作警鐘長鳴!遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提高自己保護潛力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。

校園主題徵文 篇15

校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那裡充滿了大家快樂的身影,灑滿了大家成功的淚水,到處洋溢著大家歡樂的笑聲,校園,就是大家青年學子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

平安,是大家所有人的心愿,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學姊,學長平平安安……

所以一個平安校園,是重中之重……

我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裡,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園裡發生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給大家這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織大家聽“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。前些日子,大家全校同學,在老師和消防護衛隊的帶領下,進行了激動人心的救火演習,在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合,順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中,雖然大家沒要參加到救火中去,但大家也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……

平安校園從我做起……從一點一滴做起……

構建平安校園,是大家大家的應盡責任。千里之行始於足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安!

讓大家一起攜手共同創建平安校園吧!讓這些令大家不安與無奈的.壞人壞事永遠的煙消雲散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓大家的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著大家茁壯成長!

校園主題徵文 篇16

轉眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫:“同學們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負荷量,很危險;二來大多數同學都高於欄桿,趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議:走廊是給同學、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學們行走過路的方便。

校園主題徵文 篇17

我們的母校,是一個非常漂亮的地方,那裡有許許多多的植物,高樓建築,一個偌大地操場,還有一個養金魚的觀賞湖。無論校園中的哪個地方,都有著許許多多美麗的一角。校園裡的花朵嬌艷欲滴,大樹翠綠挺拔,操場有許許多多活力飽滿,青春洋溢,在鍛鍊的少年們,那校園中觀賞湖的清澈美麗。無論是學校是哪一角,都有著它獨特的風景和魅力。

而在我內心中認為,校園中最美的一角便是那高高升起得五星紅旗。啊!那是我們祖國的國旗,紅色飄揚著。我覺得那一角是最美麗的。升國旗的一件非常嚴肅而端莊的事情,我們要挺直背,目光看向那國旗不斷升起。那是一件讓我們感到非常榮幸而快樂的事情。而那升國旗卻不是每天都有,在每一個星期一,我們才會進行升國旗儀式。

校園中最美的一角便是那五星紅旗了。在每一次升國旗的時候,我的內心都是非常的澎湃,我在飄揚的五星紅旗里,看到了一陣陣被風捲起地滔滔江水,在不斷的翻滾,啊!那是我們的母親河,黃河啊!又是那條奔流不息,源遠流長的長江。在那五星紅旗里,我看到了我們中國解放,看到了許許多多令人激動澎湃的勝利史。那些,都是記載著我國的進步。

那五星紅旗,是我們人民熱血拚搏的精神化成的,那是我們祖國的驕傲。在我看來,著便是校園中最美的一角,每次我一經過那五星紅旗附近,我便會忍不住抬頭仰望,我望著的是我的信仰,還有我的心愿,我感覺是多么的快樂。那是獨特是風景,因為那一角,可以讓我的心情變得愉悅,而我每天,都會忍不住去眺望一眼,那五星紅旗的魅力,勝過於其他的風景。

校園中,美麗的景色數不盡數,只要自己有一雙能發現美的眼睛,不管是哪,都會被我們發覺它的美。校園中不缺美,只要我們用心去感受,用心去,便會發覺,美就在我們身邊。而不管校園那美麗的一角在哪裡,只要我們認為美,它便是美的。校園中最美麗的一角,那是我們用過內心的深處發覺美的所在,體會到那有多美。

我喜歡校園中那美麗的五星紅旗,我認為它勝過於其他的景物。我覺得它最美,不單單是它外表的美,更是它內涵豐富,能讓我想到我們現在祖國的龐大,那不單單是一種直觀美,更是一種深刻美。

校園主題徵文 篇18

陽光點亮了我們的少年之夢,校園裝扮了我們的金色時光。——題記

三月,南風暖窗,櫻花紛飛,太陽把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園裡。

我驕傲,我的學校是一所最美的百年老校,“和諧育人、幸福有成”是它的辦學理念,墨香四溢、書香沁人是它的學習氛圍,我們在這個友愛、團結的大家庭里幸福快樂地成長著!

歡樂的大課間

“叮鈴鈴”!隨著一陣歡快的音樂聲響起,一天中最快樂的時刻到來了:各年段大課間活動開始了!同學們像雀躍的鳥兒般飛出教室,安靜的操場瞬間沸騰了。我們歡呼著,奔跑著,同學們綻開的笑容像花兒一樣絢麗多彩!伴著活潑、動感的樂曲,我們三年段的跳長繩活動拉開了序幕。同學們都自覺地在繩子的左側排成“一”字形,負責甩繩的兩位同學嘴裡大聲喊道:“一、二、三、跳!”等候在一旁的同學在繩索揮動的瞬間輕盈地躍入那優美的“弧線”中,跳躍著、跳躍著……

沐浴在陽光下,享受這最美好的時光,美麗的校園為我們譜寫著一曲七彩陽光旋律。望著著同學們燦爛的笑容,聽著老師們為我們鼓勵加油,我不禁感慨:陽光點亮了我們的少年之夢!

歡快的集體舞

微風輕柔地托起一絲絲柳絮,美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個捲兒,再輕輕落下,它們在欣賞著我們的校園文化,另一道亮麗的風景線——集體舞。

瞧啊!牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學都認真地練習著基本動作和隊形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下,那純真的面容透露出朝氣。看啊!在優美的旋律、和諧的節拍中,女同學們落落大方、舞姿優美;男同學們頗有紳士風度、動作舒展……這是我們八班正在為參加學校的“我的藝術夢——陽光下成長”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著呢!精彩的藝術活動——校園集體舞,鍛鍊了我們的身體,陶冶我們的情操,豐富了我們的課餘時間,增強了我們的團隊意識,這最美的校園裡的活動裝扮了我們的金色時光!

當七彩的陽光照耀在我們美麗的校園裡,耳邊,動人的旋律在迴旋,我們這些陽光少年在最美的校園中成長,我想,我們一定能成長為一種時代的力量,去譜寫新中國的華章!

校園主題徵文 篇19

校園,是我們學生的“大家庭”,可這“大家庭”雖大,卻有著嚴重的安全隱患。不少人在“大家庭”學習的期間摔了、扭了、撞了,出現的危險狀況舉不勝舉。

就如20xx年11月29日發生的踩踏事故一樣,阿克蘇第五國小的慘劇帶給我們的教訓是深刻的。那為什麼會產生這樣的後果呢?因為低年級學生們小,不明事理,安全意識相對比較差,旁邊又沒有老師,只要一個人起鬨,很容易發生踩踏事故。所以下樓梯時,一定要有老師站在旁邊。校園裡的活動也很重要,比如說:下課時儘可能不要打鬧、跑步,高年同學不要太靠近扶手,因為個子高,稍一跳,都有可能摔下去。老師應當教導同學們。俗話說:“生命誠可貴。”是呀,生命是寶貴的,你一定希望有一個安全的、平安的人生吧。不光是這些,其實食品安全也很重要。所以街頭小販的東西儘可能不要吃。

你可能會說:“看來隱患有很多呀!那該怎么辦?”說得好,我現在就講怎樣杜絕隱患。一、我們可以每個走廊設定一個監管的值日老師,禁止學生的危險動作,樓梯上下不推掇;二,經常進行災難模擬演練,經常讓教師在班裡宣傳安全意義;三、高年級學生不在走廊上蹦跳,經常開窗通風。四、醫務室擴大,增加防範措施,玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關。五、現在有訊息報導,經常報導食物中毒事件。所以學校里的食堂應該與好的蔬菜供應商交往,買他們的菜。並選擇四季相應的菜,這樣吃,才放心。也就可以基本杜絕傷害了。

校園也應該是一個有秩序的“大家庭”,人身安全,人人有責,我們應該為自己承擔責任,並保護自身安全,讓和我們攜手度過美好的明天!

校園主題徵文 篇20

還有很重要的——食堂。俗話說:病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環節都要做到“乾淨衛生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了,那就沒問題了!

平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道:創建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起,從此時此刻開始。讓平安走進校園,走進社會,走進全世界的每一個角落!

校園主題徵文 篇21

校園是孩子的樂園,是孩子學知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園,但是,人們常常都不去注意校園的侵害,不懂得預防校園的侵害。所以,從現在起,為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園裡快樂地學習,那么我們就必須從現在起,提倡家長們預防校園侵害的重要性!

或許有人要問:什麼是侵害呢?侵害,就是在奪取別人的權利。當今社會的校園,無處不在都有侵害的現象。所以,從現在起,我們要呼籲全世界人民:剷除校園侵害,預防校園侵害,創建平安校園!

侵害就在我們的身邊,同學們我們要預防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事,幾乎每所學校都有!就拿一些學校來說吧,某高年級男生向某低年級學生索要錢財,還要求這低年級男生不準說出去,要是說出去,那么就打他。你們說這種校園侵害,哪位家長把孩子送到學校能安心呢?

校園侵害,還不止這些呢!有些還來自老師、同學和陌生人的侵犯事件。對於廣大中學生造成了很大危害。所以,我們要以實際行動“預防校園侵害,創建平安校園”。

為了給我們這些學生創建一個健康’安全的成長環境,我建議學校應該做好中小學生安全教育工作,圍繞“創建平安校園”這一題,通過國旗下講話、班會、板報、徵文活動等多種形式,大力宣傳教育活動。學習安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危害;當遇到危險和突發事件時,要主動救助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動。預防校園侵害,增強學生的自我保護意識,提高自護自救能力。

同時家長們,從現在開始,應該教會自己的孩子學會自護、他護和自救常識、自我保護能力。因為這些也是預防校園侵害的要點。

校園主題徵文 篇22

“吱——”一聲刺耳的剎車聲,緊接著就是“哐當”一聲,把走在路上的我嚇了一跳。我連忙向發出聲音的地方看去。這不看不要緊,一看吃了一驚。只見兩輛車子像兩頭憤怒的公牛,撞在了一起。呀!不好了,一輛小點的車子門被撞扁了,車輪也偏了。另一輛大點的車子已翻到在地,車玻璃的碎片灑了一地。看到這我不禁倒吸了一口涼氣。聽旁邊的路人說,因為其中一輛車子速度太快,碰上另一輛車突然轉彎,就撞在了一起。現在,兩位駕駛員受傷都很重,送醫院搶救了。哎……我想,這是不該發生的慘劇呀。這時,我想起了老師平時教育我們的話:不橫穿馬路,不可邊走邊玩……那時覺得無所謂,現在想想,那話里全是老師對我們的關心和愛護啊!

我不禁又想起了另一件事:一天早上,因為起床遲,上學可能遲到,我就催爸爸車開快點。媽媽說車速太快不安全,爸爸說,生命只有一次,有的錯犯了可以改正,但關乎性命的事錯了就沒機會改了。當時我似懂非懂,只惦記著不能遲到,現在才明白過來:無論是駕車還是行走,如果不遵守交通規則,釀成慘禍就是後悔也來不及了。所以我希望,人人牢記安全警鐘長鳴,家家一路順風平安幸福。

校園主題徵文 篇23

如果說學校是一碩果纍纍的大樹,那么紀律是滋養這棵大樹的土壤;如果說學校是一隻激情翱翔的鳥兒,那么紀律便是煽動這隻鳥兒的翅膀;如果說學校是一片浪花激涌的大海,那么紀律便是湧出這片大海的源泉。

我是一名初顯成熟的九年級學生,或許是經歷的太多了吧!此刻的我已經深深感到了我們學校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。

我們學校有一支護校隊,顧名思義:就是維護學校紀律和捍衛學校安全的隊伍。每一天除了學習以外,到處都能夠看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;或許是在為花壇里的小花小草澆水;或許是深夜在清查每間宿舍應到人數;也或許是在學校周邊巡邏……總之,到處都是他們“活動地盤”。

事物都不可能是完美的,學校里也會有打架鬥毆之類的事件。一天晚上,已經十點多了,我獨自一人走在回家的路上,雖然有路燈,但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼,而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發害怕了,於是加快了腳步。就快到家了,遠遠的,我看見一群學生圍著一個與我同齡的人,他們要進行圍攻施展拳腳!我愕然了,隨即停下了腳步:怎樣辦?是上去勸架?還是當忠實觀眾?勸架我又沒那本事,當觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”,到底該怎樣辦?就快下手了!我舉足無措,只得用手遮住眼睛……突然,一聲:“住手”,那聲音很大,伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊,在對他們進行循循善誘後,又把那個差點被圍攻的同學護送到宿舍。我欣喜,一場可怕的杯具就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕,也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。

深秋的夜,沒有了樹葉飄舞的沙沙聲,已經夜深人靜了,學校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風冷颼颼地吹,吹過一些語重心長的話語,對這三個正在哭泣的女孩。她們三個為追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一起,晚上連夜出校趕路,想去享受一下生活,但是卻被細心的老師明白了,她們的班主任和學校領導冒著寒風拚命地追,又與她們需經過的鄉鎮中學進行電話聯繫,最後在一個鄉鎮的路口攔截了她們,理所當然,她們最後被帶了回來。等她們情緒平靜下來後,老師們才對她們進行諄諄教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過後,老師們才把她們的情緒又一次撫平了下來。第二天,我督見了老師紅腫的眼睛,我懂得了一個老師對自己工作的敬業精神,我感受到了老師們對同學成長的負責。

此刻的我就像一隻這棵大樹上的果實,想支持和這隻鳥飛翔的翅膀,像組成這片大海的一滴小水滴,學校就是我始終依靠的家,倍感幸福的家。

生活在學校里,我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣,我們是不是就應遵守校規班紀?是不是該為校園的平安而獻出自己的一份力呢?那么,趕快行動吧!

校園主題徵文 篇24

平安是福,平安是人的財富,平安是人生最渴求的問候和祝福。

“校園”,一個多么親切,多么悅耳的名字啊。你是否記得:我們的汗水曾在這裡揮灑;我們的眼淚曾在這裡埋下;我們的播種曾在這裡收穫;我們的成功曾在這裡萌發。校園因無私而偉大,因偉大而無私。

日復一日,年復一年,它就是我們成長的搖籃。然而,在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧!

平安天使來到了教室,清晨的同學們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關呢?

平安天使可真仔細,這裡的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風的,怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學們每天的大量時間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通,保證同學們的身心健康。”…哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想製造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面牆被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”牆上、地上、垃圾桶合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時、得當,一定要保持乾淨清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更乾淨,而不是更髒!

我們要知道:創建平安校園得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起,從此時此刻開始。讓平安走進校園,走進社會,走進全世界的每一個角落!

校園主題徵文 篇25

校園是我們每天生活學習的'地方,每天大部分時間都是在學校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全因素,比如說:一下課,走廊就成了同學們的娛樂天地,有的趴在欄桿上聊天、有的在走廊上追逐打鬧,有時候也會把別人撞翻,強壯的同學就不用說了,但瘦弱的同學跌倒在地,重的把腿摔青了或傷到了手腕弄的灰頭土臉。因此,我要提醒同學們一定要提高警惕注意身邊的同學做出危險的動作以免受傷,也希望同學們不要在走廊追逐打鬧,避免給別人帶來不便。到了放學的時候,同學們從樓梯上一涌而下,這是很危險的,容易出現。我覺得放學的時候我們要有序的從右面下樓,學校也可以再樓梯中間畫上標誌線,時刻提醒我們避免出現事故。還有就是校園門外的小零食,價格都很便宜,衛生卻很難保障,我希望同學們千萬不要買那些小零食,那些都是三無食品,對我們的身體危害很大。

加油吧!讓我們攜手共創平安校園,保護自己和別人的安全是我們的責任。

校園主題徵文 篇26

灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著歡樂的笑聲,校園,就是我們小學生的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然有那凶神惡煞的鯊魚,校園裡雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在。平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學們平平安安。家長希望孩子們平平安安,我,更希望讓自己兄弟姐妹,學長平平安安。所以一個平安校園是重中之重。

所以,從現在開始,我們要呼籲世界人民:產除校園侵害,創建平安校園!侵害就在我們身邊,同學們我們要預防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事,幾乎每所學校都有!就拿一些學校來說吧,某高年級男生向某底年級學生索要錢財,還要求這低年級學生不許說出去,要是說出就打他。在校園裡,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除減少生活中的隱患,快快樂樂健健康康的生活。

一旦校園裡發生了火災,首先要選擇正確的逃生或自救的方法,為了給我們中小學生創造一個平安的學習和成長的環境。我校領導,老師們高度重視,積極行動。組組織我們聽“遇火災,地震在校園裡如何逃生”的講座。我們知道了很多知識。

平安校園從我做起,從一點一滴做起構建平安校園,是我們大家應盡的責任。千里之行始於足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樹的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學的平安!

讓我們一起攜手共同創造平安校園吧!

校園主題徵文 篇27

人的一生中最重要的是什麼?

一個人要有理想,要有抱負,而這一切的前提是健康。而健康的前提,這一切的前提的前提,當之無愧的就應是平安!

踏入中學的大門,兩個月以來,學校和老師以各種方式關懷著我們。

從新學期開始到此刻,學校曾幾次以書面通知的形式,告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字裡行間,無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們,在這其中成長,是滋潤著關愛的幼苗,在平安的世界自由地成長。

老師,對我們也充滿著細緻的關懷。

當冬天剛剛來臨時,天突然變得冷起來。這天語文課,老師一走進門,便溫和地對我們說:“冬天來了,天漸漸冷起來,你們要注意多穿些衣服,別著涼了!”老師的話語,每一個字都透露著對我們細緻入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節完美的語文課。

記得有一個上學的日子,天下著雨,許多同學都來得比平時要晚。不知是什麼原因,教室里的多媒體設備不能用了。突然,數學老師從門外急匆匆地趕來,對我們說:“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時,手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備,如果是漏電的原因,是很危險的。”數學老師那焦急的神情,讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們,必須要注意安全!

冬天的歷程已走了一段,天也黑得越來越早。有一次放學,班主任老師交待我們說:“此刻的天黑得越來越早,你們放學時要注意安全,最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒,在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐,讓我們在冬天的心變得溫暖,在寒風中享受著這溫暖的關懷。

平安是福,只有平安才能有完美的生活,才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷,讓我們時時刻刻把安全記在了心頭,放在了第一位。我們感謝學校,感謝老師對我們的關懷!我想,在那裡的每一個學生都會快樂、健康的成長!每一個人都會平平安安!

在此,我也祝願全校所有的老師、同學一生平安!

校園主題徵文 篇28

曦光在遠山腰露出羞澀的一點,整個天幕由灰藍轉為淺澄,陽光擴散開來,鋪撒在柔黃的土地上,當微風掃開浮在四周的薄霧,校園醒了。

陸續有學子步於校園,“滴滴”的`聲音不絕於耳,像是開啟一天的晨鳴,蔥綠的大樹布在道路兩旁,一座石拱橋臥在正中央,水清魚游。這座橋的名字更是賦予萬千學子們拼搏的希望——狀元橋。在往內深入,是一處開闊的平地,是周一晨會上全校師生聆聽上周總結和品德論析的地方,在空中飄揚著的五星紅旗,是我們的信仰。

步入教學樓,耳邊傳來的朗朗書聲昭顯著蓬勃的生機,每一個敞亮的教室都孕育著我們前進的`動力和未來的希望。“入室即靜,入座即學”是我們不變的宗旨,我們願為自己拼搏。這時的校園是充滿著書香氣的。隨著笑聲拐彎,望見紅綠交錯的跑道,綠地盎然的足球場,平坦開闊的籃球場,這裡有著運動的歡笑,揮散汗水,向著終點奔跑,肆意奔跑過的身體,經過風的洗禮,漾起青春的張揚。在往內拐,是節目活動所在地,在這裡,在這裡你能贏得掌聲和歡呼,你能展現你的另一面,這裡總是溢滿歡欣。

放學的鈴聲打響,經過一片喧鬧後,校園在午後暖陽的籠罩下,開始了淺睡,此時,微風定格在辦公室前,裡面還有著辛勤批作業的老師,他們是我們成長不可或缺的一部分,他們傾盡全力灌輸知識給我們,他們送我們登上更高的階梯,不覺間,歲月侵蝕著他們,他們也開始疲倦,但他們還在努力,在背後給予我們力量,就像蠟燭燃燒著,發出明亮的光,付出的,卻是以自己為代價。

午後,又是新的一輪征程,我們深知當你的才華還撐不起你的野心時,就應該靜下心來學習,當你的能力還駕馭不了你的目標時,就應該沉下心來歷練,我們堅信,知識改變命運。

夜晚降臨,黑色的羽翼橫在校園上,但那一排排熾熱的明燈依舊堅守,就如學子們熾熱的心,永遠嚮往光明和未來,我們承載著希望,我們為夢想奮鬥,我們更為校園自豪。

校園承接我們的希望,今天,我們還在奮鬥,明天,我要校園以我為豪,創造屬於我自己的未來!

校園主題徵文 篇29

寒假的一天下午,爸爸帶我去菜市場買菜,市場上熙熙攘攘,人聲鼎沸,有的在尋找店鋪,有的在和老闆討價還價,有的在精打細算,看看要不要買這個。

本來我們可以多逛幾家,但由於我要買文具,時間緊迫,我們停好車,走路到路邊的一個攤位。攤主是一位年近花甲的老爺爺,一看就是一位飽經風霜的地地道道的農民。爸爸上前問了價格,便上去跟老爺爺討價還價,可是那個老爺爺卻是個斤斤計較的人,連降半角錢也不可以。我在一旁等的不耐煩了,像著了火似的催爸爸,爸爸也急了,不管三七二十一,便匆匆稱菜、付錢,急急忙忙帶著我走了。誰知,快到書店的時候,爸爸摸了摸口袋,“呀,我的錢包和鑰匙呢,一定是忘在那個攤上了,”爸爸說完便露出沮喪的神情。我也在一旁諷刺道:人家撿了東西哪捨得還給你,更何況是錢包,自認倒霉吧!我一想起那個斤斤計較的老人,那股倔脾氣兒,他會把錢包原封不動的還給我們,鬼才信呢!

經過一番激烈思想鬥爭,爸爸還是決定回去碰碰運氣,於是爸爸帶上我,轉頭向市場奔去。當我們回到市場的時候,已經是黃昏了,市場裡的人已經不多了,幸好那位老爺爺還在,眼睛像路邊眺望,好像再找誰似得,我們馬上走上前去,他一下子認了出來,把錢包和鑰匙。

望著這位樸實的老人離去,一種愧疚之情油然而起,我還能說什麼呢,祝好人一生平安。

校園主題徵文 篇30

平安是最重要的,我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩並肩的校園,保護措施隨處可見,如:消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。

我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里,“平安”這個詞已深入人心,每一位學生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。

首先,我們學校的在安全上做出了很多,安裝防護措施,還給同學們安排許多的演練。

其次,我們的學生也能自動遵守規定,大家在下課時很少互相追逐打鬧,我們在一些大型活動中,也能遵守校紀校規,在升國旗時,大家站著整齊的隊伍,一番和諧的景象。

最後,為了讓學生安全放學,我們學校還和公交公司合作,提供了校車。

我們在下課時,也很有規矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧,要做些有益的活動,為此,我們班後邊放了一個箱子,裡邊放了毽子、跳繩,供我們娛樂;書,也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書,俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書,既不會出任何事故,也能增長才幹。

平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧,到處歡聲笑語,同學們的安全得到了保障。一句句提醒,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護,我多么希望,讓平安走進每一個校園,讓平安走進社會的每一個角落!

校園主題徵文 篇31

校外安全也關係到“平安”雖然不在校園內,但也要平安 。說一個離我們最近的事件,就在“五一”時,惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。

隨著夏日的到來,游泳成了大家喜愛的一項運動,但是游泳也要選地方,不可以去水塘,江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風平浪靜,底下卻是暗流涌動,水草縱橫交錯,它表面看似平靜,但實際上是危機四伏,隨時可以讓一個生命消失。

另外,交通安全也成了當代最大的殺手之一,在中國,每天,每個城市都會有交通事故發生,看著做交警的爸爸每天忙碌,我知道交通問題的頻繁,再看那一張張觸目驚心的圖片,深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢,二看,三通過”,“紅燈停,綠燈行”。

平安還有就是要防拐騙,社會比較複雜,所以,我們在放學回家的路上絕對不能與陌生人搭話,更不要相信他們的話,如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時,要儘快與老師匯報,你不知道他們會送你去那,對你做什麼!

校內安全,才是至關重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五國小發生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震,火災等逃離也頗為重要,因此我們學校進行了多次演練,教會我們如何使用滅火器,還教會我們如何有秩序逃離事故現場。

而我,作為一名住校生,在寢室內要注意的更多,不能玩水,玩帶電的東西,最為重要的一條是不能玩火。一場火災可以讓很多生命消失。

總之,身為一名小學生,就要嚴格遵守學校的規章制度,不能隨意打鬧,與同學和諧相處,互幫友愛,才能營造一個平安,和諧的學習環境,讓我們都行動起來,共同守護美麗的校園!

老師的話:“平安”兩字是一切工作、學習的基礎。

我心中的校園是美麗的,更是平安的。每天,校園裡充滿了無限生機,充滿了歡聲笑語,充滿了朗朗的讀書聲。

“注意安全”不是一句口號,需要大家有安全意識,更需要行動。每周一早晨,學校都要組織升旗儀式,校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。為了安全,學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識,聽完我們受益匪淺。

每次上學來,父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧,在校和同學相處要好,注意安全……”每次放假時,老師總是會苦口婆心地說:“請同學注意:周末不要去網咖,不要隨意外出,不要抽菸喝酒,不要在河裡游泳,要注意飲食衛生,要合理地安排好作息時間,要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視裡的宣傳,我們隨時可看到各種安全提示。

特別是我們學校里,師生隨時都注意安全。每天第二節課下課,同學們都在走廊中自覺地排好隊,依次靠右下樓做操。課間操做完時,同學們又會聽著體育委員的口令,排好了隊依次靠右上樓。就餐時,同學們在食堂前安靜地排隊,絕無擁擠情況。體育課上,在老師地組織下,大家開心地玩耍。在舉行各種演練時,大家手抱頭半蹲,有秩序地到達安全場所。

平安校園最美,給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長!

校園主題徵文 篇32

平安很重要這關係到我們的生命安危、家庭幸福,所以我們要注意安全,珍惜生命!

平安就像是一朵含苞待放的花,如果人人平安這世界就會遍地開滿幸福之花,所以我們要精心培育,讓幸福之花永久的綻放它的魅力。媽媽從小就叮囑我;安全第一啊!你不能闖紅燈,過馬路的時候要走斑馬線,不能玩火、玩水、玩電、不能一個人去河邊玩,不能一個人騎車去玩,媽媽說的話我都謹記在心。我還記得我小時候跟媽媽去送貨,當時馬路上車子不是很多,因為交貨時間快到了,所以媽媽開得很塊,一個老爺爺在我們前面媽媽要去超過他。這時候一輛大卡車正好開過,媽媽大概是害怕了,所以晃了晃就碰倒了正在騎電瓶車的老爺爺,老爺爺受傷了,手臂和膝蓋都流血了,我當時嚇得大哭起來,老爺爺還安慰我說;“別哭,不怕,小妹妹,爺爺沒事兒的。”後來媽媽就帶老爺爺去醫院包紮了。事後媽媽很後悔,說如果開慢一點就不會發生這樣的事兒了,以後你騎車也不能快喔,寧等三分、不搶一秒,從此媽媽開車就非常小心,不開快車了,看到新聞上有很多車禍,總是會想起我們這次的經歷,我還是會感到很害怕,我希望大家都能像我一樣聽媽媽的話,老師的話,這樣我們的家庭會更幸福,社會會更和諧。

同學們,我們都是國家的棟樑之才,我們要努力做到、也應該做到;平安校園,從我做起,從現在做起,時時刻刻注意交通安全。生命安全,我相信在我們的共同努力下,幸福之花將會開得更加燦爛!

校園主題徵文 篇33

學校是大家大家共同生活和學習的場所,而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。大家的汗水在這裡揮灑,大家的眼淚在這裡埋下,大家的播種在這裡收穫,大家的成功在這裡萌發。校園無私又偉大,也因偉大而無私。可是,在大家這個成長的搖籃里,常常會發生意想不到的事。

比如:在課間,有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動是大家的天性,可在打鬧的同時會發生嚴重的後果有誰能預料得到呢?就說大家學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校,每天會出現幾次樓梯擁擠高峰期:早操時,同學們要從各自的教室奔向操場,十幾分鐘後又得返回教室;上午11:35放學,同學們要下樓站路隊;中午2:10上課,本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室;下午4:30放學時,同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低,也採取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校,高年級學生按時放學,並安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時刻提醒。儘管取得了一些成效,但仍有部分學生因安全意識淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想,如果出了問題,怨誰?還有,每當放長假前夕,一些中學生因提前放學,跑進了校門。本應該是很正常的事,他們放假了想到母校來看看,門衛也不忍心拒之門外,可誰知卻有那么幾個總愛打大家的主意。向這個索要幾元錢,向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗,還大打出手。面對這種情況,大家有的學生是能忍則忍,或者與之鬥毆起來。同學們,面對這種情況為什麼不向班主任反應呢?

課間活動時間大家那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發生爭吵,並且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的,如果因自己一時的衝動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊!別以為我這是危言聳聽,看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以證明嗎?

同學們,大家的家長送大家到學校,不僅僅為了讓大家增長知識,還希望大家能健健康康、快快樂樂的。所以,大家應時刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環。為了使大家的校園更美好,為了使大家的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓大家的家長和老師放心,讓大家共同努力,關注校園安全,共創平安校園吧!

校園主題徵文 篇34

改革開放以後,隨著人們生活水平的提高,家家都開上了小汽車,但是因為汽車與日俱增給人們出行帶來方便的同時,也帶來了許多交通隱患,使得很多人都喪命於車禍。我就親眼目睹過一場交通事故的發生。

一個星期天,我們全家人一起去公園玩兒,在回來的路上,我看見一個叔叔,在公路上彪車,爸爸說:“看上去,這個人家裡一定有急事,所以才開那么快,但是,再急的事,也不能開的那么快呀!”。我說:“就是嘛。”過了一會,姐姐突然說了:“看,那輛車就快撞上一輛摩託了。”“嗵”的一聲,那輛機車撞在了汽車的輪胎上,一下子腦袋就撞到了路邊的欄桿上,鮮血直流,把欄桿都撞壞了。姐姐和媽媽都嚇的閉上了眼睛,只有我和爸爸看到了全部過程。事發後不久,他的母親急匆匆地趕來嚎啕大哭,後悔的說:“我不應該讓他騎那么快。”

事情過去很久了,我卻遲遲忘不了汽車相撞的那一幕。我想對這位可憐的叔叔說:“就算家裡有再急的事,也不應該開那么快呀,有很多事情,失去了可以從來,但只有生命,一但失去了,再後悔也來不及了。”

有一句話:生命永遠是第一,事業,金錢,房子等都是零,如果生命失去了,那就算有再輝煌的事業,擁有再多的金錢,再大的房子,那也始終是一大串零,只有有了生命,才會有事業,金錢等更多的東西。我想說:為了自己,為了自己的家人,請您“珍愛生命,平安出行。”